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儿童节怎么过

时间:2018-04-21   来源:私藏美文   点击:

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儿童节怎么过 第一篇_《怎么过“六一”儿童节》教学设计

教学目标

1.能力训练目标:能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历,培养与人交流的能力;能在小组讨论中,认真听别人讲话,把怎样过小学第一个儿童节的设想说清楚,培养合作交际能力。

2.情感、态度目标:能在情境中感受到交流、合作的乐趣;激发表达的兴趣与自信;品味童年的快乐、美好。

教学重难点

重点:学生能在交流的过程中,把自己的设想说清楚,对于感兴趣的一方面,能说得更具体些。

难点:学生能综合自己与他人的想法,把过节的设想说具体、清楚,与人大方地进行交流。

教学准备

录像片段、小快板、小彩带、装饰画、写着游戏小组或采购小组等字样的小旗。

教学时间:一课时教学过程

一、猜谜、创设情境,激发交流兴趣

1.师:同学们,老师给大家猜个谜语:这个节日在夏天,小朋友们最喜欢。唱歌、跳舞、做游戏,全世界儿童在一起!(快板配合)猜猜看,是什么节日?

2.师:六一儿童节是全世界小朋友的节日。瞧,大伙过得多快乐(播放录像片段:在轻松活泼的音乐中,小朋友们有的唱歌,有的跳健美操,还有的在做游戏。他们用自己的画布置校园,五彩缤纷的花带、庆祝六一的横幅,多热闹的节日!)

二、自由交流、发言,在交际前热身

1.师:同学们,你们在幼儿园时,一定也年年过快乐的六一儿童节。那时,你是怎样过的呢?跟同桌说说吧!

(1)同桌相互交流。

【儿童节怎么过】

(2)教师巡回检查,参与到交流中。可引导学生说出幼儿园过儿童节时,最快乐、印象最深的活动。

2.师:谁能给大家说说,你在幼儿园是怎样过六一儿童节的?

(1)检查、反馈。

(2)让较多的学生发言。

(3)适时引导学生把最快乐、印象最深的活动说得具体些。

三、发挥想象,展开交际

1.师:看来,小朋友们在幼儿园过的儿童节真是丰富多彩,可那都是老师安排的。现在,大家都带上了鲜艳的红领巾,成了少先队员。少先队员要自己的事情自己做,自己的活动自己搞。我们能不能自己想办法、出主意,快快乐乐地度过小学的第一个六一儿童节?现在,同学们可以组成四人小组,给我们的六一庆祝活动出出点子。 (1)学习小组交流、讨论。教师巡回,参与到交流中,点拨引导。(如你想在哪儿举行庆祝活动?活动内容有哪些?谁负责哪一项,怎样开展等。)

(2)小组派代表发言。(强调学生把话说完整,说得有条理。如我们组打算这样过六一节:首先然后)组员可补充,其他组的同学也可提建议。

(3)学生当小评委,评评谁说得完整、有条理。鼓励说得具体、生动和设想有创意的同学。

2.小结小组发言,开启下一步交际。师:大家的点子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戏真是丰富多彩。可是,光有好点子不行,大伙要分工合作,开始准备准备了!你想加入哪个筹备小组呢?(出示写有布置小组歌舞小组游戏小组采购小组等字样的小旗,让学生按兴趣自由组合。在学生分组的同时,教师挂出庆祝六一儿童节的装饰画与彩带,营造气氛。)

(1)各小组交流、讨论。教师巡回指导,要求学生在说清楚的基础上,努力说具体、说生动。如用什么东西布置什么地方?谁表演什么节目,有多精彩?计划开展哪些游戏,怎么玩?谁负责组织,有什么奖励?需要买些什么?等等。

(2)各小组派代表汇报,其他人可补充。一组汇报时,其他组认真听后,可提出意见与建议,也可评评别组说得怎样。

师:各个小组的准备工作都做好了,相信我们的六一节庆祝活动一定是丰富多彩、快乐有趣!这么棒的庆祝会,你们想不想邀请别的朋友来参加?【儿童节怎么过】

四、扩展活动,在邀请中交际

1.师:谁愿意来邀请邻居的老奶奶啊?(教师扮演老奶奶,与学生展开交际对话。通过老奶奶的提问,引导学生说话,交流时以刚才的讨论内容为主。)

