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2015七年级《暑假生活指导》-智慧纵横语文乐园参考答案
语文乐园
一、积累与运用
(二)来源典故
“汗青”是史册的意思，
这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单，首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹)，称其为“青”;然后，削成长方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面是为了便于书写，另方面也为干燥防虫。烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序，渐渐成了竹简的代名词了。 从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变，人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊!
古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗，杜甫吟咏道：“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短，能活到七十岁，自古以来十分稀少
安乐窝 出自宋•邵雍《无名公传》：“所寝之室谓之安乐窝，不求过美，惟求冬暖夏凉
(三)俗语积累
表示信心十足时用(十拿九稳 )
表示某人干事麻利时用(三下五除二 )
表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )
表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休 ) (四)歇后语积累 小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白 和尚的住处—— 庙(妙) 河边洗黄连 —— 河(何)苦 荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然) 花盆里栽松树—— 成不了材(才) 怀里揣篦子—— 梳(舒)心 黄河水 —— 难清(请) 瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。 空中布袋------------装疯。(装风)。 宋江的军师----------无用。(吴用)。 老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。 卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。 哥哥不在家----------少来。(嫂来)。 外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。 雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。 半两棉花------------免谈。(免弹)。 秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。 矮子过渡------------安心。(淹心)。 马店买猪------------没那事。(没那市)。
父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。 公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。 反穿皮袄------------装佯。(装羊)。 孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。 孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。 外婆死了儿子--------无救。(无舅)。 老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。 秀才的毛巾----------包输。(包书)。 乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。 针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。 钝刀破竹------------想不开。(响不开)。 电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。 磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。 灯草打鼓------------不想。(不响)。 灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。 盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。 张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。 隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。 龙王爷搬家----------厉害。(离海)。 老九的兄弟----------老实。(老十)。 空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。 生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。 皮匠不带锥子--------真行。(针行)。 何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。 和尚的房子----------庙。(妙)。 河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。 盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。 做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。 猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。 精装茅台------------好久。(好酒)。 蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。 瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。 万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。 打破沙锅------------问到底。(纹到底)。 西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。 麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。 碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。 卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。 民间传说 无所不包——某饺子馆广告
“无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内，也就是包容了事物的全部的意思，其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”，使得这个多义词的语义连接也很合理。
(五)歌词探微
东风破. 句句压韵。
(六)对联拾趣
有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士;妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。才人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土;妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞怒，只得把对联撕去。
(七)谜中谜
(一)口(二)日
二、阅读与欣赏
(一)古诗趣读
1.折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。
“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。
2. 这样一改，语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说，从语句的精炼角度来看，修改是成功的;从意境的提炼角度看，修改则是失败的。
3. (1)千万恨，恨极在天涯。
(2)后三句写景，以山月、风水、落花和碧云的无情，与“千万恨”、“心里事”的有情相对照，突出思妇内心的怨恨和忧伤。
(二)文言文阅读
1.(2)我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的
暑假开始了 知识乐园
七彩大洲
1（2）欧盟的成立。世界多极化趋势和全球一体化趋势。 （3）②温带海洋 冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀。
③不列颠群岛、法国和中欧的西部、斯堪的纳维亚半岛南部、伊比利亚半岛比斯开湾沿岸地区 2.
（1）非洲3/4的面积在南、北回归线之间，绝大部分地区年平均气温在20℃以上，气候普遍暖热，因而被称为“热带大陆”
（2）呈带状分布，而且以赤道为中心南北呈明显的对称分布
（3）尼罗 A河流经沙漠地区，降水量相对稀少，蒸发旺盛；B 河位于热带雨林地区，降水充沛；另外，B和所处地势低洼，四周山上的河水会注入其中 （4）金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等。 3.
（1）1月正值南极洲的夏季，而且此时南极洲有极昼现象。 （2）北
（3）提取冰芯是为了研究冰穹A地区千年以来的气候环境演变和历史 4.
