【www.gbppp.com--工作计划】
一年级下学期德育工作计划
刘锦
新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：
一、班级情况分析：
我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：
1、 安全意识不强，易做一些危险之事。
2、 集体观念不强。
3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。
4、 主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。
二、目标
1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。
3、 懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。
4、 初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。
5、 积极参加集体活动。
6、 服从集体的领导，遵守纪律。
7、 在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。
三、工作重点
本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
1、开展“给妈妈洗脚”活动。
三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。【德育工作教学计划】
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。
四、采取的措施：
1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。
2、 通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。
3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。
4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。
5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。
五、每月工作安排：
三月份
1、开展“给妈妈洗脚”活动
2、“学雷锋”系列活动
四月份
1、开展美化校园环境活动
2、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、开展“我是节约（能）小标兵”主题活动
六月份
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
七月份
组织考试
2016-2017学年度焦作六中第一学期
德育工作计划
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我校将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标:
1、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合教育局、学校的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同形式的课外活动，充分利用活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全校同学学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，
切实培养学生良好的行为习惯，特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新气象，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好
个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
四、月份安排
1、九月份开展“遵师爱校守常规教育”活动。结合9月10日教师节、9月18日中国国耻日、9月30日烈士纪念日，全民国防教育日等，组织开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”相关纪念活动。激发中小学生蓬勃的爱国热情，引导和激励中小学生自觉践行社会主义核心价值观，培养广大学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚。深入开展“认星争优、做美德少年”活动。对学生进行文明礼仪养成教育。引导学生进行进出校礼仪、上下楼梯礼仪、课间文明休息礼仪等方面的专门教育，要营造积极向上的浓厚学风与良好行为规范。教育引导学生规范着装、文明言行、勤奋学习、互帮互助；认真开展好弘扬和培育民族精神月等主题教育活动，组织好“向国旗敬礼”等纪念活动，进一步加强未成年人思想道德建设。
2、十月份开展“热爱祖国的情感教育”主题活动。结合10月1日国庆节在十月内开展“爱我中华”系列活动，读歌颂祖国的书，唱歌颂祖国的歌，写歌颂祖国的文，看歌颂祖国的影视节目；结合9月9日重阳节，引导团员开展学生志愿者服务队开展敬老爱老活动。
3、十一月份开展“孝敬父母的感恩教育”主题活动。结合感恩节，寻找长辈爱自己的点点滴滴，说出自己爱长辈的感恩语言，写一则感恩日记。培养学生学会做人，特别是培养学生孝敬父母、友爱他人、尊重老师、热爱集体、热爱祖国、保护自然等品质，感恩教育主要从情感层面、实践层面上入手，运用多种途径和方式，对学生进行知恩、惜恩、报恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行，感恩父母进而孝敬父母，感恩同学进而友爱同学，感恩老师进而尊重老师，感恩党和祖国进而报效当和祖国，感恩自然进而保护自然，从而养成这些
