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2014·天津卷(课标语文)
第Ⅰ卷
一、(15分)
1．[2014·天津卷] 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( )
A．缜(zhěn)密 商榷(què) ．．
和(huò)稀泥 揆情度(duó)理 ．．
B．取缔(tì) 木讷(nè) ．．
档(dàng)案袋 疾风劲(jìn)草 ．．
C．栖(qī)息 挟(xiá)持 ．．
白炽(chì)灯 戎马倥偬(zǒng) ．．
D．葳蕤(ruí) 豢(huàn)养 ．．
软着(zhuó)陆 扣人心弦(xuán) ．．
1．A [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。B项，取缔(dì)，疾风劲(jìng)．．草；C项，挟(xié)持；D项，扣人心弦(xián)。 ．．
2．[2014·天津卷] 下列词语中没有错别字的一组是( ) ．．
A．焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里
B．璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利
C．砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D．甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏
2．C [解析] 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。A项，“鼎立相助”应为“鼎力相助”；B项，“璘选”应为“遴选”，“ 流光异彩”应为“流光溢彩”；D项，“天网灰灰，疏而不漏”应为“天网恢恢，疏而不漏”。
3．[2014·天津卷] 下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )
中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流
B．精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流
C．精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流
D．精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流
3．B [解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)。第一处，“精确”指极准确、非常正确，“精细”指精密细致；从搭配习惯上来看，与“感知力”搭配的应该是“精细”。第二处，“用心倾听”指用心认真听取 ，“凝神谛听”指聚精会神地听，仔细地听；“凝神谛听”与题干中的“安然怡悦”情境相符。第三处，与题干中“让静寂更显清幽”相符合的应是“明月松间照，清泉石上流”，而 “星垂平野阔，月涌大江流”展现的是一种雄浑壮阔的意境，与题干不符。
4．[2014·天津卷] 下列各句中没有语病的一句是( ) ．．
A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C．在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
4．D [解析] 本题考查正确辨析病句。A项，不合逻辑，“激发这种潜能”和“能否”一面对两面；B项，主谓搭配不当，应在“铸制”后面加“的”；C项，句式杂糅，可将“使”改成“给”，或将“造成”改成“招致”。
5．[2014·天津卷] 以下四副对联分别对应四位文学家，全都正确的一组是( )
①金石文章空八代 江山姓氏著千秋 ②刚直不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信使照尘寰 ③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心 ④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
A．①韩愈 ②班固 ③屈原
④苏轼
B．①韩愈 ②司马迁 ③屈原
④李清照
C．①欧阳修 ②司马迁 ③贾谊
④苏轼
D．①欧阳修 ②班固 ③贾谊
④李清照
5．B [解析] 本题考查识记文学常识。解答本题，可结合题干涉及的作家作品及其风格，运用排除法。②中的“刚正不阿”写的是司马迁的性格，“著成信使照尘寰”指的是司马迁写成《史记》，据此可排除A、D两项；③中的“招魂香草”“湘流”“九歌”可以确定指的是屈原，据此可排除C项，这样答案就出来了。①说的是韩愈的作品风格及其影响，④中的“词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花”写的是词人李清照。
二、(9分)
[2014·天津卷] 阅读下面的文字，完成6～8题。
波兰尼认为人类的知识有两种：通常被描述为知识的，即以书面文字、图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识；而未被表述的知识，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识。他把前者称为显性知识，而将后者称为隐性知识，也称为未明言知识。所谓显性知识，即能够用各种明言符号加以表述的知识。隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。波兰尼认为，我们知道的要比我们所能言传的多，表明了隐性知识的存在。
波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验，隐性知识只是难以用语言来充分地表述，而不是说对这类知识绝对地不能言说。波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在，他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。在波兰尼看来，隐性知识本质上是一种理解力，即领会经验、重组经验的能力。
