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三级安全教育培训内容
一、厂级教育：
人力资源部及安全主任负责进行。
1. 讲解《公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2. 讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3. 介绍《公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4. 介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5. 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6. 提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离
开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。
二、车间教育：
各车间有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。因此，在进行车间安全教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。由车间主任及安全主任负责。
1. 重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程，车间人员结构，安全生产组织及活动情况。
2. 车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒、有害岗位情况。
3. 车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产的经验与问题等。
4. 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
5. 介绍消防安全知识、走火通道。
三、班组班组：
班组是企业生产最《前线》，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。
1. 介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。
2. 讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。
3. 讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。
4. 教育学员发现了事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
5. 讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
6. 实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
调岗人员：
调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。 复工人员：
工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，
找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
休假后复工安全教育。职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
员工“三级”安全教育培训大纲
本大纲规定了X厂员工“三级”安全教育培训范围、对象、目的、要求、内容学时等内容。
一、范围
本大纲规定了X厂员工“三级”安全教育培训的对象、目的、要求和具体内容。
本大纲适用于X厂员工“三级”安全教育培训。
二、培训对象
新入厂员工、转复岗员工。
三、培训目的
通过培训，使员工了解国家、企业安全生产方针和政策、法律法规，了解企业发展状况；熟悉与岗位相关的安全生产规章制度；掌握岗位安全技术理论知识和安全操作技能；具备职业卫生防护和应急救援知识与技能，满足岗位的要求，达到独立上岗的工作能力。
四、培训要求
（一）培训分为厂（公司）级、车间级和班组级“三级”安全教育培训。
（二）培训应理论与实际相结合，理论上要掌握本岗位应知应会的知识内容，实际上要突出安全操作技能的培训。
（三）在实际培训操作中，应采取相应的安全防范措施，增强风险识别和规避风险的能力。
（四）培训应注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合素质培养。
（五）培训应由具备资质或现场实践经验丰富的人员授课，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。
（六）各部门应按照本大纲的培训内容要求编写培训教材或授课课件。