（1）⑧ 温带大陆性
（2）地势较高
（3）亚热带季风 受夏季风影响 （4）B （5）C （6）ABC
（1）印度 （2）瑞士 （3）日本 （4）法国
（5）中国西藏 （6）西亚地区 （7）德国慕尼黑 3
（1）500~1000 （2）C
（3）附近盛产黄麻，靠近原料产地，且此处为印度最大港口，交通便利 （4）人口众多，消耗量大 （5）西南季风 （6）水稻 小麦 4.
（1）美 华盛顿 纽约 旧金山 洛杉矶 休斯顿 （2）密西西比河 加拿大
（3）低 河流自四周向中间汇集 （4）大西 太平 白令
（5）寒温热3带。因为在太平洋北部有美国的夏威夷州和在美州西北部隔白令海峡与俄罗斯相望的阿拉斯加州也是美国领土的一部分。 5.
（1）南 印度洋 太平洋
（2）西部高原 大分水岭 中部平原 大自流 （3）大堡礁 6.
（3）A
（4）巴西 印度
（5）两国都处于低纬度，领土主要在热带气候区；都是人口众多、资源丰富并建立了完整工业体系的国家。 7.
（1）丝绸。
（2）高原、戈壁、沙漠、畜牧区（草原和山地）、农业区（平原).
（3）沿途气候：温带季风气候、高原气候、沙漠气候、温带大陆性气候、地中海气候。降雨量一般来说先逐渐减少，在逐渐增多，但是还与季节有关系，不能一概而论。
（4）古代：马、骆驼；今天：汽车以及横贯欧亚的铁路。
（5）途经国家：中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、波兰、德国、意大利。
遨游语文世界
知识乐园【七年级暑假生活答案】
语言运用 1.
（1）酒
（2）示例：玩游戏没什么意义，学习知识我们才会感到充实，我现在就不玩游戏了。 2.
（1）漫画反映某些人消极等待机遇的到来。
（2）示例：机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。
3.示例：前方为先，请您减速！（您的车太快了！）（您减速了吗？） 4.
（1）鹏程万里 任重道远 沧海一粟 秀外慧中 （2）韩信 祖逖、刘琨 项羽 班超 （3）缺衣少食
（4）①晴天霹雳 ②不毛之地 ③ 一毛不拔 ④博古通今
（5）①夸张 ②比喻 （6）①虎妞 ②贝多芬 （7）①诸葛亮 ②李广 （8）
陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山（《饮酒》）
杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢（《茅屋为秋风所破歌》） 李清照：帘卷西风，人比黄花瘦（《醉花阴》）
王安石：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
李白：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （9）三国演义
（10）《木兰诗》《孔雀东南飞》 （11）西湖歌舞几时休
（12）A 正是江南好风景 B蜡炬成灰泪始干
（13）人
（14）A范仲淹 B鲁迅 （15）目瞪口呆 呆若木鸡
（16）A李白 B欧阳修 C李清照 D苏轼 （17）庄子 （18）雪莱 （19）诗经 （20）梅花 5.
（1）①白日依山尽 ②日暮苍山远 ③长河落日圆 ④初日照高林 ⑤日出江花红胜火 ⑥初日照高林 ⑦映日荷花别样红 ⑧孤帆一片日边来
（2）①床前明月光 ②江清月近人 ③明月松间照 ④举杯邀明月 ⑤月黑雁飞高 ⑥小时不识月 ⑦明月来相照 ⑧月出惊山鸟
（3）①卧看牛郎织女星 ②散作满河星 ③星垂平野阔 ④七八个星天外 ⑤星汉灿烂 若出其里 ⑥手可摘星辰 ⑦长河渐落晓星沉 ⑧昨夜星辰昨夜风 6.“童年”、“在人间”、“我的大学” 阿廖沙。原因略！（我讨厌这个略！！） 诗人漫步
1.凭君传语报平安 2.荷笠带斜阳
3.此夜曲中闻折柳 4.思君不见下渝州 5.春潮带雨晚来急 6.闲敲棋子落灯花 7.不闻机杼声
8.忧郁的日子里需要镇静 快乐的日子将会来临 9.万里赴戎机 朔气传金析 10.将军百战死 壮士十年归 11.深林人不知 明月来相照
12.同行十二年 不知木兰是女郎 阅读与探究
狼
1.