基本的行为习惯。
4、十二月开展“热爱身体的健康教育”主题活动。结合12月9日运动纪念日、12月9日世界足球日、12月21日国际篮球日，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。使每位学生都能拥有健康的身体，健康的心灵，健康的行为，一起来热爱生命，尊重生命，让所有的生命焕发出灿烂的光芒。
5、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
五、具体想法：
（一）、理清一个思路
学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根。
（二）、明确一个方向
德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标。具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。
在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物
质等方面给予他们更多的肯定和支持。
在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善。树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想。
（三）、突出两个主体
在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。
学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果。在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。
班主任老师就是播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以要进一步抓好“班主任论坛”活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会。我们希望通过“班主任论坛”这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。
德育工作计划
（2014---2015学年）
南留完小 原丽娜
四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
一、指导思想：【德育工作教学计划】
在班级德育工作计划中，要牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。
2、学生违纪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，
融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。 “老师是学习的道德书籍”，老师做好榜样作用。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。每周利用一定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、尽量多与家长沟通，提高家教水平。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
二〇一四年九月四日
第一周德育工作计划
九月一号
上午九点到十二点为学生报到时间，我们会安排一名老师一直呆在班里迎接学生的到来，防止学生来到之后无处可去的现象，教师在教室可提前了解学生，并组织学生一些小活动，让孩子提前彼此熟悉。中午十二点统一组织学生去餐厅就餐。
下午两点半叫孩子起床，组织进教室，男生由刘老师组织，女生由我和葛老师组织。进教室后开始准备给学生发新书，发完新书学生自己看看，中间休息后师生见面会。主要介绍各科老师及各科老师的自我介绍。下午组织学生参观学校 ，熟悉学校的布局，防止孩子迷路。
晚上，向同学们介绍班级文化，班歌，班誓，班级公约 ，班级标志，班级口号，班名，并向学生宣布小学生守则，学校的大方面的纪律，重点告诉学生作息时间表，以保证第二天正常上课，不耽误。
九月二号
正式上课。
晚上，根据第一天发现的问题向学生宣布具体纪律细节及生活注意事项。
班级文化创设具体内容布置。
九月三号
学生逐个发言，交流这两天在学校的感受和遇到的问题，大家共同交流解决。
九月四号
班级各项制度完善，班干部，班级文化，班级公约等等全部到位。
九月五号
根据前几天学生表现，进行总结。
三年级 2014.8.30
2012—2013学年第二学期
五年级德育工作计划
董兰芳
一、指导思想：
根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。
二、工作目标：
（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯。
（二）借助学校的“六星评比”活动加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。
（三）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（五）教育帮助学生学会做人、学会关心、学会负责，培养学生的实践能力、创新能力，自觉爱祖国、爱家乡，热爱中国共产党，初步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；
（六）弘扬和培育民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家尊严和利益；
（七）逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。
三、具体工作和措施：
