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形容十分迅速

时间:2018-04-13   来源:私藏美文   点击:

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形容十分迅速 第一篇_四字成语填空

根据以下意思填出合适的词语 1、忘恩负义,用仇恨报答恩惠。 (恩将仇报)

2、上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。 (气急败坏)

3、用不上力量,没有力量或力量薄弱。 ( 无能为力)

4、说不出其中的奥妙。 (莫名其妙)

5、全副精神高度集中。 (全神贯注)

6、形容一个人胆量大,胡作非为。 ( 胆大妄为)

7、指悠闲的样子,内心感到非常满足。 (悠然自得)

8、指神情举止、姿态风度端正庄重。 ( 仪态端庄)

9、形容发生巨大的变化。 (改天换地)(翻天覆地)

10、用不着想,形容说话做事迅速。 (不假思索)

11、形容生动活泼的样子。 ( 栩栩如生 )

12、比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明 (重见天日)

13、干枯的树枝,腐烂的树叶。 (枯枝烂叶)

14、形容事情容易做。 (轻而易举 )

15、形容想法非常奇怪。 (异想天开)

16、随着自己的意思,想怎么做就怎么做。 ( 随心所欲)

17、争着向前,惟恐落后,形容十分积极。 (争先恐后)

18、像鱼那样一个接一个地出去。 ( 鱼贯而出)

19、指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及( 愚不可及 )

20、一点也没有阻挡。 (无遮无拦)

21、拿自己的心去比照别人的心。 (将心比心)

22、疲劳得不能忍受了。 (疲惫不堪)

23、形容吃东西又猛又急。 (狼吞虎咽)

24、睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。 (梦寐以求)

25、从地面突然地高出。 (拔地而起)

26、没有风浪,常用来比喻平静无事。 (风平浪静)

27、好像消失了,又好像出现了。形容隐约可见却又看不清楚的样子。(若隐若现)

28、山岳倒塌,地面裂缝。形容巨大声响。 (山崩地裂)

29、不容许有什么怀疑。 (不容置疑)

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30、形容形态万千,各不相同。 ( 形态各异)

31、形容建筑物等颜色鲜明,光彩夺目。(金碧辉煌)

32、形容草木茂盛的样子。 (郁郁葱葱)

33、看起来或听起来不很清楚,感觉不明显。 (隐隐约约)

34、世间罕见,在全世界没有第二处。 (举世无双)

35、形容心里急切想试一试。(跃跃欲试)

36、形容非常满足、高兴、神气十足的样子。(兴高采烈)

37、形容响亮有力而有节奏的声音。(铿锵有力 )

38、一点都不在意,不以为然。 (毫不介意)

39、形容气势雄伟,不同凡响。 ( 气势非凡)

40、理由很充分,言行有气势。 ( 理直气壮)

41、比喻人、物的来历或事情的前因后果。(来龙去脉)

42、形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。(龙飞凤舞)

43、形容强大的得到援助后更加强大,也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。( 如虎添翼)

44、比喻为了便于趁机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。( 调虎离山 )

45、比喻事情中途遇到困难,为形势所迫,又难以中止。(骑虎难下)

46、比喻照着样子模仿。(照猫画虎)

47、马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。(天马行空)

48、指战功。后也泛指大的功劳。(汗马功劳)

49、战马一到阵前就取得胜利。(马到成功)

50、比喻阅历多的人富有经验,熟悉情况,能起引导作用。(老马识途)

51、比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。(牛刀小试)

52、比喻能力差的人做事时,恐怕落后,比别人先行动。(笨鸟先飞)

53、呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。(呆若木鸡)

54、比喻人群中没有领头的人。(群龙无首)

55、胆子像老鼠一样,形容人的胆子特别小。(胆小如鼠)

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形容十分迅速 第二篇_四年级语文复习1

看意思写成语

1、忘恩负义,用仇恨报答恩惠。 (恩将仇报)

2、上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。 (气急败坏)

3、用不上力量,没有力量或力量薄弱。 (无能为力)

4、说不出其中的奥妙。 (莫名其妙)

5、全副精神高度集中。 ( 全神贯注)

6、形容一个人胆量大,胡作非为。 (胆大妄为)