2.学生当小评委,评一评。(引导学生从这两方面进行评价:邀请时说话的内容是否有条理,吸引人;能否做到礼貌大方,仪态自然。)

3.找你的好朋友,表演表演。

五、总结

师:今天我们度过了很有意思的40分钟为咱们的第一个六一儿童节庆祝活动出点子、想办法,还学会了怎样与别人合作、交流,把心中的想法说出来。今后我们在生活中多多练习,一定能说得更好!今年的六一儿童节,一定会有不少的新朋友加入到我们的庆祝活动中,跟小朋友们一起欢度快乐的节日![设计意图]

【儿童节怎么过】

在这节口语交际课中,我以热闹有趣的庆六一录像开课,营造一个情境,激发学生交际的兴趣。在口语训练的过程中体现一个递进的层次:1.交流幼儿园时的过节经历,让学生畅所欲言,教师不加点评,让学生尽情进入交流状态。2.交流讨论,拟定庆祝活动方案。3.分组合作交流,让任务具体化,让学生有话可说,说得具体,说得生动,培养协作精神。最后设计一个邀请的环节,让学生展示训练的成果,同时培养其在交际过程中的文明礼貌习惯。这几个循序渐进的训练环节让学生不断提高交际能力。

针对本课训练的话题,为了防止学生的交流走向空泛,我以一些过渡语言为学生引导方向,引导学生往具体处想,把六一节的活动落实到歌舞、游戏等,甚至落实到每个节目,由谁表演,这样一来,学生有话可说,有话想说。在贴近生活的话题中,能尽情地交流。

儿童节怎么过 第二篇_怎样过六一儿童节作文 八篇

【篇一:关于儿童节的作文:怎样过六一儿童节】

当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天,我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。

同学们都期待着这一天的到来,因为,大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。

在这一天,我们会举行联欢会,同学们尽情的歌唱,尽情的玩耍,玩掉一切的烦恼。

表演的时候,如果你是演员,就尽力的表演;如果你是观众,就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,鼓励舞台的演员,让他们拥有自信心。

最后,我们一起合唱,歌唱我们的祖国,庆祝我们的节日。

我的发言完毕,谢谢大家!

【篇二:六一怎么过-六一儿童节作文600字】

今天,是六一儿童节。一大早,我踏着轻快的脚步来到学校,想着今天将要举办的游园活动,心里甭提有多开心了!

以前,总觉得学校的早餐不好吃,今天的感觉却大不一样,豆浆是甜的,面包是香的,一切都变得有滋味了。

当铃声响起,同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,心里充满了自豪感。接着,是给星级学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是一星级,但我的内心还是很满足。

颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里飞翔着。随着几声啪——啪的声音,我们来到了吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样

子,我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来,一二三啪——的一声,气球终于破了,我高兴得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!

最后,我又去玩了浮金币和吹蜡烛两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。

我真希望明年的六一也能这么过。

【篇三:我想这样过六一儿童节】

烦——这是我说的,因为每个六一都过得没意思,不是写作业就是做习题,每天只能做题做题,唉,什么时候能够过一个我们自己想过的六一呀。你问我想过什么样的六一?告诉你吧,我想这样过六一儿童节。

我想这样过六一儿童节。家长们都穿上一件隐身衣,来到一个儿童不准进入的房间,其它的儿童想到哪里就到哪里,没有任何人阻止我们。我们可以坐上火车,火车自动跑,每到一站,就会有人下车。

我想这样过六一儿童节。世界上所有的房子都合为一体,我们可以玩各种各样的游戏,如果有外国人听不懂我们说的话,可以按黄色的按钮,全世界的人就能听懂每个人说的话了。

我想这样过六一儿童节。每个星期六都是六一儿童节。因为,一年只有一次六一儿童节,这也太少了,如果每个星期六都是六一儿童节,那该多好呀!

