【www.gbppp.com--读后感大全】
我的同桌是班长读书笔记
最近我读了一本《我的同桌是班长》的书。
主人公是杨自热，他是一个好动，好说话，好做小动作的可爱的、勇敢的、正直的小男孩，因为自己的同桌是班长蔡一心，所以时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，所以杨自热想尽了一切办法来对付蔡一心，结果把教室里搞得鸡飞狗跳。有一次杨自热发现他的仇人蔡一心明天过生日，他本来想买一个礼物送个班长，结果却和班长吵了起来，最后说了一声谢谢。
这不由得使我想起了我们班的俊杰同学。他的胆子大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。虽然他学习成绩不是很好，但是他为人热心，踢足球踢的也不错，爱什么事都问个究竟。人总是要有一点缺点的，不爱写作业是叶俊杰的小毛病。但是我们班级中每当要在大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎。这时候的他表现出的大方、勤劳、认真。体育课上的英姿飒爽给我们展现男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，带领我们班的同学和其他班级一决雌雄。
读完这篇小说，使我明白我们应该善于发现别人的有点和长处，来鼓励他，自己要做到取长补短。我想在今后的学习、生活中要用自己的双眼去发现生活中的人，从不同的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的的心胸的学生。
精选作文:《我的同桌是班长》读后感(300字)作文
暑假里我读了伍美珍阿姨写的《我的同桌是班长》，书中的主人工他是个好动。好说话。好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞的班里鸡飞狗叫的，不得安宁&& 其中我竟然当上了副班长这则故事让我留下了很深的印象，下课前5分钟，老师说她要选副班长，而且必须是男生，话音刚落，女生们就议论起来，她们都觉得男生不能当副班长。偏偏老师又说这个副班长只要男生举手，就可以当上。没人回答，没人举手。过了一会杨自热举起了手，所以他当上了副班长。 这个故事让我懂得了只要有勇气就会成功。校园里这样的事情处处都是只要你慢慢去发现，慢慢去寻找就会找到。五年级:韩心茹
篇一：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
六年级三班 王喆
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的
同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。
最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”
篇二：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
今天，妈妈和我到书店里，买了一本书，名字叫做《我的同桌是班长》，还写了读后感，不如我和你们分享一下吧！ 《我的同桌是班长》
这本书的主人是杨自热，他好动，好说话，好做小动作。因为他与班长蔡一心同桌，所以他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。为了制服蔡一心，他想尽了一切办法„„
我觉得杨自热虽然表面上非常顽皮，常常被老师留堂，但是我觉得他的内心一定很关心学习的。因为人人常说：“学习篇三：《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》是一本非常有趣的书，我看完后有很大的收获。
书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。
读完这本书，我从主人公杨自热的角度来看，他不应该把班长当做死对头，不应该不听班长的话而处处与班长作对，这样只会影响了学习。我们应该听老师和班长的话，与同学和睦相处，互相帮助才对，希望“战争”早点平息。
而班长蔡一心也并不全对，他不应该仗着自己是班长就认为自己做的就对，不要以为自己的地位高，受到老师的宠爱，就觉得自己高人一等。
