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《管理会计》作业
一、选择题
1、现代管理会计的主要内容是（ BD）。
A. 适时生产系统 B. 全面质量管理
C. 弹性制造系统 D. 作业成本管理
2、（A D ）属于管理会计的基本假设。
A. 持续经营假设 B. 货币时间价值 C. 会计实体假设 D. 会计分期假设
3、按成本与其受益对象的关系或按成本对产品的可归属性分类，成本可分为（ AB ）。
A. 直接成本 B. 间接成本 C. 生产成本 D. 历史成本
4、 成本按性态分类可分为（ AC ）。
A.变动成本 B. 相关成本 C.固定成本 D. 总成本
5、 （A ）属于历史成本分析方法。
A.高低点法 B. 散布图法 C. 回归直线法 D. 账户分析法
6、成本性态分析（ ABC ）。
A. 是变动成本法的前提条件 B. 便于进行本量利分析
C. 是正确的制定经营（短期）决策的基础 D. “相关范围”有局限性
7、变动成本法的应用包括（ ABCD ）。
A. 利润预测 B. 各项生产经营决策 C. 成本控制 D. 业绩考核
8、（ ABCD ）是本量利分析假设。
A. 模型线性假设 B. 相关范围假设 C. 产销平衡假设 D.品种结构不变假设
9、多品种情况下盈亏临界点分析的模型有（ AD ）。
A.加权平均模型 B.分别计算法 C.历史资料发 D. “联合单位”模型
10、（ ABCD ）变动能对盈亏临界点产生影响。
A.固定成本 B.单位变动成本 C.销售单价 D.产品品种结构
11、资金需要量预测，首先应该（ABCD ）。
A.进行销售预测 B.估计所需要资产 C.估计收入 D. 估计所需要的外部融资
12、经营决策的一般原则有（ ABCD ）。
A.信息原则 B.择优原则 C.反馈原则 D.可理解性原则
13、成本按时效性可分为( CD )。
A.沉没成本 B.机会成本 C.重置成本 D.付现成本
14、（ BCD ）是短期经营决策应考虑的因素。
A.生产经营能力 B.相关收入 C.相关业务量 D.相关成本
15、预算案涉及的内容可划分为（ CD ）。
A.专门预算 B.总预算 C.业务预算 D.财务预算
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述全面预算的涵义与作用。
全面预算的含义：全面预算是根据企业目标所编制的经营、资本、财务等年度收支计划，即以货币及其他数量形式反映的有关企业未来一段期间内全部经营活动各项目标的行动计划与相应措施的数量说明。
全面预算的作用主要表现在以下四个方面：
(1)明确工作目标;
(2)协调部门关系;
(3)控制日常活动;
(4)考核业绩标准。
2、简述成本控制的基本含义与作用。
成本控制的含义
运用各种方法，预定成本限额，按限额开支，以实际与限额比较，衡量经营活动的成绩与效果，并以例外管理原则纠正不利差异。
作用
是企业增加盈利的根本途径，直接服务于企业的目的。是抵抗内外压力、求得生存得主要保障。是企业发展的基础。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、简述标准产品的定价决策方法。
对于那些同类竞争产品差异性较大、能满足较大市场需要、弹性小、不易仿制的新产品最好采取撇油策略；而对于那些与同类产品差别不大、需求弹性大、易于仿制、市场前景光明的新产品责应考虑采取渗透策略。
◆折扣定价策略
●现金折扣
为了鼓励买主用现金购买或提前付款，常常在定价时给予一定的现金折扣。例如，某项商品的成交价为360元，交易条款注明“2／10净价30”意思是：如果在成交后10天内付款可享受2％的现金折扣，但最后应在30日内付清全部货款。现金折扣在很多行业都有通行的管理，其功能是促进卖方的现金周转。
▲数量折扣
★累计数量折扣
规定在一定时间内购买商品总量达到一定数额时，给予折扣，这样可以是客户向某一特定的供应商订货，而不是从多个来源购买同一产品。
★非累计数量折扣
只按一次购买数量大小，给予折扣。例如，购买一件商品，单价1元，购买10件，每价0.9元。非累计数量折扣诱导客户从某一特定的卖主那里一次性购买大量产品。
▲季节折扣
淡季打折：鼓励提前定购，使厂商能在一年中维持比较稳定的生产。 旺季打折：旨在提高市场占有率，巩固并增强竞争地位。
2、简述敏感性分析的主要含义与内容。
