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如何谋事创业，敢于担责、为官有为
三严三实专题教育第三专题第一次研讨
作为一名合格的共产党员和国家干部，须尽职尽责、奋发有为、敢于担当，真抓实干，实实在在谋事创业做人；工作上要切实强化纪律意识和法治观念，时时刻刻绷紧纪律规矩这根弦，真正明白什么样的事可以做，什么样的事不能做，哪些责任需要承担起来，哪些责任不承担就会追究责任，真正做政治上的清醒者和明白人。作为一名基层领导干部更要有敢于担当，勇于奉献的精神，不怕担责，而是怕做不好，严格自身党性教育，努力保持风清气正的良好政治生态。要持之以恒反省自身的“四风”问题，以“三严三实”专题教育为契机，时刻注意纠治“四风”问题，积极作为，为推动全区各项事业发展勇于贡献力量。
一、学习情况
在学习市委下发的《东营市领导干部不担当不作为责任追究暂行办法》、《关于在“三严三实”专题教育中开展不担当不作为问题专项整治的实施意见》后，使我从新认识了上级党组织为从严整治“为官不为”问题，在治腐治贪的同时，采取有力措施，审时度势，及时出台了针对目前出现的消极怠工现象的不担当不作为责任追究的管理措施，以此增强各级党政领导干部的责任意识和担当精神，政领导干部，明确
列出应当问责的15种不作为不担当情形，同时对问责的方式和适用情况作出了具体规定。
当前，作为质监部门，担当了特种设备安全监察的重要职责，在当前形势下，学习宣传贯彻《安全生产法》、《特种设备安全法》理所当然是当前的一项重要任务，牢固树立以人为本、生命至上的理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价这条红线，始终把安全生产工作作为全局工作的重中之重来抓。身为党员干部，还要全方位多层次开展学习宣传，引导广大干部职工增强安全生产意识，提高事故防范能力。
二、问题查摆
通过这段时间学习，我认真反思，发现自己存在的主要问题有：
（一）精神懈怠，不思进取，不想但当作为。
1、有等靠思想：对上级部署不认真研究，思想懒惰，态度消极，行动迟缓，落实上级要求采取照搬照抄，不切合实际，不深入了解。
2、有守摊思想：工作标准不高，满足于过得去，不求过得硬。小富即满，乐于小有成绩就津津乐道，看不到与先进单位的差距，漠视工作中的问题，有守着自己的一亩三分地，混天熬日头的现象。
3、有享受思想：工作心思没有铺在工作上，想的是如
何享受生活，如何吃好玩好，存在出工不出力，混天熬日头的思想。工作沾轻怕重，挑肥拣瘦，不愿去做安全工作，怕担责任，怕工作太累等。
（二）心存顾虑，畏首畏尾，不敢但当作为。
1、怕有风险，不敢创新突破。面对重要的工作任务，不敢啃硬骨头，缺少攻坚克难的志气，没有敢闯敢干的勇气，面对困难瞻前顾后，左顾右盼，但求自保不求推进。
2、怕干得多出错多。不敢主动干事，抱有多一事不如少一事心态，面对现实问题，担心干多了出问题和矛盾也多，万一出错不好规避责任，所以出现听之任之，视而不见的情况。
3、怕得罪人，不敢坚持原则。奉行干不成事不要紧，别得罪人就行的思想，爱惜羽毛，明哲保身。遇到违反规定的事不敢较真，不敢针对性的提出批评或意见，不敢真抓实干，怕损害了别人的利益，被别人找麻烦。
三、今后努力方向
一是守纪律是最起码的底线。干事业是最根本的职责，当干部就要担责干事，必须深化认识、增强自觉。工作中杜绝有责不担当、有事不作为的问题仍然存在，必须认真对照、深入查摆。
二是深刻认识不担当不作为问题，严重阻碍事业发展，严重损害政治生态，严重影响党委政府的形象，必须严肃对
待、坚决纠正。工作中把不担当不作为自身问题的突出点，当作政治任务，务实求是，抓好整改。列出问题清单，明确整改措施和时间，一项一项落到实处。
三是强化监督措施，主动找上级组织和群众监督，确保整改不流于形式，取得实效。同时整改中注意坚持标本兼治，注重总结规律，力求实效。
篇一：
