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单选：
1、 开展“三严三实”专题教育，各地各单位党委（党组）要承担起（主体责任）。
2、 坚定中国特色社会主义的“三个自信”具体是指（道路自信、理论自信、制度自信）。
3、
4、 中国特色社会主义最本质的特征是（中国共产党的领导）。 党的十八大报告提出，建设（学习型、服务型、创新型）的马克思主义执政党。
5、 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进（国家治理体系和治理能力）现代化。
6、 习近平总书记指出：各级各部门党委（党组）必须树立正确的政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把（抓好党建）作为最大的政绩。
7、 从2015年4月底开始的“三严三实”专题教育，是在（各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员）中开展，各级同步进行。
8、 党章规定，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何（私利和特权）。
9、 《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到开除党籍处分，（五年）内不得重新入党。
10、 建设中国特色社会主义的总布局就是（政治、经济、文化、社会、生态文明“五位一体”）。
11、 中共十八届四中全会强调，坚持依法治国首先要坚持（依宪治国）。
12、 十八届三中全会决定对加强反腐败体制机制创新和制度保障进行了重点部署，明确(党委负主体责任,纪委负监督责任)。
13、 习近平总书记指出，要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到（公平正义），所有司法机关都要紧紧围绕这一目标来改进工作，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题。
14、 法律的权威源自（人民的内心拥护和真诚信仰）。
15、 党章规定，党员必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决（同消极腐败现象作斗争）。
16、 《中国共产党纪律处分条例》规定，在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定的，追究（主要责任者和其他直接责任人员）的责任。
17、 2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出，（道路问题）是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。
18、 （中国特色社会主义制度）集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障。
19、 领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设（第一）责任人,应当重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点案件亲自督办。
20、 党章规定，党的纪律是党的（各级组织和全体党员）必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
21、 在新的历史条件下，我们党面临着（精神懈怠）、能力不足、脱离群众和消极腐败“四大危险”。
22、 作风问题具有（反复性和顽固性），必须经常抓、长期抓。
23、 2014年2月，习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出，“要把培育和弘扬（社会主义核心价值观）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。
24、 （民主集中制）是党的根本组织制度和领导制度，是最重要的组织纪律。
25、 历史和实践昭示我们：只有社会主义才能救中国，只有（中国特色社会主义）才能发展中国。
26、 《中国共产党纪律处分条例》规定，传播谣言丑化党和国家形象，情节严重的，给予（开除党籍）处分。
27、 （理想信念）被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”。
28、 两个一百年的奋斗目标，是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）。
29、 加强和改进作风建设的核心问题是（保持党和人民群众的血肉联系）。
30、 （实现中华民族伟大复兴）是中华民族近代以来最伟大的梦想。
31、 党章指出，我们党最大的政治优势是（密切联系群众）。
32、 习近平总书记指出:“对（马克思主义）的信仰，对社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”
33、 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（行为规则），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
34、 习近平总书记强调，（社会主义协商民主）是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是中国共产党的群众路线在政治领域的重要体现。
35、 实施创新驱动发展战略，最根本的是增强自主创新能力，最紧迫的是要（破除体制机制障碍），最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