补充：
简述敏感性分析的主要含义与内容。
敏感性分析是投资项目的经济评价中常用的一种研究不确定性的方法。它在确定性分析的基础上，进一步分析不确定性因素对投资投资项目的最终经济效果指标的影响及影响程度。敏感性因素一般可选择主要参数（如销售收入、经营成本、生产能力、初始投资、寿命期、建设期、达产期等）进行分析。若某参数的小幅度变化能导致经济效果指标的较大变化，则称此参数为敏感性因素，反之则称其为非敏感性因素。
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作业须以纸制的形式上交，上交时，下载“北师大作业封面模板”为封皮。上交时间为6月1日—6月10日，其中公共课会以面授形式安排作业辅导，时间以短信形式另行通知，作业占学习成绩的30%。
9、 考前辅导资料来源：
（1） 登陆平台→在线学习→点击相应课程→课程文件夹→点击需要的文件资
料
（2） 登陆平台→资源中心→课程期末考试指导
此资源中心也提供各课程学习指导，详见网上
10、 本科统考辅导：
登陆平台→在线学习→公共基础课统考辅导→点击相关课程
专升本须通过大学英语、计算机统考，若获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者，可免考“大学英语”(大学英语四、六级免考规定请咨询各校外学习中心)；入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）可免考“大学英语”。 符合以上规定者请开学时提出申请。
特别提示：学习平台的使用，教务管理等具体问题，可参看《网络教育学习指导讲义》，此内容也是作为一门课程，需好好学习。
《教师伦理》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、伦理学的基本形态有 （ B ）
A. 规范伦理学、描述伦理学 B. 规范伦理学、描述伦理学、元伦理学
C. 规范伦理学、元伦理学 D. 描述伦理学、元伦理学
2、被后人尊为“伦理学之父”的是 （A ）
A. 亚里士多德 B. 泰勒 C. 摩尔 D. 孟子
3、 教师伦理学基本上属于 （ A ）
A. 规范伦理学 B. 描述伦理学 C. 元伦理学 D. 分析伦理学
4、 教师道德的特点主要表现在以下三个方面 （C ）
A.教育性、科学性、自觉性 B. 科学性、自觉性、灵活性
C.教育性、自觉性、整体性 D. 教育性、科学性、灵活性
5、 对幸福的合理解释是 （ C ）
A. 主观愿望的实现
B. 自我满足
C. 人的目的性自由实现时的一种主体生存状态
D. 人对一种目的性自由实现时状态的主观感受
6、人生的本质或意义在于人的 （ D ）
A. 生存 B. 体验 C. 奋斗 D. 目的性的实现
7、教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义被称为教师的 （ B ）
A. 公平
B. 公正 C. 正义 D. 无私
8、亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于 （B ）
A.公平 B.公正 C.正义 D.无私
9、具有高度理智性和超越性的爱心与宽恕的伦理精神和道德原则（C ）
A.仁爱 B.仁德 C.仁慈 D.仁让
10、道德生活的基本准则是 （ D）
A.公平、仁爱
B.自律、奉献
C.宽容、理解
D.公正、仁慈
11、教师职业道德义务的核心内容就是要落实和实践（ C）
A.教育公平与教育仁爱
B.以己律人和无私奉献
C.教育公正和教育仁慈
D.教育宽容与教育理解
12、诲人不倦、团结协作、为人师表是教师的（ B ）
A. 一般道德义务 B. 教育道德义务 C. 特殊道德义务
13、良心与义务的本质区别在于（ B ）
A.良心是内隐的，义务会体现在行动中
B.良心具有主体自由的特质，义务具有相对强制的特征
C.良心决定了义务，义务反映良心
D.良心带有积极的情感体验，义务则没有
14、教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面 （A ）
A. 恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教
B. 恪尽职守、无私奉献、言传身教、爱护学生