落实“三严三实”要求，严以用权是关键。各级领导干部手中都掌握着或大或小的权力，“修身”和“律己”的落脚点在于用权。权力是把双刃剑，正确用权可为人民造福，滥用权力则会祸害群众。如何做到严以用权?必须正确处理五对关系。 处理好公与私的关系。习近平同志说，“作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。正确处理好公与私的关系，是作为一名党和国家领导干部最基本的职业操守和从政道德底线”。权力为公，是光明大道;权力为私，是地狱之门。为官只有用权为公，才能得到人民的称赞和尊重，否则就会让群众不耻和诟病。现实生活中，领导干部的公款消费、公车私用、公权私用、损公肥私……公权力的“地盘”被围追堵截，所剩无几。公权是人民赋予的公共权力，用权当知权为“公器”。每个官员都要以林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为座右铭。用权为公，守住公与私的分界线，绝不搞权力寻租、权钱交易。手中的权力再大，心不能乱想，嘴不能乱吃，手不能乱伸，脚不能乱走，身不能乱动，笔不能乱签。不论官大官小，凡事只是一个“公”字，把公权改为私姓是决不允许的。管住权力，监督得力，权力才会安分守己。对待公权，要始终有平常之心、戒惧之意，淡泊名利、坦然处置，筑牢慎权慎行的防火线;使用公权，要时刻如履薄冰、如临深渊，坚守政治纪律和政治规矩的底线，把权力关进制度的笼子里、置于群众监督的阳光下。
处理好权与责的关系。权力是实现职责的必要手段，尽责是行使权力的目的。多大权力就要担多大责任，尽多大责任才会有多大作为。权力本身具有两重性，用好了可以造福人民，用得不好就会危害百姓。正确处理权力与责任的关系，就必须做到有权有责、权责相称、权责一致;有权无责、权大责小、权责分离，必然导致不作为和乱作为。正确把握权力与责任的关系，是领导干部素质高低，担当强弱的重要标志。习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。各级领导干部要践行好“三严三实”要求，就必须恪守从政之德，筑牢思想防线，把准法纪高压线，正确行使权力，把“严以用权”作为为官从政的基本准则，做到职权
一致、责权对等。要敢于担当责任，做到为民用权。不到湖边雁不落，为官莫忘责任重。用权为民还是以权谋私，始终是对广大党员干部的严峻考验。党员干部的权力是人民赋予的，必须责无旁贷地承担起为人民服务的责任。一个敢于担当责任、敢于对人民负责的干部，才会把手中的权力用在人民身上、用在办实事上。要扎实履职尽责，以焦裕禄、谷文昌等先进模范为镜，发扬“老黄牛”精神，能担重任、敢涉险滩、勤于耕耘，不用扬鞭自奋蹄。
处理好义与利的关系。“君子喻于义，小人喻于利”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺。唯物史观认为，顺应历史发展潮流，符合大多数人的利益，有利于社会发展和进步的思想和行为，就是义，否则就是不义。利有正当之利和不正当之利，通过正当途径和合法手段获得的个人利益，就是正当之利，反之就是不正当之利。坚持义利统一的原则，摆正各种义利关系。我国市社会主义国家，国家、集体和个人利益从根本上是一致的，义利统一成为必然的趋势和方向。但义利之间，国家、集体、个人之间也会有矛盾的对立，因此要坚持集体主义原则，正确处理国家、集体、个人之间的各种关系，反对把个人利益置于集体利益之上。中国人的人生哲学总是围绕着“义利”二字打转。当干部手中有了权力，各种诱惑、算计，各种讨好、捧杀，往往会使领导干部成为被“围猎”的对象。防止成为被“围猎”的对象，领导干部必须心中有戒、心中有法，行得正、坐得端，表里如一、言行一致。郑培民“不给别人一丝送礼的理由，不让自己有一丝腐败的念头”，因而定力如磐、雷打不动;杨善洲“一辈子把„后门‟关得紧紧的，而为人民服务的„前门‟始终敞开着”，故而一生清廉、一生平安。领导干部应该亲商、爱商、敬商、助商，对企业家多支持，但绝对不能官商勾结、勾肩搭背、搞利益输送。古语云：“破山中贼易，破心中贼难”。对领导干部来说，不怕物质诱惑多么炽烈，就怕内心自律溃败;不怕监督存在“留白”，就怕不能战胜“心贼”。要正确处理好“义”和“利”的关系，别让自己掉进唯“利”是图的歧路和“见利忘义”的错路。
处理好近与远的关系。为官用权必须处理好当前与长远的关系问题。习近平同志一直在倡导“功成不必在我”的政绩观。他在正定就开始讲“功成不必在我”;在福建宁德强调各级领导干部应时刻牢记“欲速则不达”“过犹不及”的道理，克服经济建设中急躁情绪和短期行为，做长期艰苦的努力;在浙江时他多次指出，领导