（1）通“只” 仅仅
（2）回头看 覆盖，遮蔽 （3）闭眼 神情，神态
（4）名词作动词，打洞 名词作动词，钻入 2.
（1）路上有两只狼，紧跟着他走了很远
（2）骨头已经投完了，两只狼还是像原来一样一起追赶屠户
（3）（屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用（这种方式）来诱惑敌人。
（4）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人们增加笑料罢了。
3.描写狼的狡猾；一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
作者的评价:禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 自己的看法略（我也讨厌这个略！！） 现代文阅读
在沙漠中心
1.寒冷、干渴。措施：（1）喝纯乙醚，喝90度的酒精。（2）在沙漠中挖一个坑将自己埋住。（3）试图用布获得一点点露水 2.痛苦—绝望—乐观—平静
3.环境描写 渲染环境的恶劣，突出“寒冷”这个困难
4.动作描写 心理描写 精彩的语句：我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。
方法及作用：心灵描写。表现了作者没有放弃生的期望。他逐渐从绝望、痛苦中专而变得平静、乐观，就算身处逆境也可以看到生活的希望，并保持积极、乐观的态度。
5.作者认为自己从事的职业是有意义的，他实现了人生的价值，没有虚度生命，所以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。
只是一个普通人
1.表明年轻人对陌生人的同情与帮助是每一个普通人都应该去做的，表现作者对年轻人的肯定和赞美，也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。
2.老妇人赤脚走在雪中，无人注意。 年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。 3.交代故事发生的环境；衬托老妇人赤脚在雪中行走的艰难，为下文故事情节的展开做铺垫；渲染凄凉的气氛。
4.外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜托给老妇人做铺垫。
我们一样爱他们
1.年轻人资助（捐助）贫困生。
2.生性顽劣、整天爬树大家、几乎每门功课都考不及格的贫困生。
3.环境（环境描写）。作用：交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫。 4.
（1）独自走路上山 （2）不要欢迎仪式 （3）不要捐赠仪式
（4）抓阄决定资助对象
（5）向没受到资助的贫困生表示歉意
5.方子儒：标准——品学兼优的贫困生。方式——千挑万选。 年轻人：标准——所有贫困生。方式——抓阄决定 6.慌乱 沉默 坚定
探索生命奥秘 生活论坛
2.图1：它由上方的太阳、下方的叶片和中间的蓓蕾组成，象征自然生态；颜色为绿色，象征生命、农业’、环保；图形为正圆形，意为保护。
图2：有青山、绿水、太阳及周围的10个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的10个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时10个环的“环”字与环境的“环”字相同，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 实例解析
1.朝霞般的红晕消失了，眼窝变得又黑又深，连原来水灵灵的眼睛也变得无神了。苗苗上课感到没精神，无法集中注意力，记忆力明显衰退，思维变得很迟钝。
2014年七年级暑假作业答案
(配山东教育出版社) p4饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。 住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
3.未经本人同意，不随便动用他人物品。
4.要注意整洁
5.艰苦朴素，勤俭节约
6.严格遵守作息制度，按时起居。
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。
8.不在宿舍内从事各种经商活动。
9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。
10.爱护公共财物。
11.提高警惕，防火防盗。
p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
p6
宣泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。 转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，专心观察发现就行了。再说，目标仍然存在啊，只是这条路暂时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，继续前行，别忘了殊途也能同归！
p7
矛盾是双方构成的。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；
对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。
防范网路上瘾症的治本之道，就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求，自己无法主宰现实生活，所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。
语文
1.2.跳过
（二）汗青 ”是史册的意思，