（七）新入厂员工必须采取集中培训。
（八）培训须安排讲课、现场培训、考试等环节，讲课内容及课时安排应符合本大纲要求。
五、培训内容
（一）厂级安全教育
1、国家安全生产方针、政策和法律法规以及涉及到相关的规章制度、企业标准等内容。
2、厂级安全生产规章制度
主要包括本单位的厂规厂纪和相关的安全生产规章制度、现场监督、违章处罚及奖惩管理制度。
3、本单位安全管理现状及相关知识
（1）本单位生产施工特点及重要危险源分布。
（2）特种设备、消防、交通、职业健康、环保等相关基本知识。
（3）人员的基本逃生、自救知识。
（4）本单位涉及的其他安全知识。
4、本单位应急基本常识和防范知识。
5、职业健康安全管理体系的基础知识和基本要求。
7、与本单位业务有关的事故案例和应急（响应）案例。
（二）车间级安全教育培训
1、安全生产现状及规章制度。【安全教育的三级教育】
主要包括车间安全生产工作情况、重点要求及制定的安全生产管理规章制度。
2、车间危害因素、岗位分布及岗位分布图、工种流程及危险点源等。
3、危害辨识方法的基本知识。
4、岗位安全职责、操作技能及相关标准。
（1）主要包括岗位员工的岗位安全职责、危险点源。
（2）岗位说明书、作业指导书等。
5、安全设施和劳动防护用品的使用和维护。
6、现场可能发生的职业危害、对危害进行预防的措施和相应的处置措施等。
7、与本单位生产有关的典型事故案例、原因分析、事故教训、处理过程、防范措施和应急处理方法。
（三）班组级安全教育培训
1、班组使用的规章制度及相关要求。
2、设备设施作业工艺过程的操作方法、操作规程和安全注意事项。
3、岗位员工交接班制度、工作中巡回检查制度、作业现场巡回检查路线。
4、风险识别和现场检查表
（1）岗位风险因素识别、防范措施和突发事件应急处置程序。
（2）现场检查表。
5、有关事故案例及应急处置。
六、学时要求
（一）新入厂员工首次培训时间不得少于48学时（具体课时安排见附表）。
（二）员工工种调换、转岗、离岗一年以后重新上岗时，应进行相应的车间级、班组的安全教育培训。
附表：
员工“三级”安全教育培训课时分配
员工“三级”安全教育培训考核标准
根据《员工“三级”安全教育培训大纲》规定制定本标准。
本考核标准规定了X厂员工“三级”安全教育培训考核的办法、内容以及再教育培训考核的内容。
一、范围
本考核标准适用于X厂员工“三级”安全教育培训考核。
二、考核办法
（一）考核分为安全理论知识考核和安全操作技能考核两部分。
（二）安全理论知识考核方式为笔试，时间120分钟。考试的命题范围根据培训大纲和考核要点确定。考试采用百分制，满分100分，80分以上为合格。
（三）在安全操作技能考核中，应采取相应的安全防范措施，考试采用百分制，满分100分，80分以上为合格。
（四）学时要求：旷课超过每一级培训学时三分之一的员工，视同为考核不合格，需重新培训。
（五）安全理论知识及实际安全操作技能考核均不低于80分为考核合格。考核不合格者，允许补考，补考后仍不合格者，不允许上岗。按照厂（公司）级、车间（大队、作业区）级、班组（基层队）三级考核，只有上一级考核合格后才能进入下一级培训。
三、理论考核要点
（一）处（公司）级培训考核要点
1、了解国家安全生产方针政策、法律法规等相关内容。
2、熟悉集团公司、公司及本单位相关的安全生产监督管理规章制度。
3、熟悉本单位安全生产情况，掌握安全生产基本知识。
4、熟悉《安全生产合同书》中从业人员安全生产权利和义务的相关内容。
5、熟悉本单位应急基本知识和防范知识。
6、熟悉HSE管理体系的基础知识。
7、了解与本单位业务有关的事故案例和应急（响应）案例。
（二）车间（大队、作业区）级培训考核要点
1、熟悉安全生产工作情况及安全生产管理规章制度。
2、掌握危害因素、岗位分布、危险电源等主要内容。
3、掌握员工安全职责、操作技能及其相关标准等主要内容。
4、熟悉危害辨识方法基本知识。
5、掌握特种安全设施、个人防护用品使用和维护。
6、熟悉职业危害的预防措施及应注意的安全事项。
7、了解有关的事故预案。
（三）基层队（班组）级培训考核要点
1、掌握基层队规章制度。
2、掌握本岗位安全操作规程。
3、掌握岗位员工交接班制度、工作中巡回检查制度、以及现场职业健康等制度。
4、熟悉现场检查表主要内容。
5、了解有关事故案例。
四、安全操作技能考核要点
各单位可以根据本单位的实际情况，分“三级”确定考核要点和考核方式，但至少包括以下内容：
（一）熟练掌握生产作业岗位安全操作规程。
（二）熟练掌握事故应急救援预案、应急预案演练。
（三）熟练掌握自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状态下的处理方式和方法。
（四）演练掌握特种安全设施和个人防护用品的维护方法。
（五）了解生产现场主要化学药品的性质和安全注意事项。
来源：安全科原创
编辑：逍遥侠
三级安全教育心得体会【安全教育的三级教育】
通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
篇二：公司员工安全培训心得体会