36、 实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改
革，解决好人民最关心最直接最现实的（利益问题），更好满足人民需求。
37、 全面深化改革坚持以经济体制改革为重点，发挥经济体制改革的（牵引）作用。
38、 发展社会主义民主政治，必须以保证（人民当家作主）为根本。
39、 我国全面深化改革的出发点和落脚点是（促进社会公平正义、增进人民福祉）。
40、 党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，实现（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法），促进国家治理体系和治理能力现代化。
多选：
1、 党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属于重大问题都要按照（集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定）的原则，由党的委员会集体讨论决定。
2、 习近平总书记系列重要讲话中提出的四个全面是（全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党）。
3、 习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“各级党委要旗帜鲜明地反对腐败，更加科学有效地防治腐败，做到（干部清正、政府清廉、政治清明），永葆共产党人清
“三严三实”与公务员作风建设
试卷（一）
一.单项选择题（每小题2.0分,共40分）
1.邓小平指出，“四人帮”败坏党的作风的重要表现就是，弄得我们党内同志不敢讲话，尤其不敢讲（B），弄虚作假。
A.革命理想
B.老实话
C.大好形势
D.阶级斗争
自己得分：2.0
2.作风问题具有（A），必须经常抓、长期抓。
A.反复性和顽固性
B.隐蔽性和复杂性
C.反复性和复杂性
D.顽固性和隐蔽性
自己得分：2.0
3.1962年，针对“大跃进”和“三年自然灾害”时期干部队伍中出现的“浮夸风”等不实风气，刘少奇尖锐批评不老实的行为，目的就是要恢复（A）的思想作风。
A.实事求是
B.鼓足干劲
C.力争上游
D.多快好省
自己得分：2.0
4.群众路线教育实践活动的主要内容是（B）。
A.忠诚干净担当
B.为民务实清廉
C.清正清明清廉
D.求正求实求真
自己得分：2.0
5.习近平总书记在2015年2月2日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上讲话中集中论述了“四个全面”，其中（A）是战略目标。【中央三严三实主要任务】
A.全面建成小康社会
B.全面深化改革
C.全面推进依法治国
D.全面从严治党
自己得分：2.0
6.党章明确指出，共产党员要“（D）言行一致”。
A.对人民负责
B.对国家负责
C.对党国负责
D.对党忠诚老实
自己得分：2.0
7.习近平指出：“坚持原则、（A）是党的干部必须具备的基本素质”。
A.敢于担当
B.尽职尽责
C.实事求是
D.热爱人民
自己得分：2.0
8.（B）是锤炼党性修养和作风品行的重要方式。
A.志存高远
B.心存敬畏
C.严以思过
D.自我控制
自己得分：2.0
9.2013年习近平提出了新时期好干部的20字标准：信念坚定、（A）、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
A.为民服务
B.行必责实
C.言必责实
D.对党忠诚
自己得分：2.0
10.习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、（A）来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”
A.中国的实际
B.西方的理论
C.西方的道路
D.中国的理论
自己得分：2.0
11.党性是清正廉洁的内在本质，（B）是党性的外在表现。
A.立党为公
B.廉洁从政
C.大公无私
D.勤俭节约
自己得分：2.0
12.党的十八届三中全会决定提出：“推行地方各级政府及其工作部门依法公开权力运行流程。”B
A.消费清单制度
B.权力清单制度
C.采购清单制度
D.职责清单制度
自己得分：2.0
13.党员干部严以律己，最终可归结于三个关键词，即“制度意识”、“人格完善”、（B）。
A.理想信念
B.精神追求
C.大公无私
D.立党为公
自己得分：2.0
14.制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命力就在于（C）。
A.科学
C.执行
D.规范
自己得分：2.0
15.广大党员、干部要把践行中国特色社会主义共同理想和（B）统一起来，做到虔诚而执着、至信而深厚。
A.坚定共产主义远大理想
B.马克思主义
C.科学发展观
D.中国特色社会主义理论体系
自己得分：2.0
16.“三步走”的经济发展战略，是（C）提出的。
A.胡锦涛
B.江泽民
C.邓小平
D.习近平
自己得分：2.0
17.“没有调查，就没有发言权”，是毛泽东在（C）中提出的。
A.《改造我们的学习》
B.《实践论》
C.《反对本本主义》
D.《矛盾论》
自己得分：2.0
18.“两个一百年”的奋斗目标是党的（D）提出的。
A.十六大
B.十七大
C.十五大
自己得分：2.0
19.习近平提出“要修炼（D），提升从政道德境界”。
A.文化内功
B.职业道德
C.道德情感
D.道德操守
自己得分：2.0
20.1978年2月召开的党的（B），高度评价了实践是检验真理唯一标准的大讨论，在全党重新确立了实事求是的思想路线。
