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实验小学教导处工作总结 宿松县实验小学教导、教研工作总结 教学质量是学校教育的生命线。本期教导处在学校的正确领导下，围绕学校期初提出的工作目标，积极学习先进的教育思想和新课程标准，实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究和教师校本培训，配合学校开展廉政建设进校园和关爱留守生活动，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。 一、本期五大重点活动
1、组织2013年校冬运会 2、组织两次送教下乡和迎接两校到我校观摩学习活动
3、组织教师参加城东北协作区的研讨活动 4、组织了全校学生体育达标测试工作
二、教育教学管理工作 1、在短时间内完成了各年级各科教师聘任工作，做到了超前谋划，为全校顺利开学作好前期准备。 2、及时排了课表，做到了开学第一开就能按新课表、新作息时间上课，按部颁计划开齐、开足课程。 3、提前做好了新生报名及新生、四年级分班落班工作。 4、做好了新生及插班生报名落班工作。核对了各班人数，了解各班人数分布情况。并配合资料室做好学生的建档工作。 5、教导、教研、教研组、备课组工作计划，及时出台，并按计划正常开展活动。 6、召开了教研组长、课题组长专题会议，明确本期的教研工作任务，教研工作的重点。 7、强化毕业班工作的管理 （1）召开了第一次毕业班工作会，共同商讨了毕业班教学的相关问题，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结，特别对过去学习底子薄的学生，更加关心照顾，确保教学质量。 （2）组织了两次毕业班集体测试，为学生的学习和教师的教学作了调研。为的是分析形势，总结经验，振奋精神，齐头并进，促使毕业班工作加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。 8、召开了新调教师和代课教师专题会议，学习学校教育教学的若干规定，促进教育教学的有序开展。 9、教导处组织连续两个星期的随堂听课查课活动，学校领导和部分年级教师全程参加了整个活动，并与授课教师及时进行了交流，发现问题及时解决问题。 10、语、数外教研组都分别进行了公开课，并及时进行了评课和反思，了解了教师教学情况，在调研中及时发现问题，解决问题，促进教育教学质量的提高。 11、组织了三次教学检查，加强了备课和作业的管理力度。 12、冬运会如期举行。通过我们全校师生的共同努力，体育教研组的辛勤准备，整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为学校工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动员积极参赛，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异成绩，也在比赛中体验到了体育运动的快乐。
13、组织了全校学生体育达标测试工作。 14、省级课题《络资源在小学语文作文教学中的运用》，在本期进行了成果推广工作，出了一期络作文专刊。 15、教导处精心组织了迎接柳坪中小和木梓小学到我校观摩学习活动。这次我校展示了教语数英三节课：语文毛正花、数学谢海平和英语教师周玲所授精品课，得到了两所学校领导和教师的一致好评。彰显特色。 16、语数英教研组精心准备和组织了支教教师的送课活动。周中华、汪齐荣、王玲三位老师，受到了所到长铺中小、隘口中小和佐坝中小等几个乡镇、学校的广大教师的热烈欢迎和热情接待。我校全体英语教师同时全程参加了长铺中小的听课和评课的交流活动。黄金舟和陈军教师在隘口中小作了关于语文数学新课标的专题讲座，让送课者和听课者倍受启发，颇具感悟，取得了良好的社会效益。也体现出了我校年青教师的丰采，同时促进了校际之间的交流。 17、本期我校为城东北片教研协作区的研讨活动，选送了语数两节研讨课，听课后听课者一致认为：这两节课无一不把学生的的发展放在首位，紧密与生活相联系，处处激发学生对学习的兴趣，切实地落实了新课改的要求，实践了生本理念。
体现了实小教师的教学水平和教师风采。为本次教研协作区研讨活动提供了很好的学习素材。
16、教导处结合各教研组开展了听课查课活动，各组内毛正花、张瑜、苏步芳、周玲、叶华华、石韵海、张保遗、谢海平等教师的研讨课，最多的达二十多节，在听课活动中，煅炼了年青教师，了解了教师教学情况，在调研中及时发现问题，解决问题，促进教育教学质量的提高。 17、成功的组织了期中、期末检测的命题、制卷、阅卷和成绩的评估工作。促进了学校教育教学质量的整体提高。 18、 彰显实小特色。“经典诵读”和航模班课外活动开展有序，培养了学生爱祖国，爱学习，爱中华文化的激情和创新意识和科研能力，同时也培养了学生热爱科学的兴趣。 19、加强了教研活动的管理工作，从本期起学校行政领导分配到各教研组加强教研组的管理工作，各教研组实行了签到、点名制，结果直接与绩效挂钩。 20、语文教研组继续组织了“书香班级”的评比，提高了我校师生爱学习，爱读书热情。展现了我校师生良好的读书氛围。 21、组织了航模班教练员参加了在我校举行的参加了省科技创新培训活动，促进了我校科技创新工作的开展。参加会议的各级领导一并参观了我校科技创新成果展示，得到了他们的一致肯定。 22、学校航模班参加全市航模比赛，总排名全市第四名，获奖近二十人次，其中一项包揽前四名，第一名共四人次，成绩可喜可贺。 23英语教师积极准备了下学期举行全县英语优质