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度
和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
三级安全教育专项方案
一、 安全生产教育培训制度
根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和建设部建教[1997]83号《关于印发<建筑业企业职工安全培训教充暂行规定>的通知》中的有关要求，搞好安全生产教育培训是促进安全生产的重要手段，安全生产教育培训工作必须经常抓，重点抓，反复抓，才能使职工的思想上重视安全生产，在技术上懂得安全生产的基础知识，在操作上掌握安全生产的要领。为了保证安全教育的有效性，特制定安全生产教育培训制度：
1、公司要教育全体人员要树立“安全第一，预防为主”和安全就是效益的思想，努
力做到安全生产。
2、工程管理部对公司员工要进行不少于8学时的集中统一安全生产教育时间，学习
有关建筑企业安全生产法规、条例、规章制度和交通法规，做到安全生产、安全行车，结合公司实际，有针对性进行安全和劳动保护的思想进行教育，抓好安全生产；
3、公司要根据施工任务和特点，利用安全广告、展览、板报、经验介绍、现场分析、
班前班后会、知识竞赛等形式，适时进行安全生产的宣传教育；
4、工程管理部每年负责对特殊工种进行一次安全技术教育培训，一般应不少于8学
时。电气焊工、机械操作手等工种的考核检查，未领取上岗合格证书的，一律不予招聘用，对持有合格证书的人员，上岗前要组织对其实际操作、理论、安全生产等进行综合考评，合格者上岗；
5、各项目经理部、分公司对工人上岗前要针对不同工种，有目的、有重要的安全教
育培训工作，要求工人熟记所人事工种的操作规章和安全生产制度，上岗前要进行考核，不合格人员不得上岗；
6、各项目经理部、分公司应坚持和开展经常性的安全生产教育活动，坚持作业前进
行安全技术交底，专职人员要进行检查，发现事故苗头，要及时纠正，消除事故隐患。
二、 教育内容
1、三级教育内容
（1） 公司级教育内容
①各级政府部门颁布的安全生产法律、法规；
②事故发生的一般规律及典型事故案例；
③预防事故的基本知识，急救措施。
（2） 工程项目（施工队）级教育内容
①各级管理部门有关安全生产的标准；
②在施工程基本情况和必须遵守的安全事项；
③施工用化工产品的用途，防毒知识，防火及防煤气中毒知识。
（3） 班组级教育内容
①本班组生产工作概况，工作性质及范围；
②新工人个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及其安全防护设施的性能和作用；
③本工种的安全操作规程；
④本工程容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求；
⑤工程项目中工人的安全生产责任制。
2、转场及变换工种安全教育
（1） 施工人员转人另一个工程项目时必须进行转场安全教育。
（2） 转场教育内容
① 本工程项目安全生产状态及施工条件；
② 施工现场中危险部位的防护措施及典型事故按例
③ 本工程项目的安全管理体系、规定及制度。
（3） 变换工种安全教育
① 凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育。【安全教育的三级教育】
② 变换工种安全教育时间不少于4小时，教育考核合格后方准上岗。
③ 教育内容
a新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责；
b新工作岗位必要发安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用； c新工作岗位个人防护用品的使用和保管。
3、特种作业安全教育内容
电工、焊工、机操工几各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考试合格发证后，方准独立操作，每年还要进行一次复审。
4、外施对安全生产教育内容
（1） 对用工单位使用的外施工，必须接受三及安全教育，经考试合格后方可上岗
作业，未经安全教育或考试不合格者，严禁上岗作业。
（2） 外施队上岗作业前的三级安全教育，分别由用工单位（公司、厂或分公司），
项目经理部（现场）、班组（外施队）负责组织实施，总学时不行少于24学
时。
（3） 外施队上岗前须由用工单位劳务部门负责将外施队人员名单提拱给安全部
门，由用工单位（公司、厂或分公司）安全部门负责组织安全生产教育，授
课时间不得少于8学时，具体内容是：
①安全生产的方针、政策和法规制度。
②安全生产的重要意义和必要性。
③市政工程施工中安全生产的特点。
④市政工程在施工中因工伤亡事故的典型案例和控制事故发生的措施。
（4） 项目经理部（现场）必须在外施工队进场后，由负责劳务的人员组织并及时
将注册名单提交给现场安全管理人员，由安全管理人员负责对外施队进行安
全生产教育，时间不行小于8学时，具体内容是：
①介绍项目工程施工现场的概况。