A.十一届二中全会
B.十一届三中全会
C.十一届四中全会
D.十一届五中全会
自己得分：2.0
二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）
1.成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，(ABD)。
A.老老实实做人
B.踏踏实实干事
C.坦坦荡荡处世
D.清清白白为官
自己得分：3.0
2.自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是(ACD)。
A.自我调控
B.自我发展
C.自我评价
D.自我教育
自己得分：3
3.干部问题，通常都是由(AB)所致。
A.思想滑坡
B.道德沦丧
C.推卸责任
D.粗心大意
自己得分：3.0
4.全面依法治国要求的是(ACD)的一体建设，任何一个环节的迟滞，都会拖慢整体推进的节奏。
A.法治国家
B.法治政党
C.法治政府
D.法治社会
自己得分：3.0
5.从政环境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，体现着(ABC)的总体面貌。
A.党风
B.政风
C.社会风气
D.民风
自己得分：3.0
6.要健全(ABC)等制度，使党内政治生活正常起来、认真起来、严格起来。
A.“三会一课”
B.民主评议
C.党员领导干部过双重组织生活制度
D.民主选举
自己得分：3.0
7.领导干部的基本素养中，最根本、最核心的是(ABC)。
A.忠诚
B.干净
C.担当
D.敬业
自己得分：3.0
8.“三严三实”是对党的作风建设实践经验的科学总结，也是对领导干部()和()的高度概括。AB
A.为政之道
B.行为准则
C.为人之道
D.为官之道
自己得分：3.0
9.习近平同志在全国组织工作会议上提出好干部标准是：(ABCD)清正廉洁。
A.信念坚定
B.为民服务
C.勤政务实
D.敢于担当
自己得分：3.0
10.“老实人”，(ABCD)。
A.就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人
B.就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人
C.就是诚实守信、言行一致、表里如一的人
D.就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人
自己得分：3.0
三.判断题（每小题3.0分,共30分）
1.作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格，作风是稳定的，是由内而外展现出来的，不是一阵风，也不是走形式。 对
A.对【中央三严三实主要任务】
B.错
自己得分：3.0
2.中国共产党是中国的领导党，是中国社会主义事业的领导核心，党执掌国家权力，有些时候可以逾越国家的宪法和法律的框架。 错
A.对
B.错
自己得分：3.0
3.践行“三严三实”应该做到从改进作风，到制度设计，再到权力监督的“三结合”，做到循序渐进，“三严三实”主要着眼于改进党的作风，其必须和制度与权力层面的工作相结合，才能真正发挥作用。对
A.对
B.错
自己得分：3.0
4.领导干部的能力素质问题一直是中国特色社会主义执政党建设规律的重要内容和组成部分。 对
A.对
B.错
计划一：三严三实学习计划
习近平总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，加快建设“三个亳州”，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严三实”集中学习教育提出如下计划。【中央三严三实主要任务】
一、集中学习教育时间和范围
从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县(处)级以上党员干部。
二、集中学习教育内容
在前段学习的基础上，重点学习习近平总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章(发表于4月3日《人民日报》)。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。
三、集中学习教育形式
采取个人自学、党委(党组)中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育，实现基层党组织和党员全覆盖。
1. 个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。
2. 集中学习。各级党委(党组)中心组要带头开展集体学习，学习交流时间不少于2天。基层党组织要组织党员集中学习不少于2次。4月中旬前，各地要结合举办基层党组织书记专题培训班，对乡镇、街道、村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记进行轮训。各地各部门也可采取专家辅导、主要负责同志上党课、观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。各级党校(社会主义学院)要将其作为干部培训的重要内容。
3. 座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本地本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。各级领导班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。基层党组织至少要开展1次讨论交流。
