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2016人教版三年级语文上册期中试题及答案
（90分钟，120分）
识字部分
一、看拼音写词语，争做小小书法家 10
píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi sàn bù zhù míng jiāo nèn gài kuî
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下面划“”4
摆弄（lîng nîng） 明媚（miè mèi） 鞠（jǖ jū）躬 看（kān kàn）守 ．．．．
拼（pēn pīn）命 闷（mèn mēn）热 钥匙（chi shi） 吟（yín yīn）唱 ．．．．
三、把下列词语补充完整8
本经 绚丽 鸡起 头气
人目 满载 准无 高高
四、比一比，再组成词语 4
测（ ） 辫（ ） 异（ ） 藏（ ）
侧（ ） 瓣（ ） 忆（ ） 卧（ ）
五、按要求写句子4
1、我们爱美丽的家乡。（换一种说法，句子的意思保持不变）
2、雨中，人们在往家赶。（把句子补充得更具体生动一些）
阅读部分
一、按课文原文（原意）填空26
1、秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。
2、原来，植物开花的时间，与 、、有着密切的关系。
3、蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的。
4、古老的，挂在大青树上 。
5、雨中山果落，。
6、它们在树枝间来回，婉转地，非常。
7、 ，江上秋风动客情。 ，夜深篱落一灯明。
8、蓬头稚子学垂纶，。
9、这时候，窗外十分安静，树枝花朵上，好像都在听同学们读课文。
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5
，。
，。
三、阅读短文，回答文后的问题17
（一）美丽的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1．从文中找出下列词语的反义词。
矮小（ ） 冷清（ ） 丑陋（ ）
2．照样子写词语。
绿油油 、 漂漂亮亮 、
3．找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。
（二）村里的快乐
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱
歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说„„”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。
从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。
公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。
这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
【问题】
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
（ ）的口气 （ ）疲劳 恢复（ ）
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？ 公鸡： 百灵鸟：
3、你认为村里的快乐之处在哪里？
4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢？请你写一写，可要注意标点符号哟。
三年级上册期中试卷
一、 看拼音写汉字（10分）
yáo huàng shèng kāi Wán shuǎ jiāo wài jì zhě
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
kǎo chá qì wèi xiāng tián mì qiè guān xì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 组词（6分）
坪（ ）饿（ ）笼（ ）境（ ）
评（ ）俄（ ）拢（ ）镜（ ）
苹（ ）娥（ ）扰（ ）竟（ ）
三、给多音字组词（6分）
调tiáo（ ）尽jìn（ ）闷mēn（ ）
diào（ ） jǐn（ ） mân（ ）
四、补充词语（9分）
一本（ ）( ) 引人（ ）（ ） 大惊（ ）（ ）
（ ）奇斗（ ） （ ）蹦（ ）跳 （ ）呼（ ）唤
匆匆地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ）
五、选词填空（8分）
渴望 愿望 期望
1、 我的（ ）是长大了当一名科学家。
2、 我们多么（ ）每人都能有一本教科书呢?