（一）加强班级教育的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。良好的学风有助于良好班风的形成，良好的班风是良好校风的体现。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。借助学校的“六星评比”活动在班级教育阵地的建设中，通过每周的班队活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。
（二）加强少先队的管理
少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据少先队计划，围绕活动主题，组织好班级中队活动，切实丰富学生的生活，使少先队成为名副其实的儿童乐园。善于在学校的各类活动中，挖掘德育因素，重视细节，从小处着手，关注学生的细微变化，及时引导，给予表扬鼓励，让全体学生明确正确的思想发展方向。做好少先队的各项评比工作，调动班级、学生的积极性。
（三）加强学科教学及活动的管理
学科教育是德育必不可少的一部分。任课教师要善于利用学科优势，因势利导，结合一时一事，对学生进行适时的道德教育。根据学科特点，组织好各类活动，通过学科专题活动，潜移默化地陶冶学生的性情，辅助学生构建完整的道德体系和健康人格。
（四）构建三位一体德育网络
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、家庭、社会等各方面的力量，做到齐抓共管，形成德育工作网络。班主任经常与家长保持联系，坚持家访制度。
（五）狠抓常规教育，养成学生良好习惯
加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。本学期我们将分年级段制定不同的学生习惯养成目标，使习惯教育更具可操作性，教师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。
月 份 内 容
三月份 开展文明礼貌月活动；倡导学生学习雷锋精神，走进社区，帮助别人。 四月份 结合清明节扫墓活动，举行主题班会，加强对学生的爱国主义教育
五月份 结合“五一劳动节”，培养学生爱劳动、能吃苦的精神；结合母亲节，对学生进行“感恩教育”
六月份 结合“六星评比”，对学生进行公德教育。
七月份 结合“七一”，加强学生爱国、爱党的教育。
花园屯小学德育课程工作计划
本学年我校德育工作，要认真贯彻落实党的教育方针，按照教育部门总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。【德育工作教学计划】
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
二、工作措施
1、选好行政值周与值周教师，明确值周的职责。
2、选好班主任与副班主任。认真上好思想品德、晨会、班
队活动课。
3、每月对班主任培训，加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
4、加强师德建设。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。
5、每学期督促班主任写好计划与总结，制定校规校纪，班级要制定好班规班纪。
6、形成长期有效的奖惩机制，并及时修定，做到赏罚分明。
7、办好校园德育展板。
8、建立和健全学校的学生会及制度。对学生会的工作和活动提出建议和意见，以推动学校工作的顺利有序开展。
9、选好班委干部，文明劝导员，安全员，卫生监督岗协助班主任工作的开展。
10、设立家长学校，提高家教水平。做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
11、设立学校广播站、图书室等文化阵地。积极创设传统校
园文化、中华经典诵读等特色校园。
12、定期开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育、公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育、热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育及相关的活动。
13、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，根据新的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。
14、重视学生入队入团的申请、考查等工作。
15、加强对留守学生、学困生的关心。正确对待问题学生，及时教育和引导。
16、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。
水晶小学德育处工作计划
（2007—2008）学年第一学期
一、指导思想
2005年我校德育工作以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高全体师生对加强和改进未成年人思想道德建设的认识。建立适应素质教育的德育体系和管理体系，认真改进、健全、落实《教职员工德育工作岗位责任制》，进一步提高广大教职员工的职业道德，全员育人。加强对学生进行系统的思想道德教育和公民意识教育，不断提高全校学生的思想道德综合素养，培养学生良好的行为习惯。为少年儿童健康成长创造良好的教育环境，为少年儿童成为合格公民打下坚实的思想基础。
二、工作目标
1、全体教职工遵纪守法，遵循教师职业道德，无体罚和变相体罚学生现象。
2、全校学生遵守法纪法规，遵守学校的规章制度，无学生进入游戏机室及不适合儿童参与的公共娱乐场所，无吸烟等现象，全校师生无重大违纪事件发生。学生犯罪率为0，违法率为0。
3、加强与家长联系，保证适龄儿童全童入学，中途无学生退学，保证辍学率为0。
4、提高学生的思想道德素质，保证儿童入队率为100%，“三好”学生率为22%，后进生转化率为85%，学生操行评定合格率为99%，优良率为85%。
4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。
