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全神贯注读后感

时间:2018-09-05   来源:读后感大全   点击:

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全神贯注读后感 第一篇_读后感

《水浒传》读后感

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。

我清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门。现在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:“今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。”

我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候、一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。

<<鲁宾逊漂流记>>读后感

扭转逆境 --《鲁宾孙漂流记》读后感 有这么一个假设,把你抛在荒无人烟的孤岛上,有一艘船供给你充足的食物以及日用品,这个岛上没有凶猛的野兽和野人,那么,你愿意来到这个岛上么?或者说,你若变成这样会怎么做?这就是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是一个英国青年,他怀着云游四海的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,他作为唯一幸存的人在一个孤岛上生存下来。“有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?”从这句描写中,不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽,而是人类最大的弱点--孤独。他,在这种环境与可怕情绪的摧残下,依然活了下来,是什么给了他活下去的勇气?没错,是求生的意志,是生命的本能,是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力,他懂得如何总结好与坏、利与弊,并善于利用目前的利扭转逆境,这是值得我们学习的。除了强烈的求生意志,还有鲁宾孙自己的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起作用。他与我一样,与父母有隔阂,有远大的志向与抱负,为了自己的梦想而奋斗,可是,换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自己建立了一个堡垒似的安全的家,储备充足的食物和弹药,勇敢地抵抗入侵者。真让我汗颜,若是我在这样的环境下,也许会吓得手足无措,更别提防御工事和建造一个家了。我还在父母的庇护下,家庭的温床里,做自己的春秋大梦。虽然我与鲁宾孙的年龄无法相比,可单单在精神上,我却是逊于他许多的。几乎没有挫折,我的道路是

平坦的,可是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那,懒惰地生活在吃饱穿暖无风无浪的生活中。鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物,是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的一个发展、进步人物。不得不承认,任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。是的,要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存

的能力,我得从现在开始,反思自己,锻炼自己了。

《苹果树上的外婆》读后感

我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书,这本书真是太精彩了,主要说的是:主人公安迪没有外婆也没有奶奶,这使他很伤心,可是有一天外婆神奇地出现了,带着安迪四处游玩,领着安迪见识世界。读完此书,说句悄悄话,我也很想拥有一个这样的外婆,虽然我的外婆也特别好。

她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马;一起进魔鬼宫;一起荡秋千„„玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖„„吃了许多美食。

她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马,可边上又没有马,外婆便想出一个主意去草原捉马,又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法,然后带安迪去骑马。还有一天,安迪觉得没地方可去了,外婆就提议去海上冒险,并神奇地弄来一条轮船„„一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。 她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙,套着白色衬裙花裤,穿着高跟鞋,拎着一个小花包,还开着一辆汽车呢!真是是时尚极了。

这可真是一个奇特的外婆呀,相信每个孩子都会喜欢。

我的追梦故事——读《翻越远方的大山》有感 刘翔有一个梦想,就是翻越约翰逊,比他跑得快。就因为他不放弃,坚持跑步,终于超越了“大山”约翰逊,有了更高的目标。 我也有个梦想,就是当一名合格的老师,因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识,自己也可以再学知识。

我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的,我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师,以后也可以教小朋友考上大学。成为了老师,还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师,就要从现在开始学习认真、努力,上课专心致志、目不转睛的学习。

当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师,为了自己的学生逃出地震的现场,最后自己牺牲了。这种精神是所有老师的榜样,所以更加坚定了我想当一名老师。

我常常想我站在讲台前对小朋友讲课,可能有点累,可我就感到无比的自豪。我相信,只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。

我还要帮助山里的孩子读书,因为他们自己就渴望读书,可是没有练习本,没有课桌和椅子,也没有上课的地方,他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。所以我想成为一名老师去帮助他们。

这就是我的梦想——成为一名合格的老师。

全神贯注读后感 第二篇_读后感

读后感

《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深有感触,文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象. 这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务,痛击敌人,将敌人引上绝路,最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事.

七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人,一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次的打了下去.班长马宝玉沉着的指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地,全神贯注的瞄准敌人射击.

五壮士的精神让我敬佩不已,他们团结、英勇无畏、宁死不屈.这是非常值得我们学习的精神.就拿我们学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业生初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅那么多困难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功.是啊:今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉,像壮士们那样要有持之以恒的精神,在和敌人做斗争时,不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望. 是啊,想要成功就要坚持不懈去完成一件事情,不怕困难,勇往直前!