课的评选工作。 24、组织了教师参加全市教育教学叙事课件制作大赛活动。
25、组织了参加省教育资源征集活动，我校毛正花和吴惠芬两位教师选送了作品。 三、加强教师的业务能力的培养和校本培训建设。 26、本期成功地组织了第一次数学和一次语文教师外出培训活动，活动前制定了外出学习方案和计划。活动后各教研组认真地组织了学习交流，每人都写出了千字以上的学习心得体会。这次外出到合肥的学习，学习者感受颇深，一致认为：看到了几位授课专家精彩之处。专家设计的各种活动环节提高课堂气氛，课堂语言幽默丰富惹人好感，课堂紧凑主题突出，教师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到课堂教学的多样和精彩。 27、组织了英语教师参加市优秀教师优质课展示听课活动，收益非浅。 28、组织了多名教师分别赴芜湖、黄山等地参加短长期培训活动，培训的科目分别有语文、数学、品社、体育等学科，提高了我校教师的业务水平。 29、组织了教师的继续教师的培训工作，参加的教师积极参加远程培训，有力的搞高我校教师的业务素质和工作能力。 30、各教研组积极参加县教研室组织的学习2011版新教材、新课标活动。并结合学习在组内开展各项学习活动。 四、存在问题 1、尚有部分教师备课太简和批改作业马虎的现象。 2、有少数教师上课随意性较大，不能按时上下课。 3、转差工作成效不明显，有的学科差距还是比较大。 4、转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决。 五、工作构想 针对上述问题，后阶段我们将重点抓以下几项工作： （1）继续加强备讲批辅工作，特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查，并将检查结果公布于众。 （2）加强以听课、评课为主的教研活动。如：校内公开课、送教下乡、校际交流、城东北协作区研讨课交流等。 （3）继续加强教学质量检测的力度。 （4）继续加强教师的培训工作。如：外出培训学习等 在过去的一学期里，我们教导处团结一心，开拓进取，积极配合学校各项工作，认真开展丰富多彩的校本教研活动。尽管如此，我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。
教导处工作汇报材料
峡山口中学杨丹阳 尊敬的各位领导：
教导处墙壁上有这样一句话：“研究教学、指导教学、服务教学”。简简单单12个字却囊括了太多的内涵，它对教导处的工作范围、工作职责做出了全方位的诠释，也对处室各人员提出了崇高的工作目标与工作要求。有人说：“学校教务工作就犹如车辆的减震器，上托着学校领导的重负，下承受着教师向上的反作用力”，比喻十分恰当。教务工作是繁重的、也是烦琐的；每周零碎的杂事体现了教导处服务教学的工作理念；教务工作也是连续的、具有周期性的；周与月常规教学的监控与各年级段各类考试的实施，揭示了教导处研究教学、指导教学的工作职能。
转眼新的一学期就将结束，临近期末总结前段工作，有付出辛酸后取得的成绩，也有工作筹备不到位造成的过程监控失责。
回想上期中考前夕，在校长办公室与曾校交谈中被问到：“你最近在做哪些事”？原本那段时间学校教务教学工作公事繁杂，然渐无从答起。或许与处室工作性质有一定的关系，但现在回想起来，更多的是以往的工作方式存在一定的问题，使处室各项工作处于盲目、无序状态。改变，从自身做起；改变，成为必然！
调整心态后，重新审视过往，现今觉得从事教务工作非常有意义，因为我们可以用自己的知识、智慧、情感和旺盛的精力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦
想，在全身心地投入教育工作，从中也会感受到全情投入工作才能享受工作的快乐，坚信一切的回报都是和投入成正比的，我们愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负起一份责任。
本学期，由于新任教导处工作又兼任九年级班主任，在曾校长的督导下，教导处在教学管理方面花费的精力、投入的时间较往年都多了一些，所以我觉得担子更重了。但在完成各项工作的过程中，也惊喜的感受到自身和周围人与事悄然中的一丝变化和取得的成绩。下面简单回顾一下本期的工作思路和具体做法，并对后期工作的一些想法与思路做一下说明：
一、招生工作：
开学初期，教导处组织学校领导和部分教师划区域、包对象对峡山口小升初学生进行了全面的家访摸底工作，为正常开班提供了坚实的保障。同时，受大环境的影响，最近几年的招生工作并不理想，招生人数曾逐年下滑趋势，办学压力巨大，但就目前形式来看，学校制定地先提高内练改变自身办学环境与条件的策略是目前最适合峡山口中学可持续发展的一大举措。
二、开学初期各类准备工作：
1、8月26日，在全体教师开学工作会议上，带领教师学习教学线相关制度，下发提前备课一周的通知；确保教师先学后教；提高见面课的教学实效；
