【www.gbppp.com--活动策划】
解放路社区进社区活动策划方案
一、活动目的
1、有史以来最长的暑期刚刚结束,北京市各中小学陆续开学,借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度,提高咨询量;
2、通过社区活动,获得资源,提升口碑,促进招生。
二、活动主题
孩子爱上“快乐教学法”
三、活动对象
XX社区6-12岁儿童及父母
四、活动时间
XX年XX月XX日—XX月XX日。
五、活动地点
XX社区广场
六.活动口号
新学期,新气象,我们快乐学英语
七、实施方案
1、派发宣传单页
2、展示北外青少年英语风彩
3、介绍课程体系
4、收集咨询者信息
5、发放活动资料等
6、互动小游戏
小游戏:(1)魔术变化水的颜色,通过变化水的颜色,将各种颜色的英语单词教授给孩子们,通过寓教于乐的吸引家长的眼球
(2)看英文识水果,做一些常见水果图形,填上英文单词,让孩子们填上中文名称,每个孩子只能填一个,填对一个,发奖品一个
(3)我模仿你来猜游戏,准备一些日常物品的汉字,让家长指出相关部位,孩子猜出相对应的英文单词,在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品
(4)准备一些常用的英文单词,空出其中一个字母,如果孩子能在指定的时间内填完,发放一份小礼品
(5)幸运大抽奖活动
八、参与人员
咨询2名,市场人员2名,兼职人员4名
八、活动时间安排:
9:00参与人员到公司集合,准备活动相关事宜
9:30准时出发到达各社区。
10:00社区布展
10:30—18:00活动宣传、收集人员信息
九、物资准备
1、宣传品准备
A、易拉宝
B、宣传单页:
C、横幅:北京外国语大学青少年新学期特别活动----孩子爱上“快乐教学法”
2、活动用品准备
A、照相机
B、笔记本电脑
C、宣传片,音乐
D、太阳伞或帐篷
E、咨询台
F、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)
十、注意事项
1、天气预测与计划调整;
2、人员配备(3人一组)
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;
兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者;
活动前一天咨询师确定人员出席情况;
准备宣传单等资料XX份,由市场专员负责领取,指定兼职人员清点、运输、保管; 易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地
兼职人员需在9:00到达公司;
兼职人员检查所需物品是否齐备;
10:00,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,烘托咨询气氛; 工作人员休息时位置应距咨询台3-10米,不得坐在咨询台咨询位置;
兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。
4、发放宣传资料
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;
兼职人员不得进行咨询讲解,需将咨询者引领至中心,交由咨询师咨询; 活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,应及时拾起处理;
5、撤出场地
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。
如果不归还入库,由市场专员负责保管
《培训学校招生策划案》
一、招生策划—鱼塘借力策划案 ............................. 2
1、策划案一: ........................................ 2
二、策划方案2: ...................................... 3
二、招生模式—话题营销 ................................... 4
四、招生策划-连环计招生法案例分析 ........................ 6
1、第一阶段:收集学生名单—教育学生 .................... 6
第二阶段:继续收集学生名单—强化教育学生 ............... 8