《难忘的一课》读后感

读了《难忘的一课》,让我感受到了,同学们和作者一样都深爱着自己的母亲——中国。 这节课,是最难忘的。因为这节课让我无比感动。

“我是中国人,我爱中国!”这宏伟响亮的声音,说出来多少中华儿女的心声。是千千万万漂泊在异国的游子的声音啊!战争时期,台湾被分割给英国侵略者。郑成功。邓小平等诸位伟人后又收复台湾。1945年台湾光复后,从一所乡村小学传出了郎朗读书声。那是一位青年教师,用不太熟练的闽南语,一遍又一遍认真地读着“我是中国人,我爱中国!”此时我感到那些同学们无比的深爱着自己的国家。

这篇课文使我想想到曾经发动五四爱国运动的蔡元培。在1919年五月四日,北京爆发了五四运动,上街游行以爱国名义火烧了交通委员汝霖位于找家楼的私宅,痛打驻日公使章宗祥,并且付出了当场被捕32人的代价。五四运动的发生,在一定程度上改写了中国社会的历史路径,北京大学校长蔡元培在其中发挥了即不可替代有相对节制的关键性的作用。

你是中国的脊梁,中国的太阳。有你,我们祖国的明天更加辉煌。我为是中国人而感的骄傲,而感自豪! 说明文

草莓

草莓,又叫红莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香,味俱佳者,因此常被人们誉为“果中皇后”。它含有丰富的维生素C,此外还含胡萝卜素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以又有人管草莓叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉。 草莓是多年生草本植物,茎粗壮,密集成丛,高5-25cm。茎密被黄棕色柔毛,几与叶等长。花两性,直径1-2cm,5-6个花瓣,圆形,基部有白色短爪,雄蕊20枚,不等长,花期有4-7个月,果期有6-8个月。草莓适合种植在阳光充足,疏水性好的土壤里。土壤深度大约在8-10英寸。在秋天,要在植株上铺上一层土,防止霜冻。等土壤上冻后,可以再在植株上铺3-4英寸厚的干草。到第二年的春天,当有新叶子长出后,再移去干草。等天气转暖,并稳定后,在移去植株表层的覆盖土壤。但要在行间留一些干草,以防止野草的生长和保持土壤的水份。

草莓的种植有三年的周期,一年仅能收获很少的草莓,第二年就会收获很多,但到了第三年,草莓的产量就要明显下降,需要把植株替换掉。所以合理安排培植新植株,保证每年总有一些草莓是第二年生的,可以获得最大的经济效益。

中医认为,草莓性味甘、凉、胃、肺经,有润肺生津,健脾和胃,利尿消肿,解热祛暑之功,适用于肺热咳嗽、食欲不振、小便短少、暑热烦渴等。草莓中含有的果胶及纤维素,可促进胃肠蠕动,改善便秘、预防痔疮、肠癌的发生。草莓中含有的胺类物质,对白血病,再生障碍性贫血有一定疗效。

写景

秋雨中的花坛

今天,淅淅沥沥地下起了秋雨,还不时吹来一阵阵凉爽的秋风。校园的花坛变得更加漂亮了,我们在观赏美景。我们站在楼上往下望,就看见一排高大的广玉兰挺立在花坛的边上。风一吹,广玉兰摇来摇去,好像在跟我们打招呼,又好像在跳舞,还好像在说:“秋雨给我洗澡,真舒服啊!”它宽大的叶片一会儿呈现出翠绿色,一会儿展现反面的暗红色。

玉兰树的旁边有一株茂盛的桂花树,它舒展着四季常绿的枝条,它也在接受秋雨的沐浴,想把自己打扮得漂漂亮亮,好让花坛变得更美丽。

花坛的四周有许许多多的小木女贞,有红色的,绿色的,仿佛给花坛穿上了一件镶着花边的裙子,漂亮极了! 迎春花树的枝条又细又长,像一条绿色的带子,也像小女孩的长辫子。它的叶子很茂盛,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。花坛的中间有许多叫不出名字的花、草、树、木。有的被修剪成蛋糕形,有的被修剪成帽子形,有的被修剪成蘑菇形,有的被修剪成菠萝形,还有的被修剪成飞碟形,美丽极了!花坛里的枫树红红火火的,到了晚上,枫树就闪起火红色的光芒,把花坛打扮得格外美丽。石榴树上的最顶端上有几朵石榴花在秋风中摆动,好像把全部生命力展示给我们看。

我爱校园的花坛,秋雨中的花坛真像一幅美丽的画!【全神贯注读后感,】

父爱母爱

母爱

母亲,是疲惫中的龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲,是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠;母亲,是挫折中的阵阵清风,当你彷徨伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲,是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