2、8月26日-8月28日，为了确保学校在9月2日正常开课，迎接上级领导对我校开学上路工作的检查，在教学人员到岗报到情况
不明朗的情况下，加班制定本学期教学4表，同时，为最大限度保障学生利益，发挥教师专长，对任课教师的安排进行了5次完善。使之在目前学校可调配的人力资源状况下，发挥最大实效。
3、9月2日全校正式开课，组织专人，每天2次清点全校各班报到学生人数，编定花名册；同时，结合我校实情，制定了三个教学年级本学期的工作计划；
三、教学常规管理工作：
1、9月6日，召开行政工作会，制定教学巡查方案、组织相关人员进行教学巡查；
2、9月10日，为规范我校教学管理工作，结合实际，确定各学科教研组长；召开教研组长会议，带领各教研组长学习本期教学线相关制度，制定教学常规检查的各项数据并对第一次月查全校教师工作量化考评工作进行说明；
3、召开本期九年级全体教师第一次工作会议，对暑期工作进行总结；对未报到学生包干到人，进行家访工作；
4、召开第一次九年级部分学生家长会议，强调质量意识；
5、落实我校全体任课教师基本情况，核算各教师课时点位；【教导处教学工作总结】
6、调整国庆假期相关课程，结合实际情况对新进教师课程进行相应的调整；安排本期双休加班相关工作；强调职责，明确任务；
7、进行本学期逐月的教学常规检查，并对相关检查情况进行全校通报；
8、组织召开全体教师大会，对前段教学工作进行总结，同时对课堂出现的各类教学事故进行说明，为倡导高效课堂做铺垫；
9、完成各学科读本的征定工作：
10、召开教导处相关工作人员会议，明确自身职责；高标准、严要求。制定巡查机制对我校教学盲区进行全方位审视；了解一线教学存在的漏洞与问题。
三、教学质量监控与学籍档案管理相关工作：
1、开学初，为了解各班级最新动态，我们深入班级落实我校学生异动情况，建立学生异动情况数据库；
2、制定全校学生学籍档案，落实我校小学部、初中部新生基本情况，并做好各项资料上传工作
3、核算全校各班三率数据：做相关评估工作：
4、为树立校兴我荣、校衰我耻的荣辱观，提高我校2个毕业班的课堂教学监控，下发通知，筹备2个毕业班的月考工作；组织进行毕业班月考制卷工作，加班印制试卷；筹备月考。
5、夯实“向课堂要质量”的教学模式，先行在我校毕业班实施培优辅差工作计划；
6、召开毕业班月考质量分析会，对后期的相关工作做出布署；
7、筹备并举行全校期中考试；做好各科成绩汇总，质量分析等相关工作：
8、召开九年级期中考试质量分析会；以及期中考试表彰大会和七八年级教师质量分析会：
四、素质教育与各类活动性工作：
1、为倡导素质教育，杜绝用时间换绩效；本期尝试在我校开展九年级基础辅导班：在全校进行宣传工作，并周期性的对辅基阶段性工作进行总结。
2、帮助实习教师彭曦提高课堂教学水平，快速的适应教学岗位，制定师徒结对活动方案，落实导师、学徒职责；
3、开展学生评教工作，组织专人，在我校各年级进行问卷调查：
4、召开九年级和生地教师会议；制定各学科三年发展目标和中考目标：
5、制定九年级体育考试实施方案和课堂教学安排：
6、总结前提工作，分析问题，想办法，努力解决问题（问卷调查分析报告、月查综合报告）
当然，解除思维的包袱，进行创新性的工作，难免出现一系列的问题，犹如疾病诊治的3个步骤一样：早预防、早发现、早治疗。针对前段工作中出现的问题，总结反思，后段工作安排以及下期工作思路如下：
1、对师徒结队活动进行阶段性总结，筹备举行青年教师教学竞赛活动；
2、对毕业年级培优辅差情况进行总结；
3、收集、整理优秀学生作品并对优秀作品进行展示；
4、督促各年级完成新授工作，进行期末复习备考工作；
2015—2016学年第一学期教处工作总结
本学期，教导处在校长的正确领导下，贯彻学区工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1．积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理
论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
2.积极开展教研活动。
（1）积极组织参加校内外研讨课。
我校安排8位教师公开课，组织教师听课并评课。
（2）努力开展教学研讨会
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课
校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1．抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的
关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
（4）抓课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以
书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
2、加强质量监控的力度。【教导处教学工作总结】