我想这样过六一儿童节。过六一儿童节时,我们什么作业都没有,什么补习班都没有。想干什么,就干什么,可以去银河系、月球、土星、火星、水星怎样都行。

我想这样过六一儿童节。过六一时,小学、中学、大学,只要是19岁以下(包括19岁),都可以过六一儿童节,这样所有的大哥哥大姐姐们就可以和我们一样,不用写作业、做课外题。

【篇四:六一节的新过法_500字】

六年级了,很快就要小学毕业了。今年的六一,也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想,怎样才能把这个六一节过得特别有意义,过得毕生难忘呢?一个绝妙的念头闪过了我的脑海,我想:在六一节,我们都收到了许多珍贵的礼物,而一些农村里的贫困学生不但收不到六一节礼物,甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们,不就使自己既有了赠人玫瑰,手留余香的快乐,又可以使贫困孩子感到社会的温暖,这岂不是两全其美的好事吗?

我把这个想法跟爸爸妈妈一说,立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见,说干就干,不出半天时间,爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某,现在在乡下的小学读书,由于家庭困难,家里人想让她辍学种田。一个三年级

的小学生,一个充满活力,热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了,这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时,我能想象她是多么渴望上学啊。

心动不如行动。我们立刻掏出了500元钱,按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁,不必再吃霉干菜捂饭,我不由开心地笑了。

今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。

【篇五:四年级六一儿童节作文450字】

2012.5.31星期四多云

今年的六一儿童节,老师带我们去玉门河公园游玩,我们高兴极了。

早上,我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话,然后我们听着不耐烦了,终于讲完了,接着又有一个体育老师讲话了,老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了,先发了三好学生四个同学,和少先队员他们可以随便挑选奖品,有铅笔盒、本,铅笔盒比较贵,他们都选了铅笔盒,进接着就是习惯奖,我得了行为好习惯奖,老师发给我一个好看的记事本,发完奖品奖状后,我们就准备去玉门河公园游玩了。

三年级的全部同学,排着整齐的队,在老师的带领下,走了好长的路才来到公园,过马路时,公交车司机还给我们让路了。

来到了公园,老师带我们来到了公园的篮球场自由活动,我们带着毽子、跳绳、沙包,还有的带着书,我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片,我手拿着毯子放在头上,把脚跳起来,把手摆了漂亮的招型,好朋友就给我拍,同时还说:你可真幽默!我扮个鬼脸说:我就是搞笑儿童呀!活动了一会儿,老师就让我们集合了,我们继续往前走,来到了音乐喷泉广场,这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子,我看到了像火箭喷发一样的浪花,差点喷到我们身上,这样些喷泉随着音乐,喷出各式各样的花样,一会儿高,一会儿低,最后喷泉像花一样散开,喷到我们的脸上,好象要摸一摸我们似的,我们看完喷泉以后,就又绕着公园转圈就走出公园,我还摘了一片树叶,作为纪念品,这就是我们过快乐六一儿童节的情景,你们也同我一起快乐的过六一吧!

【篇六:六一儿童节作文500字】

我们的六?一是给我们儿童过的节日。

六?一儿童节是我们最喜欢的节日,我们唱歌、我们跳舞、我们比赛。

我们在六?一儿童节的时候,我们四年级的比赛有:两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。我们是两组男生、两组女生,这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生,两组女生;十乘二百米接力赛是女生五个人,男生五个人;吹气球接力是四个女生四个男生。

我参加的是两人三足跑,我们是在第一组,我们原本是跑第一的,可是,我们不知为什么,他们把我们排在了第二。虽然这样我们也很高兴,因为老师说了友谊第一、比赛第二。

到了十乘二百米接力赛的时候,天正下着雨,我们班参加比赛的同学仍然冒着雨在操场上比赛,还有同学给我们加油、助威,当时听着同学们的呐喊声,我们真的很激动,心想就是跑不出什么成绩也真的很有意义,在雨中我们坚持的完成了比赛。

雨越下越大,慢慢地,雨变成了冰雹,冰雹越来越大,越来越大,我们的比赛也比完了,我们班居然得了四年级的第一名。

我知道以前我国的儿童节是四月四日,有一次的六月,我国打仗,死的人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。