是谁一个字一句话地教我们学说话,是谁一步一履地扶我们学走路、做人,是谁把我从一个咿呀学语的婴孩带到如今的懂事少年,我的成长哪一刻哪一事哪一点能离开母亲的哺育和照料。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘制出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。我握着手中的笔久久不能落下,那是我不知用什么语言来表达对母亲的感恩。

妈妈是最耐心的老师。当我犯错误的时候,学习上偷懒的时候,她苦口婆心,谆谆教诲,不厌其烦,妈妈说:“社会是个大染缸,我怕把你们染坏了……”“你们现在是小树,小树如果长弯了不纠正过来,大了就难纠正了。”而我的每一点小小的进步都会令她喜不自禁。

妈妈是最知心的朋友。我是独生子女,上小学前,周围的伙伴儿比较少,妈妈怕我孤独,为了我的能阳光成长,不管她有多忙,总是放下手中的活陪我一起玩;我们玩“石头、剪刀、布”;我们打羽毛球;我们下象棋、跳棋;我们一起去田间散步,去山坡赏风景;我闷了,妈妈给我唱儿歌;我烦了,妈妈给我讲大灰狼的故事,陪我说笑话,考我脑筋急转弯。有妈妈陪我,我一点也不孤独,而且很快乐。上小学了,如果我有委屈了,总是第一个给妈妈讲,而妈妈也总是耐心地帮我分析,从不随便指责我,但在确实我错了时,妈妈会严厉地批评我。妈妈真的像个朋友一样替我所想,急我所急。记得去年考试的前一天,我正在拼命的复习,为明天的期末考做好准备。正在复习的“脑子发大”的时候,一股无名火冲出了我的胸膛。这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间,亲切地说:“复习累了吧!喝杯牛奶吧”。我大声地说:“复习都没时间,还有时间喝牛奶吗?”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。妈妈刚开始只是一惊,后面便用亲切的口吻说:“好好复习早点睡吧,明天才

会有精神考试。”说完轻轻走出去关上门。那天晚上我十一点才睡,我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊,她一次次地想走进我的房间,却都望而却步。晚上我一直也睡不着,为晚上的事而感到愧疚。我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈妈并跟她说声对不起。至今那个:“对不起”我还是没有说出口,妈妈我想对你说:“妈妈,对不起。你平日里对我无微不至的照顾,我却对您那样。您能原谅我吗?”孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,并且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一昧地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴!

全神贯注读后感 第三篇_读后感

1.我曾经以为 女人都是飞蛾 生性擅长不怕死的扑火 后来才知道 原来也有一种女人是候鸟 无论和如何 都沿着一种静谧的轨迹 安宁的飞翔

2.懂得大张旗鼓示弱的女人往往才是最后的赢家

3.电梯门就在这个瞬间缓缓移开了 不急不徐的 明亮的银灰色 像是两片侧刀

4.比如难以启齿的歉意 比如无地自容的倔强 比如无法化解却可以忍让的温柔 比如一起经历过羞耻和仇恨之后才会出现的 脆弱的 朝露一般的同盟

5.仇恨 始终类似于某些中药的东西 性寒 微苦 沉淀在人体中 散发着植物的清香 可是天长日久 却总能催生一场又一场的爆炸 核武器 手榴弹 炸药包 当然还有被用作武器的暖水瓶 都是由仇恨赠送的礼品盒 打开他们 轰隆一声 火花四溅 浓烟滚滚 生命以一种迅捷的方式分崩离析 别忘了 那是个仪式 仇恨祝愿你们每个带着恨意生存的人 快乐

6.老师 为什么你就一定觉得你是对的我哥哥是错的呢 你不要小看我哥哥 老师你只不过是个师范大学的毕业生 可是我哥哥将来是要去清华的(我觉得 这句话毁了无数老是在我心中的光辉形象 我未曾有过这要飞蛾扑火般不计后果的经历 只能说 郑南音 你太强了

7.心情激动的时候 最好不要和小叔说话 因为他永远的慢条斯理是一盆最冷的冷水 迎面浇过来之后还能让你多天一层郁闷

8.修养这个东西就像血管一样 可以盘根错节的生长在一个人的血肉之躯的最深处 不可分割

9.天真其实不是一个褒义词 因为很多时候 它可以像自然灾害那样 接着一股原始 戏剧化 生冷不忌的力量 轻而易举的毁灭一个人

10.有时候 只要大家都愿意装作什么都没发生过 那就是真的什么都没发生过

11.钱以外的东西 永远都还不清

12.高速公路是个好去处 因为全世界的高速公路都长的差不多 所以你很容易就忘了自己身在何方 因为一望无际 所以让人安心

13.旅途对大多数人来讲都是催眠的 但是我总是很享受那种漫长的 只是为了等待到达什么地方的时光 往往在目的地真正到达的时候 我反而会有点隐约的失望

14.这漫长的旅途就像是一个庞大无比的冰箱的冷冻室 散发着恒久的寒气 把我们 这些一个又一个的开车人变成井然有序存放其中的食物 在不知不觉间 把表情凝固成淡漠的样子 还有意识的表面也结了薄薄的霜 沿着眼前的路途滑行变成了唯一要做的事情 变成了活着的目的和意义