本学期一开学，教导处就进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期中考试中有了明显的改观。
三、积极开展各项评比及展示活动
为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
中枢镇立岗小学教导处
2016年1月20日
X小学教导处期中教育教学工作总结
本学期，教务上围绕校长学期初规划的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现就半学期以来的具体工作情况做以下几个方面的小结：
一、学习
1、通过组织教师单周周四下午进行1.5小时的业务学习，学习最新的教学理念，帮助教师不断提高教学水平和管理能力。
2、设定双周周四的办公时间为教研教改活动，组织全体教师对自己工作中存在的问题和提出的课题进行交流讨论，促进教师提高专业水平，向研究型教师发展。
3、4月12日李校长向学区提出申请，由教务上牵头，带领赵xx、王x、任xx等5名教师去xx小学对他们较成熟的教案备写进行了学习，通过反馈，大家都表示收获颇丰。
4、鼓励老师积极参与区教体局、什社学区组织的各类讲座。之后又让外出学习的老师在校内进行二次培训，将学到的新理念、好方法在全校推广。
5、加强对新分配教师的培养，通过组织业务学习，听课指导，教案、作业引导，让他们在专业上迅速成长起来，担负起教师育人的重任。
通过这一系列的学习，全校教师的新型教育观念有了显著提高。树立起了学生主体观，贯彻科学教学思想，构建出一种民主和谐的师生关系。又认识到了学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
二、教学常规管理，重实效。
1、健全制度，规范管理。在学校统一领导下，本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则，结合绩效工资制度出台一系列方案，这些制度在规范教师教学行为，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使新学期教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师备写以“预习-展示-反馈”为基本模式的教案。每课教案要做到"五有"：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教学反思。大家的教案都做到了备写规范、批阅及时。
3、认真开展校本课程、少队活动、读书活动、实践活动。在每周的例会上各负责人提出自己本周的活动计划，班主任和相关老师讨论出活动方案，保证各项活动井然有序的开展。通过活动，开阔了学生眼界，开发了学生智力、实践能力、创造能力，使学生真正成长为"合格+特长"的新型人才。
4、前半期，教务上组织教师进行了三次教案及学生作业检查（包括2次普查、1次抽查），对教案、作业中出现的问题及时进行反馈，限期整改，同时也评选出了以李xx老师的语文教案为代表的优秀教案3本，和以六年级贺xx同学作文为代表的优秀作业5本。对获奖者进行了奖励，并将获奖者的教案、作业进行了展示，鼓励其他老师、学生向他们学习，迎头赶上，在全校内形成争当先进的氛围。
5、教务上组织了两次大范围的听课、评课活动，旨在帮助新分配教师改进教学技巧，骨干教师成熟自己的教学风格。收效很好。
6、组织好各类竞赛。根据国家、省、市教育部门竞赛工作安排，组织好教师参加省级小学语文、英语、音乐教师技能大赛，优秀论文大赛。组织学生参加书信绘画等比赛。
三、学生管理工作做细、做活
1、加强学生管理，建立了品行积分考核制度。学生品行积分低于80分，将取消评优评先资格。半期来，我校涌现出了贺x娜等5位“三好学生”，贺xx等5位“读书标兵”，他们遵守学校纪律，讲文明、懂礼貌，继承了xx小学学生的优良传统。还有很多同学在成绩、纪律、劳动等方面大有进步，例如拓xx等3位“进步之星”。
2、加强学校卫生管理。制定切实可行的实施方案，将清洁区落实到班，落实到人。值周教师身先士卒，率先垂范；并利用班会课、国旗下讲话天天讲，时时讲卫生工作，提高学生的保洁意识，确保了校园的干净整洁。
3、加强家校联系，鼓励各位老师走出校园，去学生的家里看看。多与学生家长沟通，了解学生的课外生活，也让家长为学校发展献计出力。一个学生的健康成长离不开学校、家庭、社会的合力。教过家长适当的教育方法，请他们精心教育自己的后代，这样也可以巩固教育效果，特别适合我们这些偏远地区多为留守儿童的学生们。
当然我们的工作还存在不足：比如部分学生学习、劳动自觉性较差，卫生保洁意识不够；一些学生学习兴趣不高，不按时完成作业，双科均不及格；部分学生集体荣誉感不强，团结互助精神欠缺。甚至还有打架等不良现象。这些还需要教务上督促各位老师做好学生的思想品德教育，多与问题学生沟通，了解他们的心理，促进他们的健康成长。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩代表的是过去，展望未来，我们任重而道远，让我们携手并进，同心同德，共创贺塬教育的新篇章!
教导处：xx
蒸湘南路小学
2014-2015学年第二学期教导处工作总结