第三阶段:宣布提高学费(并提出零风险承诺教学) ........... 8
四、招生策划-考级推动招生 ............................... 10
五、招生策划-晚会策划方案 ............................... 12
1、晚会活动说明 ..................................... 12
2、 活动时间控制 .................................... 13
3、活动执行方案 ..................................... 17
六、圣诞节目单—游戏天地 ................................ 19
1、节目一: ......................................... 20
2、节目二 ........................................... 22
3、节目三 ........................................... 22
4、节目四 ........................................... 23【社区招生方案策划】
5、节目五 ........................................... 24
七、招生策划案之-转介绍 ................................. 37
八、招生策划案之-公开课 ................................. 39
九、招生策划案之—招生讲座 .............................. 44
十、招生策划案之——讲座演讲稿 .......................... 53
十一、招生策划案之——社区活动 .......................... 71
十二、招生策划案之——赠品营销 .......................... 77
十三、招生策划案之——与麦当劳合作搞活动 ................ 81
一、招生策划—鱼塘借力策划案
1、策划案一:
六一(五一/国庆/圣诞)自己做活动挺累的所以你可以选择帮当
地两个大一点的幼儿园做个亲子游园策划活动简单易行又能达到幼
儿园师生及家长间亲子效果的活动借用幼儿园的人力去做,你只需将
英语设计进去“英语主题游园活动--科学”当天挂上你们的祝贺横幅
参加活动的家长凭填写好的闯关卡家庭资料回执可以免费参加你们
价值108元(具体多少钱,你自己定)的“快乐英语体验套餐”限当
天递交回执的家庭,制造稀缺和时限
二、策划方案2:
“看电影,过六一(五一/国庆/圣诞)”活动策划案为了丰富小
学生课余生活,你可以与电影院联合举办“看电影,过六一(五一/
国庆/圣诞)”活动。双方合作方案如下:1 由影城提供“儿童免票,
家长打折”等优惠活动2 由你校负责人力和物力印刷一万份电影票
配送至当地周边一万名小学生手中。3 电影票正面是影城信息,背面
是你校培训信息4 双方本着诚信双赢的原则,对于各自承诺优惠信
息应该及时兑现。5 活动时间:5月28日起——7月30日 票面信
息:正面: 6月电影最新资讯(图) 电影院环境展示 (图)
文字说明:1 此劵仅限一名儿童免票,陪同家长或成人(2人或无限)
享受 折优惠,并免费赠送小朋友麦当劳一份,中调 杯。2 此
劵不可抵值现金使用3 最终解释权归影城所有。活动有效期:2011
年5月28日---------7月30日影城地址:
影城电话: 背面:广告语:学好英语 到新概念
小学同步英语 初中英语 初中数学 高中零基础 一对一辅导
凭此劵存根2011年6月30日前预订暑假班享受9折!地址 电话
二、招生模式—话题营销
每年的六一儿童节,各学校都会例行举办活动,孩子们更是忙得不亦乐乎,排练、表演节目、参加游园;家长们亦如往常工作、上班;近日,广州天河“妈妈举牌:六一我也想放假,我想陪陪我孩子”的消息传得正热,也赢得众多家长回应与共鸣。无独有偶,济南市民于女士也在济南市历山路附近向路人征集签名,希望得到“六一”假期,从而能陪着孩子一起过节。小朋友如何过节,“家长们”是否应该与小朋友一同分享这个节日的讨论,随着“六一”的到来更是成为一时热话。这次大讨论不仅在普通人和各媒体上得到共鸣,也得到了以易中天为首的名人的共鸣,易中天在其新浪博客上发表博文:儿童节,何妨也是“亲子节”;赞同儿童节为法定假日并希望全国有人大代表在明年的两会上提出此议案。