这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单，首先要选择上等的青竹（此“青竹”指绿色之竹），称其为“青”；然后，削成长方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面是为了便于书写，另方面也为干燥防虫。烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序，渐渐成了竹简的代名词了。 从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典；短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变，人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊！
古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗，杜甫吟咏道：“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短，能活到七十岁，自古以来十分稀少
安乐窝 出自宋•邵雍《无名公传》：“所寝之室谓之安乐窝，不求过美，惟求冬暖夏凉
敲竹杠 清朝末年，鸦片走私十分严重，走私贩子为躲避关卡检查，挖空心思藏匿鸦片。水上走私的贩子把毒品密藏在竹制的船篙里，随船从水路运往各地。一天，一艘商船驶至浙江绍兴码头，缉私官带人上船检查，查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。这时，一个师爷吸着长烟筒，漫不经心地走到船艄，信手在撑船的竹篙上敲烟灰，敲得竹篙“嘟嘟”直响，别人没有反应，船主却吓得面色大变，知道师爷已看透了秘密，慌忙把这位师爷请到后舱，掏出大把的银子悄悄塞给他，请他关照，不要再敲竹篙了。师爷得到银子便没说什么，随缉私人员下船去了。此后，“敲竹杠”便成了讹诈财物的代名词，并一直沿用下来。
“敲竹杠”的来源，还有一种说法：四川山区，有钱人进山烧香时乘坐着一种用竹杆做的滑杆，滑杆由人抬着。走到半山腰抬滑杆的人就敲着滑杠，要求加工钱，否则就不抬人，乘坐滑杆的只好加钱。 还有一说：清朝末年，市场上小额的买卖，以铜钱作为单位，店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里，晚上结账时再倒出来，谓之“盘钱”，又称之为“盘点”。当时上海城里有家店铺，老板很不老实，陌生顾客进门，往往随意提价。每当伙计在接待顾客时，店主就敲竹杠一下，示意提价。
(三)
表示信心十足时用（十拿九稳 ）
表示某人打小算盘时用（小九九 ）
表示某人干事麻利时用（三下五除二 ）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ）
表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二 ）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休 ）
（四）
小葱拌豆腐 —— 一青（清）二白
和尚的住处—— 庙（妙）
河边洗黄连 —— 河（何）苦
荷塘里着火 —— 藕（偶）燃（然）
花盆里栽松树—— 成不了材（才）
怀里揣篦子—— 梳（舒）心
黄河水 —— 难清（请）
瞎子进烟馆----------摩登。（摸灯）。
空中布袋------------装疯。（装风）。
宋江的军师----------无用。（吴用）。
老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）。
卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。
哥哥不在家----------少来。（嫂来）。
外甥打灯笼----------照旧。（照舅）。
雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）。
半两棉花------------免谈。（免弹）。
秃子打伞------------无法无天。（无发无天）。
矮子过渡------------安心。（淹心）。
马店买猪------------没那事。（没那市）。
腊月天气------------动手动脚。（冻手冻脚）。
父亲向儿子磕头------岂有此理。（岂有此礼）。
公共厕所仍石头------引起公愤。（引起公粪）。
反穿皮袄------------装佯。（装羊）。
孔夫子搬家----------净是输。（净是书）。
孕妇走独木桥--------铤而走险。（挺而走险）。
外婆死了儿子--------无救。（无舅）。
老公拍扇------------凄凉。（妻凉）。
秀才的毛巾----------包输。（包书）。
乌龟爬门槛----------但看此一番。（但看此一翻）。
针尖尚挑毛巾--------不足为奇。（不足为旗）。
钝刀破竹------------想不开。（响不开）。
电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。（好大的掸子）。
磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。（什麼仁都有）。
灯草打鼓------------不想。（不响）。
灯草拐杖------------做不了主。（做不了拄）。
盐店里谈天----------闲得没事做。（咸得没事做）。
张天师过海不用船----自有法度。（自有法渡）。
隔窗吹喇叭----------名声在外。（鸣声在外）。
龙王爷搬家----------厉害。（离海）。
老九的兄弟----------老实。（老十）。
空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）。
王八中解元----------规矩。（龟举）。
六月裏戴手套--------保守。（保手）。
生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。
皮匠不带锥子--------真行。（针行）。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。（郑何氏）。
和尚的房子----------庙。（妙）。
河边洗黄莲----------何苦。（河苦）。
盲人戴眼镜----------假聪明。（假充明）。
做梦变蝴蝶----------想入非非。（想入飞飞）。
猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）。