一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以实现“教育强区梦”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。
一、认真抓好学校的常规管理工作
1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师学习新课程理念，摸索、总结行之有效的课程实施模式。继续开发校本课程，办出特色。
2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。
3、强化质量意识，本学期实行月考制，规定各班全期不得少于四次（包括期中和期末考试），并且做好月考的数据分析。学生作业、教师批改等常规性工作好于往年。
4、一学期来，能加强学籍管理。规范转学、休（复）学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理；建立完善学生电子学籍，准确上报毕业生信息。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“贫困生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。
5、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。
6、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校认真抓好“每月一次”教学常规检查，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。
7、认真抓好毕业班教学工作（由校长亲临第一线）。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。
8、继续扎实开展社团活动，在特色上求突破。社团活动做到“定时间、定地点、定内容、定人员”和“有计划、有记录、有活动总结”。跳绳社团采取请教练、用专用绳、编绳操、大比武等手段大幅度提高了学生的跳绳技巧；美术社团又一次获得“母亲河杯集体优秀奖”，获金银铜奖的学生有近30人。乒乓球社团通过班级争霸、校级选拔、专项集训等形式与手段，打造出了一个过硬的团队，发现了一批优秀的苗子。在中心校的乒乓球比赛中，我校获团体总分第一名，囊括男、女前一、二、三名，傲视群雄，“天下无敌”！
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质
1、开展“一师一课”活动，要求集中进行评课，并做好评课记录。本期共上了9节教研课，其中康国爱、蒋晓英老师精神可嘉，以身作则，带头上示范课、观摩课；刘丽、胡蓉老师勤于钻研，敢于创新，能主动上达标课。本学期，还组织全体教师分学科进行“每周一讲”业务学习活动，学习内容为怎样建构高效课堂以及实践新课改心得等，主讲教师都能采用PPT进行讲座，这不仅提高了教师对教育信息技术的掌握，也促进了教师用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“四有”：有安排表、有主持人、有考勤、有活动记录。 其中邹艳芳、康国爱、何水平老师之讲座，真实、精彩可借鉴。
2、本学期，我校课改年级统一使用导学案，教师们都能进行二次备课，四、五、六年级老师在落实“先学后教，以学定教”教学策略上，在实践以“合作探究”为特点的课堂模式上，在如何科学评价学生发展上，迈出了坚定而可喜的一步。
3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期，认真落实“教学反思—课改理论学习—课改心得—辅差案例”四个环节，全面提高全体教师的课堂教学能力。
4、本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，
以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，全面提高我校教师的整体素质。
三、参加各级各类活动取得的一些成绩
1、 中心校乒乓球比赛团体第一名
2、六年级获中心校“先进班集体”
3、获“母亲颂”第二十六届国际少年儿童书画大赛优秀集体 4、刘运华老师获“母亲颂”第二十六届国际少儿书画大赛优秀园丁奖
四、存在的问题
１、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够及时，《基础训练》的批改个别班科不够认真。个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。教案与导学案的二次备课也是流于形式。 ２、在日常的巡课中，部分技能科课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。
３、个别教师对教研持消极态度，不能主动钻研业务，教学缺乏创新，课堂缺乏生气。
4、教研组教研之风不浓厚，相互交流讨论的次数不多。
2013-7
2013—2014学年度第二学期教导处工作总结