2、 主题:和谐城市· 和谐家庭
—爱,让家更温暖
3、 策划思路:话题讨论→引起广泛关注和共鸣→引导舆论→提升城
市精神文明
4、 具体做法:
切入点:举办以家庭为单位的亲子趣味竞技大赛(主题:孩子,爸妈为你补过“六一”。家长们平日工作忙,忽略了跟孩子的感情沟通和互动,本次活动让家庭更和谐、温馨)
亲子趣味竞技大赛项目:
亲子接力赛
蛋糕DIY制作
↓
升温期:由大赛的后续报道引发讨论(话题:孩子的节日最需要的是什么?是礼物?零花钱?由此讨论延伸出:孩子需要爸妈多陪陪他)
↓
高潮期:专版国内新闻主题事实讨论(媒体:整合由国内关于此话题的新闻,在媒体上发布主题讨论,只陈述事实,不主张。户外:设点摆放投票建议箱收集信息;发动志愿者开展签名活动。本环节主要体现出:前进中的城市,人民思维方式的发展:从只关心自己的小家到关心天下)
↓
提升期:总结前面活动引发思考(把当地人民对本事件的关注上升为“**城市人民积极献言献策—城市希望”这个层面,引导舆论:城市的文明不是在于高楼大厦,而是在于民众意识的提高)
五、 主办单位:市委/县委宣传部
协办单位:***
执行单位:
赞助单位:***糕点、***摄影机构
媒体支持:电视台、**论坛
迎新宣传活动策划书
一、活动目的
1、在消费群体中建立品牌知名度和美誉度。 2、促进与家长孩子沟通,让消费者更加充分了解机构品牌,了解机构课程。 3、各项招生宣传宣传。
二、活动时间:2016年2月21日7:00-12:00
三、活动项目:
1、现场报名即送大礼包。
2、招生宣传单派发及介绍,并邀请家长去机构内参加活动领取奖品。 3、体验课,公开课宣传介绍,并登记好报名参加课程家长的联系方式等。 4、趣味比赛报名宣传:比赛时间2月25日(周六) 比赛内容为:画画、作文、奥数 5、填问卷送礼品 6、猜灯谜送礼品
四、活动流程及内容:
(一)现场报名送礼包:
1.若老生现场报名的送铅笔3支以及作业本5个,并准备好收据做好每个记录, 由萍姐负责。(收据活动前分类整理好,新生与老生的分开,托管的与兴趣班的分开,日期一定要填写详细,有特殊情况的在收据内备注) 2.若新生成功报名的送书包一个以及铅笔3支以及作业本5个,并准备好收据做 好每个记录,由萍姐负责。
(二) 招生宣传单派发及介绍,并邀请家长去机构内参加活动领奖品:
1.宣传员A、B分别在校门口以及校道上派发传单并向家长小朋友介绍活动邀请 到店内参加活动就有礼品(铅笔,本子,橡皮擦,文具盒,削笔刀等)。 2.宣传人员话术如下:
家长/小朋友您好,打扰一下,我们青草学堂今天有元宵节猜灯谜活动在店
内举行哦,只要凭宣传单进店参加就有礼品赠送,每人都有的哦。这是我们的课程宣传单,邀请您去参与参与哦,谢谢您!另外我们x月x日还有画画,作文,奥数比赛呢,店里可以免费报名,也可以进去详细了解一下哦。
(三)体验课,公开课宣传介绍,并登记好预约家长联系方式等;
1.进店后的家长由黄接待,并再次向其介绍公开课活动,并邀请家长参与,有意 向的在预约表格上做好信息登记,并告知家长公开课现场有抽大奖活动。 2.话术如下:家长您好,欢迎你们来参加我们的元宵活动,对了,我们机构2 月25日将在xx地方开展趣味比赛,有画画,作文,奥数哦,小朋友有兴趣参 加比赛吗?现在可以免费报名哦。这是报名表。(发给家长,有兴趣的填好后 收集好),对了,另外我们机构将于x月x日在xx地方开展xx公开课,您可 以带您的孩子一起来体验一下,现场还有抽大奖活动哦,现在可以在这表上登 记预约座位哦。有兴趣参加一下吗?
(四)猜灯谜活动:
1.该活动由月宝全权负责,当然需在活动前准备好各类谜题,谜题(尽量简单, 与元宵有关的,或者小学学过的)可以在网上多收集一些,然后编成文档打印 出来,用剪刀剪成小条,最后把小条塞到气球里面,把气球吹大,挂起来,小 朋友参加活动的时候可以自由挑选气球,拿到里面的谜语来猜。猜对的有奖, 猜错的即没有。
2.然后向家长介绍到哪里领取奖品,特别是没有猜中的,建议到礼品领取处填问卷就可以领取奖品。
(五)问卷,领礼品: 1.该项由萍姐全权负责,主要负责向所有进店家长介绍填问卷领礼品活动,并且 派发猜灯谜中奖的礼品。 2.话术如下:
家长您好,我们机构现在正在努力成长中,所以很希望能得到各位家长的建议,这是我们的一份问卷,希望您可以帮我们填一下,让我们能做得更好,更好的协助家长,学校辅导好孩子,也希望能更好的为大家服务,谢谢,填完问卷还有这些礼品可以赠送哦!