C. 恪尽职守、无私奉献、爱护学生、团结执教
D. 恪尽职守、自觉工作、言传身教、爱护学生
15、教师人格修养的两大问题 （ C）
A. 修身与养性 B. 修养的内容与方式
C. 修养的策略与尺度 D. 修养的目标与策略
D. 常规道德义务
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、教师职业道德的重要功能是什么？
（1）对教育对象，教师职业道德有教育功能；
（2）对教师集团，教师职业道德有调节功能；
（3）对教师自身，教师职业道德有修养功能；【北京师范大学网络教育,北京师范大学网络教育学院,】
（4）对社会发展，教师职业道德有促进功能。
2、教师道德义务确立的重要性体现在哪些方面？
（1）教师道德义务的确立可以减少教育活动中的冲突，有利于教育任务的完成；【北京师范大学网络教育,北京师范大学网络教育学院,】
（2）教师道德义务确立有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断”；
（3）教师道德义务确立有利于培养学生的义务意识；
（4）教师道德义务确立有益于培养高尚的“师格”。教师道德义务确立（即教师认识、 履行自己的道德义务）的重要性可以从以下四个主要方面加以说明
首先，教师道德义务确立可以减少教育活动中的冲突，有利于教育任务的完成
教师在工作中可能只根据自己的“自然愿望”办事，比如在备课、讲课、组织学生活动、协调关系解决工作中的问题等方面尽量少投入精力，这样就会形成与教育事业、学生发展的要求相违背的“冲突情势”。
从主观上解决这一情势冲突的根本方法只能是教师深刻体认自己的教育使命，严格承担起教育道德义务才能得到根本的解决。
其次，教师道德义务确立有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断”教师在自己的教育过程中常常会遇到义务冲突的情况。
有不同的教育义务之间的矛盾，也有一般道德义务与教育道德义务之间的冲突。 在义务冲突明显的情境中，只有具有对职业使命和道德义务有较为深切和全面理解的教师才能把握大局，
进行正确的道德“综合判断”，正确地、恰当地履行教育义务。
再次，教师道德义务确立有利于培养学生的义务意识
教育的使命之一就在于向教育对象展示义务履行的必要。
实际上教师对自己义务的严格履行对学生的最大影响也不仅仅在于对学生的直接帮助， 而是通过自己对道德义务的履行让学生确立道德上的信心以及自觉履行自己的道德义务的责任感，做一个道德上负责的人。
最后，教师道德义务确立有益于培养高尚的“师格”只有出于道德义务心而且克服了“自然爱好”（或非道德冲动）
的行为才具有真正的道德价值。
这是因为只有面临和经历过道德冲突考验的义务和品质才是靠得住的。
教师在履行道德义务时往往会遇到考验道德意志的情境。而每一次道德意志的考验都会提升教师的道德水平。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、教师道德教育有哪些方法，请具体说明。
（1）说服教育（语言文字说服，事实说服，帮杨说服）
教育说服法是通过“晓之以理”启发和引导学生自觉地接受社会道德行为准则，改正错误的道德观念，
从而指导道德行为的一种教育方法。
现代心理学认为“教师晓喻的道理和提出的要求，
只有在学生心悦诚服时才能转化为学生的道德要求，
进而产生道德动机推动道德行为”因此，如果学生对教师讲的道理不能理解和接受，压制和强迫不但不能取得预期
的教育结果，还会产生负效应。因此教育说服法就更显得必要和重要。
（2）在实践中受教育
学生品德的养成，无论是道德认识的提高、道德情感的激发、
道德意志的锻炼，还是道德行为方式的掌握和道德习惯的养成，都离不开各种实践活动。 学生的优良品德不仅要在各种实践活动中形成，
也要在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。
同时由于小学生活泼好动、精力充沛、积极好学、求知欲和上进心强，而内容丰富、形式多样的各种实践活
动恰恰特别符合他们的兴趣爱好，能满足他们的多种需要。
我在实践中也大量地采取各种实践锻炼方式，创设各种情景，
在课堂上让学生对特定事情采取他们所认为有效且符合道德规范的措施，然后以探讨的方式附于集体讨论法，最终得出一定的道德评价。
（3）激励教师进行自我教育成功感往往伴着美好的理想，
