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人事股工作总结 -总结
[]一、200*年回顾，。旧岁辞去，伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们全股室的同志，和谐相处，协作，勤奋工作。工作有分有合，对口工作专人干，应急性工作大家干，忙中有乐，苦中带甜，大家心情畅快。回首XX年年，人事股所做工作主要有以下几方面。 1．完成校长任期目标。按照《庄浪县校长任期目标制办法》，抽组人员，历时一周，对各学区（校）XX--XX年学校长任期目标完成进行了一次全面的考核评估。对班子整体做出了。这项工作的全面完成，促进了学校领导班子抓管理、抓的积极性和主动性。 2、充实学校领导班子，完成调配工作。在全县教育人事摸底的基础上，广泛征求意见，推荐提拔科级干部4人，调整7人；提拔教育督导室督学2人，调整原督学3人；提拔股级干部53人，调整10人。加强和充实了各学区（校）领导班子队伍，提高了学校的教育管理能力。按照“大稳定、小调整；突出重点、统筹安排；调整和优化教师队伍结构”的原则，调动教师175人，其中涉及中学结构调整的57人，涉及专业结构调整的69人，从小学到中学的13人，学区干事免职调中学的4人，不能胜任教学工作流向小学的17人。初步解决了专任教师专业结构不合理，区域性失衡的问题，教师队伍结构在调整中初步得到优化。
3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、公选一批、培养一批”的教师队伍建设思，重点加强教师队伍建设，0*年共引进76名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据《省XX年年义务教育阶段学校教师特设实施》，按照“公开、管理”的原则，招聘、、、物理、化学五个专业的“特岗”教师19人，充实到农村初中学校任教；按照“按需设岗、公开招考、择优”的大中专生聘用原则，、录用、分配XX年以来的大中专毕业生129人，充实到各中小学校任教。通过以上途径，XX年年新增教师224人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了补充和壮大。 4、组织开展了教师的和培训提高工作。7月份在一中组织完成了全县2165名中学教师的教材教法过关考试，对XX年考试合格的1710名小学教师颁发合格证书。组织46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，教中心设点办班，组织实施了1235名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织89人参加了市上的计算机考试，完成了1585名专业技术人员的继续教育考试。安排了XX年新分配的124名教师的工作。组织了27名校长参加市级培训。暑假协助普教股和教研室,进行了中小学校长和骨干教师培训工作。 5、完成了0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对XX年借调城区学校的34名教师进行了考察考核；对XX年岗前培训的105名大中专毕业生进行了综合考核。 6、完成了各类的评选工作。经过推荐评选，我县良邑中学被评为全国教育系统先进集体，全县有4人被评为市级校长，19人被评为市级优秀教师，1人被评为市级优秀教育工作者；在全县开展“庄浪教育”评选中，各学区（校）共推荐上报86名教师，最终评选出“感动庄浪教育人物”4人。 7、完成了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区（校）共推荐评审副高级教师17人，中级教师137人，初级教师587人；完成了500名教师续聘工作、各专业技术结构比例核定工作；完成了4200多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完成了XX年全县4700多名专业技术人员的年度量化考核工作。 8、完成了28390人（次）的工资进档、调标、套改工作。 其中，摸底申报了205名同志享受知老补助、351名同志享受和递增教龄津贴；对4487名在职工作人员和502名离退休人员工资进行了套改；对120名同志学历变动后改定了工资标准；分别对133名同志晋升助理级专业技术职务、对140名同志晋升中级专业技术职务、对17名同志晋升高级专业技术职务后晋升了工资；对3208名同志的浮动、固定工资取消后，改为乡镇岗位津贴；对4100名同志晋升了级别工资和正常晋升工资；对245名大中专毕业生工资进行了定级；对5153名同志规范了津贴补贴；对4437名同志发放了奖金和绩效工资；对4487名在职工作人员建立了工资档案（纸质）；按照《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法的通知》