波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识，隐性知识以个体内在携带的“意会模型”为中心，这些意会模型是概念、形象、信仰、观点、价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原则。隐性知识也包含一些技术因素，包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。
野中郁次郎也认为有两种不同的知识，即隐性知识和显性知识。隐性知识是高度个人化的知识，有其自身的特殊含义，因此很难规范化，也不易传递给他人，也就是我们常说的“只能意会不可言传”。隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识，不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达，内容有十分特殊的含义。隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”(如手工匠掌握的特殊技艺)。
隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的，野中郁次郎借用了这一概念，但与波兰尼有所不同。野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识，而波兰尼所指的隐性知
识是指以理解一切行动为背景的知识，也即一切知识根植于隐性知识。关于隐性知识与显性知识的关系，野中郁次郎与波兰尼的观点也有差异。有学者说，在野中郁次郎看来，二者的关系是“一个连续体的两端”，而在波兰尼看来，则是“同一硬币的两面”。
6．下列对波兰尼关于隐性知识的表述，理解不正确的一项是( ) ．．．
A．隐性知识是指那些难以用书面文字、图表和数学公式表述的知识，例如我们在做某事的行动中所拥有的知识。
B．隐性知识并不是什么神秘经验，但要想充分地言说它，也是很不容易的。
C．隐性知识本质上是一种理解力，掌握它的目的在于领会与重组经验。
D．隐性知识包含个体内在携带的概念、形象、价值体系等，以及帮助个体定义自己的世界的指导原则。
6．C [解析] 本题考查理解文章重要概念的含义。C项，原文为“隐性知识本质上是一种理解力，即领会经验、重组经验的能力”，只是解释了这种“理解力”的内涵，并没有说明其目的，而C项中却转述为“掌握它的目的”，属于偷换概念。
7．下列对野中郁次郎关于隐性知识的表述，理解正确的一项是( )
A．野中郁次郎借用了波兰尼的隐性知识概念，但没有形成他自己独立的学说。
B．隐性知识的内容具有十分特殊的含义，在极少数情况下可以用几个词、几句话、几组数据或公式来表达。
C．隐性知识主要是长期积累的主观知识，因而“只能意会不可言传”。
D．个人的信仰、特殊的技艺和隐喻、直觉及思维模式，都属于隐性知识的范畴。
7．D [解析] 本题考查理解文章重要概念的含义。A项，野中郁次郎“没有形成他自己独立的学说”错，属于无中生有；B项，原文中说“不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达”，此处表述为“在极少数情况下可以用几个词、几句话、几组数据或公式来表达”，范围扩大；C项，原文说的是“隐性知识是高度个人化的知识，有其自身的特殊含义，因此很难规范化，也不易传递给他人，也就是我们常说的‘只能意会不可言传’”，选项中的表述属于强加因果。
8．下列对本文内容的理解与推断，不正确的一项是( ) ．．．
A．波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性，显性知识根植于隐性知识。
B．波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识，而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面。
C．波兰尼和野中郁次郎都认为，隐性知识和显性知识是可以相互转化的。
D．依据本文内容提取三个关键词，应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”。
8．C [解析] 本题考查根据文章内容进行推断的能力。原文为“在野中郁次郎看来，二者的关系是‘一个连续体的两端’，而在波兰尼看来，则是‘同一硬币的两面’”。
三、(12分)
[2014·天津卷] 阅读下面的文言文，完成9～12题。
文学徐君家传
[清]魏 禧
①徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生。君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施
②与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公
得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君．
事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。 ．
明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”
于是广义田以资通区，臵役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，．
君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而．
岁祀之。君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身．
不知有孤寡之苦。黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲贤友善为第一
③务。鼎革初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意。而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守．