15.我的身子往前倾了倾 狠狠地抓住了她的手腕 她眼里闪过一丝惶恐 但是依然骄傲地板着脸 甚至不肯正视我的眼睛 我说 陈嫣 你给我听清楚 我只是希望你能明白 你有多么想要我

三叔给我们一个房子 我就有多么想把这个孩子留下来 这是一样的 但是你可以要挟我 我却没有什么东西可以拿来要挟你 你厉害 我咬了一下嘴唇 为的是抑制那些从我身体深处野蛮地翻涌上来 就像呕吐物一样散发着腥气的伤心 你可以骂我自私 骂我死要面子活受罪 可是你从来没有想过 我为什么那么想要这个孩子 因为在这个世界上 我不可能心安理得地向任何人提要求 也不可能心安理得地接受任何人给我的东西 以前我以为我找到了你 这个情况可以改变的 但是我发现我错了 所以我想要一个孩子 只有一个孩子才是我真正的 百分之百的亲人 我的孩子可以对我理直气壮地需索无度 我的孩子可以理直气壮地享受所有我对他的好 我要我的孩子像南音一样 因为家里有一个 或者一群他可以完全信任的亲人 所以他就不会像你像我一样 带着那么多的怨气和戒心活着 但是这些 你从来不会为我考虑 你从来都没有想过我究竟需要什么 你不关心 不在乎 你只是把我当成一个用来发泄你对生活不满的垃圾桶 靠着要挟和摆布我 来满足一下你的虚荣 在一阵热潮终于涌到了眼睛周围的时候我放开了她的手腕 侧过脸 刚才我真想狠狠地给你一个耳光 可是我想到了你怀着孩子 我道歉 不管怎么说 对孕妇的态度 都不该这么坏

16.教学楼的顶端几个属于高三的窗口 错落地璀璨着 就像是俯视着我们 俯视着所有疾驰而去的时光

17.那个男生对我说 我真的很喜欢她

我说 这只是你自己的问题 其实不管她的事

那应该是我这辈子说过的最残忍的话

18.每个人都以为自己爱过 其实事实不是那样的

19.就是因为她心硬 所以一摔就碎了

20.她深深的凝视我 我什么都丢了 所以我无论如何 也不可以在丢脸 你说对么

21.就算是背叛了你的人 你也还是会一直喜欢的 既然还是会喜欢 那位什么不让他回来呢

22.这样长久地在高速公路上面走,人是很容易犯困的,前面是路,后面也是路,就在这种无所谓起点和终点的路上打个盹儿太自然了,反正打盹儿的那一瞬间的睡梦和这条漫长的路比起来,无非是沧海一粟。很多车祸当然也就这么酿成,沧海一粟的恍惚中,生命就结束在神明的俯视下。其实要是自己可以选择的话,我宁愿这么死。挺好的。

23.呼吸停止的时候,眼前泛着支离破碎的、深蓝色的光。

24.用南音小姐的话说,我自己很牛。

25.我要你像我爱你那样爱我。

26.现在我用尽全身力气攥紧了这个晚上残留的那一滴温柔,这最后一滴温柔可以成全我做到所有我认为对的事,可以让我又幸福又痛苦地在心里问你最后一次:“江薏,是你吗?”

27.“不懂得端着点的女人统统不是上品,尤其像你们这些本来就资质平庸的姑娘,若是还不知道稍微有点架子,看在男人眼里更是多添一份贱----”

28.“因为源源不断地交到坏男人的女人,很多都很漂亮。”

29.谁不到头来只有自己?

30.整块整块的天空砸在了地面上,就粉身碎骨了,再也凝结不起来,也因此,再也回不去那么高的上方,于是就只能融化,只好变成海。时不时地,哭笑一番,弄出来雪白的浪花,勉强代替云彩。但无论如何,太阳只有一个。

31.“假设有什么意思?不可能的事情就是不可能的。他什么都不愿意努力争取,只想要强迫着别人按他的意思活,哪儿有那么便宜的事情?”