要求，对604名在职工作人员签订了聘用合同；对XX年岗前培训的105名大中专毕业生核算了工资标准，《》()。 9、完成了各类档案的清查、整理、归档，为有关部门提供档案服务。组织完成了0*年人事年报，收集整理了0*年文书档案共484件，其中永久31件，长期201件,短期252件，为XX年年新就业的224名大中专毕业生建立档案，对XX年职称和工资晋升人员、教师认定人员的档案材料进行整理归档，共计7000多份，为教师职称评聘、工资晋升、继续教育、计划、离退休等工作，以及组织、人事、检察、统计等部门提供查档服务6200多人次。 10、开展了教师资格认定工作。组织完成了XX年86名教师的资格认定工作，并对09年4月即将开始的教师资格认定做了摸底报名等有关准备工作。 11．完成了“选拔普通毕业生到农村中小学任教”工作。按市上“选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”工作安排，对我县报名考试的478名大专以上毕业生进行资格初审和上报，对笔试上线的168员组织集中体检、统一带队去平凉参加。 12．清理登记离退休、未上岗、吃空饷、自用临时工、同一单位工作的直系亲属等人员。造册登记了离退休人员522名，落实了288名享受遗补人员的待遇，对XX年年病故的22名教师进行了上门优抚，清退了10名未上岗人员。 13．完成了省、市、县各级政府、教育部门安排的重要工作任务10余项。 （1）完成了省教育厅教师队伍前的数据核算、材料整理、调研点的确定等准备工作。 （2）完成了市上下达的附加编制的核算、校对和上报工作。 （3）完成了教育系统人事人才信息数据库的建立、数据录入、校验和上缴工作。 （4）完成了农村中学本科毕业生安家补助费和特岗教师工资待遇的落实工作。 （5）完成了“新农村建设人才保障工程”—“庄浪县农村基础教育工程实施办法”的制订和上报工作。 （6）印制了《教育系统管理干部名册》。 （7）完成了原庄浪二中高中、初中部教职工的分离工作。 （8）多次答复了金辉、王祥顺、高焕莲等同志的信访件，并向有关部门形成有关材料。 （9）完成了教育统计室档案的建立、归类、整理工作。
（10）正在进行“庄浪县教师业绩信息管理系统”程序的设计开发、编制、数据入库工作。 （11）配合其他股室，完成了教育局各项重点工作。 200*年，人事股同志在上述13个方面做了大量工作，成绩是主要的。感觉满意的几项工作： ① 0*年引进本科毕业生和特岗教师，这项工作与住年相比，我们准备的更充分，抽组面视专家组，面视内容符合实际，操作性强，引入的人才素质高，事业性强，在各自的岗位上，担当重任，受到了各校校长和的赞誉。也就是说，XX年的人才引进是的。 ②0*年工资调标、进档，岗位津贴、正常晋升涉及28390人（次），此项工作涉及人数多，量大，政策性强，其他人员帮不上忙，主搞的同志，来得早，去得迟，经常加班加点，保质保量，出色地完成了这一浩大工程，全县4000多名教师，没有一人因工资之事上访。 这项工作，受到了广大教职工的肯定。 ③选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作，在报名的时候出现一些问题，但这项工作我们做的还是满意的。从资格初审到后来的体检、面试等方面，人事股的全体同志，分工明确，组织有序，责任性强，顺利地完成了这项工作。在构建和谐的今天，体现了以人为本的，受到社会的广泛好评，特别是考生和，对我们的工作是非常满意的， 感觉比较满意的几项工作 ①0*年人事调整工作基本达到了预期的目的。在加强班子建设方面迈的步子比较大，通过提拔、调整，学区（校）教育管理综合能力得到了进一步提升，使能者上，庸者下的局面已逐步形成。按照大稳定、小调整、突出重点、统筹安排的原则，高中、初中教师队伍结构初步趋于合理。 ②专业技术职务实行校评校聘制后，权利下放了，但业务没有下放，人多，量大，事杂，主搞人员上下协调，左右联系，很平稳地完成了0*年的专业技术职务晋升工作。 ③在全局重点工作配合方面，象的筹备、文艺演出、局里的阶段性重点工作，抽调的人员，都能按时到岗，主动配合，保证了工作质量和效率。 做得不够的几项工作。 1．校长任期目标考核。这项工作，我们历时一周，逐单位进行考核，通过考核来看，有些软指标量分标准不够统一，加分项没有做明确的规定，导致激励先进、鞭策后进的作用不够明显。 2．教师过关考试。考试是一种手段，而不是目的，通过这种手段，促使广大教师不断加强自身，提高教学能力，从而提
人事股 “十一五” 工作总结