4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏，《亳州晚报》近期要推出一批有分量的学习贯彻体会文章。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。
四、有关要求
1. 加强组织领导。各级党委(党组)要切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。
2. 坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。
3. 强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。
各地各部门开展“三严三实”集中学习教育情况，于5月上旬报送市委教育实践活动领导小组办公室。
计划二：三严三实学习计划
一、党组中心组（扩大）集体学习
1．时间安排：4月中下旬
2．参加人员：局党组成员、二级单位负责人
3．主要内容：
（1）习近平总书记“三严三实”要求和在河南兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神；
（2）刘云山同志视察安徽时的重要讲话精神。
（3）张宝顺书记在全省学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求扎实推进党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神；
（4）安徽省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的实施意见》；
（5）安徽省《转发<关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知>的通知》；
（6）张晓麟书记在全市传达学习习近平总书记重要讲话和全国“两会”精神大会上的讲话精神；
（7）观看教育片《焦裕禄》、《第一书记》。
二、个人自学
1．时间安排：4月下旬
2．参加人员：全体干部职工
3．主要内容：
（1）《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》；
（2）中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》；
（3）长篇通讯《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；
（4）《县委书记的榜样——焦裕禄》；
（5）安徽省《关于认真贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》。
三、座谈交流
1．时间安排：4月中下旬
2．参加人员：部分党员职工代表
3．座谈主题：正心修身当楷模、干事创业做表率
计划三：三严三实学习计划
根据市人社局教育实践活动领导小组办公室《关于深入学习贯彻“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的通知》要求，现制定 “三严三实”集中学习教育计划，请认真贯彻执行。
一、学习范围和时间
学习范围：局系统全体党员干部，重点是科级以上党员干部。
学习时间：从4月份开始，用一个月的时间开展“三严三实”集中学习教育。
二、学习内容和方式
学习内容主要是“四篇文章”和“两位先进人物事迹精神”。“四篇文章”分别是：1.习近平总书记关于“三严三实”的要求；2.习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动的重要讲话；3.《面向未来的赶考—习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；4.刘云山在安徽滁州调研时的重要讲话。“两位先进人物事迹精神”分别是：焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。
学习方式主要是采取个人自学、党组中心组（扩大）学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局系统党员干部深刻领会，自觉践行“三严三实”精神，进一步形成干事创业的正气正风。
三、具体安排
1.集体学习“四篇文章”（4月8日-4月20日）。
主要采取党组中心组（扩大）会议、各党（总）支部集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，党组中心组、各党（总）支部开展一次学习交流、讨论。
2.观看为民务实清廉主题影视教育片（4月21日-4月22日）
组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位党员工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。
3.组织专题辅导讲座和先进人物事迹报告会（4月23日-4月24日）。
局领导班子成员带头以“三严三实”为主题上党课；在“人力资源和社会保障大讲堂”，邀请龙子湖区建新社区党支部书记于红和百货大楼营业员王珍到我局开展先进事迹报告。
4.开展“三严三实”主题岗位技能展示活动（4月25日—4月26日）。
结合局系统“五好一百”创建评选活动，开展“三严三实”主题岗位技能展示活动。各党（总）支推荐“服务意识好、服务态度好、服务质量好、服务形象好、服务效果好”的干部职工，按照岗位职责和服务群众的要求，制作PPT，进行岗位技能展示。
5.开展 “四大考题”研讨交流活动（4月28日-4月30日）。
围绕“‘总开关’拧得紧不紧？”、“作风‘篱笆’扎得严不严？”、“发展轨道正不正？政绩观正确不正确？”、“为了谁？依靠谁？我是谁？”，由各党（总）支部深入开展“四大考题”交流讨论，对交流发言材料进行集中评选。