32.只不过,我被一个孩子横冲直撞的爱情捅了一刀。这真让我恼火。

33.“我怕我会弄脏了你,我更怕你会毁了我。”

34.“除了你我谁都不要,你记着这个就好了,剩下的事情,你想都不要想。”

35.从现在起,你别管我了,你随我去好了,就算那个人是骗我的,我让他骗。我跌得头破血流也是我自己愿意的。

36.“现在?现在我明白了,爱情也是身外物

37.“你是好人。可是我不是。我最不允许自己做的事,就是像你一样的活着。”

38.我他妈最看不起的就是你这点,瞧不起就是瞧不起,为什么非要遮遮掩掩地不敢承认呢?人敢做就要敢当,你这就叫又要当婊子又要立牌坊······

39.可是,我不管,这就是我仅剩的家,不相干的人们,你们尽情的宣判我吧。

40.睡一觉,就什么都过去了。

41.“我发现我其实我一点都不认识你了。”

42.不是怀念他,是怀念我爱过他。

43.我嫌弃你就是嫌弃我自己,我想离开你就是想离开我自己,宝贝,恨我吧,往死里恨我吧,妈妈求你了。

44.我永远忘不了,我刚刚过完十八岁的生日没有多久,整个城市因为这浓郁饱满的春天,弥漫着一种芳香,只有那个小诊所,代表着芬芳背后的孽障。那些地方都类似于刑场,负责杀少女的矜持,柔软,羞涩,更重要的是,绞杀她们矜持,柔软和羞涩的权利。我坐在那把看不出颜色的木质长椅上,那个护士这在不远处准备着器械。我听着那些金属的武器铿锵作响地掉在白色的瓷碗里,我还以为他们是要上战场的。

45.可是眼下,我是由衷地开心。有一种就像是拥有独立生命的喜悦常常不分场合地找到我,像太阳总在我们看不见它的时候升起来那样,这喜悦也总是猝不及防地就把我推到光天化日之下,让我在某个瞬间可以和任何人化干戈为玉帛。与谅解无关,与宽容无关,我只不过是快乐。

46.好好看着吧,郑岩,我永远不会像你那样允许别人来打断我的脊梁骨。好好看看我这个踩着男人往上爬的女人怎么把我踩过的那些男人们踩死在脚底下。踩成泥。请你睁大眼睛看清楚。爸。

47.什么叫虚荣?你是不是不知道这个世界上有很多人不像你一样,不像你那么得过且过的活着,不像你那么心甘情愿地在二十岁的时候就看到八十岁什么样?我只不过是想要更好的生活,这有错吗?

48.毁掉就毁掉吧,我让你毁。不怕的,你就是把我打碎了,我自己也还是可以把自己拼起来,拼起来了我也还是郑东霓。”

49.老天作证,我有多么想把方向盘稍微偏上那么一点点,那种强大生猛得没法控制的、想死的欲望,就是活着。

50.我也分不清楚此时此刻,让我们看见彼此的轮廓.到底是月光,还是外面的路灯.

51.飞蛾们都悠然地飘了过来.凝聚在光运里.那光的边缘轻薄得就像一层尘埃.都说飞蛾是自己找死,可是我根本就不觉得它们活过.因为它们慢慢地.慢慢地靠近光的时候,就已经很镇定,镇定得不像有七情六欲的生命,而像的魂灵.

52.仇恨,是种类似于中药的东西,性寒、微苦,沉淀在人体中,散发着植物的清香。可是日久天长,却总是能催生一场又一场血肉横飞的爆炸。核武器、手榴弹、炸药包,当然还有被用做武器的暖水瓶,都是由仇恨赠送的礼品盒,打开它们,轰隆一声,火花四溅,浓烟滚滚,生命以一种迅捷的方式分崩离析。别忘了,那只是个仪式,仇恨祝愿你们每个带着恨意生存的人,快乐。

53.有的女人是这样的,以开始你的眼光不会被她吸引过去,但是久而久之,随着日子的推移,不经意间,你开始觉得她好看,至少她没有任何一个角度是难看的,非常均衡。再过些时间,她的举手投足都让人舒服,于是你发现她的漂亮属于生活范围之内的漂亮,在这种漂亮面前,你可以心安理得,不必时刻担心自己的行为是否得体。