“十一五”期间，人事股工作在局班子的领导、指导和帮组下，股室人员紧紧围绕局机关中心工作和年度工作计划，发扬严谨、务实、团结、奉献的工作作风，坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，突出创新、发展、服务的主题，股室同志形成同心同德求发展，一心一意干事业的良好氛围，建立了新型的、平等的、民主的、和谐的人际关系。不断深化改革，努力扎实工作，各项工作取得了明显成效。为我县教育事业发展提供了重要保障。
一、以创新为动力，教师队伍建设取得新成效
1、教师队伍逐年壮大 学历层次逐步提高
“十一五”期间，我县采取有效措施，拓宽教师来源渠道，建立吸引人才、稳定人才、遴选人才和使用人才的有效激励机制。一是通过正常渠道从外地、外县接收了相对优秀的教师补充到我县教师队伍中；二是抓住机遇，组织人力参加省的人才市场供需见面会，打破统分方式和地域界线，从省内师范院校、综合性大学引进与学科相近的本科毕业生，到我县从事教学工作；三是向社会公开招聘取得教师资格的优秀人才从教。四是从2006年至2010年连续五年争取农村义务教育阶段学校特设岗位教师指标，
招聘特岗教师充实我县教师队伍。五年全县共聘用新教师 2630 人，其中，事业单位招聘 1153 人，引进和现场招聘 129 人，特岗教师1348人
教育局高度重视教师队伍建设工作，一方面从进人渠道上尽量要求高层次，引进和现场招聘的教师均为本科学历，特岗教师均为专科以上学历，并逐年提高本科生比例；在教师数量和专业上严格按照岗位需求逐步补充。另一方面重视在职提高，在各级领导的倡议支持下，广南县人民政府、教育局都出台了鼓励措施，对参加学历培训的在职人员给予一定的经费补贴，因此，我县形成了教师参加本、专科成人学历教育的高潮，每一年参加学历提高的人数在800人以上，峰值近1000人。从2007年起广一中、民职中还先后与外地大学联办了研究生班，到2009年，已毕业70余人。2010年，我县中小学教师学历合格率分别达到：小学（含幼儿园）91.88％、初中94.14％ 、高中80.22％ 。过去几年间，全县教师学历合格率逐年递增。我县教师数量得到较大补充的同时，学历层次也不断提高。教师数量不足、学历偏低、结构不够合理的问题，逐年缓解。
“十一五”期间教师数量、学历结构如下：
2、教师队伍素质不断提升
教师队伍素质的提高除了自身努力学习业务之外，参加各种培训是不可或缺的环节。“十一五”期间，我县教师参加国家级、省级、州级、县级培训分别是8203人次、7858人次、8645人次、9236人次。这些培训中，方式呈现多种多样的格局：有县级自主开发的学校领导管理培训、骨干教师培训、综合素质提高培训、各学科专项培训、为完成“普九”而进行的多项业务培训等等；有国家、省州安排的学校领导干部培训、班主任远程（含非远程）
教育培训、英特尔未来教育培训、校本培训、常规的履职晋级培训。通过学历培训和多格局、多层次的教育培训，使我县教师队伍素质不断提升。
二、深化教育综合改革，加强教育内部管理
1、实行校长聘用制
为深化教育综合改革，以建设高素质中小学
校校长队伍为目标，以改革中小学校校长任用和管理制度为主线，以加强能力建设为重点，逐步建立符合中小学学校特点和校长岗位要求，形成择优考察、能上能下、能进能出、有效鼓励、严格监督、充满活力的中小学校校长聘任机制，全面提高中小学校校长队伍的综合素质，推进基础教育改革和发展，为办好让人民满意的教育提供坚强的组织保证，我县在认真总结上届校长招聘工作经验的基础上，对全县18所中小学校校长实行公开竞聘，对12所乡（镇）中心学校校长实行考察聘任。
2、对校长进行年度考核
为进一步提高中小学校长综合管理水平，认真落实校长责任，强化学校管理，提高教育教学质量。教育局每年度严格按照《广南县中小学校长任期目标管理年终检查综合评分细则》内容，采取听、查、谈、访、评的方式，坚持实事求是、客观公正、注重实绩的原则；终结性评价与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则；定性与定量相结合，以定量为主的原则对校长进
行考核。对校长任期内工作情况进行民主评议、量化评分。最后，按综合得分确定其年度考核等次。对任期内考核为优秀的校长兑现奖金。扩大教职工、社会、学生家长对聘任校长的监督，受聘校长每年第十三个月的奖励工资交上级财政作为风险抵押金。在任期内年度考核为基本称职和不称职的,及时进行解聘和扣发当年风险抵押金；严重失职、渎职者，除及时解聘和扣发当年风险抵押金外，并依法追究其法律责任。
3、加强学校内部管理
学校实行校长负责制，加大教育内部管理。按教育规律办学，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规、自觉抵御各种违反教育方针、政策、法律、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
