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这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”）。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
22.古诗三首
第二课时《别董大》
别董大
教材分析：
这首诗的作者是高适，这是诗人与董大重逢又别时的送别之作，全诗写了离愁别绪，表达了诗人开阔、豪迈的胸怀。 教学要求：
1. 理解重点词语及诗句的意思。
2. 品味语言,读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学以致 用。
3.有感情的朗读，并能背诵。
教学重点难点：
理解诗意，体会感情
教法学法：三疑三探
教具学具：多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入，质疑：
1．同学们，课前大家收集了我们以前学过的哪些离别的诗句 ？（学生交流）
2．是啊，“相见时难别亦难”。离别是韵味悠长的诗，离别是不想说再见的歌，离别是难分难舍的情。从这千古流传的送别佳句中，我们读出的是古人那浓浓的友情、亲情。今天我们再来学习一首送别诗。
3.板书课题，介绍作者。
4.学习这首古诗，你认为应该主要解决哪些问题？
二、潜心批读，自主探究---古诗意思
1.出示探究提示一：
用自己喜欢的方式读古诗，把古诗读通顺；采用结合
注释，联系诗句，观察插图等方法理解题目，词语，诗句
的意思；把自己的理解用铅笔批注在旁边。
2.学生自学，教师巡视，根据学情，留足时间。
三．多元对话，合探解疑---古诗意思
1.指名读古诗。
2.通过自学，你明白了哪些词语，诗句的意思？
3.用自己的话说说全诗的意思。
4.轻声读全诗，在脑海中想象诗句描绘的画面，说说自己
想到的画面。
5.结合想象的画面，再说说诗句的意思。
四．潜心批读，自主探究---体会情感
1.出示探究提示二：
带着自己对诗句的理解，品味全诗：前两句和后两句分
别写了什么？你从中分别体会到了什么？是从哪些词语体
会到的？把自己的体会批注下来；你认为这首诗该怎样读？
试着读一读，读出自己的韵味来。
2.学生自读体会，教师照顾学困生自学。
五．多元对话，合探解疑---体会情感
1.谈谈自己从诗句中的体会，引导学生抓关键词体会情
感。
预设：
前两句写了哪几种景物？从中你体会到了什么？
后两句写了什么？你从中体会到了什么？
2. 练习朗读。
我们应该怎样朗读全诗？
小结：诗人高适怀才不遇，将近30年，但他在困境面
前是多么自信，多么乐观，积极面对人生，并以此来影响他
的朋友。我想这就是高适的人格魅力所在，也正是这首诗广
为传诵的原因所在吧！
六．拓展练习，升华认识
1.自读古诗《晓出净慈寺送林子方》，你认为这首诗和《别
董大》相比较，有什么异同。【别董大,古诗】
晓出净慈寺送林子方
【南宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2.交流自己的看法。
3.教师总结：同样是写送别的诗，可是表现方法却不一相
同。《别董大》刻画诗人在寒冷、空旷、凄凉的环境中用开
朗、乐观的语言劝慰朋友。后一首诗通过对西湖景色的赞美，曲折表达出对友人的眷恋，刻画了一个明朗，轻松的送别环
境。
七．审视文本，放胆质疑
1. 齐声读古诗。
2. 古诗学到这里，诗句的意思读懂了吗？诗人表达的情感
明白了吗？自己还有不明白的地方吗？大胆提出来。
八．自主编题，拓展运用
你想设计什么题来巩固本节课的内容？
结课：【别董大,古诗】
是啊，离别是诗，离别是歌，离别情！在今天的课堂留
给我们的也许不仅仅如此，千年以来，人们也许不会更多了
解董大是谁，高适是谁，但却永远记住了这激励人生的千古
佳句：──莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
板书设计：
别董大
（唐 高适）
景 愁
情 劝慰，鼓励
《别董大》唐诗鉴赏 别董大
高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
高适诗鉴赏：
高适一生交游甚众，极重友谊。民间不但传颂着他与李白、杜甫等一代大诗人在汴州聚首同游的佳话，而且他与当时弹琴名手董庭兰之间的友谊也被视为美谈。《别董大》这首诗就是诗人给董庭兰送行时的赠言。
全诗四句，可分两层。
诗的前两句着重写送别时的景色。首句“千里黄云白日曛”视野开阔，充分展现了西北黄土高原上风卷尘沙入云端的独特地域风光。“白日曛”三字给辽阔的黄土高原增添了迷茫暗淡的色彩。第二句“北风吹雁雪纷纷”，写出了送别的时令和气候。作者写天气骤变，也象征董大处境的恶劣。朔风劲吹，大雪纷飞，本来已经够凄凉的了，耳边又传来鸿雁的阵阵悲鸣，则更令远行人大有孤雁离群之孤寂无依感。雁总是群飞的，它使整个画面都沉浸在依依惜别的感情氛围中，令人在鸿雁的悲鸣声中联想到友谊。第一层这两句诗景中寓情，以情写景，场景空旷，笔力粗犷，但在粗犷中却又透出缕缕缠绵的情思，使送别的情调益发浓重。 诗的第二层感情基调和深沉抑郁转向放达高远。