54.我们家那两个大小姐,喜怒哀乐统统挂在脸上,,动辄一副宁为玉碎不为瓦全的架势。所以在她们俩面前,我觉得我像个男人,因为我能让她们冷静。但是,陈不一样,她让我安然,这也让我觉得我像个男人,大概,那就是所谓的温柔乡的感觉吧。我曾经以为,女人都是飞蛾,生性擅长不怕死地扑火。后来我才知道,原来也有一种女人是候鸟,无论如何,都沿着一个静谧的轨道,安宁地飞翔。你可以说是飞翔,说是恪守着什么,也对。她只跟我耍过一回脾气,不哭、不吵,但是那种冰冷到断裂一般的倔强让我记忆犹新。所以我总是告诉自己,一定是我的错,一定是我在不知不觉间踩到了她心里的一个地雷。每个人心里都有一个雷区,是不能被触碰的。爆炸之后的反应,因人而异。对于那些不善于张扬自己感情的人,她就只能沉默。而现实中,懂得大张旗鼓地示弱的女人往往是最后的赢家。男人,最重要的品质,就是珍惜一个尽力维持尊严的女人内心的力量。

55.他们扔给隐士的是不义和秽物。但是,我的兄弟,如果你想做一颗星星,你还得不念旧恶地照耀他们。--尼采《创造者的路》

56.在彻底的、无边无际的黑夜的荒漠里,一只用坏了的手电筒,虽然已经派不上任何用场,可是毕竟是个能握在手里的依傍。要是连这个派不上用场的希望都没有了,那才可怕。人需要抓住一点和主题关系不大的事情来恨一恨。全神贯注地迎接劈头盖脸的悲伤,是需要勇气的,不是人人都做得到。

【全神贯注读后感,】

57.她是个傻丫头。动辄勇往直前破罐破摔,以为她看上的男人都能陪她上演莎翁的剧情。再说的通俗点,她只知道拿出自己最珍贵最宝贵的东西拼命地塞给别人,她不懂得所谓对一个人好,是要用人家接受并且习惯的方式,她只会用她自己的方式

本页收录的《南音》经典语录/《南音》经典语句/摘抄根据受欢迎度排序,通过这些《南音》语录可以了解《南音》的特色。如果您也有喜欢的《南音》名句,欢迎发布出来与我们共享。

是渴望教会了我什么叫卑躬屈膝。

——笛安《南音》

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来不及回答了,那么,就这么去吧。当你已经无法回答和追问的时候,就让行动成为唯一的意义。反正,日后漫长的岁月里,你有的是时间去阐释它,去整理它,去把它当成历史来纪念,甚至缅怀。真相一定早就面目全非了,说不定连“真相”自己都嗅不出当初的气味——那又怎样呢,反正我是爱自己的。

——笛安《南音》

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„呐。

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我想,我是幸运的人。因为残忍、失去、流血以及无助到只能同归于尽的绝望,对我而言,都只是电视新闻而已。

——笛安《南音》

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Nolan

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科学一直告诉人们世界完全不是我们以为的那样,但是又不肯对我们说哪怕一句“其实不用害怕的”。

——笛安《南音》

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„呐。

全神贯注读后感 第四篇_读后感

用 生 命 备 课

——读《名师备课经验》有感

灯下,我又一次捧读着《名师备课经验》一书,徜徉在文字间,仿佛各位名师在面前与我侃侃而谈。

“备课用终生的时间来准备”当我第一次看到这个标题后,就被震撼了!原来这些名师们并不是天马行空,也不是意识流!正因为(他)她们用终生的时间来备课,而且他(她)们对于每一节课,都是用终生的时间来备课的,正因为有平时把全部的心血都倾注给自己的学生;正因为(他)她们有10几年甚至几十年的丰富教学经验的积累—课上所能发生的一切意外情况(他)她都成竹在胸,正是时间的积淀才会有这样看似天马行空、意识流般的课!而我一个刚刚工作一年多的年轻教师竟然会觉得备课无用!武术的最高境界是手中无剑,心中也无剑!我认为上课的最高境界就是手中无书,心中也无“教案”!因为要将的课的内容已经深深的印入脑海,不需要拿着教科书,而心中无教案并不是所有的教案内容都忘记,因为教案是死的,课是活的、学生也是活生生的人,所以教师要根据上课的具体情况游刃有余、洒脱的结合原定教案不断的进行随机应变!