组织教师学习政治和业务知识，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，提高教育质量。充分发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致，相互配合，营造良好的育人环境。不断深化人事制度改革，以“内部机构改革、全员聘用、竞争上岗、评聘分开、搞活分配”等为主要内容。从而调动教职工工作积极性，推进教育教学质量的提高。
三、拓展思路，着力做好股室常规工作
1、教师专业技术职务评审工作稳步进展
“十一五”期间，教师专业技术职务评审严格按照政策规
人事工作上半年总结
2011年上半年，在区委、区政府的正确领导下，在上级人事部门的具体指导下，我镇按照科学人才观的要求，进一步抓好人才队伍建设，统筹兼顾，继续做好其他各项人事人才工作，注重发挥人事人才工作在构建和谐社会中的作用，努力推进人事人才工作和谐发展。
一、考核工作
强化年度考核，狠抓作风建设。严格按照考核程序，完成了2010年度全镇机关、事业单位工作人员年度考核评奖工作。全镇共75名机关全体干部参加年度考核，按照10％的比例推荐优秀干部8名，其中公务员2名，事业人员6名，43名公务员评为考核称职等次，32名事业人员评为考核合格等次。通过这次年度考核工作，我镇较好地落实了公平、公正、合理的要求，使日常考核和年终考核得到有机结合，广大干部的工作积极性得到充分调动，责任意识得到了进一步强化。
二、人事管理工作
1.我镇根据工作需要，上报上级人事部门关于科级干部选拔上岗的实施方案，选拔上岗职位共3个，其中正科级领导职位2个，分别为科技办公室主任、街道办公室主任,非领导职位1个。
2.及时更新我镇干部名册工作，对招录、调入、调出人员的相关个人信息做到及时更新，整理公务员及事业编在职人员及离退休干部的个人工资档案，保证信息的准确性，为一年一度的机关、事业单位工作人员年终统计做好准备工作。
三、工资福利、待遇
做好对公务员、事业人员、机关离退休人员、聘用人员各月工资、津贴、奖金的发放，同时，完成了以下几项工作：一是根据中央和市有关部门关于做好参照公务员法管理机关（单位）数据统计工作的要求，我镇认真完成《参照公务员法管理事业单位情况统计表》。二是根据津政办发【2006】61号文件精神，做好公务员正常晋升级别工资、级别工资档次及事业单位工作人员晋升薪级工资、工作津贴的有关工作。其中公务员晋升级别工资共12人，晋升级别工资档次共1人，事业单位工作人员工作津贴变动2人，晋升薪级工资29人，包括管理岗18人，专技岗4人，工人岗7人。三是按照津人社局发【2010】49号文件，对我镇信访工作人员发放岗位津贴，并将其人员在我区信访办做备案处理。四是依据津人社办函【2011】341号文件精神，顺利完成我镇2011年机关事业单位工作人员及工资上半年统计工作和事业单位基本情况调查系统。
2011年人事工作总结
2011年，在市教育局领导班子的正确领导下，我们以邓小平理论和jzm“三个代表”的重要思想为指导，围绕工作中心，重点做了以下十二个方面的工作。
一、校长队伍建设
1、建章立制，依法管理。下发了《关于进一步加强校长队伍教育管理的意见》，以进一步规范校长的行为。
2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。
3、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期，10xxxx参训。选送初中校长到州继教中心参训1xxxx。【机关人事股工作总结】
4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参加人员达9xxxx人，结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。
二、教师队伍管理
2011年，我们加大了对教师队伍管理的力度，依法从严管理。进一步核定了教师编制，按照编制和学科需要原则，合理调配教师。进一步清理了在编脱岗人员，对外出务工者限期返岗，对因病（事）未在岗者责令其履行病（事）假手续，对离职进修者严格审批程序。此外，对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求，必须严格控制。
三、师德师风建设
1、下发“师德师风建设年”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性意见。 2、在全市开展禁止在职教师从事有偿家教等活动，规范教师职业行为。
3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深入。
4、建立教师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。