干部要以正确的政绩观为指导，“功成不必在我”，要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。他在《之江新语》中谈到，“潜”与“显”是对立统一的一对矛盾。“潜”是“显”的基础，“显”是“潜”的结果，后人的工作总是建立在前人基础之上的，如果大家都不去做铺路石，甘于默默无闻地奉献，“显绩”就无从谈起，就成了无本之木、无源之水，即使有“显绩”，充其量也只是急功近利的“形象工程”。 现实生活中，因为显绩看得见摸得着，专注于显绩的干部，更容易出成效、被关注、受重用;而潜绩看不见摸不着，费时费力、难以形成轰动效应，那些默默无闻打基础、踏踏实实抓长远的老实人，常常与荣誉无缘、与提拔无份。从这个意义上讲，用心抓潜绩，不但需要有思想深度、超前眼光，更需要有无私品格和高尚境界。作为领导干部，为官一任，既要把经济增长作为显绩，又要把民生改善、社会进步、生态效益指标和实绩作为潜绩。要甘于奉献，着眼地方长远发展，要甘于追求潜绩，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，守得住青山绿水，留得住后世政声。 处理好小与大的关系。习近平总书记指出：“修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿领导干部工作生活方方面面，严和实是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，必须落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐。”小事之中有党性、小节之中有原则。周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等大老虎无不是从养痈遗患一步步走向病入膏肓的。有人认为吃点喝点不为过、收点拿点不犯法;有人习惯用“只有这一次、大家都这样、不是我一个人”开脱自己。党员干部出“大”问题，往往始于破坏“小”规矩。“小节”，一边是违纪，一边是违法。作为领导干部就要对自己要求更严，“每天砌一块好砖，人生才会有一面好墙。”多做好事，少做错事，不做恶事。要严守规矩，搞一次特殊就会丢一份威信、破一次规矩就会多一份差错、谋一次私利就会留一个污点。一切按法纪办、制度办和规矩办，方能不逾矩、不越轨、不犯规。要慎独慎微，居不妄想，行不妄做，心不妄动，思不妄发，自觉将自己置身于阳光之下、组织之下、人民群众的目光下，坚守道德底线、远离法纪红线、提升信念高线、划清交友界线。
篇二：
领导干部和普通群众的最大不同莫过于手中有权、肩上有责。如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,是践行“三严三实”要求的关键环节。“官商勾结”、“权钱交易”、“买官卖官”等“高频词”的出现，无疑凸显了当
前权力部门和领导干部“严以用权”的重要性、必要性和紧迫性。领导干部要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的“笼子”，使权力拥有者不能贪、不愿贪、不敢贪。要通过惩戒机制、防范机制，让领导干部知道权力使用的“高压线”在哪里、“底线”“红线”在哪里，让其知所行止。
严以用权，“公”字最重要。严以用权首要是秉公用权，要树立“权为民所赋”的意识，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，牢记全心全意为人民服务的宗旨。古语云“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，强调了官员掌权用权唯“公”论之行之，权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。从落马官员“忏悔录”看得出来从严治党关键是从严治吏,而治吏难就难在“严以用权”。为防止权力之洪泛滥，领导干部必须要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，全心全意为人民服务。任何时候都要将“用权为公”作为干事创业的出发点，牢记公仆身份、一心为公、事事出于公心，把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好，把民众满意作为行使权力的根本标准,堂堂正正做人、光明正大用权。 严以用权，“责”字记心间。官越大、权越重，责任越大，换言之，权力意味着责任，没有不承担责任的权力。领导干部必须时刻自我提醒权力越大、责任越大，避免因位高权重而忘乎所以，不能得意于手中的权力而淡漠忽略自己应尽的责任。必须具备高度的责任感，对制度要求要落实，不能“放水”，不能“留后门”，防止执行制度走过场。要增强监督意识，也要自觉接受各方面的监督。在复杂的环境下，要经得住考验，不当“糊涂官”，不作“太平官”,牢记为民谋利的责任使命，以戒慎戒惧的心态行使权力。