御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”
或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。 世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。其衰也，大吏贪．
纵武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言．
之也。
(选自《魏叔子文集》，有删节)
【注】 ①附学生：明清科举生员名称之一。②乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。③鼎革：指改朝换代。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) ．．．
A．不以科兄弟 科：分摊 ．
B．全活甚众 全：全部 ．
C．以其女字君从子 字：许嫁 ．
D．纠里中壮士为守御 纠：聚集 ．
9．B [解析] 本题考查正确理解常见文言实词在文中的含义。全：使动用法，使„„保全。
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )
君不以贫故竭力佽助．A. 犹不能不以之兴怀．
道路民殣于．B. 河内凶，则移其民于河东．
上下相安，而盗贼不作．C. 秦以城求璧而赵不许，曲在赵．
庶几于是者与其．D. 尔其无忘乃父之志．
10．A [解析] 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。A.介词，因为；B.介词，在/介词，到；C.连词，表因果，因而/连词，表转折，但是；D.副词，表推测，大概/副词，表祈使，一定。
11．以下各组句子中，全都表现徐谦尊侠义之风的一组是( )
①君天资英敏，读书观大略 ②好施与，矜然诺 ③广义田以资通区 ④君岁减廪食以
资乡里 ⑤君为谋舍馆资饮饩不倦 ⑥每闻盗则挺身出
A．①②④ B．②③⑤
C．③④⑥ D．②⑤⑥
11．D [解析] 本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答此类试题，一定要明确人与人之间、人与事件之间的关系，采用逐项比对的方法，判断对错，选定答案。①说的是徐谦尊聪明，③说的是巡抚张公的行为。
12．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是( ) ．．．
A．家境中落后，徐谦尊悉心奉养父亲，想方设法维持家庭生计，极尽孝悌之义。
B．徐谦尊为人重义轻财，亲贤友善。明亡后，他资助州郡中有名望的忠义之士，不计个人利害。
C．作者认为，徐谦尊在群盗大起之际，冒着生命危险保护一方百姓，最终被害，是值得敬佩的游侠士。
D．文章选用多个典型事例，有叙有议，肯定了徐谦尊这类人在乱世中对国家的积极作用。
12．C [解析] 本题考查对文章内容的理解和对作者观点态度的把握。C项，作者认为徐谦尊是“游侠士”的表述错误。
【参考译文】
徐君名谦尊，字玄初，是吴县的附学生。他天资聪慧，读书只看大致的意思，仰慕古代的豪侠忠烈之士，乐善好施，一诺千金。乡里人有争执，一定亲自到他那里争辩是非曲直，他一句话就可以令这些人折服。家道衰落之后，他委屈自己把好吃的东西都用来奉养父母，所以他的父亲能够与两三个旧友流连山水之间二十多年。所有徭役赋税他都自己料理，不把它们分摊给兄弟。他的哥哥性格刚直急躁，徐谦尊侍奉他更加谨慎。他弟弟读书时，他不因为自己贫困却倾全力资助弟弟。
明朝末年赋税劳役繁重，首当其冲者往往会因此破产，徐谦尊分条陈述利弊，呈报巡抚张公，张公看了击节赞叹说：“这是真正的读书人。”于是大面积开辟义田来资助通区，并且设臵一些役田分给众多农户，那里的人至今还享受着这一好处。崇祯末年，旱灾与蝗灾接踵而至，老百姓饿死在道路上，徐谦尊每年减少官府供应给自己的粮食来资助乡里，又劝那些有能力的人家(去帮助别人)，得以保全存活下来的人非常多。他妻子的兄弟中有一个年老而独身的人，徐谦尊俸养了他二十年，(他)死了之后(徐谦尊)把他安葬并每年按时祭祀。徐谦尊的朋友黄氏父子客死异乡之后，遗留下两个寡妇和一个女儿，徐谦尊细心地照顾她们，把黄家的女儿嫁给了自己的侄子，所以黄氏终身没有感觉到孤寡的痛苦。黄氏的一个姻亲因为喜欢豪放之举，忽然遭受大的祸患，徐谦尊全力营救他以致家道中落。徐谦尊教育子女时把亲近贤能广结友善当作最重要的。改朝换代之初，州郡中有名望、有正义感的人大都争相在邓尉山、太湖中开辟田地，唯独徐谦尊为筹划建设资助别人饮食的舍馆而不倦怠，也不把自己的利害得失和别人的猜忌放在心里。然而乙酉丙戌年间，各地盗贼大量出现。徐谦尊用自己的生命保障了一方平安，每次听说有盗贼出现就挺身而出，聚集乡里的青年男子作为防守抵御的力量。盗贼们非常痛恨他，最终把徐谦尊给杀害了。乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”
有人说：徐谦尊是古代游侠之士一类的人。魏禧说：游侠之士因为崇尚道义而扰乱国家，但徐谦尊是因为崇尚道义而护佑百姓，这方面他们是不相同的。社会昌盛的时候，上面的官员洁身自好，加强管理来为下面的人谋利益，下面的人也竭尽所能供奉他的上司，上下相安无事，因而盗贼没有出现。当社会衰落的时候，大的官员贪恋权力，用武力威慑来督责自己的属下，小的官吏则盘剥百姓，把剥削来的东西献给上级，老百姓没有什么可依靠的。在这个时候，有一千户人家的乡里，或者有百十户聚集在一起的村落中，如果在大户族的杰出人
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
数学（理工类）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。第
Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2本卷共8小题，每小题5分，共40分。 参考公式：
•如果事件A，B互斥，那么
•如果事件A，B相互独立，那么
P(AB)P(A)P(B) P(AB)P(A)P(B). 1
Sh. 3
•圆柱的体积公式VSh. •圆锥的体积公式V
其中S表示圆柱的底面面积， 其中S表示圆锥的底面面积，
h表示圆柱的高. h表示圆锥的高.