5、结合庆祝教师节活动，举办师德先进事迹报告会，并表彰10xxxx师德模范。
6、开展全市师德档案以及人事编制、继续教育考核管理专项检查。
四、教师培训
1、下发了全市2011年继续教育工作计划。
2、规范了教师脱产学历进修审批程序。
3、启动“农村教师素质提高工程”，组织63xxxx农村教师赴武汉市参加省级集中免费培训。
4、组织了3xxxx中小学教师参加州电大举办的“英特尔未来教育”培训班。
5、举办全市小学英语教师培训班2期，13xxxx参加培训。
6、组织8xxxx中小学教师参加州举办的课改培训班。
7、举办民转公培训班，10xxxx参加了培训。
8、组织全市中小学教师参加WTO知识培训及考试。
五、特级教师评选推荐
在全省第七批特级教师评选工作中，我市推荐了四名优秀教师参加全省评选。
六、招聘教师
1、从2000年一次性辞退民办教师中一次性选招公办小学教师11xxxx。
2、招聘高中新教师1xxxx。
3、考核接收省派“农村教师资助行动计划”资教生4xxxx。
七、建立支教制度
2011年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区9所学校选派2xxxx教师对口支援农村9所学校。
八、教师职务评聘工作
1、2011年，聘任初级教师职务25xxxx，中级教师职务30xxxx，高级教师职务6xxxx。 2、2011年推荐评审申报教师职务人员：高级6xxxx，中级36xxxx，初级14xxxx。
3、组织中小学教师参加晋升中、高级教师职务水平能力测试约40xxxx。
九、教师资格认定工作
2011年申报总人数17xxxx，市教育局认定12xxxx，市教育局初审后报州教育局认定4xxxx，未认定xxxx。
十、劳动工资、福利工作
1、根据鄂人薪函［2003］17号、［2011］26号文件办理在职人员工资正常升档手续500xxxx人次，办理离退休（职）人员提高待遇手续210xxxx人次。
2、根据市教人文［2011］11号、32号文件办理晋升初、中、高级教师职务工资进档手续55xxxx人次。
3、按鄂政发［1995］107号、鄂人薪函［1996］77号文件规定办理民办教师转公办教师职务等级工资手续11xxxx次。
4、呈办2004年9月、11月新参加工作人员转正定级手续3xxxx次；审批教龄津贴40xxxx次，山区津贴10xxxx次。
5、呈办教职工退休手续5xxxx次，呈办教职工遗属生活困难补助手续31xxxx次。 十一、“普九”师资队伍档案建设
各学校根据市教育局的部署，对“普九”师资队伍档案资料进行了收集整理，归档上柜。为迎接省“普九”复查奠定了基础。
十二、普通话测试工作
2011年，普通话测试对象，主要是崔坝镇、沙地乡的教师，共测试32xxxx，26xxxx达到相应的等级标准，6xxxx没有达到规定的等级。全市教师普通话测试工作基本完成。 ***市教育局人事科
二00五年十一月三十日
二oo*年人事股工作总结
旧岁辞去，新年伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们全股室的同志，和谐相处，团结协作，勤奋工作。工作有分有合，对口工作专人干，应急性工作大家干，忙中有乐，苦中带甜，大家心情畅快。
1．完成校长任期目标考核。按照《庄浪县校长任期目标管理责任制实施办法》，抽组人员，历时一周，对各学区（校）20xx--20xx学年度校长任期目标完成情况进行了一次全面的考核评估。对学校领导班子整体做出了评价。
2、充实学校领导班子，完成教师调配工作。在全县教育人事摸底的基础上，广泛征求意见，推荐提拔科级干部4人，调整7人；提拔教育督导室督学2人，调整原督学3人；提拔股级干部53人，调整10人。加强和充实了各学区（校）领导班子队伍，提高了学校的教育管理能力。按照“大稳定、小调整；突出重点、统筹安排；调整和优化教师队伍结构”的原则，调动教师175人，其中涉及中学专业结构调整的57人，涉及小学专业结构调整的69人，从小学选择到中学的13人，学区干事免职调中学的4人，初中不能胜任教学工作流向小学的17人。
3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批”的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设，0*年共引进76名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据《甘肃省20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，按照“公开招聘、合同管理”的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的“特岗”教师19人，充实到农村初中学校任教；按照“按需设岗、公开招考、择优聘用”的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配04年以来的大中专毕业生129人，充实到各中小学校任教。