3、 他们没有辜负老师的（ ），在比赛中取得第一名。
辩 辨 变 便 遍
4、在这次（ ）论赛上，他表现很出色。
5、肉眼很难分（ ）清的。
6、学校的（ ）化真大呀！
7、呼伦湖畔（ ）地都是野花。
8、纸用起来比竹片方（ ）。
六、按课文内容填空（11分）
1、《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧做莓苔草映身。（ ），（ ）。
2 （ ）在于学习，（ ）在于积累。 ——列宁
（ ），只要肯登攀 。 ——毛泽东
为（ ）之崛起而（ ）。 ——周恩来
任何（ ）都是（ ）的结果。——宋庆龄
书籍是人类（ ）。 ——高尔基
3、《 》
（ ），
（ ）。
（ ），
遍插茱萸少一人。这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。
4、天对（ ），雨对（ ），大陆对（ ）。
山花对（ ），赤日对（ ）。
（ ）白，（ ）红，（ ）对（ ）。
（ ），
（ ）。
5、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着（ ）的关系。
七、根据提示，写词语（5分）
1、写出描写红色的词语
（ ）（ ）（ ）（ ）
2写出关于秋天的古诗。
（ ）（ ）
八、阅读短文回答问题（10）
墙壁“冒汗”了
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1、在文中找出意思相近的词。（2）
刺眼（ ） 好奇（ ）
2、在文中找出意思相反的词。（2）
干燥（ ） 凉爽（ ）
3、照样子写词。（2）
湿漉漉 （ ） （ ）
4、填空。（2）
看到墙壁“冒汗”就知道会 ，我家的墙壁成了 。
5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？ （2）
三年级语文上册期中试题
班级 姓名 分数
一、读拼音，写词语。（12分）
xiōng pú wán shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí jì
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù
( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
评（ ） 瓣（ ） 骄( ) 钓( )
坪（ ） 辫（ ） 娇（ ） 钩（
三、多音字组词。(6分)
朝ch o（ ） 扇shàn（ ） 调diào（
zhāo（ ） shān（ ） tiáo（ ）
四、填上适当的词。（8分）
（ ）的国旗 （ ）的操场
（ ）的电脑 （ ）的玩具
（ ）地离开 （ ）地学习
（ ）地照相 （ ）地奔跑
五、照样子，改写下面的句子。（6分）
例：国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 ））
1、雪花像 。
2、枫叶像 。
六、把句子补充完整。（6分）
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2、 ，夜深篱落一灯明。
3、聪明在于学习， 。【三年级语文上册中考】
七、选词填空。（5分）
温暖 温和
１、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
２、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心
１、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
２、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（6分）
（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（ ）又慢慢地把它拖进窝里。
（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
九、阅读乐园。（12分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、按要求，写句子。(4分)
（1）秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写一个拟人句）
2、仿仿写写。（3分）
一把把 一枚枚
、 、
3、这段话是围绕哪个句子写的？请用“ ”在短文中画出来。（2分）
4、这段话写得真美，我要把一个最喜欢的句子抄下来。（3分）
十、阅读短文，回答问题。（11分）
牛顿的传说
世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642年生，1727年去世。他一
生中有许多重大发明，特别是对物理学又很大的贡献。有人问他为什么能（发现 发明）那么多东西，他回答说：“我没有什么（特别 特殊）的本事，只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑，去钻 研罢了。”
关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。
据说，有一次牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等他以为鸡蛋熟了，打开锅一看，原来煮的（ ）鸡蛋，（ ）它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。
还有一次，牛顿请一位朋友吃饭，他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上，等候客人。当时朋友还没有来，牛顿又回到实验室去工作，他想等客人来了再出来。朋友来了，等了很久，也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是，就自己动手吃了起来。吃完之后，他想和牛顿开个玩笑，就小心地把所有的骨头都放回盘子里，用盖子盖好，然后一声不响地离开了牛顿的家。
过了几个小时，牛顿来到桌边，看到桌子里的骨头，自言自语地说：“我以为我还没有吃饭，原来已经吃过了。”说完，又回到实验室，（继续 连续）工作起来。
1、划掉括号中不恰当的词语。（3分）
2、选择适当的关联词语填在括号里。（2分）
既是……不是…… 不是……而是……
3、你觉得牛顿是个怎么样的人？（3分）
4、读了这个故事你有什么启发？（3分）
十、习作。（20分）
材料：一天，森林里的两只小松鼠不小心掉进了小河里，动物朋友们想尽了办法，也没能救出小松鼠。最后大象闻讯赶来，小松鼠得救了。 （温馨提示：关键要注意写清楚小动物是怎样救小松鼠的过程，注意语句要通顺。）
三年级语文上册期中检测题
（90分钟）
一、看拼音写词语。（10分）