7、指悠闲的样子,内心感到非常满足。 (悠然自得)

8、指神情举止、姿态风度端正庄重。 (仪态端庄)

9、形容发生巨大的变化。 (改天换地)

10、用不着想,形容说话做事迅速。 (不假思索)

11、形容生动活泼的样子。 (栩栩如生)

12、比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明。 (重见天日)

13、干枯的树枝,腐烂的树叶。 (枯枝烂叶)

14、形容事情容易做。 (轻而易举)

15、形容想法非常奇怪。 (异想天开)

16、随着自己的意思,想怎么做就怎么做。 (随心所欲)

17、争着向前,惟恐落后,形容十分积极。 (争先恐后)

18、像鱼那样一个接一个地出去。 (鱼贯而出)

19、指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。 (愚不可及)

20、一点也没有阻挡。 (无遮无拦)

21、拿自己的心去比照别人的心。

22、疲劳得不能忍受了。

23、形容吃东西又猛有急。

24、睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。 (将心比心) (疲惫不堪) (狼吞虎咽) (梦寐以求)

25、从地面突然地高出。 (拔地而起)

一、引号的用法

A 特定称谓

1.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

2.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

3.孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。

B 特殊含义,运用比喻

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

C 特殊含义,表示强调

1.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。【形容十分迅速】

2.可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。

3.好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。

D 特殊含义

1.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

2.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。

3.德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

4.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》) 句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝。

E 表示引用

1.人们都说:“桂林山水甲天下。”

F 表示讽刺或否定的意思。如:

1.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》)

这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。

精读课文重点总汇

第1单元1、古诗词三首 ①《独坐敬亭山》大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;

一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。

②《望洞庭》大意:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

③“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东

方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧绿,“蓝”字,形容春水深碧美好景象。

2、桂林山水

开头引用名句“桂林山水甲天下”,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称

天下第一,此句为全文的总领。下文就围绕这一名句,分别从山和水两个方面作具体描绘。 第二自然段写漓江的水。运用排比句式,比喻等修辞方法,准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:静,清,绿。用“感觉不到流动”突现“静”;用“能看见江底的沙石”体现“清”;用“一块无瑕的翡翠”形容绿,而后以自己坐在木船上的感觉,再现漓江之水的风姿。

第三自然段以同样的手法写桂林的山,先以峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,来衬托

桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容,给人以亲临其境的感觉。

①漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

“无瑕的翡翠”是说十分纯洁,没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无

瑕的翡翠”呢?这是因为漓江水深、水清,水深使水面呈现绿色,加上两岸青山的映衬,更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。

②„„一座座拔地而起,各不相连„„奇峰罗列,形态万千。这句话写出了桂林一带的

山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起,正如文中以新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异,像„„像„„,无法说尽,因而用“奇峰罗列,形态万千”作概括,恰到好处。

3、记金华的双龙洞

本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,

接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。写外洞的宽敞,

用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点。

①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

一个“迎”字,点名作者是逆溪流而上。“时而„„时而„„”说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用“宽、窄;缓、急;”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓,对涓涓溪流发出如此赞叹!

②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,“稍微”,“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真。运用“要是„„准”的假设句式,准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。

第2单元

5、中彩那天

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界,它让我们懂得,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。

②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。

7、尊严

人要有精神的,要自爱、自强、自尊;杰克逊有尊重他人,看重人品的长者风范。

(1)别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。

这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲;向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严。

第3单元

9、自然之道

告诉我们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。

(1)“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”

这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时,向导对焦急的作者及其同伴说的话,言下之意是说,这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题:自然之道,即自然的规律。

第4单元

13、夜莺的歌声

表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

③怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个„„刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’„„就都跑了。

这是小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然也“想着,轻蔑地微笑了一下”,但听、看小夜莺的言行,觉得他只不过是个不懂事的孩子,相信了小夜莺,并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。

15、一个中国孩子的呼声

课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。我们从小放眼世界,关注国际局势,树立热爱和平、维护和平的信念。

⑤但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。 这句话的意思是说:只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。

⑥让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。

第5单元

17、《触摸春天》作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

“悄然”是没有声音或声音很低;“竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“灵性”是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她,睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢?这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。

④许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出她对飞翔的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好。

