【www.gbppp.com--诗歌随笔】
飞进新年的大门 领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮， 地球，绕太阳转了一圈， 齐：新的的一年，向我们敞开大门。 领：请问小树， 根是否是扎得更深？ 当东风吹拂大地的时候， 能不能给枝叶更多的营养？ 甲：小树说，我的根须， 已在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的营养。 领：请问大地， 怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛苦？ 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更艳丽， 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。 领：哦，还要问你们， 可爱的红围巾， 当你跨进新年的门槛儿， 想怎样大步前进？ 甲：过往的一年， 曾那样激动人心； 老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里， 我要更加努力学习本领。 像战士攻下一个个堡垒， 我要向知识的殿堂成功进军。 乙：过往的一年， 文明之风吹遍城镇、乡村； “红围巾卫生街”的美丽面貌， 正是我们劳动的结晶。 在新的一年里， 我们要做精神文明的学生。 让祖国兴奋地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。 甲：过往的一年， 少先队活动丰富又新奇， 《中国园地》上的小红花呀， 又红又艳，多么喜人。 在新的一年里， 决不愧对我们胸前的红围巾； 要为它增加新的光彩， 不是用语言，而是用行动。 乙：过往的一年， 我们和操场的感情愈来愈深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里， 我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天翱翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 领：啊！回答得好呀， 祖国闻声了你们的声音。
庆元旦诗歌朗诵稿
甲：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有他们，那群天真可爱的男孩、女孩！
乙：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
丙：教室里，书声朗朗，操场上，激情飞扬，一只只张满风帆的小船，正在这里积蓄力量，准备远航。
丁：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
甲：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
乙：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
丙：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
丁：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在北中这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
甲：我们能够做到的，就是为北中的学子插上一双腾飞的翅膀。
乙：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
丙：送走金龙喜迎银蛇，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
丁：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
甲：勤奋创新的北中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
乙：我们期待北关中学不断进步，我们期待北关中学不断辉煌。
合：我们期待北关中学的旗帜——
甲：在画乡
乙：在西安
丙：在全国
丁：永远高高飘扬！
2015年泰兴市宣堡小学
“庆元旦迎新春”诗朗诵活动方案
一、活动目的
弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，丰富校园文化生活，进一步推进我校“大阅读”活动深入开展，提高学生的朗诵水平和人文素养。
二、活动主题
一至三年级：“拥抱新春”，四至六年级：“放飞梦想”。
三、参赛对象
一至六年级学生
四、活动时间和地点
时间：2015年12月29日，地点：韶华广场。
五、活动要求
1.每班按照朗诵主题确定内容，朗诵时间控制在5分钟以内，朗诵时尽量脱稿。朗诵内容及配乐最迟18日（本周五）前发至邮箱15861093885@163.com。
2.朗诵形式不限，可以个人朗诵、集体朗诵、对诵、小组合诵等，也可配表演，尽量多样化。
六、奖项设立
按年级设一二三等奖，颁发奖状及奖品。
附：评分标准及要求
一、选手现场脱稿朗诵（10%）
二、发音、语调、感情方面（65%）
1.语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅 。（10分）
2.流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）
3.有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。（20分）
4.情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（15分）
5.节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）
三、仪态、音乐方面（15%）
1.仪态：仪态自然、大方，服装统一。（10分）
2.音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。（5分）
四、队形、形式方面（10％）
1.队形：整个表演中能编排2—3个队形。（5分）
2. 形式：朗诵形式富有创意。（5分）
注：去掉最高分和最低分取平均分即是该参赛班级的最后得分。
2016年拉毕完小 “庆元旦迎新春”诗朗诵表演活动方案
一、活动目的：
1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。