hú dié píng bà sū xǐngɡjiāo juǎn jiǎ zhuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sàn bù kǎo chá zhǔn bèi gài kuò mò fáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。（8分）
插（ ）耍（ ）辫（ ）钓（ ）
播（ ）要（ ）瓣（ ）钩（ ）
三、为加点的字选择正确的音节，用“ ”标出。（6分）
钥匙．（chi shi） 趁．机（zhèn chèn） 田埂．（gěng gěn）
汲．取（xī jí） 相似．（shì sì） 鲫．鱼（jí jì ）
四、把下列词语补充完整。（6分）
一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目 美不（ ）（ ）
（ ）（ ）缤纷 绚丽（ ）（ ） 欢蹦（ ）（ ）
五、我会填。 （4分）
匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的（ ）（ ）的浪花
快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野
六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（8分)
1、“戴”用音序查字法应查音序（ ），部首是（ ），再查（
画。
A、D 戈 13 B、D 戈 14
2、下列三组词语中，没有错误的一组是
A、精采 依然 垂头丧气 B、拼命 磨访 大惊失色
C、邮票 白杨 五彩缤纷 ）
3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是
A、比喻 B、拟人 C、排比
4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指
A、中秋节 B、重阳节 C、春节
5、“再看看笔陡（ ）的石级，石级边上的铁链，似乎（ ）是从
天上挂下来的。”带点词语的近义词是
A、陡峭 好像 B、笔直 似的 C、弯曲 好像
6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是
A、祖逖 B、刘琨 C、祖逖 刘琨
7、“古柏对苍松”的上句是（ ），“凤冠珠闪烁”的下句是（ ）。
A、山茶对石菊 B、青春对白昼 C、螭带玉玲珑
8、“碧纱窗”的上句是（ ），“神奇韩干画”的下句是（ ）。
A、朱漆槛 B、雄浑李陵诗 C、几处花街新夺锦
七、根据课文内容填空。（22分）
1、 ，天才在于积累。
2、萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。
3、五月黄瓜大街卖, 。
6、经过进一步的（ ），他发现在长江流域有大量第（ ）冰
川活动的（ ）。
7、天对（ ），（ ）对风，大陆对（ ），（ ）对海树，（ ）
对苍穹。秋月白，（ ）红，水绕对云横，雨中（ ），灯下（ ）.
8、红红的枫叶像 ( )，飘哇飘哇，邮来了( ) 。
八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。（5分）
___________________________ ， ____________________________。
____________________________， ____________________________。
九、阅读短文，并回答问题。 （21分）
——————————
一位同学来找维佳的哥哥玩。他把（棉 绵）帽朝椅子上一摔，说：“我这
一天算丢掉了!”
等那位同学走了以后,维佳问他哥哥:“怎么会把一天丢掉了呢?难道每天都
是不一样的吗?”
“每天的时候长短都是一样的.”哥哥说:“可(安 按)做事情多少来说
并不每天都一样.如果一个人在一天时间里,什么有益的事也没有做,什么东西也没学到,知识也没有比昨天增加,这一天就算丢掉了.”
从这天起 每当上床睡觉（jué jiào）的时候 维佳就把所做的一切事
情讲给哥哥听 并且总要问上一句 我这天不算丢掉吧
1、在括号里选择合适的字或读音，正确的打“√”（3分）
2、给最后一个自然段加上标点符号。（3分）
3、给短文加一个合适的题目。（1分）
4、“丢掉的一天”是指（ ）。（2分）
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼
上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，
他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。【三年级语文上册中考】
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正
纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音
乐家!”
1、将标点补充完整。（3分）
2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、给文中的词语选择正确的解释。 (2分)
（1）高亢：（ ）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲
（2）关照：（ ）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱
4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）
5、用“——”画出文中的比喻句。（1分）
6、找出描写滴水原因的句子抄下来 。
从这句话中能体会到贝多芬 的精神。（2分）
十、 作文（25分）
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
三年级语文期中检测题参考答案
一、看拼音写词语。（一个字0.5分，共10分）
蝴蝶 坪坝 苏醒 胶卷 假装
散步 考察 准备 概括 磨坊
二、形近字组词。（1个词语1分，共8分）
答案略
三、为加点的字选择正确的音节，用“ ”标出。（1个1分，共6分） 钥匙（chi shi） 趁机（zhèn chèn） 田埂（gěng gěn） ．．．
汲取（xī jí） 相似（shì sì） 鲫鱼（jí jì ） ．．．
四、把下列词语补充完整。（1个空0.5分，共6分）
一（本 ）正（经 ） （引）人（注）目 美不（胜）（收）
（五）（彩）缤纷 绚丽（多 ）（ 彩） 欢蹦（乱 ）（ 跳 ）
五、我会填。 （1个空0.5分，共4分）
匆匆地(走来 ) 尽情地(玩耍) 笔陡的（石级）（ 欢乐）的浪花
快活地(歌唱) 拼命地(奔跑) 美妙的(乐曲) ( 美丽)的田野