⑤谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

“权利”是指公民或法人依法行使的权利和享受的利益,这里是说每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利。“缤纷”是形容繁多而凌乱,这里是指多姿多彩的美好世界。这句话是课文的重点句子。从安静的身上,作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱,因而情不自禁,有感而发:每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

19、《生命 生命》

作者杏林子从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

第6单元

21、《乡下人家》赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。作者还通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情,如“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”,“耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去”,纺织娘在月明人静的夜里,便唱起歌来,都体现了作者喜爱乡村生活的感情。

23、《古诗词三首》

①《乡村四月》大意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

②《四时田园杂兴》大意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

③《渔歌子》大意:西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。

第7单元

25、《两个铁球同时着地》课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。①谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”

这句话用假设关系的复句和连续两个反问,充分反映了当时的社会环境──科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德,将他的话奉为不容置疑的真理。正是在这种环境下,伽利略善于思考,敢于向权威挑战,更表现出了他对真理执著追求的科学态度。

③这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。 事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验,使人们转变了观念:对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。

形容十分迅速 第三篇_安全知识网络竞赛题及答案

【形容十分迅速】

形容十分迅速 第四篇_四年级下册成语

四年级下册成语

波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠 斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色

疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 房前屋后 天高地阔 月明人静极目远眺

膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽胞初放此起彼落 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟

融为一体 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻

二、成语解释

1、恩将仇报——忘恩负义,用仇恨报答恩惠。

2、气急败坏——上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。

3、无能为力——用不上力量,没有力量或力量薄弱。

4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。

5、全神贯注——全副精神高度集中。

6、胆大妄为——形容一个人胆量大,胡作非为。

7、悠然自得——指悠闲的样子,内心感到非常满足。

8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。

9、改天换地——形容发生巨大的变化。

10、不假思索——用不着想,形容说话做事迅速。

11、栩栩如生——形容生动活泼的样子。

12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明。

13、枯枝烂叶——干枯的树枝,腐烂的树叶。

14、轻而易举——形容事情容易做。

15、异想天开——形容想法非常奇怪。

16、随心所欲——随着自己的意思,想怎么做就怎么做。

17、争先恐后——争着向前,惟恐落后,形容十分积极。

18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。

19、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。

20、无遮无拦——点也没有阻挡。

21、将心比心——拿自己的心去比照别人的心。

22、疲惫不堪——疲劳得不能忍受了。

23、狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急。

24、梦寐以求——睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。

25、拔地而起——从地面突然地高出。

三、词语归类

1、形容风景的词语:山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放

2、描写四季的词语:春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地

3、描写月亮的词语:月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照

4、描写植物的词语:花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃

5、描写外貌的词语:骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂

6、描写神态的词语:全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑

7、形容人多的词语: 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝

8、表示看的词语:瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰

9、形容高兴的词语:兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂

10、词牌名:渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头

11、意思相同的词语: 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、

解救

12、意思相同的成语: 成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤

13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试

牛鬼蛇神 牛郎织女

14、描写色彩的成语: 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽

15、描写人物品质的成语:助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢

16、描写人物意志的成语:坚定不移 自强不息 持之以恒

知难而进 半途而废

17、含寓言故事的成语: 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑

18、神话故事的成语: 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月

19、出自成语故事的成语:手不释卷 鹏程万里 胸有成竹【形容十分迅速】

画龙点睛 闻鸡起舞

20、含近义词的成语: 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状

21、含反义词的成语:黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡

22、象声词:①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽

23、与战争有关的成语: 知己知彼 百战百胜 决战千里

声东击西 草木皆兵

24、形容山的成语:奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立

25、形容水的成语:波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾

26、用在不好方面(贬义词)的成语: 下流无耻 骨瘦如柴

恩将仇报 胆大妄为 见死不救

【形容十分迅速】

27、用在好的方面(褒义词)的成语: 聚精会神 一丝不苟

全神贯注 坚持不懈 持之以恒

四年级下册第1单元

读读写写

洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 桐油

拥挤 孔隙 空隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据

敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起

奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁

读读记记

翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎

绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点

日积月累[描写自然风景的古诗名句]

大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)

春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)

