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关于2014年公司文体活动方案的报告
为丰富员工文化生活，充分展现员工才华和风采，提高员工对公司的归宿感及认同感，增强公司员工的工作积极性及凝聚力。以营造积极向上、团结奋进、健康文明的公司文化氛围为目的，进一步促进公司企业文化建设，深化企业文化内涵，现特制定2014年度公司文体活动计划，具体内容如下：
一、活动类别：
1、文娱类：五子棋、歌咏比赛、中秋灯谜、拔河、春节联欢会
2、体育类：乒乓球、二人三足
3、技能类： 餐饮中餐摆台，客房中式铺床，消防逃生疏散演习 4、知识类： 企业文化知识、产品知识及社会知识竞赛。
5、生日会：员工集体生日会
二、活动计划组织：各项活动开展以办公室组织，相关部门共同积极参与。
三、活动内容及安排：
（一）文娱类：
1、五子棋：时间拟定在5月，以部门为单位组队，各队选派五子棋若干名选手参赛，比赛设团体成绩和个人单项。比赛地点设在员工食堂。
2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门为单位进行报名。时间拟定在6月，比赛地点设在公司11楼多功能厅。
3、拔河比赛：分设男女分组，由部门单独或联合组队参赛，参
赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在停车场。
4、中秋灯谜：面向公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。
6、春节联欢会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，联欢会以文娱节目及趣味游戏相结合进行，主旨为丰富员工娱乐生活，共同迎接新年。时间初步安排在2015年2月进行，场地设在公司11楼多功能厅。
（二）体育类：
1、乒乓球比赛：主要设男单、女单2个项目，以部门为单位组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在7月，比赛地点设在12楼健身房；
2、二人三足比赛：比赛由各部门员工组队报名参赛，分男子和女子组。比赛时间初步安排在7月份，比赛地点设在公司停车场或11层多功能厅
（三）技能类：开展专业技能大赛，目的在于巩固员工的专业技能，加强技能的交流和学习，以此来激发员工专业技能锻炼。初定项目为餐饮中餐摆台，客房中式铺床及消防逃生演习，餐饮中餐摆台比武初定在3月，场地为盛世宴会厅；客房中式铺床比武时间定为3月，场地为客房部一个房间或11层多功能厅；消防逃生演习初定为11月，
场地设在停车场。
（四）知识类：企业文化知识、公司产品信息以及公司各项规章制度，是优秀的员工所应知晓的，进行“公司产品知识竞赛”、“企业文化知识竞赛”等内容的问答，可在轻松与激烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识，时间初定在4月，场地设在公司11楼多功能厅。
（五）生日会：员工生日会可以为增强公司凝聚力，培养员工忠诚品质；体现公司重视、关注每一个员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义。
以上为本年度文体活动的初步安排。届时将根据各部门营运情况，合理安排及调整各项目的时间，具体实施方案将提前2至3周提报审批。
以上妥否，请领导审批。
庆祝2012年元旦职工趣味文体活动方案 在2012年元旦到来之际，由公司工会牵头组织广大员工开展有益身心的系列趣味文体活
动，感谢全体员工一年来为公司发展付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、
喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，希望各部门员工积极参与。
一、 活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力。
2、增加职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。 3、增强职工体
质。 二、活动要求： 全体职工根据所设立的项目并结合自身的身体情况自主报名，每位职工除了可以参加集
体项目或合作项目以外，还可以选报1-2个个人项目，工会根据职工的报名情况适当统筹安
排，并根据职工报名情况合理制定活动秩序。 三、活动地点、时间：三楼会议室 2011
年12月31日下午4:00 四、活动内容： 1.获奖项目： 2.其它项目：
五、参加人员：公司所有人员； 六、活动原则： 重在参与、贵在坚持；公平竞争、公正评判；团结合作、乐于拼搏。 七、安全保障
措施
1.全体职工进行专题的活动安全教育，增加安全防范意识。 2.参加游戏人员尽可能
穿平底鞋。
3.提前对活动现场进行勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
八、获奖项目 （一）、 三分钟跳绳 组成四队，每组出6人，选出一名组长，手心手背决出比赛顺序，在三分钟内完成，最
后以团队总数排列名次，违反规定者取消成绩，跳绳过程中可以停顿。
（二）、 岁岁平安
组成四队，每队出四个人，给每个队伍若干气球和充气筒（碳素笔笔杆），四人轮流吹气
球，直至将气球充气至爆，取岁岁平安之意。二分钟内充破气球多者胜出。 （三）、呼拉
圈
组成四队，每组限出4人；
1、比赛为二分钟计时，最多只允许试一下，每位队员转动呼啦圈30秒； 2、一次决定
成绩，不允许多次参加比赛；
3、当出现并列的现象时，增加附加赛，以最终确定名次； 4、参赛人员在裁判口令之后
开始，中途失误可调整后继续；
5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩， （四）数
数字：增加团队合作，加强个人对工作的关注度。 规则：1、裁判两组，共四人；以手心手背决出出场顺利，参赛人员4组，每组选出6
人，选出一名组长（组长要求：领导能力强、号召力强、敢于承担责任、接受惩罚），6人围
成一圈，从1数到100，比试二轮，每轮以用时间最少者获胜。
2、开始前各队30秒练习。第一轮：由组长开始，小组成员出错一次，从1开始重数，
直到完整数完，比赛输得一方，组长30个俯卧撑；第二轮：调换本组其它成员，由主持人随
即点出一人开始，遇5、15、25、35、45、55、65、75、85、95跳过，违反规定，重新开始，
直到完整数完，比赛输得一方，组长60个俯卧撑； 以上四个项目根据成绩发放四个奖金，每个200元，共800元。 九、其它项目
1、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组
派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有
的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 2、游戏名称：找变化 a、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner) b、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个
变化 c、回过头,彼此找找对方的变化 d、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化 e、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 3、操作程序 a、给每位学员发一张纸 b、培训师发出单项指令： —大家闭上眼睛 —全过程不许问问
题 —把纸对折 —再对折 —再对折 有关讨论： 完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是 单向沟
通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有 误差（希望说明的
是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双 方彼此的了解，沟通环境的限
制等，沟通是意义转换的过程）培训互动小游戏。 4、踩气球，一只脚上四个气球，混战，