4、组织开展了教师的继续教育和培训提高工作。7月份在一中组织完成了全县2165名中学教师的教材教法过关考试，对06年考试合格的1710名小学教师颁发合格证书。组织46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，在职教中心设点办班，组织实施了1235名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织89人参加了市上的计算机考试，完成了1585名专业技术人员的继续教育考试。安排了07年新分配的124名教师的岗前培训工作。组织了27名校长参加市级培训。
5、完成了0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。
6、完成了各类先进的评选工作。
7、完成了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区（校）共推荐评审副高级教师17人，中级教师137人，初级教师587人；完成了500名教师续聘工作、各单位专业技术结构比例核定工作；完成了4200多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。
人事股二0一一年工作总结
二0一一年，人事股全体同志认真学习、努力工作紧紧围绕教育局机关工作安排，深入贯彻落实科学发展观，在加强教师队伍管理与建设工作、提高教师队伍素质以及能力素质提升年等活动方面推陈出新，加强教育改革和发展，顺利完成了全年工作计划和省、州及局交办的各项工作任务。
一、 教师队伍的管理与建设
1、根据上级有关精神贺《见识心啊中小学教师管理暂行规定》、《建始县钟晓旭阿胶是专业技术职务评聘方案》和《建始县中小学教师考核试行办法》，恩施州义务教育学校教职工绩效考核实施办法》，对教师的管理做到了细化、量化，有效地解决了教师管理中存在的问题，提高了教师工作积极性，教师队伍整体素质。
2、为巩固“师德师风建设年”和“教育教学常规管理年”活动成果，全面提升干部教师队伍整体能力和素质，经研究决定，将2011年定为“能力素质年”，人事股协调相关股室及单位制定了《建始县教育系统“能力素质提升年”活动方案》和《“能力素质提升年”活动安排表》，并督促相关股室及单位按实施方案认真落实，且对活动开展情况进行了总结统计，对活动的具体落实责任到相关股室。
3、按照州县招聘教师文件精神，通过招考的办法招聘了
2008届三年资教期满人员21人，通过直聘的办法，面向社会及应届毕业生招聘边远学校教学点教师47人，县一中招聘教师15人，县职高招聘教师15人，招聘教师考核工作已经全部结束，且已报县人社局审批，招聘教师也都已全面上岗，充实了全县教师队伍，尤其是给边远教学点教师队伍注入了很大的活力。
4、对2010年中小学教师年度业绩考核进行审核、上报、建档，并报局领导研究审批，全县应参加考核教师合计3956人，实际参加考核3956人，其中，优秀等次582人，合格等次3049人，基本合格等次1人，不定等次9人。
5、组织对全县中小学及其它教育单位取得高、中级职称人员进行摸底、统计。中学专业技术人员1765人，其中具备高级资格的268人，实际聘任245人，未聘任23人；具备中级资格的1089人，实际聘任933人，未聘任156人。小学专业技术人员2267人，其中具备高级资格13人，实际聘任11人，未聘2人；具备中级资格1617人，实际聘任1152人，未聘任465人。
6、认真清理了在编不在岗人员43人，其中外出读研人员7人，长期因病不上班人员16人，长期不在岗人员11人，派往金太阳学校执教7人，判刑人员2人。通过电话联系，在恩施日报上发公告等方式，通知以上人员回校上班，现各单位已将清理情况上报到教育局，人事股将此情况报局党
委，研究后报编办。
7、组织完成了教师资格认定工作并颁证合计147人。
二、中小学师资队伍培训工作
三、专业技术职务评聘和年度考核工作
1、组织安排全县各单位对2010、2011年符合条件申报高、中级条件人员进行了认真摸底、统计、审核、造册。中学专业技术人员符合高级条件申报人数为177人，中级符合申报条件人数148人。小学专业技术人员：中级符合条件申报条件人数345人。
2、根据《建始县事业单位岗位设置实施方案》（建办文
【2009】59号）文件精神，组织教育系统各单位进行了岗位设置工作的设岗、审核、签章、造册、报批、合同鉴定工作。