②讲解项目工程施工现场安全生产和文明施工的制度、规定。
③讲解建筑施工中高处坠落、触电、物体打击、机械（起重）伤害、坍等五大伤害事故的控制预防措施。
④讲解建筑施工中常用的有毒有害化学材料的用途和预防中毒和知识。
（4）外施队上岗作业前，必须由外施队长（或班组长）负责组织学习本工种的安全操作和一般安全生产知识。
（5） 对外施对进行三级安全教育时，必须分级进行考试。经考试不合者，允许补
考一次，仍不合格者，必须清退，严禁使用。
（6） 外施对中的特种作业人员，电工、电焊工、场内机动车司机等，必须持有原
所在地地（市）级以上劳动保护监察机关核发的特种作业证，并换领杭州市
临时特种作业操作证，方准从事特种作业。
（7） 换岗作业必须进行安全生产教育，凡采用新技术、新工艺、新材料和从事非
本工种的操作岗位作业前，必须认真进行面对面地、详细的新岗位按全技术
教育。
（8） 在向外施队（班组）下达生产任务的时候，必须向全体作业人员进行详细的
书面安全技术交底并讲解，凡没有安全技术交底或未向全体作业人员进行讲
解的。外施队（班组）负责人，必须召集所辖全体人员，针对当天任务，结
合安全技术交底内容和作业环境、设施、设备状况及本队人员技术素质、安
全意识、自我保护意识以及思想状态，有针对性地进行班前安全活动，提出
具体注意事项，跟踪落实，并做好活动纪录。
三、 安全培训及考核
根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》的有关规定和要求，为普及安全常识，使“预防为止，安全第一”的方针，深入人心，保证公司员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，特制定本计划。
1、培训的方式、方法和内容
根据培训的内容、对象和达到的目的，拟采取：以会代训的方式。一是公司利用每月两次的例会时机，针对安全生产工作中存在的问题，在分析解决的同时，对项目经理部经理、主训的时间，对全体员工进行有关安全生产知识和公司安全生产规章制度和安全操作规程；三是对新入公司的员工，利用岗前培训的机会，进行安全知识、有关规章制度、规定及要求的培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程；四是对公司领、项目经理门部、分公司经理专、兼职安全员和特种作业操作人员，采取送出去的办法，按照国家有关规定进行专门的安全知识及安全生产技能的培训和考核合格，并取得资格证书后，安排上岗；五是对劳务队员工，针对施工生产任务和特点，采取上工前，收工前，收工后，随机培训教育，以消除事故隐患，确保事故防范措施和应急措施得到贯彻落实。
2、培训时间
公司领导、项目经理部、分公司经理和专、兼职安全员年培训时间不得少于120课
时；新员工岗前安全培训时间不得少于8课时；对公司员工的安全继续教育培训时间不少于60课时。
3、培训经费
为确保安全培训工作落实到位，公司专门从生产收益中提取安全生产和培训基金，用于公司领导、项目经理部、分公司经理和专、兼职安全员和其他员工的培训，实行专款专用。
4、培训效果及考核
除公司领导、项目经理部、分公司经理专、兼职安全员和特种作业操作人员需由专业培训机构进行培训考核外，其余员工要据学习内容和掌握熟悉程度，采取全员考核、知识竞赛、抽查考核的办法进行考核，以了解和掌握培训效果。
5、奖惩
对积极参加生产安全培训并取行好成绩的员工，视其情况给予表扬、物质奖励和优先评先进员工。对不愿参加生产安全培训或经多次考核未达到上岗要求的项目经理部、分公司经理以及专兼职安全员实行就地免职，三年内不得聘用。对不参加或不重视和不愿参加培训，或虽经培训但考核未达到考核要求的员工，实行一票否决制，终止其劳动关系。
四、 安全生产检查制度
根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》，为保障正常的安全生产活动，使工作安全、健康地从事生产，提高经济效益，公司安全生产领导小组和专职人员要经常和定期进行安全生产的思想、制度、机械设备、安全设施、教育培训、操作行为、劳动用品使用等，采取公司组织定期不定期、各级人员日常巡回、专业安全、季节性、班组自查和交接检查等形式进行检查，及时查找并发现事故隐患，防患于未然，特制定安全生产检查制度：
1、公司每季度要组织所属单位的安全生专职人员，对所属施工单位进行一次安全联
合检查，主要检查名单位贯彻落实安全生产、安全技术、作业卫生是否符合国家安全生产要求，对严惩危害职工安全的施工现场要令其停工整顿，并追究主要责任人的责任；
2、公司安全专职员每月进行一次经查思想、查制度、查记录、查领导、查隐患为要
内容的综合安全检查。人人树立安全生产意识，做到不消除安全隐患、不进行生
新职工三级安全教育培训登记表
安全教育制度
目的:
为了贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，实现安全生产，提高管理者和广大员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，增强管理者和广大员工的自我保护能力，特制定本制度。 适用范围