(六)C的工作也很关键,在门口看到只要有家长经过或者拿着传单的皆上前指引进店参加活动,话术可以参考上面的。工作内容视现场情况灵活安排运用。
备注:(礼品方面的个人建议) 趣味比赛礼品:每项设立三个奖
一等:价值199元的学习用品大礼包以及100元兴趣班课程优惠卷 二等:价值125的绘本图书一套及100元兴趣班课程优惠卷 三等:价值98元的大礼包及100元兴趣班优惠卷。
凡参与活动的均赠送两张知识园免费借书卡及100元兴趣班课程优惠卷 公开课现场抽奖:
特等:价值125的绘本图书一套及50元兴趣班课程优惠卷 一等:价值98的学习用品大礼包及50元兴趣班课程优惠卷 二等:价值68元的大礼包及50元兴趣班课程优惠卷
三等:价值30元的文具用品一套及50元兴趣班课程优惠卷
凡到场参与的均赠送两张知识园免费借书卡及50元兴趣班课程优惠卷
六、宣传方案:
(1)网络宣传:微信、QQ、朋友圈、家长群。(有家长微信以及QQ的需一个个单独发送邀请,公众号的推送广告,家长群里也需要单独发给家长,尽量不要在自己没有影响力的群里面统一发送广告)
(2)横幅、KT板、海报:横幅提前两日悬挂,可悬挂在培训班门口附近,可在生活区人流集中通道边悬挂,活动后取下即可。海报也需提前两日在个展示板,各宣传位置张贴。
(3)派传单,并加上介绍。一定要开口,礼貌问好,温柔派发,微笑面对
七、活动前期准备:
1.活动宣传物料的准备:
主要包括以下物品的准备:丝带、横幅、展架、宣传单、有条件的可准备 VCD、等音响设备扩大影响力。 2.活动工具的准备包括:
A、签字笔或写字笔 B、包装袋或塑料袋
C、胶带,贴横幅,谜语,气球等 D、赠品
3.活动的开展要求:
(1)工作人员到位时间:为保证社区活动有条不紊的开展和场地布置,工作
人员与货物应提前30分钟到场进行现场的布置,进行前期预热。
(2)产品的摆放:应确立标准、要求同品集中、整齐摆放,并保持方向一致
形成规模,吸引消费者眼球。
(3)赠品、说明、海报、清楚、摆放明显防止消费者出现异议。 (4)活动开展中有人员要求:
A、服装整齐、干净、不穿奇装异服,
B、形象端庄、姿式端正、语言文明规范。
C、态度和谒、行为文明、收钱、找钱请示负责人。 D、口号响亮、敢于喊出来、切忌沉默不语。
E、事中要服从管理,不得与工作人员或顾客争执。
F、介绍课程要清晰明了,不得中伤其他品牌和夸大其辞。
备注:其它大礼品采购待定;
培训学校
招生方案
★策划
一、
二、
三、【社区招生方案策划】
目的:扩大宣传,促进新学期招生。 时间:
2011年8月15日到2011年9月20日,金笔作文全国合作学校
主题:作文阅读学金笔,“写读结合”全解决! 秋季主题:新学期,新起点、新收获!
四、 优惠措施:可根据“新生”“返学”不同情况制定。 同一学员,同一科目连续报两期,培训费用直降100元,并享受秋季开学大礼包一份;三期及以上,培训费用直降300元,并享受秋季开学大礼包一份;以后招生的促销政策不再享受;享受该优惠政策的家长以后不能以任何理由退费。 老学员报秋季新课程的,除按政策享受相应优惠外,再给予每科优惠50元的政策。 凡是通过介绍同学报名学习金笔作文秋季课程,每成功介绍一人,再给予每科优惠50元的政策。
凡是秋季第一次报名的新学员,均获赠500分的积分,参与积分兑礼品计划。 对于老学员返学秋季课程的,每科收费统一按照原价收取,如果连续返两期的,总费用直降150元;如果连续返三期间的,费用直降250元。
本优惠政策时间截止到2011年9月31日止。
★流程
一、
宣传内容
1、金笔作文新学期秋季主题宣传 2、新学期因校制宜的班别宣传
二、
市场操作:
注:市场活动→搜集电话信息→电话预约→公开课→现场咨询→报名【社区招生方案策划】
(一)、新生
1、由于是新学期开学,在开学前是招生的难点,这段时间到哪找学生呢?这段时间主要集中在广场社区等人流密集区,定点咨询传达信息和家长电话的收集是这段时间的重点。
设计《免费公开课统计表》,内容含教学特色,教材针对性、先进性,师资的专业性,免费试听的时间,感兴趣后再报名,主要是留下家长的电话及学生信息。同时进行电话沟通和短信预约。制作宣传单或者宣传卡片,一定要强调是对不同年级学生怎样适应新学期作文写作,与其它宣传材料(比如宣传报纸)一起发出去。
2、刚开学第一周的宣传:尤其是刚开学,需要对接送学生的家长进行有效性的沟通,对学生进行电话资源信息的收集,通过学校门口抽奖;送礼物;发放写小作文加绘画宣传单页(让孩子画一幅图片,根据图片写一篇几句话的小作文)并进行回收,电话确认领奖;等等方式对学生电话资源正确性的确认。
开学前后的户外公开课,可以结合抽奖和送礼品及现场写画的回收进行。