我还知道德国的儿童节是五月的时候,英国的儿童节是四月份的,我还知道一些国家的儿童节是几月几日,在这里我就不一一的说出来了,在这里我只举几个例子。

我们的六?一是我们最欢快的节日,今年我们的口号是:我们努力、我们快乐!这句口号是我们班的语文老师告诉我们的。

在我们经过主席台时,我很紧张,因为我站在主席台的正面,我踏着正正的脚步,走过了主席台。

这就是我们过的最快乐、最高兴、最开心的一个欢快的六?一。

【篇七:难忘的儿童节作文400字】

今年的六一儿童节,是我过的最快乐的一天。

一大早,我高高兴兴地来到学校。看到同学们早已穿着漂亮的衣服在操场里期待着。一会儿,各班在班主任的组织下,整齐地坐在操场里指定的位置,等待六一儿童节大会的开始。

大会开始是表彰奖励,我在这次被学校评为三好学生,闫校长给我发了奖状和奖品,我高兴地举了起来。同学们都为我喝彩。

这时,主持人宣布文艺节目开始。我们高兴地观看小演员们的精彩的表演。

先说鲤鱼灯舞吧!它是我们学校的保留节目。一群粉红的荷花小姑娘出现在我们的眼前,它们翩翩起舞。接着拿鲤鱼灯的小朋友出场了,她们晃动着手里的鲤鱼灯,鲤鱼灯犹如一群小鱼儿在水中摆来摆去。一个小男孩拿着荷蓬在荷花里嬉戏,荷叶一上一下的,小鱼儿在荷花里钻来钻去,全场响起了一片热烈的掌声,真是精彩极了!

精彩的节目还有很多很多,有英语字母歌,有优美的舞蹈,有经典诵读,还有老爷爷、老奶奶的民乐演奏,这一个个精彩的节目,把庆祝活动推向了高潮!

不过,要问我最高兴的是什么?告诉你们吧!我又获得了艺术之星。

【篇八:过六一儿童节】

今天是一个特别的日子六一儿童节,句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起,它们决定去游乐园玩,过自己的六一。

来到游乐园,它们被眼前的一幕吓呆了,游乐园里面人山人海,句号说:人可真多呀。逗号说:是呀,那我们先去玩什么呢。冒号想了想就说:我们玩个刺激的吧,就玩云霄飞车,好吗?大家回答说:好,那我们走。大家就坐上了云霄飞车,而这时分号的心理非常害怕,非常想下来不做云霄飞车,可是为了朋友,它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了,速度非常快,句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来,就好像坐上了时光机一样,终于云霄飞车停了下来,句号就说:真是刺激呀,我们再接着玩碰碰吧。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车,四个人就开始互相撞来撞去,这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车,这一撞居然把逗号撞了出来,还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过了。

儿童节怎么过 第三篇_如何给孩子过一个不一样的六一儿童节

如何给孩子过一个不一样的六一儿童节

每年六一儿童节,父母都会想尽办法送礼物给孩子,带他们出去吃大餐。其实除了吃喝玩乐,父母还可以带孩子过一个不一样的儿童节。今年6月1日至5日,大昌华嘉携澳洲第一儿童营养品牌佳思敏kids smart同日本佐藤制药旗下的人气女性美容营养品牌sato hakubi皓妍推出了主题为“时尚潮妈亲子乐园”的活动,一系列丰富多彩的节目寓教于乐,让小朋友在快乐中增长知识,让妈妈和孩子共同欢度佳节。

“小鱼让我更聪明”

淘淘、橙橙、甜甜是三条来自佳思敏的小鱼。此次六一期间,他们特地来到“亲子乐园”陪伴小朋友欢度儿童节。

可爱的小鱼挂饰,美丽的珊瑚纸杯把活动现场布置成了一个温馨的海底世界。淘淘、橙橙、甜甜陪着小朋友们一起玩游戏,一起参加比赛,还随着音乐和小朋友们一起跳舞,引得小朋友们争着和他们合影留念。