“渴望成功”是人心灵深处的一种潜意识，
是人的一种可贵本能，有了渴望成功的冲动和激情，才有获取成功的可能。
教师在教育教学工作中追求成功的欲望恰似一堆干柴，如能恰当的激发，便是一把火。
（4）教师道德评价
进行道德评价总是要依据一定的标准来进行，评价能否科学有效首先受到评价标准的影响。为了能够使学校教师职业道德评价的功能得到发挥，起到应有的对教师职业道德建设的促进作用
，必须从教育发展的需要出发，制定符合教育发展趋势的学校教师职业道德评价标。
《微观经济学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1、商品的需求量所以随着它的价格的下降而增加，是因为（ A ）
A.收入效应 B.替代效应
C.上述任何一种因素
2、 商品的供给量所以随着它的价格的上升而增加，是因为（ C ）
A.收入效应 B.替代效应
C.生产者在商品价格变化的情况下按照利润最大化原则调整产量
3、 厂商在下述条件下进行生产可以实现成本最小化（ A ）
A.各种生产要素的边际产量与各自的价格之比分别相等
B.各种生产要素的平均产量与各自的价格之比分别相等
C.各种生产要素的总产量与各自的价格之比分别相等
4、假定商品市场是完全竞争的，如果某种商品的价格是5美元，某厂商生产这种商品的边际成本是5美元，该厂商要获得最大利润，他应该 A
A.增加产量 B.减少产量
C.保持产量不变 D.停止生产
5、在完全垄断的市场上，厂商长期的产量和价格形成均衡的条件是： C
A. MR=LMC=AR=LAC B. MR=LMC; AR=LAC
C.MR=LMC D. AR=LAC
6、在市场信息不对称的条件下，将会产生下述现象：C
A. 逆向选择 B. 委托-代理问题
C. A和B的答案 D. A 或B的答案
7、在哪一种市场上卖者掌握的信息多于买者: （ D ）
A.借贷市场（把借者看作买者，贷者看作卖者） B. 保险市场
C. A和B的答案 D. 既不是A也不是B的答案
8、可以用于反映收入分配不均等的概念是：（ B ）
A.洛伦茨曲线 B.基尼系数
C.A和B的答案 D. 既不是A也不是B的答案
9、在贷款者逆向选择和信贷配给的条件下，资金的供给曲线是一条（ B ）
A. 向右上方倾斜的曲线 B. 向右下方倾斜的曲线
C. 向后弯曲的曲线 D. 向前弯曲的曲线
10、采用平均成本定价法决定政府的有价物品的价格意味着政府按照下述原则决定有价物品 的价格: （ B ）
A. MR=MC B. AR=AC
C. AR=MC D. MR=AC
11、汽油价格上升和汽车生产成本下降会使汽车的 B
A．均衡价格上升、均衡产量提高 B．均衡价格下降、均衡产量不确定
C．均衡价格上升、均衡产量不确定 D．均衡产量提高、均衡价格不确定
12、下列说法中，错误的一种说法是 A
A．只要总产量减少，边际产量必为负数 B．边际产量减少，总产量不一定减少
C．平均产量最高时与边际产量相等 D．边际产量减少，平均产量也一定减少
13、下列正确的表述是 B
A、任何市场竞争都可由市场博弈来概括
B、剔除不可置信的威胁后的纳什均衡属于精炼贝叶斯纳什均衡
C、股票投资者之间的博弈属于零和博弈
D、“摸着石子过河”属于完全信息动态博弈
14、X的价格下降后，消费者对X的消费的替代效应的绝对值大于收入效应的绝对值，则 D
A．X不是吉芬商品 B．X不是劣等商品 C．X不是正常商品 D．X是吉芬商品
15、下列哪一表述是正确的？ B
A、供给曲线的斜率也就是供给弹性。 B、供给曲线越平坦，说明供给弹性越小。
C、供给弹性与供给曲线形态无关。D、供给弹性小的商品，其供给曲线的斜率必定大。
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1. 根据厂商的成本决策原理，厂商如何生产可以实现成本的最小化？ 答：当MC＝AC时（短期边际成本＝短期平均成本），短期平均成本最小。
2. 在完全竞争的条件下，厂商短期和长期的产量和价格是怎样形成均衡的？
答：在短期，厂商是在给定生产规模下，通过对产量的调整来实现P=SMC,即MR=SMC的利润最大化，形成均衡价格。
长期，厂商不仅可以调整生产规模，还可以自由进出行业，因为前提是在完全竞争。长期均衡的条件AR= AC, MR=LMC
二、论述题（每题5分，共2题）