严以用权，“特”字要摒弃。特权思想和特权现象其本质是一个“特”字，其表现就是：放纵行使权力，把权力当私器，随意破坏组织纪律和规则程序，以权谋私，使之变为不受制约的特殊权力;追求权力占有和独特享受，把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受，甚至炫耀权势。正如我们看到的那样，权力具有工具性、功利性，权力的最大诱惑在于：有“权”则有“特权”，即有“利”可图，一旦搞特殊，权力就从恶如崩，立即就陷入用特权谋私利的万丈深渊。因此，特权是祸根，要摒除特权思想，心存敬畏不搞特殊，让权力在阳光下运行，要做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。领导干部要以焦裕禄为榜样，严以用权，以行动诠释人民的权力为人民的深刻内
涵;要自动摒弃特权思想，增强自我净化、自我完善、自我提高的能力;要按制度、按规矩行使权力，始终做到克己奉公，努力营造风清气正的用权生态环境，切实彰显公平正义之采，永葆共产党员纯洁性和先进性。
掌好权、用好权，是我们党治国理政面临的重大考验，是领导干部修身律己、做人做事面临的最大挑战。“严以用权”，最重要的是树立正确的权力观，切实破除“官本位”特权思想，敬畏人民、敬畏权力、敬畏法治，时时刻刻严以用权，坚决反对特权思想和特权现象。
“三严三实”专题教育第三专题学习研讨情况汇报
“三严三实”专题教育第三专题学习研讨情况汇报
根据中共中央组织部《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》，按照我校《在全校处级以上干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》、《河南工程学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨方案》及《关于各二级单位开展“三严三实”专题教育第三专题有关问题的通知要求，我院立即制订了《管理工程学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨计划及方案》，并在第一时间在我院网页上公示。学院党政领导高度重视，对此项工作进行了专门研究，并联系经济技术开发区开展了集中学习研讨活动，用实际行动阐释了“严以用权，实实在在谋事做人，做一个忠诚、干净、担当的好干部”这一专题意义。现将有关情况汇报如下：
一、时间安排
2015年11月4日
二、参加对象
全院党员教师
三、集中学习研讨主题
结合转型发展实际及校企合作工作需要，用实际行动阐释严以用权，实实在在谋事做人，做一个忠诚、干净、担当的好干部。
四、集中学习研讨内容
（一）学习研讨内容
1、严以用权，实实在在谋事做人，以产学研合作为突破口，把三严三实活动做真做实。经过院党政领导商量决定，到xx市经济技术开发区寻找校企合作的新途径、新载体，把我院转型发展工作落到实处。随后，谢书记经过联系落实，我院全体党员于2015
年11月4日上午来到xx市经济技术开发区开展校企合作考察活动。主要参观考察了河南物流保税园区保税店、海马轿车股份有限公司。
在河南物流保税园区，主要参观了“中大门互联网+”体验区，该体验区作为xx市试点跨境电子商务的重要示范项目，对中原地区跨境电子商务的开展具有重大意义，通过参观了解，我院与示范园区探讨了未来电子商务项目合作以及未来共同建立就业实习基础的意向。上午11时左右，我院老师来到海马轿车股份有限公司参观，在相关负责人介绍下，全程参观了海马汽车的生产线，了解其中的主要工序和生产状况，工业工程教研室还与厂方负责人探讨了未来学生顶岗实习的问题，并基本达成了合作意向。
目前经济技术开发区共有3000多家企业入驻，而世界500强有30余企业在此兴业，是河南省推进一带一路建设的典型缩影，通过此次参观，即开扩了老师们的视野，也为未来学院的产业研合作探讨了新的路径。
2、集体学习研讨
下午2时许，我院全体党员教师到中牟.国家生态公园进行集中学习研讨活动。主要内容为：