四、有关要求
“三严三实”集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局系统全体党员干部要深刻感悟“三严三实”精神实质、丰富内涵和重要意义。要以“三严三实”为衡量标尺，进一步聚焦“四风”，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设；要统筹推进“三严三实”集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进人力资源和社会保障工作再出新成效。
计划四：三严三实学习计划
根据县委教育实践活动领导小组《关于开展“三严三实”集中学习教育活动月的通知》要求，经研究，我局决定从4月中旬开始，集中1个月时间，在全局党员干部中开展“三严三实”集中学习教育活动，具体方案如下：
一、目标任务
通过扎实开展“三严三实”集中学习教育，深入领会“三严三实”的深刻内涵、重大意义，以“三严三实”为标尺、以焦裕禄同志为榜样，充分发挥领导干部的示范带头作用，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事创业的新风正气。同时，以“三严三实”要求为指导，高标准高质量抓好活动各个环节的工作，努力取得群众满意的实效。
二、活动安排
根据空管中心党发〔20XX〕19号文《关于开展20XX年度专题民主生活会意见和建议征求工作的通知》要求，xx管制室党委于2016年12月17日上午在浦东航管楼召开了“xx管制室‘三言三实’专题民主生活会”。xx管制室党委书记卢xx、副主任赵xx、陈xx参加了民主生活会，并分别代表xx党委、个人向xx“三严三实”民主生会做了全面剖析与汇报。
会议邀请了空管中心副主任xx与会指导。
会议主题鲜明，分析透彻，总结了经验，明确了努力方向，进一步统一了思想认识，理清了科学发展思路，达到了预期效果。整个过程突出了“细、准、透、清”四个特点：
一是会前工作“细”。
xx管制室党委为顺利召开“三严三实”专题民主生活会，认真做好会前准备工作。通过抓学习、抓谈心、抓收集，学习好相关书籍、文件内容精神，撰写好读书笔记及心得体会。同时，广泛开展领导与部门之间、部门与成员之间交心谈心活动，征询收集xx党员干部及员工对民航空管局党委、民航华东空管局党委、民航华东空管局空管中心党委意见与建议，有的放矢地做好会前准备工作。
二是会中查摆问题“准”。
xx管制室党委为在xx“三严三实”专题民主生活会中，准确查摆存在的问题，要求xx班子、及xx中心领导做好个人思想总结、工作回顾，以严肃、认真、求实的工作态度，认真梳理查找在此次活动中存在的突出问题，并提出今后努力方向及整改措施。
三是会中剖析原因“透”。
xx管制室党委在“三严三实”专题民主生活会中，问题寻得准、分析得透、批评建议得诚。
通过围绕自身存在的修身做人、用权律已、干事创业等方面的不严不实问题，以及在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题、落实党风廉政建设主体责任和监督责任围绕方面存在的问题，进行了全面剖析与汇报。实事求是地检查了xx管制室党委班子及班子成员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，深入透彻地分析了问题背后的深层次原因，直言不讳地开展了批评与自我批评。做到了“知无不言，言无不尽”。
四是会后整改思路“清”。
xx管制室党委“三严三实”专题民主生活会的召开，统一了思想，明晰了思路，明确了方向。会议要求：坚持理论学习，着力加强自身建设；结合工作实际，着力提高为xx员工服务意识；继续创新工作，大力开创xx工作新局面；完善xx指挥制度，确保飞行高效、正点与安全。
xx管制室党委“三严三实”专题民主生活会，召开得非常顺利，达到了预期效果。下一步，xx管制室党委将重点制定整改方案，抓好整改落实，确保整改效果。
范文二：“三严三实”民主生活会情况汇报市委“三严三实”办：
根据中共达州市纪委、中共达州市委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（达市组通[2016]325号）文件精神，市文联党组紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”主题，结合市文联领导班子和班子成员个人实际，认真地开展了“三严三实”专题民主生活会。民主生活会严格按照查摆问题，交心谈心、批评与自我批评、整改落实等几个方面进行。整个过程氛围良好，推进了工作、增进了友谊、促进了团结、收到了预期效果。现将市文联“三严三实”专题民主生活会开展情况报告如下：
一、加强学习，深化“三严三实”教育活动成果
通过自学和集中学习的方式，市文联领导班子和班子成员学习了习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习了党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和《中共四川省委关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，学习了《中共中央关于四川南充拉票贿选案查处情况及其教训警示的通报》《中共中央关于部分省市县党委书记违纪违法案件及其教训警示的通报》，学习了市委《严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》，组织观看南充拉票贿选案警示教育片《深刻的反思》。整个学习过程中，市文联班子成员相互交流，积极做笔记，写心德体会。主要领导更是带头撰写剖析材料，并形成发言材料供大家参考学习。通过不断地学习，市文联领导班子牢固树立了“三严三实”的检验标尺，准确把握践行了“三严三实”的基本要求和内涵、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，为开好专题民主生活会打好了坚实的思想基础。
