【www.gbppp.com--手抄报内容】
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华
民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成
立。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组
中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日 在浙江嘉兴南湖召开，而党的生日却是7月1日，为何 “七·一”成了党的诞辰纪念日呢？中国共产党于1921
织成立后，实际上成为各地建党活动的联络中心，起着中国共产党发起组的重要作用。 红领巾，随风飘，党的关怀记心上； 红领巾，品德好，见到老师就问好； 红领巾，好读书，学好知识长本领； 红领巾，勤锻炼，增强体质身体棒； 红领巾，手儿巧，琴棋书画样样会； 红领巾，爱劳动，把地拖得真干净； 红领巾，心向党，德智体美劳全面得发展；
年7月成立以后，由于斗争的残酷，很长一段时间内都没有条件组织统一的活动来纪念党的生日，
把7月1日作为中国共产党的生
日，是1938年毛泽东在《论持久战》中 提出的，这是中央领导同志第一次明确 提出把7月1日作为中国共产党的生日。
红领巾，热爱党，长成栋梁报效党!
二（2）班 李丹
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邯郸市 “90年风雨历程”综合实践活动主题案例评选
《党在我心中》综合实践活动案
作者姓名：张玲 工作单位：峰峰矿区春光小学
联系电话：13171869472 邮 箱：bookes321@qq.cn
邯郸市“90年风雨历程”综合实践活动主题案例评选
《党在我心中》综合实践活动案例
实施学校：春光小学
活动班级：四年级四班
活动时间：2011年5月15日——2011年6月1日
指导教师：张玲
一、活动背景
2011年是伟大的中国共产党成立90周年。90年间，中国共产党带领着我
们从贫穷落后逐步走向繁荣富强，党就像是我们的妈妈一样，给我们的生活道路
铺满鲜花。然而对于出生在新社会的孩子们来说，对党他们并不太了解，甚至觉
得很遥远。为隆重纪念党的90华诞，为了让孩子们更好的了解党的奋斗历史、
光辉业绩，从而热爱党并继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发青少年的历
史责任感，我班组织全体学生开展了以“党在我心中”为主题的综合实践活动。
二、活动目标
知识与技能：
1、了解党的发展历程、光辉业绩。感受在党中央领导下生活发生的巨大变化，
珍惜今天的幸福生活。
2、通过查找、搜集、整理、设计宣传稿、一系列实践活动朗诵等实践活动，
提高学生的实践能力，并初步感知研究问题的一般步骤和方法。
3、通过采访、讨论、交流，培养学生口语表达能力、合作精神和社会交际能
力。
情感态度与价值观：
1、获得亲自参与活动的积极地情感体验和丰富的经验，塑造完美人格。
2、鼓励学生个性表达和创意思考，培养初步的创新意识和创新实践能力。
3、感受党的伟大，懂得如何表达对党的热爱，培养学生爱国的情感。
三、活动过程
阶段一：分组确定研究项目（准备阶段）
1、主题的确定
师：同学们，你们知道中国唯一的执政党是什么党吗？（中国共产党）那你
们知道每年的7月1日是什么日子吗？（党的生日）对了，中国共产党是伟大
的政党，是它解放了中国，是它带领着我们从贫穷落后走向繁荣富强，它值得我
们每一个中国人去热爱、赞美。今年，这位老人已经90岁了，她是我们大家共
同的妈妈，作为一名少先队员，在党90岁华诞之际我们可以做些什么呢？好，
那我们就以《党在我心中》为主题开展我们此次的综合实践活动。
2、分组分工
首先学生根据《党在我心中》这一主题，自由发表自己想研究的问题，老师
一一板书。学生提出了各种各样想研究的问题，例如有想了解党的主要领导人都
有谁、有的想学唱红歌、有的想采访老党员、老红军等等，这些问题涉及面很广，
有的问题太碎，有的问题重复，为了帮学生整理清楚思路，使学生的研究更具条
理性、系统性，我组织学生讨论、确定有研究价值的问题，并对学生提出的问题
进行归类，最后师生商量出研究的四大子课题：
主题一《学党史》，搜集有关党的知识，从而了解党、热爱党。
主题二《访红军》，采访身边的老红军，听老红军畅谈革命历史，感受老党
员的风采。
主题三《唱红歌》，学唱赞美中国共产党的红歌，感受党的伟大。
主题四《感受巨变》调查周围有经验的老人，了解90年来中国的巨大变化。
接下来，学生根据自己的兴趣、爱好自由选择研究的子课题，组合研究小组。
在这个过程中，产生了一系列的问题：有的学生成了“抢手货”，是各个小组抢