（1）谢书记联系思想和工作实际，结合第三专题内容，围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一专题传达了学校要求的有关文件及通知要求。谢书记要求大家认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、刘云山在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话、省委办公厅印发的《关于开展强化责任担当认真解决懒政怠政问题专项行动方案》等三个专项行动方案的通知和省、市委主要负责同志的讲话精神及先进人物事迹等。通过学习，统一认识，净化灵魂，为扎实深入开展好专题教育奠定坚实思想和理论基础。【三严三实第三专题研讨】
（2）段院长结合三严三实活动向大家介绍了与xx市经济技术开发区海马汽车集团产学研合作的初步意向形成过程及下一步如何开展产学研合作的具体安排。要求工业工程教研室尽快拿出方案，把此项产学研合作工作落实到位。
（3）工业工程教研室主任姚文喜就与海马集团的产学研合作项目进行了展望，对下一步工作提出了设想。【三严三实第三专题研讨】
（4）各位党员教师就三严三实第三专题交谈了心得体会，就产学研合作项目这一工
作提出了看法，发表了建议。
经过此次活动，全体党员老师纷纷表示欢迎，大家普遍认为，学院党总支按照方案要求积极而又实实在在的开展了有关工作，把“三严三实”专题教育第三专题有关规定动作做好做实，以实际行动为我院各项工作顺利推进扫清障碍，奠定坚实基础。 ww w. 5 Y k j.CoM文
章 来源
严以用权专题学习研讨发言材料 在“三严三实”中，修身是基础，律已是根本，务实是核心，用权则是践行“三严三实”要求的关键环节，直指领导干部作风的核心。权力是把“双刃剑”，能否正确为官用权，是对领导干部最经常、最现实的考验。网络上有句很红的话叫作“有钱就是任性”，但在这里我想说的是“有权万不可任性”。 作为党委书记，在员工面前我代表的是党的形象、企业的形象，如果用权不当，对群众的伤害会很大，对党和企业的形象会造成极大的负面影响。因此，再小的权力再大的事，只要牵涉到集体利益和群众的切身利益，用权必须秉公、谨慎、阳光。下面我对如何践行“严以用权”说几点自己粗浅的看法。
一、秉公用权。作为一名共产党员干部一定要深刻理解“权为民所赋”的含义，并在自己日常的工作和生活中牢固树立这种意识，始终坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。在我们基层单位，上至公司领导，下至基层一线人员，手中或多或少都有一点权力，如果不能严格监督、严加约束，就不能保障权为民所用。只有从严治党、从严要求、从严制约，才能促进我们基层党员干部不断破除私心、成全公义。从“八项规定”到“四风问题”，我们党不断织密织牢纪律与制度之网，为的就是强化刚性约束，告诫各基层干
部自我约束、秉公用权，不可胆大妄为。
二、谨慎用权。“权力越大,责任越大”这是一句烂熟的谚语，但通常,拥有权力的人,很容易忘记后半句。作为一名党员干部要时刻谨记权力是服务人民的工具，不是个人享受的工具，谨慎用权，首先要明确自己的职责所在、要求为何，对该干的事做到胸中有数，不做享受的“安逸官”，遇到矛盾时不绕道走、碰到困难不往后退。其次要勤于学习，多下基层调研，深入一线了解员工关心、关注、关切的涉及自身利益的因素；深入现场掌握领导关心、关注、关切的涉及企业发展的因素。用企业的服务理念真抓实干切实做好企业创新发展的推动者、职工收入增加的实践者。切实提高自身素质和综合能力，增强掌权、用权的能力和水平，真正体现用权者为民、用权者为国为党，群众信任的优秀干部。时刻警示和告诫自己，只有不踩“黄线”、不越“红线”，才能担负起执政为民的重任。
三、阳光用权。抵制腐败诱惑，防范权力滥用，主动接受群众监督，把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、用权不谋一己之私。我们南矿作为露天煤业的二级单位，蒙东能源的三级单位，有人可能会认为：“上级太远”，对上级来说，要对众多下级单位进行有效监管实在是鞭长莫及，而“同级太软”，大家作为同级同事，平日抬头不见低头见，抹不开面子，拉不下脸，
不愿得罪人，也就没有真正落实监管，那下级就更不用说。因此，人管人，人管权，总的来说主观性太强，而真正能够做到让权力不被滥用、不被乱用，我们就要加强党纪国法的学习研究，健全我们的监督管理机制，使每一项工作都有章可循。 以上是我个人对“严以用权”的一些粗浅的看法，不妥之处请大家批评指正。
“三严三实”专题研讨一情况汇报
为深入贯彻落实中央、省委“三严三实”专题教育精神，根据县委“三严三实” 专题教育部署，结合我局“三严三实”专题教育安排，6月16日，我局围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行为‘总开关’”这一专题召开“三严三实”专题研讨会，会议由党组书记**同志主持，全体工作人员参加了会议，局科级以上领导干部参加了研讨交流。