3、组织对招考、招聘和资教教师进行专业技术职务起点确认工作，计43人，完成了造册、签章、建档工作。
4、安排布置2011年度专业技术人员年度考核和师德师风考核工作，并行文。
四、强化教师人事档案管理
1、今年以来，收集中小学教师人事档案资料8500余份，其中2010年度考核表3956份，正常晋级工资表3900余份，专业技术职称评审表400余份，其他材料200余份，本、专科学籍档案89份，调进人事档案2袋，调出人事档案10人次，已清理进库，查阅档案150人次。【机关人事股工作总结】
2、根据恩州组通【2011】17号文件精神要求，组织相关单位，抽调可靠人员从4月6日开始对4000多份教职工人事档案进行了细致的审检、整理，且在八月上旬已全面完成。
3、审核教职工绩效工资及津贴增资，涉及教师3900多人。
4、组织中小学教师资格认定工作：共有302人在网上报名，进行现场确认后，认定初中教师45人，小学教师65人，幼儿教师55人，认定高中教师21人。
五、其他工作
1、根据人力资源和社会保障部、财政部《关于解决未参保企业退休人员基本养老保障等遗留问题的意见》（人社部发[2010]107号），省人力资源和社会保障厅、财政厅《关于解决未参保集体企业退休人员及“五七工”、“家属工”基本养老保障等遗留问题的意见》(鄂人社发[2011]29号)、原省劳动和社会保障厅《关于完善企业职工基本养老保险若干政策问题的暂行处理意见》(鄂劳社发[2007]59号)等精神，经省人力资源和社会保障厅及州人民政府批准，恩施州人力资源和社会保障局、恩施州财政局出台了《关于解决未参保国有、集体企业人员基本养老保障遗留问题的通知》（恩施州人社发[2011]50号）。
人事股响应州对于集体未参保人员积极参保相关政策，
人事股通知并积极做好教育系统未参保人员的参保工作。 11月24日，各乡镇中心学校、县直学校（园）领取了最后一批养老保险缴款核定通知单，这也标志着全县教育系统集中补办基本养老保险工作已经全面结束。
全县教育系统补办基本养老保险工作会议召开，县教育局一方面要求各乡镇中心学校、县直学校（园）迅速组建工作专班、实行包片责任制，确保横到边、纵到底，政策宣传不留死角，切实调动参保缴费的积极性和主动性，有效推动参保缴费工作的顺利开展；二是严肃申报纪律、严格按政策程序办事，以用人单位为单元，对申请参保人员的资质通过职代会、专班调查、走访座谈等形式进行集中认定、整体审批，并公示一周无异议后加盖公章，以文件的形式上报县教育局复核。
由于教育战线年代久远、范围广泛、人员众多，教育系统采取了宣传、公示、建档、上报、审核、缴款同步进行的方式。截止该项工作结束，县教育局共分六批，上报参保总人数达到了3018人，基本涵盖了包括原民师、学校工友及其他建立过劳动关系或事实劳动关系的人员。【机关人事股工作总结】
从参保结果看，全县教育系统集中补办基本养老保险工作既有效解决了已达退休年龄老人的养老问题，又为还未到退休年龄的人员建立起养老保险的长效机制，有效维护了教育程序的稳定。
人事教育股2009年上半年工作总结及下半年
工作安排
2009年上半年的人事教育工作，在县局党组和市局业务部门的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、市县国税工作会议精神和科学发展观，紧紧围绕县局党组工作重心和部署，积极落实人事教育工作有关要求，牢牢把握“服务科学发展、构建和谐国税”这条主线，抓好了干部选拨任用和春季培训等工作，为我局国税事业科学和谐发展提供了坚强的思想组织保证和人才智力支持。现将上半年工作小结与二季度工作安排如下：
一、上半年工作总结
（一）人事工作方面
1、大力开展“践行科学发展观主题学教”活动，加强领导班子建设，提高领导班子执政能力。
一是以“践行科学发展观主题学教活动”为契机，加强领导班子思想建设，制定出《宁都县国税局创建先进领导班子方案》、《宁都县国税局创建学习型系统方案》。坚持和完善好党组中心组学习制度，制定学习计划，确定学习重点，明确学习内容，确定中心发言人，落实学习措施，端正学习风气，实行主要领导负责制，确保人员、内容、时间、效果“四落实”，半年来，各级领导班子成员，深入学习深刻领
会科学发展观的内涵，把领导班子成员的思想统一到十七大精神，用科学发展观统领税收工作。大力提高了领导干部的政治素质和知识水平，努力建设一支和谐、团结、进取的领导班子集体。通过党组中心组学习、民主生活会等形式多样的活动，努力建设一支坚定贯彻党的理论和路线方针政策，善于领导税收工作科学发展的高素质领导集体。半年来，每一位班子成员做了一万多字的学习笔记，撰写了心得体会二篇，召开专题讨论二次。