夺得对象；有的同学却成了“弃儿”，既不主动加入哪个研究小组，也没有同学
邀请他去参加；还有同学在选择时既想加入这一小组的研讨，又割舍不下另外一
组中的好伙伴，所以经常出现调换活动小组的情况„„其实，在学生交往合作中
出现这些现象是很正常的，这是对学生进行合作、交往教育的一个良好时机，于
是我组织同学开展了“请到我们中间来”的交友活动，跟学生们一起分析为什么
有的同学很受欢迎，有的同学很不受欢迎，如何使自己变得受别人欢迎，在与别
人的交往时有哪些技巧„„这个活动使大家明白了：片面地看待身边的同学，有【党在我心中手抄报】
了误会不解释清楚，嫉妒等都会影响人交往。在老师的个别或集体指导和帮助下，
学生重新认识了自己及周围同学，小组也很快地确定下来了。
3制定小组计划
为使研究能有组织、有计划的进行，在研
究前学生要制定较详细的研究方案。如何制
定、撰写研究方案刚开始学生觉得很茫然，不
知道如何下手，我发现学生的困难，及时利用
一节课的时间专门向学生讲授如何撰写研究
方案，学生知道撰写的内容和要求后，小组成
员群策群力很快就商量出小组开展研究活动
的方案，以下是学党史小组撰写的研究方案。
党史小组研究方案
活动主题:党在我心中 同学们在讨论、制定小组研究方案
活动任务:①了解中国共产党的创立时间及当时具体情况；②党旗党徽的意
义;③中国共产党历届领导人及重大业绩。④中国共产党90年间重大事件⑤设计
制作手抄报⑥设计“学党史 知党情”宣传单
活动方式:上网搜集资料、查看书籍。
活动地点:学校微机房、阅览室、校外。
步骤与时间安排:课余时间、微机课上
小组成员分工:⑴王彰查询问题①;⑵杨君君查询问题②;⑶李瑞宁和郭文玉
上网查询问题③; ⑷贾荣、李晓、张文和张启航负责最后的信息整理和总结.（5）
李宏伟、吴程程负责设计手抄报。（6）马晖负责设计“学党史 知党情”知识问
卷。
4资源准备
（1）阅读书籍《历史的选择》，并交流读后感受，激发学生了解、研究中国
共产党的兴趣。
（2）召开家长会，告知家长此次活动的重要性，征得家长支持，并鼓励家长加入孩子的活动中，做一名指导者、参与者。活动结束后，要给孩子写出评语。
阶段二：各小组展开研究计划（实施阶段）
学生在进行实践活动的时候，兴趣非常浓厚，积极性很高。各小组根据制定的研究方案，利用课余时间在小组长、指导老师的带领下开展调查研究。
一、“搜集党史”小组
1、对于出生在90年代的孩子们来说，对于中国共产党他们知之甚少，只是从书本上、电视上有一些简单的了解。该小组为了让同学们了解更多的有关共产党的相关知识，他们通过在网上查找资料、阅读各种书刊等方式收集了大量的资料，
同学们在微机房查找资料 小组成员在图书馆查阅资料 经过精心的整理、总结，他们汇总成以下四方面内容
①中国共产党的成立 （具体内容略）
②中国共产党党旗和党徽
③中国共产党90年风雨历程
④90年间伟大的领导人
2、为了汇报的更形象、更清楚、更具感染力，他们采取了幻灯片加解说词的方式。
幻灯片的制作对于四年级的学生来说还是有一定难度的，要想制作出流畅完美的幻灯片首先需要掌握熟练的制作技术。我推荐他们去寻求教微机的荣老师来帮忙。他们第一次去请求帮忙时，荣老师正好很忙，就没有答应。这个结果给了他们退却的理由，于是，有成员建议别去找老师帮忙了，就以自己现有水平，做成什么样算什么样得了，其他组员开始犹豫。看到这种情况，我马山纠正他们的畏难情绪，告诉他们：“我们不论做什么事情，都应该尽最大的努力，做到尽善尽美，才能不留遗憾。可能在努力的过程中，会出现各种各样的困难，但我们不能半途而废，而应该勇往直前，才能到达光明的彼岸。”有的同学小声嘀咕：“要是老师还没有时间呢？”我指导他们与别人交往的技巧，并告诉他们：“也许老师没有答应大家是真的没有时间，你们是不是可以找老师商量一下，找一个你们和他都有时间的时候，这样不就能学到本领了吗。”在我的鼓励下，同学们信心十足的又去找荣老师帮忙，这一次他们如愿以偿的学到了制作幻灯片的方法。
对于这次小插曲，吴博有自己的感受。
吴博：我是家里的小皇帝，只要我要的东西，没有得不到手的，只要我想干的事，爷爷奶奶总是想尽一切方法满足我。没想到，这次活动请荣老师却没有一次成功，这让我觉的很没面子。本打算放弃，后来在老师的鼓励下，终于找到了
荣老师学会了幻灯片制作方法，圆满完成了我的任务。通过这件事，我明白了：
做任何事情都要尽最大努力使她尽善尽美。”
3、搜集党史小组的同学们还把对党的热爱与祝福融进了手抄报和想象画中。请欣赏：【党在我心中手抄报】
4、自己了解了还不行，他们觉得在建党90年之际，应该让春小的每一位学生都来学党史，知党情，铭记党恩。想到学校经常印发一些宣传单发放给学校师生，他们也想利用这一平台。于是，在我的鼓励下，他们拿着设计好的知识问卷找到了政教处的张校长。张校长对同学们的想法大加赞赏，表示全力支持。但校长建议：“知识问卷适合高年级学生，可以发放给四至六年级的学生。低年级同学识字少，形象思维活跃，可以把你们办的手抄报、想象画做成展板让低年级同学来欣赏。咱们学校会大力支持的。”张校长还说，学校在建党90年之际，马上要开展各种各样的庆祝活动，其中有一项就是举行知识问答竞赛，欢迎同学们到时参加。