第二层的两句诗主要是对董庭兰辞友远行的安慰与鼓励。“莫愁前路无知己”安慰董大在前进的道路上处处都会遇到知心朋友;“天下谁人不识君”既是对第三句的补充，又是对董庭兰盖世美誉的赞扬，也是对友人光明前途的预言。诗的【别董大,古诗】
三、四句互为因果关系，第三句是果，第四句为因。倒置的句式，进一步表现董庭兰广交良友，珍重友谊。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。高适于此自是高手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友
情之深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音，说话才朴质而豪爽。
又因其沦落，才以希望为慰藉。
这首诗之所以卓绝，是因为高适“多胸臆语，兼有气骨”(殷璠《河岳英灵集》)、“以气质自高”(《唐诗纪事》)，因而能为志士增色，为游子拭泪!如果不是诗人内心的郁积喷薄而出，如何能把临别赠语说得如此体贴入微，如此坚定不移?又如何能使此朴素无华之语言，铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人的诗情! 和高适同时代的唐诗人李欣也曾作《听董大弹胡笳兼寄语弄房给事》一诗，诗中通过描述董庭兰的美妙琴声，高超琴艺来表现董庭兰的为人和美好心灵。 如果说李颀对董大的评价是形象、具体的话，那么，高适的评价则是概括的、凝炼的。
这首诗的意境高远，感情真挚，情景交融，语言纯朴，可谓赠别唐诗中的上乘之作。
别董大>
盛唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
注释:
1、董大:唐玄宗时着名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。别董大古诗。
2、曛:昏暗。
3、君:指的是董大。
赏析:
这是一首送别，送别的对象是着名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官)，始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中(他在<别董大>之二中写道:“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。别董大古诗。”)。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰:此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊!话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
<别董大>作者是唐代文学家高适。其全文诗词如下:
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
[前言]
<别董大二首>是唐代诗人高适的组诗作品。古诗别董大的诗意_别董大阅读答案_作者高适。这两首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。
[注释]
⑴董大:指董庭兰，是当时有名的音乐家 。在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
⑵黄云:天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
⑶谁人:哪个人。君:你，这里指董大。古诗别董大的诗意_别董大阅读答案_作者高适。
⑷翮(hé):鸟的羽翼。飘
1、赋得暮雨送李曹>
唐·韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。描写送别的古诗。
2、送元二使安西>
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、赠汪伦>
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4、雪岳读书图>
明·萧云从
圣书万卷任纵横，常觉心源极有灵。
狂笑惊散四方客，大怒偏向虎山行。
不畏腥风吹血雨，豪歌一曲万里晴，
独自遨游何稽首?揭天掀地慰生平。描写送别的古诗。
5、寒江独钓图>
宋·马远
天涯何处觅佳音，世路茫茫本无心。
无情未必真豪杰，知交何须同生根?