《名师备课经验》一共介绍了17位名师的备课经验,每一位都是极富经验的优秀之师,他们备课时,不仅是备教材、备学生、备教法,更重要的是备教艺,备属于自己的科学的、先进的、有特色的教育教学理念。他们对于备课都有着自己独到的见解,于永正老师强调“隐性备课”、注重“备学生”,赵景瑞老师通过点线面等多角度支

钻研教材、用足教材,张化万老师主张“系统备课、换位备课、多次备课、板块备课”,窦桂梅老师“关注预设、抓题眼”,闫学老师提倡对文本进行“立体式的解读、深式的解读、有宽度的解读、有创见的解读”,盛新风以“系统论、控制论、信息论”为据进行立体备课,王崧舟老师以“磨”你千遍也不厌倦的态度去备课,邓彤老师以为学习者量身定制为原则进行教学设计,殷光黎老师认为备课是凝聚智慧的创造性活动„„

文中提到的那一位位名师无不令人崇敬,那一篇篇让人拍案叫绝的教学设计无不体现了名师们超乎寻常的语文功底和备课智慧。拜读过于永正老师的好几篇文章,并且有幸亲耳聆听过、亲眼欣赏过他在课堂上的精彩的阅读、作文指导,今又阅读了他的“隐性备课重于显性备课”,真是从心里折服于老师的文学素养与灿烂的智慧火花。于老师在本书提到的《全神贯注》一课的执教时,他以文中奥地利作家茨 威格的一段话引入,把茨 威格的话作为名言送给学生,由学生的疑问入手引导学生自读课文,感悟文字,最后让学生写名言谈感受。很多学生的即时名言让我心服口服,诸如“不满足最好,只追求更好。——未来的作家于加。”“人不断地皱眉头,就能不断地发现自己的缺点。——未来的作家、生物学家刘逸驹。”„„学生们从心底流出的独创的名言,谁能不为之鼓掌喝彩呢?这正是于老师的精彩的教学设计和循循善诱的引导鼓励,超乎寻常的备课智慧,才有了如此精彩的课堂瞬间!

清大附小副校长窦桂梅老师结合自己20多年的教学经验,从设计课堂就是设计人生、抓“题眼”是上好课的关键、预设与生成要照耀每一片叶子三个方面剖析了自己对备课的理解。她认为“精彩的课堂设计,就是精彩的人生设计;课堂设计得精彩,就是人生设计得精彩。”由此可见,他把“课堂”看成自己的一个个人生的小历程。“当我们一次次体验自己精研的课堂,一次次在反复修改中完善自己的设计时,所有的这一切累加起来——我们不就是在设计自己的人生吗?”是呀,令我印象最深的是窦老师在上《秋天的怀念》时,曾九易其稿,九易开头。教学的一个开头,虽然微不足道的一个环节,窦老师却是如此精心雕琢;课上说的一句话,也是如此细心琢磨。我们可以想象得到,九易其稿的过程是要付出多少心血与痛苦!就像蝉在褪壳一样,一次一次的挣扎,一次一次的琢磨,一次一次的忍痛割爱留下最精华,其间的艰辛是多少常人所无法忍受的。

在浙江省杭州市拱宸桥小学校长、特级教师王崧舟眼里,教师创作的教案是有生命,有灵性的。王崧舟老师为了教好《只有一个地球》,一次次研究,一次次思索,使教案更合心意,更符合学生特点。他是把自己的满腔热情投入到教学中去,他是在用自己的心血换成教学的灵性。这是教育者的最高境界——甘愿为事业贡献一切的精神。王老师非常注重引导学生通过语言文字去生发想象,去理解作者的情感,并注重学生自己个性的培养。这正如王老师所说:“人性,感性,个性,撑起一片青翠、氤氲、空灵、浪漫的语文新山水。他是我的精神家园,更是学生的精神家园。”是的,他说到了,也做到了!他把语

文看成了自己的家园。他在自己这片美丽的家园里细心地、辛勤地操劳着,最终换来了家园的昌盛、学生精神家园的富足!

另外,还有赵景瑞、孙双金、盛新凤、闫学、周益民、吉春娅、曹晓红、俞国娣、邓彤、吴乐琴、殷光黎、罗树庚、陈道佩等无数名师,这一个个闪着金色光辉的名字背后无不渗透着心血和汗水,无不对教育事业怀有强烈的责任心,无不对学生怀有满腔的的热忱„„没有这一切,就没有教育者的光彩夺目。他们正如奥运健儿们一样“台上一分钟,台下十年功”!这一堂堂精彩的课堂设计背后是他们丰厚的文化底蕴,这丰厚的文化底蕴不正来自于“十年磨一剑”吗?苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中讲述了这样一个故事:一个在学校工作了33年的历史教师,上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问,你花了多少时间来备这堂课?”那位教师回答说:“这节课我准备了一辈子,而且,一般地说,每一堂课我都准备了一辈子,但是,直接针对这个课题的准备,则花了约15分钟„„”一辈子与15分钟,道出了教师备课的真谛——用“生命”来备课,用“一辈子”来研究备课!回顾书中提到的那些令人仰慕的名师,无论是教学多年的于永正、张化万、赵景瑞,还是年轻的特级教师,他们在“磨”你千遍也不厌倦的同时,其实就是在用“一辈子”研究备课,用“一辈子”储存文化素养,用“一辈子”研究教法,设计合理的、臻于完美的预设,时刻准备着“厚积而薄发”,花极少的时间准备最大的成功!