２.丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的活动方案公布如下：
二、朗诵主题：
传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。 三、筹备小组名单
组 长：淩廷兴
副组长：刘勇
成 员：各班班主任及科任老师
评 委：刘勇 杨元斌 刘万先
吴成勇 谷正祥 贺芳 （注：同时负责统计成绩） 策划及主持人培训：冯启芳
节目介绍词：各班班主任须提前3天上交大队部。
音 响： 李明
后勤组：姜光碧 何顺清 江志萍 李其红
冯启芳 刘成凤 凌仁丽
四、参赛对象：1~~6年级学生
五、活动时间和地点：
时间：2010年12月231日下午9:00（初定）
地点：学校操场
六、活动要求：
1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于12月27日前以A4纸打印送交少队辅导员处。
2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、服装尽量统一。
5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内；自备配乐带；朗诵时要求尽量脱稿。
7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多样化。
七、奖项设立：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名【欢庆元旦的诗句】
八、评分标准及要求：
（实行10分制，保留小数点后1位）
１、选手现场脱稿朗诵 （10%）
2、发音：语调、感情方面（65%）
（1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。 （10分）
（2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）
（3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。（20分）
（4）情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（15分）
（5）节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）
3、仪态、音乐方面（15%）
（1）仪态：仪态自然、大方，服装统一。（10分）
（2）音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。（5分）
4、队形、形式方面（10％）
（1） 队形：整个表演中能编排2—3个队形。（5分）
（2） 形式：朗诵形式富有创意。（5分）
注：六位评委的分数之和即是该班的最后得分。
2016年09月25日 拉毕完小少队部
如梦令·元旦
写作背景
1929年底，红军挺进闽西开辟革命根据地的胜利，严重打击了国民党的白色统治。在古田会议召开前夕，蒋介石率领江西军阀金汉鼎、福建军阀刘和鼎、广东军阀陈维新等，向闽西苏区发动了“围剿”。为了粉碎敌人的围剿，红四军开始了从福建向江西的战略转移，毛泽东、朱德率领部队开赴江西开展游击战争。这次红军挺进江西正值新年，士气十分高涨，这首词就是毛泽东为欢庆这个胜利而作于进军途中。 诗词原文
如梦令·元旦 宁化、清流、归化， 路隘林深苔滑。 今日向何方， 直指武夷山下。 山下山下，
风展红旗如画。
【译诗】
在宁化、清流、归化三县城中，
路途险窄，密林深暗，青苔光滑。
今天我们又去哪儿？
径直奔向武夷山下。
就在那里的山下呀，
风卷着红旗如幅幅图画。
③宁化、清流、归化：皆福建西部县名。其中归化曾改名明溪县。 ④路隘：道路险狭。
⑤武夷山：武夷北接仙霞岭，南望九连山，中分赣gan江、闽江，居江西、福建交界。相传古神人武夷君居此，故有武夷之名。
逐句分析
一首小诗胜任了诗人心灵上重大而喜悦的任务，几个地点名词（音、形俱佳）流溢着汉风之美同时又轻快地勾出红军战略转移行军作战的运动之美。•整首诗读起来音韵和谐、畅达，意境开阔、清朗。
从地点名词一转，接着又是一组整齐的词语，“路隘林深苔滑”。•行军的艰苦荡然无存，依然是美丽幽深的闽西风景。诗人在军旅中审美，•慨当以慷发出命令：“定了，就直趋武夷山吧，在武夷山更美的风景中，•开朗的红旗将倍添风景之壮美。”
这首诗前两句写得尤其美妙，都是二个字一顿，一连六顿，•读来朗朗上口，又颇感凉快宜人，此诗虽写于冬天的行军，但给人有如沐春风，如享春雨的感觉，毫无冬日的萧索和寒冷：凉爽、轻灵、洁净、开阔；•而诗中“风展红旗”般的大气乃毛诗一贯特征。
另外，这首诗的韵脚是：“化”、“滑”、“下”、“下”、“画”。•音韵在此巧妙、妥贴，只有“滑”字入声，而其它三个字为去声，•虽不在一个韵部，但仍自然滑顺，而且用的也是方音取叶法。
最后谈一点诗人当时的实际情况，毛泽东自1929年秋一直在上杭养病。•由于红四军党内一些同志中存在着单纯军事观点等各种非无产阶级思想，在这一年6月，他被迫离开前敌委员会书记之职。而在紧接着的7月，红四军先后进击闽中、粤东，均受挫。广大将士要求毛泽东重返红四军。于是，在11月，•他重返红四军工作。接着蒋介石纠集江西、福建、广东三省反革命武装对闽西苏区进行“三省会剿”。1930年元旦后数日红四军分两批进行战略转移，一批由朱德率领，•另一批由毛泽东率领。
毛主席作为一名伟大的政治家，虽然当时未取得决定的领导权，•但他依然从容不迫，而且满心欢喜，没有半点患得患失的失落、悲观。•从这首小诗就可以看到他乐观、向上的美好境界，当然这也是他的天性使然。
号考姓年校学镇（乡市（县一年级语文上册2017庆元旦竞赛试题
成绩：
一、书写。（2分）
①卷面整洁。 ②字迹工整。 二、拼音。
1.照样子写出下面各组汉字的声母或韵母。(6分)
吃 春
车——（ ch ） 正 灯 能——（ enɡ ） 草 菜 从——（ ） 深 尘 本——（ ） 书 师 沙—（ ） 平 静 明——（ ） 子 在 足—（ ） 因 今 亲——
（ ）
2.
连线，把物和拼音词语连起来。( 6分) ☆☆
xiǎo niǎo
pínɡ ɡuǒ
dà xiànɡ
mù mǎ y
ǔ sǎn
mï ɡū【欢庆元旦的诗句】
3.认识它们吗？把汉字和拼音连起来。（6分）
pi
àn
三、字词。
1.数一数汉字的笔画，填在相应的苹果里。（6分）
一年级语文上册〃第1页
升 正 长 自 头 西
四画 五画 六画
2.看拼音，读句子，写汉字。（4分）
mén xiǎo yú shuǐ 我家 河里有许多 和 草。 3.