垂泪一别人千里，慷慨自古英雄色，甘洒热血写青春。
6、长恨歌>
唐·白居易
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共?
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
7、鹊桥仙>
宋·秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
7、别州民>
唐·白居易
耆老遮归路，壶浆满别筵。
甘棠一无树，那得泪潸然。
税重多贫户，农饥足旱田。
唯留一湖水，与汝救凶年。
8、草>
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
9、南浦别>
唐·白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
10、青门柳>
唐·白居易
青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
11、白雪歌送武判官归京>
唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
12、送人游岭南>
唐·戴叔伦
少别华阳万里游，近南风景不曾秋。
红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。
13、送韩十四江东觐省>
唐·杜甫
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
14、别董大>
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
15、送李侍御赴安西>
唐·高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄!
16、春夜洛城闻笛>
唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
17、渡荆门送别>
唐·李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
18、黄鹤楼送孟浩然之广陵>
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
19、金陵酒肆留别>
唐·李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
20、送友人>
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
21、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
22、宣州谢朓楼饯别校书叔云>
唐·李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
23、忆秦娥·箫声咽>
唐·李白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
24、春山伴路图>
明·唐寅
欲往何处觅雅训?巍巍昆仑皆惊愤。
风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。
今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞。
横扫天下邪与恶，一泻君子千古恨。
25、颍阳别元丹丘之淮阳>
唐·李白
吾将元夫子，异姓为天伦。
本无轩裳契，素以烟霞亲。
尝恨迫世网，铭意俱未伸。
松柏虽寒苦，羞逐桃李春。
悠悠市朝间，玉颜日缁磷。
所失重山岳，所得轻埃尘。
精魄渐芜秽，衰老相凭因。
我有锦囊诀，可以持君身。
当餐黄金药，去为紫阳宾。
万事难并立，百年犹崇晨。
别尔东南去，悠悠多悲辛。
前志庶不易，远途期所遵。
已矣归去来，白云飞天津。
26、饯别王十一南游>
唐·刘长卿
望君烟水阔，浑手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。
27、送李判官之润州行营>
唐·刘长卿
万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。
江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
28、送灵澈上人>
唐·刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
29、别离>
唐·陆龟蒙
丈夫非无泪，不洒离别间。
杖剑对尊酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何足叹。
30、于易水送别>
唐·骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
31、于易水送人一绝>
唐·骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
32、送杜十四之江南>
唐·孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
33、送朱大入秦>
唐·孟浩然
游人五陵去，宝剑值千金。
分手脱相赠，平生一片心。
34、逢侠者>
唐·钱起
燕赵悲歌士，相逢剧孟家。
寸心言不尽，前路日将斜。
35、江亭夜月送别二首>
唐·王勃
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群?
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
36、送杜少府之任蜀州>
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
37、芙蓉楼送辛渐>
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
38、卜算子·送鲍浩然之浙东>
宋·王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
39、山中送别>
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归?
40、送沈子福之江东>
唐·王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
41、江陵愁望有寄>
唐·鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
42、重送裴郎中贬吉州>
唐·刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
43、江亭月夜送别二首(其二)>
唐·王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
44、山中相送>
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归?
45、送李端>
唐·卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期?
描写春天的诗句
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈<早春>
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章<咏柳>
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然<春晓>
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。描写四季的古诗句_关于四季的诗句。 ——王之涣<凉州词>
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 ——杜甫<登楼>
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁<游园不值>
描写夏天的诗句
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈<山亭夏日>
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾<西江月>
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾<西江月>
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里<晓出净慈寺送林子方>
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。描写四季的古诗句_关于四季的诗句。——杨万里<小池>
描写秋天的诗句
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫<山行>
待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然<过故人庄>
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡<秋词>
秋风吹不尽，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继<枫桥夜泊>
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧<秋夕>
描写冬天的诗句
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元<江雪>
墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石<梅花>
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参<白雪歌送武判官归京>
千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适<别董大>
不知园里树，若个是真梅。——东方虬<春雪>
风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。——岑参<走马川行奉送出师西征>