【www.gbppp.com--工作总结】
三角乡中心小学综治安全工作
先
进
事
迹
材
料
优化育人环境 构建和谐校园
永修县三角乡中心小学综治安全工作先进事迹材料
永修县三角中心小学坐落在永修县城东郊，迤逦的修河从她身旁静静流淌。学校校园环境优美整洁，空气清新宜人，教学设施配套齐全。学校现有教学班级16个，在校学生656人，教职员工43人。近年来，我校在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，坚持以创建平安校园为抓手，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以建设一个团结互助、诚信友爱、充满活力的平安校园为目标，全面推进素质教育。学校先后被评为永修县学校目标考评优胜单位、永修县先进学校、永修县卫生示范学校、九江市德育示范学校、九江市安全文明校园、江西省安全文明校园。学校无刑事犯罪案件，无违法乱纪现象，无安全责任事故。我校的做法是:
一、 加强组织领导，健全组织机构
学校将综治安全工作纳入学校全面工作综合目标管理，列入学校重要议事日程，常抓不懈。学校建立健全了由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全保卫网”，专门成立了校园综治安全工作领导小组，万常雪校长任组长，三角乡派出所所长和孙玉珍副校长任副组长，组员为各处室主任，同时将综治工作细化，明确各责任人的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，形成合力，齐心协力开展工作。我们还根据“谁主管，谁负责”的原则，校长与各处室负责人，和班主任及各功能室负责人层层签订责任书，同时班主任与家长签订子女安全监管责任书，实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，使安全工作做到横向到边，纵向到底，形成了齐抓共管、人人有责、层层落实的工作格局。
二、 抓制度强措施，工作落到实处
在层层落实责任制的基础上，我校建立健全了一套完整的安全工作制度，这些制度包括《学生安全管理制度》、《安全责任追究制度》、《门卫安全管理制度》、《课堂教学安全管理制度》、《课间安全管理制度》、《集体活动安全管理制度》、《用电安全管理制度》、《物品安全管理制度》、《节假日值班保卫制度》、《校外人员入校登记制度》、《校内安全定期检查制度》、《事故报告制度》等。为了明确责任，充分调动安全管理工作人员的主观能动性，学校划分了安全岗位责任区，凡是有学校设施，有学生活动的场所都有专人负责，发现隐患，第一时间逐级上报，不得隐瞒不报、漏报，更不准谎报。学生在课堂和课外活动时发生安全事故，课任老师和班主任要及时上报值周领导，及时通知家长，并立即送医院妥善处置。同时学校制定了《防震防火紧急疏散预案》、《突发流行性疾病和传染病应急预案》、《食物中毒应急预案》等预案。
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，学校采取了一系列措施。一是严格执行《安全责任追究制度》，实行安全工作“一票否决制”。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任津贴，年终不得评优评先，不得晋升职称，情节严重造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。二是总务后勤管理人员会同学校各片区责任人定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备进行安全检查，做好记录，发现问题及时排除，把安全隐患消灭在萌芽状态。三是积极配合有关部门对学校周边商店进行检查，严禁“三无”商品和变质商品出售。四是严格执行门卫管理制度，严格把好大门第一关。上班时间严禁教师和学生随意离开校园，学生有病必须由家长
接送。严格执行外来人员登记制度，外来人员入校，值班员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实后方可进入，严禁身份不明人员擅入校园。五是切实做好学校安全教育。每个学期第一个月作为学生安全教育月，利用晨会、班会向学生进行安全教育，并且定期组织全校师生进行应急疏散演练，通过演练，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。六是加强教师学生值日工作，值日人员在课间十分钟和课间操分布在各楼层、操场等处巡视，指导学生有序上下楼梯，下午放学后，到各班进行清堂，直到学生全部离校后，值日教师才能离校。七是禁止不满12周岁的学生骑自行车上学，加强对学生进行交通安全教育，自觉遵守交通规则，增强其自我防范意识。八是每逢节假日，学校都要在假前进行安全教育，寒暑假前，学校分发《致家长的一封信》，让家长在假期对孩子进行安全教育和监管，确保学生假期安全。九是加强传染病的预防和控制，特别是对麻疹、红眼病、腮腺炎的预防，采取了安排专人定期消毒和坚持每日晨午检等措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效制止传染病的扩散和蔓延，平时教育学生养成勤洗漱、勤换衣的良好习惯。由于管理具体，措施到位，近年来，我校没发生一起交通、火灾、食物中毒、财务失窃等事故。
三、加强宣传教育，创建文明校风
全面深入地开展安全教育的宣传活动。一是我校充分发挥“红领巾”广播站的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识教育。二是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的安全文明教育。三是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关安全知识的书籍，使学生了解和掌握有关安全知识。四是定期更换黑板报，每期都
狠抓综合治理 创建平安校园