二是加强领导班子作风建设，以开展机关效能建设活动为契机，大力加强领导干部作风建设，在领导班子中着力倡导抓大事、办实事的作风，做到思想过硬、作风过硬、工作过硬，始终保持着一种奋发有为的拼劲、一种勇于创新的闯劲、一种不达目的不罢休的韧劲。在工作思路上高人一筹，工作节奏上快人一拍，工作落实上先人一步，坚持以身作则，起好带头作用。坚持用发展的办法解决前进中的困难和问题，敢于负责，敢于碰硬，敢于较真，敢于说从我做起，向我看齐。勤于扑下身子抓落实，不务虚、但求实，不重形式，只求效果，对各项工作一抓到底，不落实到位决不松手，不达目的决不罢休，用自己的实际行动和良好形象带动影响全局干部职工。
三是加强领导班子廉政建设。以积极开展各种形式多样的反腐倡廉教育活动、理想信念教育活动为契机，进一步增强廉洁自律意识。自觉筑起一道思想防线，不断增强廉洁从
政意识，提高思想道德水平，经受住各种诱惑和考验。深入组织学习《税务领导班子和领导干部监督管理办法》，做到原原本本地学，逐章逐句地学，深刻理解精神实质，切实掌握具体规定。继续坚持好领导干部个人收入申报制度与重大事项报告制度。
2、完善干部管理制度，推进人事工作走上规范化建设的轨道。
严格执行市局《关于人事工作严格规范人事基础工作的通知》精神，在原有制度的基础上，不断修订完善干部任免、干部调动、干部轮岗、竟争上岗等各项人事管理制度，制定了《宁都县国税局工作人员人事处理管理办法》进一步加强我局干部职工的管理，大力提高全体人员的工作积极性，增强工作责任心，全面实现部门人员的优化组合，按照省、市局的要求规范人事工作流程。落实好干部任免报备制度、严格干部选拔任用方式以及领导干部职数管理。严格执行人事主要审核（审批）报告业务规范，熟练掌握业务流程、表证单书、控制要点、管理权限等，着力寻找我局人事工作的差距与不足，实现我局人事工作的公开化、规范化、标准化操作。上半年宁都县局做好部分中层干部岗位调整的事前事后报批备案工作，按照程序做好人教股长公推公选竞争上岗工作。
3、以人为本扎实做好离退休干部管理工作。
一是树立以人为本的理念，全心全意为离退干部办实事、办好事，处处体现对离退休干部的关心、关怀、关爱。只要是离退休干部生病住院县局领导都要亲自看望，耐心解答他们提出的每一个问题。二是组织离退干部政治学习、健身活动。2009年选派10名离退休干部参加县老年大学学习，真正做到终身学习，下拔经费3000为离退休干部订阅报刊杂志，定时组织学习，定时开放老干部阅览室，下拔经费6000元用于离退休干部门球、象棋等体育健身活动，确保离退休干部身心健康，做到老有所为、老有所学。三是加强离退休干部党员建设，保持共产党员先进性，鼓励和引导离退休党员干部在重大事件中发挥党员模范作用。
4、做好人事工作日常工作。
上半年严格按照规定，做好干部工资正常晋级报批工作，做好离退休人员津贴、补贴的清理工作。做好市级交办的各项工作，配合县局征收单位抓好税收收入。
（二）教育工作方面
1、以开展突出践行科学发展观学习教育活动为重点，进一步增强干部的思想政治理念。
（1）扎实开展突出践行科学发展观学习教育活动。根据县委的统一安排，我局科学发展观学教活动紧紧结合国税工作特点，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，在质量上下功夫，在落实上做文章，在效果上求突破，较好地完成了第一阶段学习调研、第二阶段分析检查
的工作，第三阶段的工作也正在扎实有效的开展之中，取得了实实在在地成效。
（2）抓好日常思想政治工作。加强政治理论学习教育。县局制定了全年政治理论学习计划和党组中心组学习计划，坚持政治理论学习制度化、日常化，开展了党的十七大、建设和谐社会、树立科学发展观等内容的政治理论学习，局领导亲自做了重点发言，干部撰写了学习心得体会，不断用反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践、教育干部，大力提高干部的政治理论水平。落实思想政治工作责任制。继续实行县局领导思想政治工作分片挂点负责制，开通“局长意见信箱”和“网上信箱”，时常关注干部思想动态，适时开展慰问交心活动，落实好“五必谈，五必访”制度，使干部从与自己相关的事情中体会到组织关怀，逐步建立起关心人、爱护人、尊重人、激发人、发展人的管理机制，增强干部队伍的凝聚力和向心力。
2、以开展创学习型全员读书活动为主线，深入推进国税文化建设
（1）深化学习型系统创建。县局根据省、市局方案要求，结合实际，制定了我局2009创建学习型全员读书活动实施方案，倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，在全系统形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚，进一步推动学习型税务机关建设。一是下发“开展全员读书活动”通知，明
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