20秒，按组统计； 分组：在30人左右，分成四个组，一组在7人左右 活动所需物品清单及费用 2012年元旦职工趣味文体活动奖励名单 游 戏 奖金 1、 三分钟跳绳 200元 2、 岁岁平安（吹气球） 200元 3、 呼拉圈
4、 数数字 5、 叠报纸 200元 100元 100元篇二：2014文体活动方案 兴校字（2014）09号 城西区兴海路小学2014年开展文体活动 实施方案
一、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容
和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，
学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参
加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学
校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制【文体活动比赛方案】
定本实施方案。
二、指导思想
课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、
张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活
动内容和 形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促
进学生身心全面发展的目的。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小
学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不
同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成
在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师
的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为
学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机
结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安
全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积
极开展活动的倾向。
四、实施范围
城西区兴海路小学全体学生
五、实施目标与具体措施：
1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主
要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和
艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满
足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体
育、艺术2+1项目”
2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排
如下：
1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动
加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展
班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。
3）、 “二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。
4）、开展学校特色文体活动。
（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。
（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。
（3）每学期举办一次全校性航模比赛。
（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。
（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。
六、活动具体时间和形式：
1．以学期为活动周期，低年级周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年级
周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30
2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。
3、活动形式分为集体活动、分组活动。
七、课外文体活动工程实施领导小组 组 长： 苏琳瑛 副组长：王海青 成 员： 全体中层
八、保障机制
1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长
为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体
活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活
方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱
窗及晨会、班会等形式，加大宣传 力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充
分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有
利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。
学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实
施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学
校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动
的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。 城西区兴海路小学
2014年3月1日篇三：关于2014年公司文体活动方案的报告 关于2014年公司文体活动方案的报告 为丰富员工文化生活，充分展现员工才华和风采，提高员工对公司的归宿感及认同感，
增强公司员工的工作积极性及凝聚力。以营造积极向上、团结奋进、健康文明的公司文化氛
围为目的，进一步促进公司企业文化建设，深化企业文化内涵，现特制定2014年度公司文体
活动计划，具体内容如下：
一、活动类别：
1、文娱类：五子棋、歌咏比赛、中秋灯谜、拔河、春节联欢会
2、体育类：乒乓球、二人三足
3、技能类： 餐饮中餐摆台，客房中式铺床，消防逃生疏散演习 4、知识类： 企业文化
知识、产品知识及社会知识竞赛。
5、生日会：员工集体生日会
二、活动计划组织：各项活动开展以办公室组织，相关部门共同积极参与。
三、活动内容及安排：
（一）文娱类：
1、五子棋：时间拟定在5月，以部门为单位组队，各队选派五子棋若干名选手参赛，比
赛设团体成绩和个人单项。比赛地点设在员工食堂。
2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门为单位进行报名。时间拟定
在6月，比赛地点设在公司11楼多功能厅。
3、拔河比赛：分设男女分组，由部门单独或联合组队参赛，参 赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在停车场。
4、中秋灯谜：面向公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度
设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。
6、春节联欢会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，联欢
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