如果我们能做到不和同学打打闹闹，不发生矛盾，大家互相学习，互相帮助，这样才是最棒的！
篇四：《我的同桌是班长》读后感
——《我的同桌是班长》读后感
在打打闹闹的校园生活里，也许拥有的不止是那一份假意的天真。。。。。。
——题记
明媚的午后阳光，和洵的微风，优雅的小窗子，整洁而又小巧玲珑的书桌上面有一本斜放着的精装版小说——《我的同桌是班长》。茶后余闲的我纵身跃进这迷人的书海里，任由时光的流逝。渴望的瞳孔中折射着书本一页一页翻着的影子，诙谐而又幽默的文字就像跳动的音符，每一章就像是一首曲子，看着看着，似乎也在听着！一开始是贝多芬的《田园》，接着又是莫扎特的《狂草》，渐渐的我又发现这逗人的小东西却又变成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作为谢幕曲。就这样，我被这本富有魅力的小说灌了迷魂汤，全然不知身边的一切。也不想
了解身边的一切，因为这种气氛是不会与书里的氛围相融合的，环境是那么优雅，内容~~呵！却是那么狂热。
书里的纸张是我手中的傀儡，它只能任由我的摆布，因此有的时候一些精彩的地方我都会来来回回看好几遍。不知不觉我便认识了这样一个顽皮淘气的小男生——杨自热，他就是“人见人爱”的冬瓜大总统，但是，可怜的他竟遇上了人见人怕的班长蔡一心——无敌的狮子王！不甘服输的他决定与班长作对，可每一次发生冲突时，他总觉得老师在包庇班长！（我一开始也这样认为哦）于是他便绞尽脑汁想尽一切办法来对付班长，软硬兼施，甚至企图收买或是制服班长，结果却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁！
冬瓜大总统家里还有个小保姆叫露露，杨自热却偷偷地整蛊她很多次，还叫她大屁股，在家里看《升学指南》节目却把她弄得不好收场。但他也被大屁股的男朋友开的网吧害得惨呢！
翻完最后一页，我真的好佩服阳光姐姐（这本书的作者的绰号）！我甚至还在怀疑她是不是在我们的校园里安装了监视器？看！我们的校园里，你看看哪个摄像头里没有男生和女生之间打打闹闹的影像？特别是像女生之间“四人组”这种包庇出头的事情几乎是风靡校园！
可是他们之间也会有些时候能好好相处的，就拿书中的杨自热来说吧，他也曾想跟班长和好，班长的生日那天他甚至想到给自己的“仇人”送一份礼物！我们班上的一些男女同学经常也打打闹闹，但一遇到什么难题，大家都来讨论。好像天天都是这么和睦一样，但事情一过？个个都像是别人欠自己钱一样！可是在这之后还不是会打架？这样就上演了一场欢喜冤家的好戏了，但也许鸡飞狗跳里面也有不同的感想也说不定呢？
没错，阳光姐姐写这本书并不是要我们像书中写的那样天天在班里鸡飞狗跳，我觉得她还有另一层含义，难道不是吗？看完这本书其实谁都会忽然发现我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的人就算有许许多多的小摩擦，但其实那也只不过是一种交往的循循进渐的过程，有欢笑也有泪水，这样你的人生才多姿多彩，愈加美丽！
现在我抬头看看周围，觉得阳光是那么猛烈，风变成了狂风，窗子似乎变得无比硕大，书桌宽广得却像是一片海洋，这都是书——这诱人的迷魂汤的作用。
难道不是吗？抬起头望望那片蔚蓝色的天空，棉柔的白云上似乎浮现了那些鸡飞狗跳般的生活，午后的阳光再次闪耀，看着那些温暖的画面，也看到了那一份人心和善美??【我的同桌是班长读后感】
乐平中学初二（8）班 李炜波
——《我的同桌是班长》读后感
在打打闹闹的校园生活里，也许拥有的不止是那一份假意的天真。。。。。。
——题记【我的同桌是班长读后感】
明媚的午后阳光，和洵的微风，优雅的小窗子，整洁而又小巧玲珑的书桌上面有一本斜放着的精装版小说——《我的同桌是班长》。茶后余闲的我纵身跃进这迷人的书海里，任由时光的流逝。渴望的瞳孔中折射着书本一页一页翻着的影子，诙谐而又幽默的文字就像跳动的音符，每一章就像是一首曲子，看着看着，似乎也在听着！一开始是贝多芬的《田园》，接着又是莫扎特的《狂草》，渐渐的我又发现这逗人的小东西却又变成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《G弦之歌》作为谢幕曲。就这样，我被这本富有魅力的小说灌了迷魂汤，全然不知身边的一切。也不想了解身边的一切，因为这种气氛是不会与书里的氛围相融合的，环境是那么优雅，内容~~呵！却是那么狂热。