一、选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. （1）i是虚数单位，复数
7+i
=（ ）
3+4i
17311725+i （D）-+i 252577
（A）1-i （B）-1+i （C）
xy20,
（2）设变量x，y满足约束条件xy20,则目标函数zx2y的最小值为（ ）
y1,
（A）2 （B）3 （C）4 （D）5
（3）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值为（ ）
（A）15 （B）105 （C）245 （D）945
（4）函数f(x)=log1x2-4的单调递增区间是（ ）
2
()
（A）(0,+¥（C）(2,+¥
) （B）(-¥,0)
) （D）(-?,2)
x2y2
（5）已知双曲线2-2=1(a>0,b>0)的一条渐近线平行于直线l：y=2x+10，双曲线的一
ab
个焦点在直线l上，则双曲线的方程为（ ）
x2y2x2y2
=1 -=1 （B）-（A）
2055203x23y23x23y2
-=1 （D）-=1 （C）
2510010025
（6）如图，DABC是圆的内接三角形，ÐBAC的平分线交圆于点D，交BC于点E，过点B的圆的切线与AD的延长线交于点F.在上述条件下，给出下列四个结论：①BD平分ÐCBF；②FB=FD FA；③AE?CE
2
C
BE DE；④AF?BDAB BF.
B
则所有正确结论的序号是（ ）
（A）①② （B）③④ （C）①②③ （D）①②④ （7）设a,bÎR，则|“a>b”是“aa>bb”的（ ） （A）充要不必要条件 （B）必要不充分条件 （C）充要条件 （D）既不充要也不必要条件 （8）已知菱形ABCD的边长为2，?BAD
120，点E,F分别在边BC,DC上，BE=lBC，-2
，则l+m=（ ） 3
DF=mDC.若AE?AF
（A）
1，CE?CF
1257 （B） （C） （D） 23612
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共12小题，共110分。
二、填空题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分.把答案填在题中横线上.）
（9）某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向，
拟采用分层抽样的方法，从该校四个年级的本科生中抽取一个容
正视图侧视图
量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4：5：5：6，则应从一年级本科生中抽取_______名学生.
（10）已知一个几何体的三视图如图所示（单位：m），则该几何体的体积为_______m.
（11）设{an}是首项为a1，公差为-1的等差数列，Sn为其前n项和.若S1,S2,S4成等比数列，则a1的值为__________.
（12）在DABC中，内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知b-c=的值为_______.
（13）在以O为极点的极坐标系中，圆r=4sinq和直线rsinq=a相交于A,B两点.若DAOB是等边三角形，则a的值为___________.
2
（14）已知函数f(x)=x+3x，xÎR.若方程f(x)-ax-1=0恰有4个互异的实数根，则实
3
1
2sinB=3sinC，osa，则c4
A
数a的取值范围为__________.
三、解答题（本题共6道大题，满分80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．） （15）（本小题满分13分） 已知函数f
xcosxsinx（Ⅰ）求fx的最小正周期； （Ⅱ）求fx在闭区间
2
，xR. x
34
,上的最大值和最小值. 44
某大学志愿者协会有6名男同学，4名女同学. 在这10名同学中，3名同学来自数学学院，其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院. 现从这10名同学中随机选取3名同学，到希望小学进行支教活动（每位同学被选到的可能性相同）. （Ⅰ）求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率；
（Ⅱ）设X为选出的3名同学中女同学的人数，求随机变量X的分布列和数学期望.
（17）（本小题满分13分）
如图，在四棱锥P-ABCD中，PA^底面ABCD，AD^AB，AB//DC，AD=DC=AP=2，
AB=1，点E为棱PC的中点.
（Ⅰ）证明 BE^DC；
（Ⅱ）求直线BE与平面PBD所成角的正弦值； （Ⅲ）若F为棱PC上一点，满足BF^AC， 求二面角F-AB-P的余弦值.
x2y2
设椭圆221（ab0）的左、右焦点为F1,F2，右顶点为A，上顶点为B.
已知
ab
AB=
1F2. （Ⅰ）求椭圆的离心率；
l（Ⅱ）设P为椭圆上异于其顶点的一点，以线段PB为直径的圆经过点F1，经过原点的直线与该圆
相切. 求直线的斜率.