听了校长的话，同学们的积极性更高了。之后，他们将设计好的知识问卷印发给四至六年级的同学们，看着自己制定的问答手册印发到每一位学生手中，他们别提多自豪了！
附：《党在我心中》主题活动之一—《学党史 知党情》知识答卷
姓名 班级
亲爱的同学们，你们好！今年，是我们伟大的中国共产党诞辰90周年，这90年间，我们的党从嘉兴南湖上的50多名党员，发展到今天成为领导十三亿中国人民的执政党，我们的中国共产党用祖国的繁荣昌盛证明了自己的伟大。在此党诞辰90年之际，让我们一起来知党、爱党、敬党吧！
1、今年是中国共产党成立（ ）周年。
A80 B88 C90
2、1921年七月，中国共产党在（ ）成立。
A北京 B上海 C天津
3、中国共产党是中国（ ）阶级的先锋队，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。
A工人 B农民 C知识分子
4、中国共产党党旗旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案。党徽图案为（ ） A镰刀加斧头 B麦穗加天安门 C火炬加五角星
5、1935年1月15日——17日，中国共产党在贵州遵义召开重要会议，遵义会议确立了（ ）在红军和党中央的领导地位。
A周恩来 B王明 C毛泽东
附件2：
“团徽戴胸前 党在我心中”手抄报比赛初中组获奖名单
特等奖 夏 娟 魏明睿 隗 莉 晏 如 李欣韵 虞佳丽 张圣钰 凌子嫣 范倩倩 贾小天 吴小宇 万会娟 一等奖 周玉婷 徐 君 邬子璇 李嘉琳 陈 雨 陈志伟 熊琦琦 钟文娟 张 锁 余 琴 潘婷婷 余美华 周雪婷 翟晓娟 朱 堃、潘刘晨 鲍 菊 杨 洋
党，伟大 党啊，我的母亲 我和党一起成长 共青团之家 我爱我的祖国 《征途》 《红色征程》 《七月的旗帜》 我心飞扬 中国党报
沐浴在党的春风里 南湖的船 党的摇篮 永远跟党走
不朽的精神，永恒的太阳 《我们的祖国，我们的梦》《国庆手抄报》 伟大的党 党，中国的脊梁 永跟党走 我爱党 历史的赞歌 祖国在我心中 我心中的太阳 党的光芒照四方 我是党的后备军
合肥市第五十中学 合肥市第五十中学 合肥市第五十中学 合肥市第十七中学 合肥市第十七中学 合肥市第三十八中学 合肥市第三十八中学 合肥市龙岗中学 合肥市第四十五中学 清平中学 南岗中学 合肥市第五十中学 合肥市第五十中学 南岗中学 合肥市第七十中学 合肥市第六十三中学 合肥市庆平希望学校 合肥市第三十二中学 烧脉中学 烧脉中学 烧脉中学 长岗中学 井王学校
合肥市第七十二中学 合肥市第七十二中学
二等奖 江济民 胡子木 刘 庆 张 余 张玉叶 金 鹏 高正霞 陈 锐 陈 雅 三等奖 王悦莉 郑漠汶 黄 宁 张克娇 李 园 朱童青 王玉平 许 娟 优秀奖 李雯雯 郝 赛 潘成鼎 丁文婷 朱 玉 周丹妹
万国香 陈 静 韩 慧 王蓉蓉 杨 霞
魏苗苗 俞 霞夏玲玲 张 培 孙晓玲 黄玉蓉 周玲玲 杨莹霞
戴一鸣 王璐瑶周子琪 周子瑞朱 磊 葛如意 李小翠 韩梦圆王梦雅
林昱霖 孙晓蕾 谢雨欣 王秋艳 夏晶晶 李馨怡 李富春 周 梅 付 蓉 李家俊 王婷婷 刘秀茹 张金萍 孔维楠
褚 凡 王 荣 蔺圣龙 沈焕宇 汪国鹏 李梦婷
赵安莅 万芬芬 余 静 王荣璘 鲁晨慧 张琦郭凤
张 静 卜美倩 张雨琪 王玉梅 吴 伟 余新月 宋维维 宋 玉
许 申 章凤婷 何梦茹 苏 婷 王雅婷 张少羽 玉 叶
胡玉娟 潘 慧 阮玉辉 王 宁 王 子 费媛媛
秦文洁 陆君钰 高珊珊 徐娜娜岳丽娟 王亚茜潘海燕 胡迎香 王婷玉
王 莹 肖鑫悦王晨虹 夏媛媛 李志欣 余瑞昕
“党在我心中”小学生主题教育
实践活动实施方案
今年是中国共产党成立93周年，是中国共产党发展历程中具有重要意义的一年，也是对广大小学生进行党史教育，加强未成年人思想道德建设工作的重要契机。为纪念建党93周年，在全校广泛开展主题教育实践活动，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以中国共产党成立93周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬中国共产党93周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在全校学生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起小学生学习党史热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。