活动中特别设计了一个比赛,让妈妈和小朋友一起挑战充满趣味的智慧拼图。妈妈们在过程中学习如何鼓励小朋友主动思考,让他们勇敢地表达自己的想法。在妈妈的帮助下,和佳思敏小鱼在一旁打气,整个比赛充满了快乐。小朋友学习到了很多海洋和环保知识。妈妈也得到了不小的启示:只有先学会聆听孩子的心声,尊重孩子们的心理感受,才能改善和孩子的沟通效果。 除了好玩又有意义的游戏,佳思敏更为小朋友准备了丰富的“营养大餐”。佳思敏鱼油中dha和epa的最佳4:1比例,更科学合理的帮孩子补充营养。小朋友们则被鱼油软糖可爱的小鱼外形吸引,对什果,橙子和草莓的三种水果口味更是爱不释口,边吃边开心的跟妈妈说:“小鱼会让我越来越聪明”。【儿童节怎么过】

“小象帮助妈妈越来越漂亮”

儿童节怎么过 第四篇_口语交际:怎么过“六一”儿童节教学设计人教版一年语文下

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儿童节怎么过 第五篇_世界各国如何庆祝儿童节 日期过法大不同

世界各国如何庆祝儿童节 日期过法大不同! 世界各国如何庆祝儿童节?日期过法大不同!

Every year, Children's Day is celebrated across many nations of the world with greatenthusiasm. But do you all know when and how it is observed in different countries?

每年,世界上都有许多国家热烈庆祝儿童节。但是,你们知道各国的儿童节是哪天吗?大家又是怎么庆祝的呢?

China

中国

In China, it is celebrated on June 1st. This occasion is considered equivalent to Christmas in China. It is a time to enjoy, make fun and merry as the Chinese consider children to be the future custodians of the country. On this day, the Chinese pledge to contribute towards providing children with a good family, social and educational environment. Children's Day is an official holiday in China.

中国在6月1日庆祝儿童节,它相当于中国的圣诞节,是一个欢享、有趣、快乐的节日,因为中国人认为儿童是国家未来的接班人。在那一天,中国会承诺为孩子们提供良好的家庭、社会和教育环境。儿童节在中国是一个法定假日。

India

印度

The day is celebrated on 14th November across the nation to commemorate the birth anniversary of India's first Prime Minister, Pandit Jawaharlal Nehru. On the occasion, many schools allow students to attend their classes in coloured dresses. Special programs are held by the children themselves and the principals hand over a rose to every child. Many schools hold activities such as camping trips or free movies on Children's Day to allow students to have fun.

印度全国在11月14日庆祝儿童节,以纪念印度第一位总理潘迪特·贾瓦哈拉·尼赫鲁的诞辰。在那一天,许多学校会允许孩子们穿各色服装上课。儿童们会自己表演特别的节目,校长会发给每个孩子一朵玫瑰花。很多学校还会在儿童节举办露营之类的活动或者放映免费电影,让孩子们能玩得开心。

Bangladesh

孟加拉国

Since the year of 2000, the Bangladesh government has been celebrating the occasion on November 20th every year (following the tradition of observing Universal Child Day by UNICEF). The day is celebrated by holding huge children competitions and fashion shows to spread awareness about Children's Day and children's rights. 自2000年以来,孟加拉国政府都是在每年的11月20日庆祝儿童节(遵循联合国儿童基金会庆祝国际儿童日的传统)。在这一天,人们会举办大型的儿童竞赛和时装表演,以此让更多的人了解儿童节和儿童的权利。

Korea

朝鲜和韩国

North Korea and South Korea observe this occasion on different days. While North Korea celebrates Children's Day on June 1st, South Korea marks it on May 5th. It is not a holiday in North Korea. Hence, parents go to their workplace, while children in the kindergarten or nursery schools enjoy the day in sports or small performances. In South Korea, the occasion is marked throughout the country through parades and special events like pageants and martialarts demonstrations.

朝鲜和韩国在不同的日子过儿童节。朝鲜是6月1日,韩国是5月5日。在朝鲜,儿童节不是假日。所以,父母们仍然去上班,而孩子们则在幼儿园或者托儿所参加运动比赛或小型表演以庆祝这个日子。在韩国,全国上下欢庆儿童节,有庆典游行、盛会表演,还有舞术表演。

Japan【儿童节怎么过】

日本

In Japan, Children's Day is a national holiday called 'Kodomo no Hi' and is celebrated every year on May 5th. Japanese Golden Week includes Children's Day and is held in honour of children and to celebrate their happiness.