5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。
6、团队工作保持镇先进行列，少先队大队保持被评为镇先进大队。
7、加强校园文化建设，与时俱进，创造良好的校园文化氛围。
三、主要工作与措施
1、进一步完善德育管理机制，加强德育师资队伍建设。 根据本校的实际，加强与村委会、派出所等有关单位的联系，健全各种德育领导机构，各个德育机构既各自独立，又相互联系；既职责分明，又协同开展德育工作。在进行纵向的层级管理中，又开展横向的联系，形成纵横有机结合的德育管理网络。全面修改和完善已制订的《教职员工德育工作岗位责任制》方案，定期对教职员工履行责任制的情况进行检查、记录，并加以量化，及时反馈给教师，并将落实德育工作岗位责任制的情况作为教师考核的主要内容之一。
组织全校教师深入学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等教育政策法规。学好、用好现代教育理论，提高全体教职员工的德育认识，
不断更新教师们的德育观念。引导教师认真履行《中小学教师职业道德规范》，热爱、关心学生，以育人为本。加强骨干教师的心理健康教育培训，提高教师们开展心理健康教育的理论水平和辅导技巧。
认真选拔、培养团队干部和班主任。团队干部与班主任队伍是学校德育工作的中坚力量，通过定期培训等方式，不断提高
他们的思想素质和业务素质。
2、进一步落实德育常规管理，不断提高德育管理效果。
根据社会发展的需要和学校的实际，不断健全德育管理制度，使全体学生不管校内校外在语言行为等各方面都有明确的规范要求。利用小学生操行评定、文明班评比等各种方式检查、督促学生遵守学校各项规章制度，养成良好的语言行为习惯。
后进生、特殊生帮带与辅导，重过程促结果。本年度，我校对后进生、特殊生重新进行摸底、核实，对帮带教师进行调整。要求帮带教师根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划，计划中要由易到难体现帮带的阶段性，要有阶段帮带目标。帮带时严格按计划进行，前一个帮带目标达到了，才开始后一个目标。这样循序渐进地进行帮带，帮带的效果才比较明显。
定期检查、督促班主任工作，加强班主任工作管理。各班根据学校系统安排和班级实际安排好班级教育活动，认真上好主题班会和周会等。认真组织本班学生开展社会劳动、法制教育、国防教育、环保教育、科普教育等实践体验活动。不断提高学生自治自理能力，培养他们团结向上的精神。
因地制宜，开展少先队工作，争创少先队工作特色。少先队工作要与道德实践体验教育、环保教育、校园文化建设等有关内容有机结合起来。精心组织少先队大中队活动，注重效果。让全体少年儿童更多地了解社会、拓展技能，培养他们的意志品质。
检查、督促全校教师认真做好家访工作，认真使用好《学生素质报告册》，做好教师家访的登记与统计工作。办好家长学校，设立家长委员会，加强家长与老师、学校之间的联系。定期开展活动，与家长委员会成员及其他家长保持经常性的联系，
总结和探讨共同搞好学校教育教学工作的方法和规律。
3、将法制教育、诚信教育等有机结合起来，培养师生的现代文明意识，使全校师生都成为讲文明、懂法制、守诚信的合格公民。
随着社会、经济的进一步发展，陈村的城市化进程将迎来新的飞跃，深化学生的城市化意识，培养学生的现代文明迫在眉睫。本年度我校将进一步加强对学生开展城市化意识教育、养成教育。在学生中推行“十字”文明用语，开展一日常规训练，引导学生逐步养成良好的行为习惯。并以各种规章制度为规范要求，以班主任和少先队大队为中坚力量，对全校学生在仪表、语言、行为等各方面提出严格的规范要求，并每日进行检查、评比。把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。提高学生的道德素质，使全校学生个个都能自觉做到仪表端庄、语言文明、行为文雅、团结友善。本年度，我校将主动与法制副校长沟通联系，以听讲座、发资料等形式开展法制教育活动，提高法制教育的实效性，使全校师生知法、懂法、守法。在全校师生中切实加强诚信教育，让全体师生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，并在全校学生中开展“我是诚信小使者”的活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、积极开展爱国主义教育，认真落实《民族精神实施纲要》。 本年度，我校将充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”以及抗战胜利纪念日等各种节庆纪念日，组织全校师生开展演讲比赛、知识竞赛、主题班（队）会等各种纪念活动，广泛开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。激励广大学生热爱祖国，发扬中华民族的优良传统，从小树立为国争光的远大
理想。
5、切实、全面开展安全教育和生命教育，促进学生身心健康成长。
6、进一步加强校园文化建设，增强校园文化育人氛围。 校园文化建设不仅包含了校园的文化环境的布置、装饰与点缀，还包含了全体师生的价值取向、精神面貌及信念追求等。本年度，我校一方面在校园环境布置上加大投入，增强校园文化的育人氛围，一方面在师生的价值取向、精神面貌及信念追求等方面多开展活动，逐步形成学校的精神和凝聚力，逐步形成师生认同的价值观念。
7、落实学科德育目标，探索德育科研，争创学校德育特色。 认真落实学科的德育任务，结合学科教学的特点，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于各科教学内容和教学过程中。教师备课中有德育内容，并不失时机地对学生进行思想教育。在做好德育常规工作的同时，进一步探讨德育教研，并逐步引向深入。
水晶小学德育处
2007年8月30日
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/492857/
推荐访问:中学德育工作计划 德育导师工作计划