六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（1——6小题1个题1分，7——8题1个空0.5分，共8分)
七、根据课文内容填空。（共22分）
1——5小题1空1分。6——8小题1字0.5分。
八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。（5分）
九、阅读短文，并回答问题。 （21分）
（一）1、在括号里选择合适的字或读音，正确的打“√”（3分）
棉 按 jiào
2、给最后一个自然段加上标点符号。（3分）
从这天起 ， 每当上床睡觉（jué jiào）的时候， 维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听， 并且总要问上一句：“ 我这天不算丢掉吧？”
3、给短文加一个合适的题目。（1分）丢掉的一天（意思对即可）
4、“丢掉的一天”是指（什么有益的事情没做，什么东西没学到，知识没有增加 ）。（2分）意思对即可。
了不起的音乐家
人教版三年级上册语文期中试卷
班级： 姓名： 分数：
一、 看拼音写词语。（10分）
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ 胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ 三、 多音字组词。（6分）
cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ）
zhāo（ ） jià（ ） diào（ ） 四、 正确分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì jìng 旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ）（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ）理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）五、 照样子，填词语。6分
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ） 快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）石级 装扮（ ） （ ）牛（ ）虎 六、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （3分）
） ）
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
七、 默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟
。 。 八、 把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。
2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。 3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。 九、 按课文内容填空。（8分）
1、聪明在于学习， 2
3。 4 十、 认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）
有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
十一、 阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句：
4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十二、 小练笔。（两题任选一题）（5分）
1、在课余生活里，我观察了 2、在课余生活里，我观察了 的特点。
十三、习作：（25分）
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。 字数：250字以上。
三年级语文上册期中检测题
（90分钟）
一、看拼音写词语。（10分）
hú dié píng bà sū xǐngɡjiāo juǎn jiǎ zhuāng
( 蝴 蝶 ) ( 坪 坝 )
(苏 醒 ) ( 胶 卷 ) ( 假 装 )
sàn bù kǎo chá zhǔn bèi gài kuò mò fáng
( 散 步 ) (考 察 ) (准备 ) ( 盖括 ) ( 磨房 )
二、形近字组词。（8分）
插（ 插遍 ）耍（ 玩耍 ）辫（ 辫子 ）钓（ 钓鱼 ） 播（播放 ）要（ 还要 ）瓣（ 花 瓣 ）钩（ 钩 子 ）
三、为加点的字选择正确的音节，用“ ”标出。（6分）
钥匙（chi shi） 趁机（zhèn chèn） 田埂（gěng gěn） ．．．
汲取（xī jí） 相似（shì sì） 鲫鱼（jí jì ） ．．．
四、把下列词语补充完整。（6分）
一（ 本 ）正（ 经） （ ）人（ 注 ）目 美不 ）（ ）
（ 五）（ 彩）缤纷 绚丽（ 多 ）（ 彩 ） 欢蹦（ 乱 ）（ 跳 ）
五、我会填。 （4分）
匆匆地( 走 ) 尽情地( 玩 ) 笔陡的（ 石 级 ）（ 美丽 ）的浪花
快活地( 跑 ) 拼命地( 叫 ) 美妙的( 歌声 ) ( 宽阔 )的田野
六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（8分)
1、“戴”用音序查字法应查音序（ d），部首是（ ），再查（ 13 ）画。 a
A、D 戈 13 B、D 戈 14
2、下列三组词语中，没有错误的一组是 c
A、精采 依然 垂头丧气 B、拼命 磨访 大惊失色
C、邮票 白杨 五彩缤纷
3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是 b
A、比喻 B、拟人 C、排比
4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指 b
A、中秋节 B、重阳节 C、春节
5、“再看看笔陡（ ）的石级，石级边上的铁链，似乎（ ）是从天上挂下来的。”带点词语的近义词是 a
A、陡峭 好像 B、笔直 似的 C、弯曲 好像
6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是 a
A、祖逖 B、刘琨 C、祖逖 刘琨
7、“古柏对苍松”的上句是（ a ），“凤冠珠闪烁”的下句是（ c ）。
A、山茶对石菊 B、青春对白昼 C、螭带玉玲珑
8、“碧纱窗”的上句是（ a ），“神奇韩干画”的下句是（ b ）。
A、朱漆槛 B、雄浑李陵诗 C、几处花街新夺锦
七、根据课文内容填空。（22分）
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