4.认识生字宝宝，给他们找朋友，连一连。（8分）
黑 菜 江 南
洗 熊 风 鹅 睡 落 白 花 飘 觉 梅 雨
5.把表示动作的词语用“——”画出来。（6分）
树 跑 洗 灯 看 走 布 唱 坐
6.看拼音写汉字。（ 14分）
yí ɡè shànɡ xià èr shí sān tiān hé tǔ rù kǒu mù tou 地
一年级语文上册第2页
7.照样子，组词。（4分）
) ( )( ) (天上)(明天(蓝天)(天气)
)( )
( 四、句子。
1.谁和谁是好朋友，请帮它们拉拉手。（6分）
飞机
在山上跑（pǎo）。 读书。 小鱼 在天上飞。 有鱼。 白马 在水中游（yïu）。 lǐ） 吃草。
2.读一读，用“√”标出正确的标点符号。(4分)
①天黑了( , 。 )南南一个人在家里( , 。)
②松鼠的尾巴有什么用呢( ？ 。 )【欢庆元旦的诗句】
3.把句子补充完整。（4分）
①爸爸爱看报纸，妈妈爱看电视，我爱 ②弯弯的月亮像小船。闪闪的星星像 。
4.读诗句，连一连，把诗句的上下句连起来。（3分）
春去花还在 汗滴禾下土 举头望明月 人来鸟不惊 锄禾日当午 低头思故乡
五、阅读。
冬天的太阳
冬天，太阳醒(xǐng)得很晚，脸上火辣(là)辣的，很不好意思，它
拉来一块雾纱盖在头上。
一年级语文上册〃第3页 公鸡看见了，跳出篱笆（líbɑ），伸长脖子叫：“喔、喔、喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黄！”
太阳听见了，又羞（xiū）又气，一把扯(chě)下雾纱，露出通红的脸蛋，大声说：“今后我再也不睡懒（lǎn）觉了，看你们还笑话不！”
①文中说到了 、 、 这三种小动物。（3分） ②用“ ”标出三种小动物的叫声。（3分）
”画出来。（3分）
六、看图写话：☆☆☆
根据图意把句子补写完整。（8分）
①（ ）在（ ）吃饭（fàn）。
②（ ）和（ ）一块（kuài）儿种花。
③花儿（ ）。 ④（ ）只燕（yàn）子（ ）。
一年级语文上册第4页
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2015元旦诗歌朗诵主持词
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2014年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：2015年的钟声即将敲响
男：回顾2014，我们学校发生了巨大的变化，为了我们将来能适应社会的发展，老师们个个兢兢业业，含辛茹苦。同学们个个勤奋上进，争创佳绩。回首往事，我们满怀豪情
女：刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上，挫折，曾让我们心痛。喜悦，也时时洋溢在我们胸中。展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与朗诵声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
现在，我宣布泊南小学庆元旦诗朗诵正式开始。
是您，用长江黄河的乳汁哺育了我；是您，用华夏千年的文明教育了我；是您，给了我一双寻梦的翅膀；是您，铸就了我钢铁般的脊梁。我爱您，中国，请欣赏一年级诗朗诵《我爱你中国》
祖国有壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，悠久的历史，美好的未来。请大家欣赏二一班带来的诗朗诵《我爱你，中国》。大家欢迎。
当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳。中国迎来了历史的巨变，中国人民从此站起来了，祖国啊，我为你自豪。请听二二班全体同学为我们带来的《祖国啊，我为你自豪》
作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化，这份骄傲和自豪已经深深根植于每个中国人的心中，请欣赏配乐朗
诵《我骄傲，我是中国人》。表演者：司新雅、来钊旭、刘康贝、刘佳楷
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒；讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。下面请听四年级司晨阳、刘梦汝、王锦硕、来雨凡等同学带来的诗朗诵《讴歌我们的历史》
社会主义核心价值观用24个字概括：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱岗、敬业、诚信、友善。践行社会主义核心价值观，是我们每个人的责任。让我们做传递“正能量”的使者，让我们的校园充满正能量。请听五一班的演讲《践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者》
祖国啊，我们伟大的母亲，您向新世纪走来，又踏步地走向属于您的明天。祝福你啊，祖国，您的人民祝福您。请听五二班的诗朗诵《祖国颂》
大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡；地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化。东方神韵的精彩，人文风貌的风流，流传着美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。下面请听六一班同学的诗朗诵《中国，我爱你》
我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！请听六二班同学的诗朗诵《祖国颂》
“诗朗诵”庆元旦活动闭幕词
男：今天的朗诵展示节目非常精彩，我们的男演员们风流倜傥，我们的女演员们英姿飒爽，所以我们的观众乐于鼓掌。
女：今天让我们留恋，今天让我们难忘。愿朗诵中有我们的收获，笑语中捷报频传。
男：让我们共同珍藏所有的欢歌和笑语！面对生活永怀一颗感恩的心！ 女：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的元旦演出到此就要和大家说再见了。
男：但是我们的祈祷不断，我们的祝福不断。
女：祝福我们的学校更加美丽，祝福我们的国家更加繁荣昌盛。 男：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福。 女：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩！
男：老师们，同学们，新的一年让我们
女：携手同行，奔向成功！
男：2015年泊南小学“诗朗诵”庆元旦到此圆满结束
女：谢谢大家观看，我们来年再见！
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