一、学习研讨情况
（一）会议准备情况
局党组对召开专题研讨会高度重视。会前，各党组成员认真自学了省委、市委从严治党《决定》、两个“意见”、两个“实施意见”及加强领导班子思想政治建设有关工作要求，并且认真开展了交心谈心活动，查找自己的问题和不足。局“三严三实”领导小组召开筹备会，专题研究部署专题研讨会的召开，为会议召开做了扎实有效的准备工作。
（二）会议基本情况
这次专题研讨会从6月16日15：00开始，17：00结束。首先学习了《为官者当有“五种意识”》，然后局党组书记、局长**首先作了《践行“三严三实”，奋力推进项目建设》专题发言，各位副县级领导针对 “严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的总开关”作专题发言，并认
真查找本单位及自身存在的“不严不实”问题，以严肃认真的态度对如何纠正“不严不实”的问题作了表态。
二、查找的问题
通过深入查找，不同程度存在“不严不实”问题，突出表现在五个方面。
一是不重学习、任经验办事。不少干部学风不浓，“坐井观天”，自认为经验丰富，对新形势、新常态认识不足；专业知识陈旧老化，对新知识、新技术知之甚少。
二是安于现状、不思进取。面对经济下行压力加大和建设中的难题，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出经验；有的能拖就拖、能推就推，工作长期打不开局面。对待日常工作，有的满足于“大概齐”、“差不多”，甘于平庸混日子，心安理得熬资历。
三是慵懒现象仍然存在、不敢担当。有的有利可图就干事，无私利可图就不干事；有的明哲保身，为了不出事，宁愿不干事；有的出工不出力，上班时间做“私活”；有的遇到矛盾问题绕道走，只讲原则要求，不讲具体怎么办。
四是急功近利、忽视规则。有的只顾眼前不顾长远，只抓短期容易见效的“显绩”，对事关长远发展的“潜绩”不上心，缺乏久久为功的韧劲；有的片面追求进展进度，不按规则办事或随意简化程序。【三严三实第三专题研讨】
五是疏于管理、放纵下属。有的贯彻落实主体责任不力，没有真正履行监督责任，党风廉政建设搞形式、走过场；有
的遇事不讲原则，只讲哥们义气，吹吹拍拍，笼络人心，甚至对违规违纪行为视而不见、姑息包庇；有的充当老好人，搞无原则的一团和气。
三、学习研讨的成效
通过两个多小时的学习和研讨，大家交流了思想、深化了认识，在思想层面有了新的收获，达到了相互启发、凝聚共识、共同提高的效果。
一是党员干部树立“三观”。通过认真学习坚定了“三个自信”，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
二是提高了党性修养。深刻领会了中央开展的“三严三实”专题教育的意图，自觉加强党性修养；严格履行党员义务，守纪律讲规矩，坚持党员干部姓党这一原则不动摇。
三是增强了“四自”能力。增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。严格从自己做起、从自己改起、从自己严起，不断净化自我、完善自我、提高自我，以自身的先进和纯洁铸造过硬的作风，为抵抗不严不实，抵制歪风邪气，杜绝低级趣味，树立起坚不可摧的屏障。
四是增强了推进工程建设的决心。与会同志表示：要切实把自己摆在实践中，严与实要在工作实干中检验，在工作实绩中检验。要坚持问题导向，切实增强工程推进的紧迫感和责任感，深入分析存在的问题和差距，加快实施移民搬迁安置，进一步优化施工组织，加强汛期安全管理，落实责任，挂图作战，真抓实干，为**建设奋发有为。
“三严三实”专题学习研讨实施方案
为进一步加强党组“三严三实”专题学习的研讨，深入推进“三严三实”专题教育方案及有关部署，根据市委的部署，结合我局工作实际，现就开展“三严三实”专题学习研讨制定实施方案如下。
一、学习研讨内容