教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展各种活动进一步增强了服务意识，通过教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。本学期将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结：
一、教学常规工作
1、学习教学常规管理制度，明确常规要求。开学初，教导处学习教师常规制度和学校教学常规检查评分细则，要求各教师集中学习，对各个条例进行学习、消化，明确学科备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。
2、多渠道加强对常规工作的执行和检查，力求在规范中提高教学管理的有效性。每阶段进行阶段常规检查及记录，教导处对在备课、班务记录、班队会记录、考勤表等进行批阅、检查。
3、加强课堂教学的力度，并作好指导和督促。对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促，使教学得一正常进行。
4、落实对作业本布置和批阅的检查。本学期，教导处根据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求，通过多次检查，了解各任
课教师的作业布置和批改情况。对个别问题和教师交换了意见。
5、组织好每一次考试，认真组织考试事项，审核考试试卷，写出试卷分析，有效客观地反映问题，调整教学。由教导处组织进行试卷分析，分析原因，寻找对策。特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导。
6．加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。
二、教研组建设和教师业务提高工作
1、重视理论学习，提高教研组的业务水平。扎实地开展每周的教研活动。教研组在教导处的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结，并针对存在问题提出解决办法。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
2、开展校内教师公开课和自评课的活动，通过大量的准备和听课、评课工作增强学校教研组的凝聚力和执教水平，同时锻炼老师的听评课的能力。。
3、不断督促教师随堂课的落实，通过小规模的组内公开课更有针对性地探讨学科教学中的问题。在教导处的组织下，各项活动开
展得也较成功。
4、通过教学经验交流、作业检查会，让教师取长补短、互相学习、互相提高，进一步加强教师业务素质。
三、学生活动方面
1、通过认真组织作文征文活动和手抄报活动，提升学生的写作水平，提升学生的绘画能力和变现能力，丰富校园文化。
2、通过组织学校学科活动，提高学生的学习积极性。本学期学校有计划地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等，有效地丰富了学生的学习生活，提高学生的学习成就感和积极性。
3、我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。
4、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。学科教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。
四、家校联系方面
1、有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。本学期学校在期中考试后组织家长会，得到家长的好
评，家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。
2、通过督促教师主动谈话和电访，交流学生学习情况，能在发现问题的同时及时找到对策，避免学生因家校联系不紧密而放松了学习。
六、未来的工作
教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化，对于以上种种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合，以求教导处既有任务布置，又有理论学习。对于取得的成绩要有理性的思考，对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导，要善于在提高课堂效率的同时培养学生的自主学习意识。总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境 ,工作会做得更好。
兰州乐育小学教导处
2014年7月
教导主任工作总结
时光飞逝，转眼又是一年。一年来，我始终怀着一颗感恩的心，诚实做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作总结如下：
一、政治思想