其实花力气研究备课,实际上是“磨刀不误砍柴工”。有效的备课,正是名师们教学智慧的彰显。备课时要注重对教学过程的设计、对不同教学思路的追问、关注学生之间的交流与质疑和创造性地使用教材。这就要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养又强调师生双边.多边活动的过程.可实际上教师的课务烦重.对于双边.多边这样的活动过程往往不能在实践中进行.对于教材总是照本宣科.这样对于学生各方面能力的培养往往心有余而力不足.对于广大教师来说.只有不断学习不断创造.每一节课发现一点.哪怕是很小一点自已觉得闪光的地方.把“为何而学、学习什么、怎么学、学得怎样”作为备课支点。通过与文本和学生对话进行创造性思维备课。读完名师备课经验.印象最深的就是一辈子与十五分钟之间的关系.这句话让我明白了只要你用心去付出,才能不断进步.才能更好的感受到教学的光辉灿烂.才能够备出精彩的课.

在每一个课堂上,可以窥见教师的付出。而且教师能否带给学生的精彩,能否与学生互动,能否让学生深刻领悟文中的意境与思想情感,这些无不取决于教师课前的预设与课中生成的智慧。这种能力的形成来自扎扎实实的行动与平时的日积月累。作为一名教师,除了平日里扎扎实实地工作、认认真真地备课之外,更重要的,是要多看书,多增加自己的文化素养,增厚自己的文化底蕴。现在是信息社会,知识更新速度很快,学生的知识在有些方面甚至广于教师。教师如果只是满足于自己的一桶水,怎能适应今天的教育教学?苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰真谛之一。”是的,相

全神贯注读后感 第五篇_读后感

狼图腾读后感

学校:云南民族大学文化学院

专业:2011级财会五班

学号:201151402425

姓名:唐玉莹

前几天读了姜戎的<狼图腾>,与其说读,不如说补.因为几个月前就在图书室的书架前读过一半.从翻开第一页起就被这本书给深深的吸引了,那些文字把我带进了广袤额仑草原.让我和那里的人,那里的狼,那里的一切亲密接触.于是平生第一次为了一本书而足足站了半天,不觉得累,也不觉得饥渴,全神贯注,象是着了魔.最终还是一个电话把我从书里拉了回来.今天补读这本书,却是越读越不忍心看下去.不是别的原因,而是因为狼的命运.

起初以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已.在我心目中狼的地位是很尴尬的.凶猛不及狮虎,速度不及猎豹.同为食肉类哺乳类动物,它也只能去欺负狐狸.它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛.就象一部电影,它永远只能做配角.然而,读<狼图腾>,随着故事情节的深入,我越来越明白我以前的想法是多么的无知.甚至有点愚昧. 狼是智慧的.

【全神贯注读后感,】

这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典.它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法.好像在实践孙子兵法,‘多算胜,少算不胜’.在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见.为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向.牺牲自己,保全群体.这绝非聪明,而是智慧.

狼是团结的.

它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行.只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡.即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱.

狼是勇敢的.

狼从来都不畏惧死亡.它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽.与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧.在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?

在草原上,人类成了名副其实的学生,人从狼那里学来了智慧,团结和勇敢.于是有了成吉思汗.于是有了横扫欧洲的蒙古骑兵.朝鲜战争结束后,艾森豪威尔告戒美国军人永远不要做两件事,一是永远不要进攻莫斯科,二是永远不要和中国军队在陆地作战.然而,他可能忘记了这组矛盾其实在一千年前就有了答案.当年火烧莫斯科的正是这帮狼图腾的血性中国人.

说起草原,大家脑海里的第一幕可能就是"风吹草低见牛羊"的壮丽景象.湛蓝的天空下可以豪情万丈的踪马驰骋,可以大口吃肉大碗喝酒,可以肆无忌惮的呼吸那里的新鲜空气.但又有几人知道,狼为这幅美景所立下的功劳.

因为狼的存在使得草原鼠,黄羊的数量得以控制,有效的保护了草原.因为草原鼠和黄羊数量

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