精装茅台------------好久。（好酒）。
蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。
万岁爷流鼻血--------正红。（朕红）。
打破沙锅------------问到底。（纹到底）。
西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。
碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。
卖布不带尺----------存心不良。（存心不量）。
民间传说
无所不包——某饺子馆广告
“无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内，也就是包容了事物的全部的意思，其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”，使得这个多义词的语义连接也很合理。
（五）
东风破. 句句压韵
(六)
有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。才人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞怒，只得把对联撕去。
（七）
口
日
（八）
会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。（一）
1. 折柳折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。
“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来
思，雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。
2. 这样一改，语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说，从语句的精炼角度来看，修改是成功的；从意境的提炼角度看，修改则是失败的。
3. 直抒胸臆的句子是：千万恨，恨极在天涯。
2，后三句写景，以山月、风水、落花和碧云的无情，与“千万恨”、“心里事”的有情相对照，突出思妇内心的怨恨和忧伤。
（二）
1我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，不计报酬地教书，为下一代无私奉献的精神魅力。
2. 轻视
怨恨
像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气
3. 的
到
现在你欺骗他，这是教育孩子欺骗人
诚信，言出必行。答应别人的事一定要做到
(三)许 爹 男
（四）安徒生的世界是如此丰富神奇，充满着诗与童话，充满着爱与感动，充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力，它既能使我们远离世俗的世界，又能被我们亲切地理解；既能使我们听到来自天外上帝的脚步声，又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说，世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的，常读常新的，安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受，从这个意义上讲，安徒生是永生的。
扩展阅读
1.想到的为人
2.后悔 愧疚 伤心 勇敢执着
3.贾佳：好开心哦，小强终于变回来了，我以后不要做这种傻事了，小强再怎么说也是我的好朋友嘛，他总是帮我，别人欺负我的时候他给我解围，自己却挨了打，多好的同学啊。
张小强：好开心，好惭愧哦，我不该这么对待贾佳，她虽然把我变成了小狗，但她也很着急的帮我想办法变回来，甚至想陪我变成小狗，多好的同学啊，以后再也不做恶作剧了。
（五）
1.我以为那是一个自私的孩子
是对生命的大不敬
2.时间的残酷
人生的短暂
世上有永远无法报答的恩情
生命本身不堪一击的脆弱。
3. 伤害了别人，就无法弥补；东西摔坏了，弄丢了，这可以弥补。一般可以弥补的
2015年七年级《暑假生活指导》参考答
案（山东教育出版社） 生活导航
p4文明礼仪
饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。
住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人
员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
3.未经本人同意，不随便动用他人物品。【七年级暑假生活答案】
4.要注意整洁。
5.艰苦朴素，勤俭节约。
6.严格遵守作息制度，按时起居社会矛盾加剧。但在其晚年悬崖勒马，颁布“轮台罪己诏”，使西汉王朝转危为安，虽有“亡秦之失”却避免了“亡秦之祸”
1.敦煌莫高窟
2.敦煌莫高窟
3. 敦煌壁画千年不退色之谜
一.使用的都是天然矿物质原料。
二.当地气候干燥少雨壁画不宜被潮气侵蚀。
三.多数洞窟一直被沙漠掩埋着的。
4.我提议:
1、政府提供充足的资金，以维护保养，并且建立一支专业化的长期负责的文物维护队伍。
2、控制参观游客的数量，轮回开放可参观处。
3、采用高科技手段保养石窟造像。碑刻、壁画。及时探测的病灶、内伤。加以修复。
4采取国际合作，借鉴学习西方发达国家的文物保养新技术、新方法。我相信，只要我们坚持保护石窟，石窟的所有文化，艺术和研究
的价值将会永远流传。
1. 对西北的管辖：秦收复河套平原，设九原郡（另一说为陇西郡西汉 前60年设置西域都护西域开始正式归属中央政唐朝在西突厥地区)设安西都护府、北庭都护府元朝设岭北行省，管辖蒙古高原地区清乾隆帝平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军对东北的管辖：唐黑水都督府渤海郡王设置安东都护府元设立辽阳行省管辖包括库页岛在内的广大东北地区明设立奴儿干都司清抗击沙俄的侵略，通过两次雅克萨之战沉重打击俄军，
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