本制度适用于本公司安全生产培训教育和安全资格证的管理。 职责
1公司负责各级管理人员和专业技术人员培训。
2安监部负责部门级培训，各部门负责班组级培训，安监部负责对班组级培训抽查和监督。
3各部门负责本制度的实施
三级安全教育内容
凡新招（聘）、调入公司员工、实习 、代培 、临时务工人员以及变换工种人员都必须进行三级安全教育。经考试合格者，在领用劳动防护用品后方可上岗。
一、 培训层次及内容
1 公司级安全教育：
1.1 新员工到达公司后，到办公室领取三级安全教育卡（见附件），由安全部门负责开展公司级安全教育和安全考试。
1.2 教育内容：
（1）有关安全生产规章制度及劳动纪律；
（2）介绍公司区域内特殊、危险部位及安全规定；
（3）公司内历年典型的工伤事故案例及原因分析。
1.3 时间：一天。
2 公司各部门安全教育：
2.1 公司各部门在新员工进入本部门，由主管安全领导组织专职安全员协助开展安全教育。
2.2 教育内容：
（1）公司各部门的安全生产状况、生产工艺流程、主要设备的特点及相关的安全生产规章制度；
（2）公司各部门危险作业场所和危险源必须遵守的安全事项；
（3）预防工伤事故和职业病的主要措施；
（4）公司各部门历年发生的工伤事故案例及事故应急处理措施。
2.3 时间：一天。
3 班组安全教育：
3.1 新进入人员进入班组后，由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。
3.2 教育内容：
（1）班组工作性质及职责范围；
（2）所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施的性能和维护方法；
（3）本岗位的安全操作规程及规章制度；
（4）岗位间工作应注意的安全事项；
（5）正确保管、使用劳动防护用品。
3.3 时间：半天。
4 进行三级安全教育后，根据办公室下发的“三级安全教育卡”（见附件），受教育人及教育者按照教育卡逐项内容填写，并签字加盖本部门公章后，交生办公室存档备案。
5 经办公室确认新员工符合上岗资格后，盖章（三级安全教育合格），由库管放相应的劳动防护用品。
二、班组长教育
1 班组是公司的细胞，是公司管理和员工从事生产劳动的基本单位，做好班组安全生产管理，是公司实现安全生产的基础保障。 2 班组长必须对本班组的安全生产、劳动保护和安全教育负责。 3 凡公司内各部门、各作业区的班组长，必须参加由安监部组织的安全教育，班组教育应每一年进行一次。
4 公司各部室、各作业区可根据本部门生产、管理工作的特点，开展定期与不定期的班组长培训。
5 教育内容：
（1）安全生产的重要意义；
（2）班组安全生产管理；
（3）班组坚持“五同时（同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作。）”和“四不放过（事故原因没有查清不放过、事故责任者没有受到处理不放过、责任者和群众未受到教育不放过、安全防范措施没有落实不放过）”的原则；
（4）班组如何处理、分析工伤事故。
6 教育时间：二天。
三、特种作业人员培训、复审教育
1 特种作业人员在生产过程中担负着特殊的任务，它具有技术性强、危险性大、不安全因素多等特点。因此，必须进行专门的安全技术培训，并经过严格的考试，合格后持证才能上岗。
2 特种作业人员范围：
2.1 电工；
2.2 压力容器操作工；
2.3 液氨
2.4 乙炔
2.5 液氧 液氮 液氩 液体二氧化碳
2.6 凡要从事特种作业人员，须由公司各部室、各单位提出书面申请，经生产部、安监部门审批合格后，方可进行相关工种的安全培训与实习。特种作业学员在实习期内严禁独立作业。
3 特种作业实习期限：
3.1 电工：二年
3.2 厂内机动车辆：半年
3.3 压力容器操作工：三个月
3.4 液氨：半年
3.5 乙炔：半年
3.6 液氧 液氮 液氩 液体二氧化碳：半年
3.7 特种作业学员培训、实习期满后，必须经市、区级劳动安全部门考核合格后，持证才能上岗。
3.8 持有特种作业安全操作证的人员，每年必须进行一次公司内
部的专业性的复训教育，复训率必须达到100%。
3.9 复训教育办公室负责组织，参加复训人员不得无故缺席、缺考。因故缺席，必须由所在领导开据证明，到办公室补训、补考。无故缺席不补课、补考者或补考不合格者，办公室有权取消本人特种作业上岗资格。
4 进入本公司的特种作业人员，必须持证到办公室进行验证、复训，否则不准从事特种作业工作。
四、全员安全教育
1 全员安全教育是公司做好安全生产与劳动工作的重要前提，是提高广大员工遵章守纪、增强自我保护能力的重要环节。全员安全教育必须全员参加。
2 全员安全教育安监部门负责组织开展。
3 全员安全教育内容：
（1）安全生产法规、政策、方针及意义；
（2）正确使用劳动防护用品；
（3）本岗的安全技术知识和安全操作规程；
（4）工伤事故的紧急救护及应急措施；
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