书里的纸张是我手中的傀儡，它只能任由我的摆布，因此有的时候一些精彩的地方我都会来来回回看好几遍。不知不觉我便认识了这样一个顽皮淘气的小男生——杨自热，他就是“人见人爱”的冬瓜大总统，但是，可怜的他竟遇上了人见人怕的班长蔡一心——无敌的狮子王！不甘服输的他决定与班长作对，可每一次发生冲突时，他总觉得老师在包庇班长！（我一开始也这样认为哦）于是他便绞尽脑汁想尽一切办法来对付班长，软硬兼施，甚至企图收买或是制服班长，结果却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁！【我的同桌是班长读后感】
冬瓜大总统家里还有个小保姆叫露露，杨自热却偷偷地整蛊她很多次，还叫她大屁股，在家里看《升学指南》节目却把她弄得不好收场。但他也被大屁股的男朋友开的网吧害得惨呢！
翻完最后一页，我真的好佩服阳光姐姐（这本书的作者的绰号）！我甚至还在怀疑她是不是在我们的校园里安装了监视器？看！我们的校园里，你看看哪个摄像头里没有男生和女生之间打打闹闹的影像？特别是像女生之间“四人组”这种包庇出头的事情几乎是风靡校园！
可是他们之间也会有些时候能好好相处的，就拿书中的杨自热来说吧，他也曾想跟班长和好，班长的生日那天他甚至想到给自己的“仇人”送一份礼物！我们班上的一些男女同学经常也打打闹闹，但一遇到什么难题，大家都来讨论。好像天天都是这么和睦一样，但事情一过？个个都像是别人欠自己钱一样！可是在这之后还不是会打架？这样就上演了一场欢喜冤家的好戏了，但也许鸡飞狗跳里面也有不同的感想也说不定呢？
没错，阳光姐姐写这本书并不是要我们像书中写的那样天天在班里鸡飞狗跳，我觉得她还有另一层含义，难道不是吗？看完这本书其实谁都会忽然发现我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的人就算有许许多多的小摩擦，但其实那也只不过是一种交往的循循进渐的过程，有欢笑也有泪水，这样你的人生才多姿多彩，愈加美丽！
现在我抬头看看周围，觉得阳光是那么猛烈，风变成了狂风，窗子似乎变得无比硕大，书桌宽广得却像是一片海洋，这都是书——这诱人的迷魂汤的作用。
难道不是吗？抬起头望望那片蔚蓝色的天空，棉柔的白云上似乎浮现了那些鸡飞狗跳般的生活，午后的阳光再次闪耀，看着那些温暖的画面，也看到了那一份人心和善美„„
乐平中学初二（8）班 李炜波
《我的同桌是班长》读后感
六年级三班 王喆
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态。”„„真是让人不笑不行啊！故事栩栩如生，充满了童真、童趣，真实再现了我们孩子的趣味生活。最有意思的是 ，故事中的人物都用了外号，如“大屁股”“狮子王”“蟋蟀”„„既让人觉得搞笑，又让人觉得亲切，几乎和我们的现实生活一模一样。
在《上课开小差》一节中，对杨自热心理描写一段让我深受感动，他为什么会开小差呢？引入了对杨自热心理活动的描写：“因为我刚才太集中精神想着为班长蔡一心庆贺生日，导致撞到水泥柱子。想到这里我恨不得抬起腿狠狠的踢班长一脚。但我又想到事后班长又帮我喝退那些嘲笑我的人，还温柔的给我纸巾擦眼泪，又想陪我去医务室的事情，我心头的怒火熄灭了。我又想了想，觉得自己撞到柱子，完全是自己想东西太认真了，与班长没关系。顿时，我觉得班长是个好人！”虽然我知道上课开小差是不对的，但是，通过这一思想挣扎的过程，呈现了杨自热从恼怒到平静再到感动的心理历程，这也教会了我在与
同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。
最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”
读《我的同桌是班长》有感
叽拉完小 五年级 龙春花
《我的同桌是班长》是阳光姐姐（伍美珍）的作品。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”这是阳光姐姐（伍美珍）在这本书的开场白，一开始我就对这本书无比的喜爱了，我感到十分的亲切。