二、活动目的
通过报告座谈会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大小学生中开展中共党史教育，使学生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。
通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使小学生牢记树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心。
通过组织学生开展歌唱革命歌曲，召开主题班会等体验式主题教育活动，展现小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。
三、活动内容
从现在起到今年年底，围绕纪念建党93周年，以“党在我心中”为主题，在全校广泛开展以下系列教育活动：
（一）开展“党史丛书进校园”、“党史影片进校园”活动。倡导学生和父母共读一本红书，看一部红色影片，了解党的历史、党的丰功伟绩等。
开展中共党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对学生加强党的历史和基本知识的教育。发挥品德、语文等学科的主渠道作用。在品德与社会课程中，教师在教学中通过中国共产党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向；通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活；
搜集教材中与党的历史有联系的诗歌，并进行拓展，在全校学生中开展诗歌朗诵会，在红色经典阅读中使广大师生受到教育。
充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。开展“党史影片进校园”活动。利用看电影、故事会、演讲比赛等形式宣传党的光荣历史，引导学生学习、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。
（二）开展优秀党员、优秀少先队员交流活动。学校充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”座谈会。让学生在校园寻找身边的优秀共产党员，感受身边的党员的榜样力量，感受中国共产党的光辉形象，增强少先队员对党的感情，对社会主义祖国朴素的感情。
（三）开展“传唱红色经典歌曲”体验活动。深入开展传唱红色经典歌曲活动，通过观察身边的变化，感受党给人民带来的温暖。
（四）开展“关注社会，关爱他人”社会实践活动。积极组织引领学生沿着先辈足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养学生对党的情感，以及进一步坚定跟党走的信念，把爱党爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动，引导小学生通过社会实践、志愿服务、公益活动等关注社会、关爱他人，力所能及的为人民服务。
开展参观建党93周年图片展览活动。
（五）开展“党在我心中”庆祝建党九十三周年优秀主题班队活动设计和案例征集活动。围绕学生“学党史，知党情，跟党走”的活动主题，组织、开展例如：“党史我来讲”等为主要内容的主题活动，组织开展模拟历史情景剧、改编经典电影、讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要紧密围绕主题，自拟题目进行撰写。立意鲜明，创意独到，活动效果明显，突出通过各种载体，突出学校党团队工作特色。（具体征集要求见附件）
（六）开展“党在我心中”征文活动。通过征文，激发学生对党、对祖国的爱，学生用手中的笔写下在党的领导下生活发生的变化，把今天的幸福告诉党，通过自己的努力，让明天的祖国变得更美好。原则上采用记叙文或散文的形式。（具体征集要求见附件）
（七）开展“党的教诲记心间，我为队旗添光彩”公益活动。号召学生在活动期间，主动参与一次公益活动；主动为社区、为学校、为家庭做一件有益的事情。以此鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
四、工作要求
（一）提高认识，高度重视。学校要统一思想，提高认识，以纪念建党93 周年主题教育活动为契机深入推进学校社会主义核心价值体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育实践活动作为今年推进学校德育工作的重要内容。
（二）贴近学生，注重实效。结合学校和学生实际开展教育活动。如：学校要考虑不同学段学生的特点，在开展诗歌诵读和传唱红色经典歌曲时，充分调动广大师生的主动性、积极性和创造性，确保歌咏活动取得实效。