3、开学前一周和开学后一周的这段时间,需要集中对已掌握的电话资源进行电话沟通和短信群发。务必做到打两遍电话和至少两次短信群发。
4、老生带新生:将一部分免费辅导卡或有奖试听卡发到金笔作文学员手里,通过对已报名学员或其家长,根据介绍成功的学生人数给予一定的金钱奖励或学费减免。对已报名学员介绍成功一个学生进行积分或物品奖励。
5、对每一个小学的宣传,“不抛弃,不放弃”,只是侧重点不同。确定重点学校和非重点学校做有效的宣传。
6、专人到小区、学校发报纸传单;其中报纸传单散发不仅仅是在小区(小区报箱),还有众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以报纸为主,增加可读性
7、通过在居民小区、公园、超市等地点,通过设立展架,人员,设立报名咨询点的方式,来吸引围观者注意,邀请其周末参加讲座。
(二)、返学
主要针对暑假的学生及上学期未返学的学生。
针对上学期未返学的学生,电话通知家长本期开课时间,通过详细介绍本期的学习重点及解决孩子的哪些问题,确保返学成功。
对暑假班的学生,一定要提前一周或四次课的时间进行返学通知,方式方法主要是班主任和咨询老师之间配合好,通过课间对部分学习进步比较大的学生和已经缴纳下期学费的学生进行颁奖和奖品奖励刺激其他学生的返学,并由任课老师及时跟家长沟通,确保本级课程结束前的返学率。
良好的沟通技巧和沟通能力(满意、实在、糊涂、挑剔型家长的不同沟通方式) 任课老师对家长和孩子要敢于展示自己的教学成果(设计宣传自己的教学成绩)、教学水平、教学风格,让学生充满期待,让家长充满信心。让续班由被动变主动。
对不同层次的学生不同的沟通:落后生、中等生、优秀生。对落后生经常跟家长沟通,对中等生进行鼓励,对优秀生进行提前返学奖励。
在本级课程结束时,为每一个学生准备一封亲笔信。(把这封信当成是展示孩子本级课程所学成果,提出教师期待,引领学生梦想的媒介)
备注:
另外,必须保证对电话资源的有效使用,电话预约的成功率、上门率、报名率进行有效的比例划分。
开学前和开学后两周的三个周末,需要设置公开课或试听课,针对未返学和新试听的家长学生。建议在开学前最后一个周末和开学后的第一个周末搞两次大型公益讲座(或大型公开课)。
对新生家长和返学家长的电话沟通技巧不再陈述。
三、
校内和校外宣传及安排:
校内活动:
校外活动:
★活动预算(地级城市)
秋季市场费用:全年宣传投入的20%-30%,或者秋季计划新招生收入的20-30%
1. 媒体宣传费预算为: 2. 报纸印刷费预算为: 3. 促销大礼包预算投入:
4. 成果展示、内部展示、活动进社区广场等宣传费用预计: 5. 电话营销电话费预计为: 6. 兼职人员预计费用为: 7. 其他开支费用为:
以上宣传费用总合计预计为:
活动主题:清除街道乱写乱画
指导教师:任春雷 宁海涛 李玉良
地点:毛庄社区
班级:七年级学生
一、活动主题的提出:
在我们身边有许多乱写乱画现象,人们在房屋、墙壁、电线杆等处写广告、电话号码,孩子们的乱写乱画等,严重影响周围的环境。为次我们决定清除我们周围的乱写乱画现象。教师决定带领学生到毛庄社区开展清除乱写乱画的活动。
二、活动具体目标:
通过小组研究性学习活动,影响全校师生,影响家庭和社会,共同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验,通过各种方式的研究性学习活动,使学生了解“乱写乱画”对生活的影响和危害性,设计环保广告语、宣传画等作品。到河沟村清除乱写乱画的活动。
1、学会分析问题、探索研究的方法。
2、树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3、培养学生搜集相关信息,对信息进行整理和运用的能力。
三、活动实施的具体过程:
(一)准备阶段
组成研究小组,一起讨论活动方案,相关知识准备,绘制调查表格,预提研究问题,预设活动结果,激发小组成员参与活动的主动性和积极性。
(二)行动阶段
1、我们到社区、农贸市场发倡议书,呼吁大家行动起来,拒绝乱写乱画。
2、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活动,为绿化、美化环境做实事。
3、我们利用美术兴趣小组的优势,绘画我美丽的家乡。
4、我们广泛发动学生出谋划策,征集清除“乱写乱画”的金点子。
(三)反思阶段:
对本次综合实践活动进行反思,写出体会或感受。
四、活动要求:
1、以小组活动为主,每组分工细致,每个学生都要有任务,并按小组要求,按时按质完成任务。
2、学生对所调查的内容进行记录。
3、知道学生对研究的情况进行随笔记录,写出研究反思、感想等,对研究性学习进行过程性、总结性的小结。
五、活动总结