《我的同桌是班长》讲述的是主人公杨自热的故事，杨自热是一个好动、好说话、爱做小动作、可爱、勇敢、正直的小男生。他的同桌“狮子王”蔡一心是一班之长，还有“四人组”常常欺负、捉弄他，弄得班级鸡飞狗跳、不得安宁。杨自热在故事里面我认为是属于活宝一类，常常会在情绪紧张的时候说出那些缓和气氛的话，例如：“废话是人际交往的第一步”„„尤其是这一句“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态”，所以，有时候我真佩服他。真是让我苦笑不得啊！这部作品充满了童心，体现出了最高级别的快乐，故事写得栩栩如生，让我陶醉在这充满童心的境界里。
另外，我还觉得《我的同桌是班长》这部作品里有一个很大的成功点，就是人物个性。杨自热虽然很幽默但是学习成绩不是很好的小男生，班长“狮子王”蔡一心是一个有些傲气但是内心也是很善良的小女生，“狮子王”的“四人组”也是一样，还有胆小、内心渴望亲情的一面„„他/她们的个性都表现得生龙活虎。最使我感觉有意思的是阳光姐姐（伍美珍）把书中的人物都用外号来做称谓，既让人感到亲切又让人感到搞笑，跟现实生活中一模一样。
读完《我的同桌是班长》后，我闭上眼想了想：其实在我心中，书中人物的生活要比我们现实生活要丰富、精彩许多，要是要我跟杨自热比啊！我肯定比他乖很多，说实话我不怎么喜欢他/她们这样，因为我对教导我的老师们是敬仰的，对我的同学们是和睦的，对我的家人们是亲切的。也许我能理解他们，但我看到阳光姐姐（伍美珍）告诉我们：“这部作品，是我特意以一个‘捣蛋鬼’的角度来写的„„希望你们学会从不同的角度去看待人和事，具备一颗宽容而又快乐的心。”
读完阳光姐姐（伍美珍）的作品，使我明白：我们应该善于发现别人的优点与长处，来鼓励他，自己则要做到取他人之长补己之短。我希望人们在今后的学习生活中要用发现美的角度去看待生活中的人和事，从不同的角度去看待生活中的人和事。做一个具有感恩之心，快乐而又心胸宽广的好学生。
指导教师 潘建东
《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》是一本非常有趣的书，我看完后有很大的收获。
书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。
读完这本书，我从主人公杨自热的角度来看，他不应该把班长当做死对头，不应该不听班长的话而处处与班长作对，这样只会影响了学习。我们应该听老师和班长的话，与同学和睦相处，互相帮助才对，希望“战争”早点平息。
而班长蔡一心也并不全对，他不应该仗着自己是班长就认为自己做的就对，不要以为自己的地位高，受到老师的宠爱，就觉得自己高人一等。
如果我们能做到不和同学打打闹闹，不发生矛盾，大家互相学习，互相帮助，这样才是最棒的！
《我的同桌是班长》读后感
在暑假里,我阅读了《我的同桌是班长》，这本书的内容写得真实有趣，切合我们的生活实际，所以让我爱不释手。《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为"阳光姐姐"，她书中的故事全部取材于读者的来信，可以说是专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题，并给出了解决问题的方法或想法。 《我的同桌是班长》的主人公杨自热，因为家庭条件比较好，所以不爱学习。由于他好动、好说话、上课爱做小动作、很会给别人起绰号，所以老师叫班长蔡一心跟他同桌。因为和班长蔡一心同桌，他感到自己处处受到监视和限制，而每次发生矛盾，总是觉得老师在包庇班长，因此他想尽一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。但是他也有优秀的一面：他勇敢、正直，能理解和宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境，并想办法解决。
读了《我的同桌是班长》这本书，我感到了心灵的放松。让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，要用欣赏的眼光看待身边的每一个人，这样才能更好的和别人相处。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，倾听一下我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地翱翔!
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/493413/
推荐访问:魔鬼与我同桌读后感 我也可以当班长读后感