（19）（本小题满分14分）
已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,
,q-1}，集合
A={xx=x1+x2q+
+xnqn-1,xi?M,i
1,2,
,n}.
（Ⅰ）当q=2，n=3时，用列举法表示集合A； （Ⅱ）设s,tÎA，s=a1+a2q+
+anqn-1，t=b1+b2q++bnqn-1，其中
2014 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
第一部分： 英语知识运用（共两节， 满分45分）
第一节： 单项填空 （共15小题；每小题1分，满分15分）
1. Give me a chance, ________ I’ll give you a wonderful surprise.
A. if B. or C. and D. while
2. ---Ok, I’ll fix your computer right now. ---Oh, take your time. __________.
A. I can’t stand it B. I’m in no hurry C. That’s a great idea D. It’s not my cup of tea
3. Wind is now the world’s fastest growing ________ of power.
A. source B. sense C. result D. root
4. _______ you start eating in a healthier way, weight control will become much easier.
A. unless B. Although C. Before D. Once
5. Anxiously, she took the dress out of the package and tried it on, only _________ id didn’t fit
A. to find B. found C. finding D. having found
6. _______ the school, the village has a clinic, which was also built with government support.
A. In reply to B. In addition to C. In charge of D. In place of
7. Clearly and thoughtfully________, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.
A. writing B. to write C. written D. being written
8. Life the like ________ ocean; Only ________strong-willed can reach the other shore.
A. an; the B. the; a C. the ;/ D. / ; a
9. My parents always _______ great importance to my getting a good education.
A. have B. attach C. accept D. pay
10. ---How long have you been learning English? ----_________! Your English is so good.
A. You can’t be serious B. You got it C. I couldn’t agree more D. I’m stuck
11. We won’t start the work until all the preparations __________.
A. are being made B. will be made C. have been made D. had been made
12. English is a language shared by several diverse cultures, _________ uses it differently.
A. all of which B. each of which C. all of them D. each of them
13. The two countries are going to meet to _______ some barriers to trade between them.
A. make up B. use up C. turn down D. break down
14. I think _______ impresses me about his painting is the colours he uses.
A. what B. that C. which D. who
15. ________ the morning train, he would not have been late for the meeting.
A. Did he catch B. should be catch C. has he caught D. Had he caught
第二节： 完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文， 掌握其大意， 然后从16-35各题所给A,B,C,D的四个选项中，选出最佳选项。 One night, when I was eight , my mother gently asked me a question I would never forget. ―Sweetie, my company wants to me but needs me to work in Brazil. This is like your teacher telling that you’ve done and allowing you to skip a grade(跳级), but you’ll have to your friends. Would you say yes to your teacher?‖ She gave me a hug and asked me to think about it. I was puzzled. The question ―yes‖
had to make.
For almost four years, my mother would call us from Brazil every day. Every evening I’d 21 wait for the phone to ring and then tell her every detail of my day. A phone call, however, could never replace her During my fourth-grade Christmas break, we flew to Rio to visit her. Looking at her large apartment, I became how lonely my mother must have been in Brazil herself. It was I started to appreciate the tough choices she had to make on family and work. decisions, she used to tell me, you wouldn’t know whether you make the right choice, but you could always make the best out of the situation, with passion and a attitude.
Back home , I myself that what my mother could do, I could, too. If she 30 to live in Rio all by herself, I, too, could learn to be My mother is now back with us. But I will never forget what the has really taught me. Sacrifices in the end. The separation between us has proved to be for me.
16. A. attract B. promote C. surprise D. praise
17. A. little B. much C. well D. wrong
18. A. leave B. refuse C. contact D. forgive
19. A. explaining B. sleeping C. wondering D. regretting
20. A. poor B. timely C. final D. tough
21. A. eagerly B. politely C. nervously D. curiously
22. A. patience B. presence C. intelligence D. Influence
23. A. Comfortable B. Expensive C. Empty D. Modern
24. A. Interested in B. aware of C. doubtful D. satisfied with
25. A. when B. where C. which D. that
26. A. abandoning B. balancing C. comparing D. mixing
27. A. Depending on B. supplied with C. Faced with D. Insisting on
28. A. different B. friendly C. positive D. general
29. A. criticized B. informed C. warned D. reminded
30. A. managed B. offered C. attempted D. expected
31. A. grateful B. energetic C. independent D. practical
32. A. examples B. limits C. rules D. goals
33. A. question B. experience C. history D. occasion
34. A. pay off B. come back C. run out D. turn up
35. A. blessing B. gathering C. failure D. pleasure
第二部分： 阅读理解（共20小题， 每小题2.5分， 满分50分）
A
A Guide to the University
Food
The TWU Cafeteria is open 7am to 8pm. It serves snacks(), drinks, ice cream bars and meals. You can pay with cash or your ID cards. You can add meal money to your ID cards at the Front Desk. Even if you do not buy your food in the cafeteria, you can use the tables to eat your lunch, to have meetings and to study.