1.某企业根据经验数据测定它的产品的需求的价格弹性大约为1.5，该企业经理准备调整产品的价格，请根据弹性原理向该企业经理提出建议并详细陈述理由。
答：需求价格弹性是指市场需求对价格变动的反应情况。在正常情况下，市场需求会按照与价格相反的方向变动。价格上升，需求减少；价格降低，需求增加。
1．E＞1，该商品富有弹性，在其他条件不变的情况下，降低其价格会导致收入的增加，反之则相反；
对于需求弹性高（大于1，需求富有弹性）的商品，应该采取低价定价策略。因为价格上升会使销量快速下滑，导致销售收入减少。
2.市场为什么会失灵？如何解决市场失灵的问题？
答：根据施帝格里茨的观点，导致市场失灵的原因主要有：（ 1 ）个人自由和社会原则的矛盾。①基于个人效用最大化原则的帕累托最优概念与社会公平原则不一定一致。效率与平等是市场无法自行解决的一对矛盾。②市场无法解决个人价值与社会价值取向产生的矛盾。⑵现实中的经济运行不能满足完全竞争假定。如市场存在着的独占、垄断、过渡竞争等，都会引起社会效率的损伤。⑶某些领域不适用一般竞争均衡分析，尤其是那些体现效率递增的经济活动，如研究与开发等。⑷完全市场假定不成立。如完全的风险保障市场是不存在的。⑸信息不完备或信息无关性的存在。主要表现为：①私人的信息获得是有限的；②信息在私人
交易中会发生扭曲；③市场行为主体所掌握的信息是不对称的。⑹存在不完全均衡，资源不能被充分利用，如失业等。⑺存在外部效应。⑻公共物品是市场无法自行保证供给的。 在政府直接参与的公共汽车和公共部门中，应积极抑制垄断，鼓励开展竞争。要做到这一点，政府的经济功能就要在保持集中化决策优点的同时，适当进行分散化。即把公共服务交给不同政府团体去经营，使人们可以在不同政府团体的竞争中比较它们之间的效率优劣。而对于市场经济中普遍存在的资源配置无效率现象，斯蒂格利茨提出，政府的公共政策应主要定位于资源配置职能，通过发挥政府的再分配职能提高资源配置效率。具体做法是对所有商品实施最优纠正性税率，最优税率应以估算的所有商品的供给弹性和需求弹性（包括所有的交叉弹性）为基础。市场存在滞后性等缺陷;宏观调控时使用财政政策和货币政策引导市场.
问卷调查法的优点：一是时间灵活，效率高。二是取样不受限制。
三是调查者和被调查者无须面对面接触，具有一定的回避效果。
现场工作人员非故意偏差：调研人员在错误执行调研方法与过长中，却自认执行的是正确的调研程序和方法导致的偏差。
访问人员素质：认真：认真意味着明确你的责任和工作任务。你必须很在乎你所从事的这份工作，也把做好工作当作一件很严肃的事情。为此，一开始就必须认真地听取公司项目研究人员就某个特定项目所进行的专项培训；并认真地理解你手上的问卷或提纲和《访问员手册》。
刻苦：访问员的工作不是一件可以享受的工作。访问员工作意味着时间、体力、精力甚至心理上的付出，没有刻苦精神是不能在限定的时间，限定的区域，以限定的方式完成任务的。
诚实：诚实是个人品质的至要，更是调查业的生命。在你选择接受公司的任务时，就肩负了一项义务，那就是以你诚实的劳动完成你的工作。根据公司规定，如果被作弊，你将受到严厉的惩罚，我作为你们的负责人一样会受到惩罚。
守时：守时意味着严格按照公司确定的工作期限来进行工作。你必须在限定的期限内接受培训、访问、交问卷。完成工作不能迟到。 市场预测的原则
相关原则建立在“分类”的思维高度，关注事物（类别）之间的关联性，当了解（或假设）到已知的某个事物发生变化，再推知另一个事物的变化趋势。
惯性原则任何事物发展具有一定惯性，即在一定时间、一定条件下保持原来的趋势和状态，这也是大多数传统预测方法的理论基础。比如“线性回归”、“趋势外推”等等。 类推原则这个原则也是建立在“分类”的思维高度，关注事物之间的关联性。
概率推断原则我们不可能完全把握未来，但根据经验和历史，很多时候能大致预估一个事物发生的大致概率，根据这种可能性，采取对应措施。扑克、象棋游戏和企业博弈型决策都在不自觉地使用这个原则。有时我们可以通过抽样设计和调查等科学方法来确定某种情况发生的可能性。
项目的成本工期质量之间的关系：项目作为一个整体，要使各方面的资源能够协调一致，就要特别熟悉项目三角形的概念。 三角形的三条边就是我们最常需要达到的成本目标、质量目标和进度目标。
项目三角形中的成本，主要来自于所需资源的成本，自然也包括人力资源的成本，这些资源通过不同的方式获得，可以对应不同的成本，对资源的需求与工作范围和工作时间都有直接的联系。