我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。我热爱教育工作，热爱自己的学校，能牢固树立教育是一种服务的意识：始终坚持以“为学生服务、为教师服务、为学校服务”为宗旨做事，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求教师做到的，自己先做到；校长吩咐的事，尽自己的努力去做好；教师需要解决的问题，尽自己的所能去解决；工作从不推诿懈怠，是自己的本质工作一定尽全力去完成，坚持以“没有最好只有更好”的工作作风踏实做事。
二、团结合作
作为学校的教导主任，我能做到和领导同事相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定；我从不利用职务之便为自己谋取私利，办事公平公正，敢于承担责任；做事不计报酬，不图名利，从不计较个人得失，只凭良心做人做事。
三、工作实绩
（一）、教学业务方面
在担任教导主任期间我更加严格要求自己牢固树立以教学为本的思想，在教学上我带头上公开课、开放课，在课后认真听取领导老师的评价，虚心接受他们的好的意见和建议，以此来不断提升自己的教学业务水平以及对教学的评价鉴赏能力。我还不断追寻探索新的教育教学方式，并尝试将好的点子运用到自己的教学实践中来提高自己的教学业务能力。为顺应现代化社会发展的需要，培养新世纪的接班人，我校于2013年决定走课改之
路。今年已有3个年头了，我首当其冲承担了课改的先头兵，在满语教学中摸索着走在课改的最前列。我还利用工作之余阅读了《洋思高效课堂》、《课堂教学新变化》等书籍，多渠道了解国内名校的新型教学模式，仔细研读各种新型教学模式的理论知识，博采众长，努力探索适合我校学生学情的课改教学模式，不断更新自己的教学业务知识。在教学中我敢于尝试创新，严谨教学是我的风格，追求优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备。教学过程中我不仅能与本学科的教师们一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路，组织本学科组老师做好集体备课。我经常召开各科教研会，将自己的课改经验和教师的教学经验结合起来，并和校领导一起组织骨干教师将这些宝贵经验编著成校本教材，供全校老师参考，为我校的课改工作提供理论依据，使我校的课改工作有了质的飞跃。特别是在学校老师要承担校内外公开课或参加教学方面的业务竞赛时，我都会积极参与听老师试讲课和评课，对于教师们的教学设计提出指导性的意见或建议，做好年轻教师教学业务能力的梯队培养。我注重课堂教学效果，关注学生的全面发展，严格要求自己不管平时工作多累，都认真备课，利用课余时间对差生进行个别辅导。
（二）、教务管理方面
教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
（1）日常工作
1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。
2、学年初重新编排课表。
3、安排好教师外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训。
4、认真完成各项电子表格档案上报工作。
5、抓好两操，开展好“阳光体育”活动。
6、高效地完成上级有关部门交办的各项教学工作。
（2）教学常规管理
1、精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。
2、对教师教学常规进行更新，提出了集体备课要做到“五定”、“ 四统一”，并对这些常规工作进行检查：备课、听课、上课、教后反思、作业批改、学生成绩检测等。
3、一个学校的中心就是教学工作，而课堂教学是教学质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学年我将工作重点放在抓课堂教学，组织教师听课，相互评课活动。认真贯彻落实 “每人一课”活动的开展。
4、提高教学质量一直是教育的根本，是学校工作的重要目标。学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。期末安排好全镇统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备。
（三）、反思存在的不足
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：
1、有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。
3、个人深入到各学科组指导听课，评课的力度还不够。 作为教导主任，在学校是要负有一定的责任的。因此我时常也会感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，团结协作才使得我校的教育教学工作有了长足的进步，为学校的发展奠定了基础。我为学校能拥有这样一批和谐上进的教师队伍而倍感骄傲，同时，我也期待着下一学年我们合作得更愉快。
周 全 2016年7月16日
教导主任工作总结 （2015-2016年度第二学期）
周 全
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/506454/
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