四年级下册第2单元

读读写写

维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严

逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配

拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪

狼吞虎咽 骨瘦如柴

读读记记

拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练

教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 梦寐以求

走街串巷 将心比心

日积月累

言必行,行必果。《论语•子路》

与朋友交,言而有信。《论语•学而》

己所不欲,勿施于人。《论语•颜渊》

精诚所加,金石为开。《后汉书•广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子•离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子•梁惠王上》

四年级下册第3单元

读读写写

旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救 蝙蝠

清朗 捕捉 铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开 蠢事 敏锐

飞蛾 争先恐后 若无其事 响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁 横七竖八 愚不可及 见死不救

读读记记

筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭

植被 经营 腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键

制服 机翼 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举 异想天开

日积月累

清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾凤,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

四年级下册第4单元

读读写写

沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 阿姨 精通 经济 圣坛 呼吁 健康

罪恶 凝固 贡献 不慌不忙 以防万一 杂草丛生 聚精会神

模模糊糊 断断续续 永驻人间

读读记记

木屑 蘑菇 宛转 芦苇 苇絮 枕头 卓越 蓝盔 威胁 防备

梦幻 弥漫 巡弋 阻挡 脊背 蔚蓝 芦苇 打扮 绿茵茵 手榴弹 睁眼瞎 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客

日积月累[关于战争的词语]

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备

围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳

兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌

四年级下册第5单元

读读写写

浓郁 小径 流连 引导 悄然 扑闪 鼓动 灵性 缤纷 跃动 珍惜 糟蹋 经历 欲望 概念 冲破 不屈 茁壮 坚硬 飞翔 权利 经历 瞬间 沉稳 震撼 短暂 有限 流畅 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩

读读记记

笼罩 流淌 器官 清晰 角膜 遵从 酷爱 拥抱 气魄 领悟

乏味 捐赠 呵护 泛滥 辽阔 遗憾 失明 齐刷刷 孤零零

与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 不假思索 热泪盈眶 清香袅袅

日积月累

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地的替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

四年级下册第6单元

读读写写

棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 捣衣 向晚 归巢

和谐 白鹭 辛苦 耘田 蚕桑 觅食 大丽菊 催眠曲 鸡冠花

房前屋后 天高地阔 月明人静

读读记记

牧场 专注 端庄 骏马 闪烁 掠过 飞驰 沉默 遮掩 湖畔

衬衫 晶莹 音符 清凉 丝绒 招呼 肺腑 麦浪 镶嵌 微弱 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队

默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落

日积月累[关于田园乡村的诗句]

采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)

人闲桂花落,夜静春山空。(王 维)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏 轼)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)

鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王 驾)

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)

四年级下册第7单元

读读写写

辩论 解答 信奉 违背 容许 寻常 曾经 拖住 绣花 境界 解释 宣布 固执 罢了 栏杆 厂徽 教授 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 聋哑人 读读记记

邀请 塑像 杰作 诞生 祝贺 异样 径自 猛然 坚毅 见怪 抱歉 感触 边缘 平缓 可怖 红肿 榨干 荒凉 疑惑 打扰 激烈 交谈 挚友 诱人 舒畅 平缓 仪态端庄 全神贯注 莫名其妙 信心十足 香喷喷 雕塑家

形容十分迅速 第五篇_形容冷静的成语

形容冷静的成语

1、指顾从容:指:手指;顾:眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

2、头脑冷静:指气质上的冷静或异常的镇定,指在紧张情况下表现的冷静或镇定。

3、大勇若怯:怯:怯儒。最勇敢的人看外表好象很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

4、应付裕如:应付:对付,处置。裕如:按自己的心愿做事。从容对付,毫不费劲。

5、泰然处之:泰然:安然,不以为意的样子;处:处理,对待。形容毫不在意,沉着镇定。

6、庙堂之量:庙堂:帝王之宗庙,比喻宏大。形容人的气量大,遇事沉着冷静。

7、冷眼旁观:冷眼:冷静或冷漠的眼光。指不参与其事,站在一旁看事情的发展。

8、澄思寂虑:专心思索,冷静考虑。

9、晏然自若:晏然:平静安定的样子;自若:不变常态。形容在紧张状态下沉静如常。

10、大勇若怯:怯:怯儒。最勇敢的人看外表好像很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

11、纶巾羽扇:拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

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