矩阵项目组织的优缺点：
优点是：
1、 机动、灵活，可随项目的开发与结束进行组织或解散；
2、 由于这种结构是根据项目组织的，任务清楚，目的明确，各方面有专长的人都是有备而来。因此在新的工作小组里，能沟通、融合，能把自己的工作同整体工作联系在一起，为攻克难关，解决问题而献计献策，由于从各方面抽调来的人员有信任感、荣誉感，使他们增加了责任感，激发了工作热情，促进了项目的实现；
3、 它还加强了不同部门之间的配合和信息交流，克服了直线职能结构中各部门互相脱节的现象。
4、 合理调配资源
缺点是：
1、 项目负责人的责任大于权力，因为参加项目的人员都来自不同部门，隶属关系仍在原单位，只是为""会战""而来，所以项目负责人对他们管理困难，没有足够的激励手段与惩治手段，这种人员上的双重管理是矩阵结构的先天缺陷；
2、 由于项目组成人员来自各个职能部门，当任务完成以后，仍要回原单位，因而容易产生
临时观念，对工作有一定影响。
成本控制主要有哪些工作：
、①、对造成成本基准变更的因素施加影响、确保变更收到批准、变更发生时候实际管理这些变更、保证潜在的费用不超支项目授权阶段的资金、纠正纠偏，找出应对计划、防止错误不合理的变更纳入计划中、就变更的事宜通知相关利害人、采取措施应对偏差。
②、项目受成本、质量、进度、范围等因素的约束，如不加以控制，必会导致项目成本的增加、范围的蔓延、进度的滞后、质量保证的不力等一大堆不良影响。
项目控制的必要性：
任何一个工程项目都是由若干分项、分部工程所组成，要确保整个工程项目的质量，
达到整体优化的目的，就必须全面控制施工过程，使每一个分项、分部工程都符合质量标准。而每一个分项、分部工程，又是通过一道道工序来完成，由此可见，工程质量是在工序中所创造的，为此，要确保工程质量就必须重点控制工序质量。对每一道工序质量都必须进行严格检查，当上一道工序质量不符合要求时，决不允许进入下一道工序施工。这样，只要每一道工序质量都符合要求，整个工程项目的质量就能得到保证。
业务外包的主要方式：
1。临时服务和临时工 2。子网 3。与竞争者合作 4。除核心竞争力之外的完全业务外包
简答常见的供应链协调契约(合同)的几种形式：
常见的供应链契约有:数量折扣契约、弹性数量契约、期权弹性数量契约、价格折扣契约、线性定价契约、回购契约、收益共享契约、利润共享契约、备货契约、返利契约、削价契约 供应链管理的原理：
供应链管理具有八大基本原理：资源横向集成原理、系统原理、多赢互惠原理、合作共享原理、需求驱动原理、快速响应原理、同步运作原理、动态重构原理。
供应链生产计划与控制的过程：
供应链是一个跨越多厂家、多部门的网络化组织，一个有效的供应链企业计划系统必须保证企业能快速响应市场需求。有效的供应链计划系统集成企业所有的计划和决策业务，包括需求预测、库存计划、资源配置、设备管理、渠道优化、生产作业计划、物料需求与采购计划等。供应链是由不同的企业组成的企业网络，有紧密型的联合体成员，有协作型的伙伴企业，有动态联盟型的战略伙伴。作为供应链的整体，以核心企业为龙头，把各个参与供应链的企业有效地组织起来，优化整个供应链的资源，以最低的成本和最快的速度生产最好的产品，最快地满足用户需求，以达到快速响应市场和用户需求的目的，这是供应链企业计划的最根本的目的和要求。
减少牛鞭效应的策略：订货分级管理 加强出入库管理 实行外包服务 避短缺情况下博弈行为 参考历史资料适当修正 提前回款期限
供应链的原则：
1.抓住SCM管理本质
2. 要循序渐进 3. “循序渐进”起作用
试分析供应链第一层：
SCOR 第一层流程定义
-交付性能：按时或提前完成定单/计划的比率 -发运速度：成品库接到定单24小时内发运的比率
-完成定单性能 -定单完成提前期 -全部定单完成率 -供应链响应时间
-生产的柔性 -供应链管理总成本 -增值生产率 -保修返修成本
-资金周转时间 -存货供应天数 -资金周转次数
企业不可能在上述所有供应链性能指标上达到最优，因此，合理地选择那些对企业的成功最为重要的指标来评测其供应链性能极为重要。
供应链采购模式的选择：
采购与供应链管理密切相连.
现代企业管理趋势, 将采购与供应链管理区分开来, 采购关注与价格\合同等与供应商有关的管理活动, 供应链管理覆盖比较宽, 从材料的采购\交付\存储\内
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