（三）丰富载体，突出特色。组织开展“党在我心中”主题活动可贯穿全年的纪念活动，要坚持面向小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
（四）加强统筹，合理安排。与日常教育活动有机结合，活动开展与课堂教学活动、课内外活动、校内外实践结合，把重点放在与学生理想信念的树立、公民意识的培养、行为习惯的养成有机结合起来。
（五）营造氛围，注重宣传。各校要紧紧围绕活动主题，突出思想内涵，运用板报、手抄报、校园广播、大力唱响社会主义好、中国共产党好的时代主旋律，营造学习党史、了解党史的良好氛围，充分展示青少年积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，形成合力，建设良好的校园文化环境，在全校学生中掀起知党、爱党、跟党走的教育高潮。
附件1：“党在我心中”征文要求：
1、征文内容：
学生用自己的视角，书写对祖国的爱，描述在党的领导下生活发生的变化，优秀共产党员的感人事迹等。
2、征文主题：
以“党在我心中”为主题，自拟题目进行撰写。
3、征文体裁：
原则上采用记叙文或散文的形式。
4、征文对象：
全体学生。
5、征文时间：
12月20日前上交，五、六年级各班至少交3篇，三、四年级各班交2篇。
6、征文要求：
字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。 字数:原则上在500—800字左右。
附件2：“党在我心中”班队活动设计、案例征集要求
1、活动对象【党在我心中手抄报】
中队辅导员。
2、活动内容
主要围绕主题开展的爱党、爱社会主义进行的教育活动。具体可以通过思想品德教育、社会实践活动、发现探索新知识等形式表现。
3、班队活动设计要求
（1）以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动要能够培养和激发少先队员对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。
（2）活动方式要符合少年儿童特点，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
（3）坚持百花齐放，不拘一格的活动方针。坚持活动形式为内容服务的基本原则，不要仅仅局限于主题队会等少数传统形式。
4、案例撰写要求
（1）稿件撰写清楚明白，格式不限。有条件的学校可提供活动照片，或将申报材料制作成光盘或其他形式的影像资料一并报送。
（2）字体字号:征文不用封皮，题目标宋2号，正文仿宋4号，行距26磅。
国庆节手抄报诗歌资料：【沁园春·国庆】
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州岛方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
诗歌资料：【写给祖国母亲的歌】
金秋的风 满目疮痍
送袅袅暗香而来 是你旧时的容颜
霜中的菊 儿时的艰辛
献片片芳菲一季 留下了不灭的烙印
吻夕阳余辉 风霜雪雨
爱溢出温柔的眼眸 半个世纪的搏击
望四野安详 渊远流长
激情飞上诗句 五千年文明的足迹
听黄河汩汩 历史的长河
载无数苦难历史 翻滚着昔日英勇的浪涛
观河沙沉沉 时光的琴弦
积淀多少回忆 弹唱着今日辉煌的旋律
各国国庆节由来
世界各国确定国庆节的依据千奇百怪。据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有35个。以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。1804年1月1日，海地人民歼灭了拿破仑的6万远征军，在太子港宣布独立，从此就把每年的1月1日定为国庆节。墨西哥、加纳等国也是如此。还有些国家以武装起义纪念日作为国庆节。7月14日是法国国庆节。1789年的这一天，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，推翻了君主政权。另有一些国家以重大会议日为国庆节。美国以1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》的日子为国庆节。加拿大以英国议会1867年7月1日通过《大不列颠北美法案》这一天为国庆节。还有以国家元首的生日为国庆节的，如尼泊尔、泰国、瑞典、荷兰、丹麦、比利时等国家。
我爱你，中国共产党
中国共产党—一个响亮而又伟大的名字。为了人民的革命事业，出生入死,浴血奋战;为了共
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