学习内容：重点研读党章及《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》等学习用书，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、于海河等先进典型事迹，组织观看中组部和省委组织部制作的专题电视片等视频资料。认真学习习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习用书，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和近年来我省发生的韩学键、隋凤富、许兆君等典型案件中汲取教训。认真学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神，学习习近平总书记所著的《干在实处走在前列》一书，深入学习中央关于国内国际经济形势的战略判断和加快推进改革开放的安排部署，学习大庆精神、铁人精神、北大荒精神。 专题研讨内容：
专题一：严以修身，坚定理想信念。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论
自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。重点解决好党性修养、理想信念方面存在的突出问题，把牢思想和行动的“总开关”。
专题二：严以律己，严守党的纪律。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。重点解决好遵守党的政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题，自觉做政治上的“明白人”。
专题三：严以用权，为民务实创业。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，按规则、按制度、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行、越权办事;如何树立正确的政绩观，从实际出发谋划事业、推进工作，决不说大话、放
空炮，搞虚假政绩；如何化解经济下行压力，敢于面对困难，善于化解矛盾；如何优化经济发展环境，破除改革开放的障碍，打通政策落实的“中梗阻”，不断释放发展活力。重点解决好为民用权、干事创业方面存在的突出问题，树立忠诚干净担当的新形象，鼓足创业兴业的精气神。
二、学习研讨方式
根据学习内容及实际情况，采取集中学习、专题讲座、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。
1、集中学习。以中心组理论学习为主，可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，进行集中学习，保证专题研讨前必须集中学习1次。
2、个人自学。处级干部要解决好工学矛盾，围绕学习的内容和要求开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进业务工作。
3、讨论发言。以座谈会的形式进行专题研讨，在专题研讨会前，通过自学和集中学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，撰写专题研讨发言材料。每名处级干部在座谈会上就专题进行发言，同时对其他同志的发言提出自己的建议。
4、开展调研。坚持把“三严三实”专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，深入基层调查研究，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成有深度的经验报告，推进三
严三实领导班子的建设。
三、学习研讨要求
1、保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，领导班子成员严格按照拟定的时间参加学习研讨。
第一次专题研讨时间：2015年7月24日
第二次专题研讨时间：2015年9月25日
第三次专题研讨时间：2015年9月20日
2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法，通过深挖细研，提高专题研讨材料的质量。
3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。
4、统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与与完成本部门本单位重点工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
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