在日本,儿童节是一个全国假日,叫作“'こどもの日”,为每年的5月5日。日本黄金周就包括儿童节,庆祝儿童节是为了向儿童表达爱意,并庆祝他们的幸福童年。 America

美国

The United States of America has a long history to narrate, regarding the origin of Children's Day in their country. The story of the origin dates back to the 1860s or even earlier. The day is marked by different cultural programs, activities and events organized throughout the country. It marks the revival and commitment to support the children of USA and the world.

关于儿童节的起源,美国有一段很长的历史。儿童节起源的故事可追溯到19世纪60年代甚至更早的时期。那一天全国各地都会举办各种不同的文化节目、活动、庆典。儿童节标志着新生以及承诺对美国和全世界儿童的支持。

Canada

加拿大

In Canada, Children's Day is better known as "National Child Day" and is held on November 20th each year. It is also known as the Child Day Act, for the day began to be celebrated when the Parliament of Canada passed the "Child Day Act" in 1993. National Child Day is not a holiday in Canada.

加拿大儿童节更恰当的叫法是“国家儿童日”,为每年的11月20日。它还以《儿童日法案》而著称,人们开始庆祝这个日子是因为1993年的这一天加拿大国会通过了《儿童日法案》。国家儿童日在加拿大并不是假日。

Mexico

墨西哥

Children's Day is observed on April 30th in Mexico. Known as "El Dia del Niño", Children's Day is marked by cancellation of classes in schools, though the kids do go to school and indulge in different festivities arranged for the occasion. 墨西哥在4月30日过儿童节,叫作“El Dia del Niño”。儿童节那天,学校不上课,但孩子们还是会去学校,沉浸在各种不同的节庆活动中。

Germany

德国

In Germany, Children's Day is known as "Kindertag" and is celebrated on June 1 of every year. On this day, German children traditionally receive congratulations and presents from their parents. It is also the time when they perform special activities in school, such as field trips and the like. However, in many parts of the country, Children's Day is celebrated on September 20, the date on which the day was first observed.

在德国,儿童节被叫作“Kindertag”,于每年6月1日进行庆祝。在那一天,依照传统,德国儿童会收到父母的祝贺和礼物。他们还会在那一天在学校里参加特别的活动,比如野外考察旅游之类的。但是,德国也有很多地方在9月20日庆祝儿童节,因为儿童节最早是在那天庆祝的。

Vanuatu

瓦努阿图

Vanuatu is a small island nation in the South Pacific Ocean. "Stop violence against children" and "Give a child the chance to express his/her opinion today" are the two main agendas raised on Children's Day in Vanuatu. Children's Day in Vanuatu is celebrated on July 24th every year. The occasion is a public holiday across the country, which is marked by various events and activities.

瓦努阿图是南太平洋上的一个小岛国。“禁止儿童暴力”和“今天给孩子机会表达他/她的观点”是瓦努阿图儿童节的两项重要议程。该国在每年的7月24日庆祝儿童节。儿童节是全国的公众假期,会举办各类庆典和活动。

儿童节怎么过 第六篇_怎样让孩子过一个快乐而有意义的儿童节

怎样让孩子过一个快乐而有意义的儿童节

六一”儿童节将至,平日里忙碌的家长们总是不忘在这一天给孩子购买礼物或是带孩子出去游玩。很多商家也瞅准了这一大好商机,各类玩具、图书、服饰以及电子产品均打着儿童节的旗号做起了宣传。这一天也是儿童盼望已久的节日,父母都希望自己的孩子这一天开心而有意义,那应该让孩子如何渡过呢?

一般无非就是上午带孩子去他喜欢的公园玩儿,包括游乐场的游戏等。中午,带孩子去吃他们喜欢吃平时又吃不到的,下午买孩子心仪很久的东西做为礼物。

小编给望子成龙、望女成凤父母们提供几点建议,可供参考、尝试。

1、带孩子参加一些脑力、体力、技能的一些闯关类活动,让孩子在玩中提高技能、竞争力和挑战力

2、带孩子去生态园。现在的孩子生活好了,却没有父母一代的童年快乐多,户外活动有局限性。利用这个机会带孩子去生态园,让他们自己种植或采摘东西,接近大自然,感受大自然的美好。体会不一样的野外生活乐趣,同时感受劳动的快乐!