惟有相信学生,真心地为他们营造展现自我的平台,一定是“激情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。 让我们在活动中,以其稚嫩的心灵从身边的乱写乱画这个特定的角度去初步陋习我们生活的冲击,使我们从小认识到环境保护的重要性。
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一、活动目的:
根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,开展学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动,使得我校德育工作开展得丰富多彩,生动活泼,更具有教育性,培养学生热心为学校,为同学服务的精神,引导队员能从身边小事做起,从做一件好事开始,养成良好的行为习惯。
二、活动主体:
全体七年级学生。
三、活动形式和要求:
1、各班级分成若干活动小队,选出队长,走进学校、社区,开展社区服务活动。活动时间量为平均1小时/周/人。
2、各活动小队的队长带领队员密切合作,自主开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。队长,负责本队学生参加活动的分工和考评记载。公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表,不得弄虚作假。
3、以学生活动小队为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
四、活动内容:
1、宣传发动,举行一次“服务社区,公益劳动”为主题的动员会。
2.将学生按个人意向和具体情况确定活动的内容,主要分为家政服务、公共区域劳动、绿化保护、环境卫生、社会宣传等方面,定期开展活动。
3、组织“志愿者”到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。
4、组织六年级部学生,在老师的监护下,走进街头、社区清除垃圾广告,消除不规范的语言文字等。
5、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况,维持好课间学生纪律,指引学生停放单车,自觉为学校、为同学做好事,做实事(如:自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾;制止并教育违反纪律的同学;上课前和放学后派学生看管垃圾池;修理公物;打扫厕所;帮助低年级同学做一些力所能及的事。)等。
五、活动效果:
(一)、服务社区
通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。
(二)、走进社会
通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化,懂得理解、尊重文化的多样性。
(三)、珍惜环境
通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
(四)、关爱他人
通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的有关知识和
技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。
(五)、善待自己
通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种锻炼活动,掌握安全生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
六、活动小结:
社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,学校紧紧围绕构建和谐社会的主题,营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展,从而全面提高青少年的综合素质。学校广泛发动,壮大社区志愿服务力量,提高社区志愿服务的针对性和实效性;健全机制,为社区志愿服务持续发展提供有力保障。
招生策划案集锦
1.招生策划案之——鱼塘借力
2.招生策划案之——话题营销
3.招生策划案之——连环计招生法
4.招生策划案之——考级推动招生
5.招生策划案之——晚会策划
6.招生策划案之——节日活动策划
7.招生策划案之——转介绍
8.招生策划案之——公开课
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