二、征求意见，认真查找“三严三实”存在的问题
（一）广泛征求意见建议。为紧扣民主生活会主题，市文联利用调研督查各县（市、区）文联和市级文艺家协会2016年工作的机会，向基层文联和各文艺家协会会员广泛征求对文联领导班子和班子成员之间的意见和建议。通过调研督查，收回群众意见和建议5条，认真梳理后，形成了具体整改意见措施和整改方向。
（二）深入开展问题查摆。市文联领导班子和班子成员通过践行“三严三实”方面存在的突出问题，主动认领问题。如基层文艺家提到市文艺领导班子在发挥先锋模范作用不够、主要领导在关心干部职工的成长不够等问题时，市文联班子和主要领导都一一认领。并将在今后的工作中加以改进和落实。
（三）认真撰写发言提纲。根据“三严三实”的要求，市文联领导班子撰写了对照检查材料，形成“三严三实”专题民主生活会剖析材料；班子成员结合本人思想和工作实际，分别撰写了不少于3000字的对照剖析材料，在剖析材料中不但深查细找、认真梳理修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，而且还从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，深入剖析根源、认清问题实质，针对问题提出具体了整改措施，明确努力方向。
三、交心谈心，让矛盾和分歧得到有效化解
（一）精心准备、突出重点。在开展谈心谈话前，市文联党组书记姚军，市文联党组副书记、主席丁长兴高度重视谈心谈话活动，指派专人制定谈心谈话活动方案。活动方案中针对班子成员每个人的特点，精心设计了谈心谈话内容和形式，在谈话内容上，结合干部调整交流、“三严三实”专题教育及日常工作教育管理等多个方面做了准备工作。谈话围绕市文联干部对领导班子的评价，对日常工作开展的主要问题及意见建议、对文联搞好“三严三实”专题教育活动的意见建议等方面为主题进行了交心谈心。
（二）严格程序、形式多样。在《干部谈心谈话全覆盖实施办法》精神指导下，市文联党组严格按照《实施办法》，在谈话方式上做到了“三必谈”：即党组主要负责人同班子成员之间必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管联系部门主要负责同志必谈。通过交心谈心，真正把问题谈开了、思想谈深了、意见谈好了，消除了隔阂、形成了共识、推动了工作。
四、批评与自我批评，促进了工作增进了感情
（一）找准了问题。批评与自我批评中，通过“一对一”和集体座谈相结合的方式进行。谈话过程相互敞开心扉、以诚相见、平等对待，见人见事见思想，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，相互交换对班子存在问题的看法。如姚军书记在与丁长兴主席的谈话中指出丁长兴主席在加大文联自身建设和协会阵地建设力度不够时，丁长兴主席表示完全接受，表示在今后的工作中要主动谋划、靠前思维，结合文联实际和“一四一”工作思路，在文联自身建设和协会阵地建设上多下功夫；丁长兴主席在与姚军书记谈心中指出做为市文联党组书记在关心干部队伍成长不够时，姚军书记坦然受领，并指出在今后的工作中，要从关心文联干部职工的成长上要多谋出路，积极推荐，把培养干部当做一种职责。又如姚军同志在与市文联副主席兼秘书长谢军的谈心谈话中指出工作激情不够、被动执行多主动创新不够时，谢军同志完全赞同，并表示将对照反思检查，提出具体整改措施，在今后的工作中以更加严实的标准和作风要求自己。在与市文联副主席肖朝萍谈话中指出工作不大胆、主动性和创新性需要进一步加强时，肖朝萍同志感谢领导的批评意见，并表示在今后的工作中要进一步解放思想、积极思考、主动作为，更好地履行职责、发挥作用。
（二）明确了努力方向。通过批评与自我批评，市文联班子成员之间深入探讨了解决问题的办法措施。一是要加强学习，不断提高政治思想文化素质，不断提高工作能力，把学习成果转变为工作的思路和措施。二是要团结齐心，充分发挥集体的作用，大家心往一处想，劲往一处使。三是要改进作风，进一步强化纪律，彻底改变慵、懒、散、浮、拖的现象。要树立和发扬好作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实，自觉践行习总书记提出的“三严三实”要求。同时，对市文联开展“三严三实”教育实践活动，也找准了努力方向：一是要与实际工作紧密结合起来，确保实效。二是要坚持开门搞活动的原则，广泛听取群众意见，主动接受群众评议和监督。三是要突出主题教育实践活动的重点，抓好领导干部，通过逐级动员、层层发动，促使全体党员切实行动起来，认真解决存在的问题，务必使党员干部真正受到教育和触动。
（三）增进了感情。市文联主要领导代表班子做对照检查，带头开展批评与自我批评；班子成员之间结合自身实际，对自身存在的问题和成员之间存在的问题，直截了当开展批评与自我批评，指出具体问题、提出改进建议。通过批评与自我批评，做到有话当面讲，有意见当面提，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想、增进了解，既密切了感情，又促进了工作。形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。
五、存在问题及下步努力方向
虽然我们严格按照要求，认真开展“三严三实”专题民主生活会，但也还存在查摆问题还不够彻底、分析原因还不够透彻、意见建议还不够全面的问题。为把专题民主生活会深入长期开展下去，我们一方面把领导班子民主生活会工作常态
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