3、抽出时间陪孩子参加活动。六一,学校都会组织活动让孩子们一起玩游戏、跳舞、表演节目。家长无论再忙也要抽出时间陪孩子和孩子一起做游戏。如果学校没有活动,就几个朋友在一起组织活动,都带孩子参加,孩子们一定很开心!如K歌、游戏艺术类活动。

4、和孩子一起做美食。让孩子参与到家庭制作美食中,帮助完成菜肴,既能享受全家齐动员的乐趣,又能体谅爸妈家务的辛苦。以后吃饭不挑食,讲究营养健康。

5、和孩子参加书画类比赛或参观,让孩子的爱好和特长得到发展,提高孩子发现美、创造美、欣赏美的悟性。

儿童节怎么过 第七篇_六一儿童节怎么过才有意义?

六一儿童节怎么过才有意义?

(2009-05-29 14:13:24)

儿童节是国际儿童节的简称,它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

从提出儿童节的概念到如今有80多年的时间,现在世界上大多数国家都有相关的儿童节规定,因为儿童是国家未来的主人翁,是未来社会的栋梁,如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境,乃是世界各国致力的目标。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。

这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。 自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后订定“儿童节”。

特别是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。那么如何给孩子过一个有意义的属于他们的节日呢?鄙人认为有几下几个方法可以参考:

1、赠送有意义的节日礼物:在“六一”国际儿童节来临之时,许多家长忙于为孩子准备礼物,那么到底送什么样的礼物好呢?我认为还是多给孩子提供一点精神食粮为好。随着人们生活水平的不断提高,在大小节日里为孩子送礼物一时成为时尚,但近几年来,这种时尚变了味。逢年过节,给孩子送一些高档玩具、名牌服装、高级营养品,那是平常之事,这些举动,不得不引起我们每个做父母的深思。给孩子送礼物,不在花钱多少,重要的是

看所送礼物有无意义。在孩子的人生旅途中,父母是第一位向导,因而父母的所作所为都至关重要。善思好学的钟表匠伊萨克,能培养出伟大的启蒙思想家、文学家卢梭;自强奋发的居里夫人,能把女儿伊雷娜.居里推向诺贝尔领奖台„„。在孩子的节日里,不妨带孩子踏进知识的宝库中,去选取一份有助于人生成长的精神财富——哪怕是孩子能读懂的一本书,一份画报,一张卡片等;也可以是关爱孩子的亲人亲手制作的礼物,那才是一份最珍贵、最有价值的节日礼物。

2、创设展示自我体验成功的机会:“点点滴滴”积累孩子的成长经历,积累孩子的成功经验,增长孩子的自信,体验成功的乐趣。由此需要家长为孩子成长,积极捕捉教育契机。建议家长可以借“六一” 儿童节之际,让孩子为每位家人做一件力所能及的事,具体做什么事情,家长不要指令孩子去做,应启发孩子自己去想、去设计,这会激发孩子做事的积极性;全力支持孩子在幼儿园参加的各种“庆·六一”活动,得到了家长的鼓励、支持,孩子会增强信心充分在众人面前展示自我、体验成功的乐趣;到孩子走入社会——公园、商场、图书馆、书店等,家长注意引导孩子做一个有礼貌、讲卫生的小公民,孩子做文明小公民的趣事,家长注意给孩子记录下来,鼓励孩子到幼儿园讲给小伙伴听,有利于激发孩子提高做文明小公民的自觉性。

3、让孩子拥抱大自然一次。当然这个方法是针对都市的孩子来说的,现在住在都市的孩子,没有什么机会接触大自然,在他们的生活里,大自然就也是自家小区那一点草地,或是那一点人工的流水,这些其实不是真正的大自然,是人工仿造的自然鳞角,记得我们自己在小时候,生活在农村,天蓝水清,各种植物动物非常奇妙,可现在都市里的孩子却没有办法接触这一切,所以带成天住在钢筋水泥的盒子小孩出去效区一次,让他融入大自然中,让他领略大自然的神奇与美好,也不失为一件很好的礼物。

祝所有的儿童渡过一个有意义的节日!

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