If you are on campus in the evening or lat at night, you can buy snacks, fast food, and drinks in the
Lower Café located in the bottom level of the Gouglas Centre. This area is often used for entertainment such as concerts, games or TV watching.
Relaxation
The Globe, located in the bottom level of McMillan Hall, is available for relaxing, studying , cooking, and eating. Monthly activities are held here for all international students. Hours are 10 am to 10 pm, closed on Sundays.
Health
Located on the top floor of Douglas Hall, the Wellness Centre is committed to physical, emotional and social health. A doctor and nurse is available if you have health questions or need immediate medical help or personal advice. The cost of this is included in your medical insurance. Hours are Monday to Friday, 9am to noon and 1;00 to 4;30pm.
Academic Support
All students have access to the Writing Centre on the upper floor of Douglas Hall. Here, qualified volunteers will work with you on written work, grammar, vocabulary, and other academic skills. You can sign up for an appointment on the sign-up sheet outside the door two 30 –minute appointments per week maximum. This service is free.
Transportation
The TWU Express is a shuttle() service. The shuttle transports students between campus and the shopping centre, leaving from the Mattson Centre. Operation hours are between 8am and 3pm. Saturdays only. Round trip fare is $1.
36. What can you do in the TWU Cafeteria?
A. Do homework and watch TV
B. Buy drinks and enjoy concerts
C. have meals and meet with friends
D. Add money to your ID and play chess
37. Where and when can you cook your own food?
A. The Globe, Friday
B. The Lower Café, Sunday
C. The TWU Cafeteria , Friday
D. The McMillan Hall , Sunday.
38. The Guide tells us that the Wellness Centre _________.
A. is open six days a week
B. offers services free of charge
C. trains students in medical care
D. gives advice on mental health
39. How can you seek help from the Writing Centre?
A. By applying online
B. By calling the centre
C. By filling in a sign-up form
D. By going to the centre directly
40. What is the function of TWU Express?
A. To carry students to the lecture halls.
B. To provide students with campus tours
C. To take students to the Mattson Centre.
D. To transport students to and from the stores.
B
A world-famous Canadian author, Margaret Atwood, has created the world’s first long-distance signing device(装置), the LongPen.
After many tiring……from city to city, Atwood thought there must be a better way to do them . She hired some technical experts and started her own company in 2004. Together they designed the LongPen. Here’s how it works: The author writes a personal message and signature on a computer tablet(手写板) using a special pen. On the receiving end, in another city, a robotic arm fitted with a regular pen signs the book. The author and fan can talk with each other via webcams(网络摄像机) and computer screens。
Work on the LongPen began in Atwood’s basement(地下室). At first, they had no idea it would be as hard as it turned out to be. The device went through several versions, including one that actually had smoke coming out of it. The investing finally completed, teat runs w ere made in Ottawa, and the LongPen was officially launched at the 2006 London Book Fair. From here , Atwood conducted two transatlantic book signings of her latest book for fans in Toronto and New York City.
The LongPen produces a unique signature each time because it copies the movement of the author in real time. It has several other potential applications. It could increase credit card security and allow people to sign contracts from another province. The video exchange between signer and receiver can be recorded on DVD for proof when legal documents are used.
―It’s really fun‖, said the owner of a bookstore, who was present for one of the test runs. ―Obviously you can’t shake hands with the author but there are chances for a connection that you don’t get from a regular book signing..
The response to the invention has not been all favorable. Atwood has received criticism from authors who think she is trying to end book tours. But she said, ―It will be possible to go to places that you never got sent to before because the publishers couldn’t afford it.‖
41. Why did Atwood decide to invent the LongPen?
A. To set up her own company
B. To win herself greater popularity
C. To write her books in a new way
C. To make book signings less tiring
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/440783/
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