——学校综合治理工作汇报
校园是寄托希望与梦想的地方，也是传承星火与文明的场所，却往往也是事故易发的薄弱区域。为切实抓好学校及周边社会治安防范工作，进一步提高学校治安防范水平，有效遏制校园安全事故和治安事件的发生，确保广大师生的生命财产安全，我校的社会治安综合治理工作始终坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “创建平安校园”这一目标，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，切合学校实际，积极查找问题，主动整改落实，确保师生工作顺心、学习舒心，确保校园的神圣不受侵害、不被玷污。现就将本年度的综合治理工作汇报如下：
一、健全机构，强化领导，健全安全管理网络。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以校长辛俊林为组长，党总支书记季永峥为副组长，副校长叶勇、工会主席姜惠基以及各处室负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其一，成立了四个专项工作组：社会综合治理领导组、创平安学校领导工作组、消防安全领导工作组、治保会调解会领导工作组、；其二，将学校安全工作按区域划分为：教学区、学生生活区、活动区、饮食区共四个责任区，并安排了具体的负责人。
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件，领会精神，精细分工，明确责任，狠抓落实。
4、学校聘请了刑警大队队长0000为学校法制副校长，定期召开协调会议，形成了学校和社会齐心协力，家长与教师人人参与，个个出动，整体联动的良好格局。
二、细化任务，狠抓落实 ，扎实盘查整改活动
按照县综治委和教育局关于开展治安防范大排查大整改活动的安排要求，学校及时召开会议，进行了安排部署，成立了由校长任组长的治安防范大排查大整改活动领导小组，对全校治安防范情况进行了全面细致的排查整改。
1、政教处组织班主任定期对教室、宿舍存有的安全隐患进行排查，收缴棍棒、管制刀具，查除私藏的用电器，拆卸了改造的电路，封闭了多余的插座，更换了破损的玻璃，稳固了松动的床架，添加了消防设施设备，张贴了应急疏散标志，切实消除生活区的安全隐患。
2、教导处对学校实验室、微机室、图书室、教师办公室进行盘查，查看消防设施的配备，查看电路电线设施，查看化学药品的管理，查看废弃物品的处理，更换了防盗门窗，更新了通风设备，改造了老花线路，强化了责任的落实，不轻视小的问题，不大意细微的不足，及时指出，就地整改。
3、总务处组织人员对学校围墙、锅炉房、配电室、小卖部、餐饮楼、体育设施、建筑工地进行细致排查，查设施
的配备，查制度的落实，查细微处存有的隐患与不足，并及时予以整改：加高了围墙，更换了栅栏，附加了细丝网；硬化了操场、跑道，更新了体育器械；添加了餐饮楼的应急设施设备，加大了对小卖部的检查力度，确保学生的生活安全及饮食安全。
4、办公室牵头、其它处室配合，积极加强校内外矛盾纠纷的化解。
（1）关注教师群体。了解他们的生活状况，熟知他们的困难实际，掌握他们的思想动态，结合学校实际，力所能及地解决他们的一些困难与问题。
（2）熟悉学生。了解学生，尤其是一些问题学生和困难学生，既给予他们精神上的鼓励，又给予他们物质上的帮助，不以过去看现在，不以成绩论高低，让他们享受到一样的待遇，让他们感受到同样的温暖，使他们健康成长，自信成才。
（3）加强家校联系。及时反馈学生在校的表现，及时宣传学校的理念，及时了解家长的意见，积极采纳家长的建议，形成教育的合力，拓展教育的渠道。
（4）加强与综治部门联系。细心盘查，勤于联系，积极配合，加大对校园周边环境的治理力度，力求校园这方圣土不受或少受玷污。
三、加大力度，预防为主，多渠道构筑安全防线
1、建立家长联盟。探索未成年教育的新途径，为家长与家长、家长与教师、家长与学校搭建起相互交流、沟
通的平台，使家长走进学校内部，参与学校管理，充分发挥家长在学生教育、学校管理方面的能动作用，增强学校教育的针对性，落实学生管理的实效性，切实维护学校、家庭、社会的和谐稳定。
2、成立学生健康成长联盟。提高学生思想觉悟的自辨能力，科学文化的自学能力，生活的自理能力和体魄的自健能力，增强学生的自我教育意识，培养学生的自我管理能力，让学生在“自教”、“自管”的空间中，锻炼才干，升华“自我”，提高素质。
3、开展“结对帮教”活动。牢固树立“以人为本、爱心育人”的思想，坚持“预防为主，安全第一”的方针，以行为偏差学生为抓手，施行“大手拉小手”“先进带后进”的师生配对帮教活动，深化学校的教育，细化对行为偏差学生的管理，保护学生的身心健康，保障校园的安全和谐。【学校综治安全工作经验材料】
4、开展“模拟法庭”进课堂活动。加大法制教育力度，丰富法制教育形式，让法制走进课堂，让法规走进人心，通过“模拟法庭”进课堂活动，让同学们切身感知法律尊严，提升青少年学法、知法、用法的能力，切实增强学生遵纪守法的意识和依法维权的能力。
5、关注学生心理健康。“承德于行，育德于心”，积极乐观、健康向上的心理品质才是成人成才的首要前提。
（1）请专家、邀学者，进行有关青春期健康心理知识的宣传与教育，让学生学习相应知识，提升健康心理的意
识，阳光自我心理，培养良好品质。
（2）创设“心吧”，设立“悄悄话信箱”。针对当代学生不同程度存在娇气、自我意识强、合作交流意识明显不足，相当一些学生甚至会受到各种情绪障碍和行为问题的困扰等现实，学校遵循"沟通从心开始，育人从心升华"理念，通过"悄悄话，悄悄说，悄悄话，悄悄听"的“心吧”“悄悄话信箱”等形式，走进学生心灵，了解学生的心理成长过程，帮助解开心里疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，寓德于心，净化学生心灵、陶冶学生情操，帮助学生走出心理的误区，排除成长的烦恼，培养出健全的人格。
（3）开辟“健心室”。为学生缓减心理压力，宣泄情感郁结，释放心灵空间提供场所，使心情沉重的同学能够及时调节自我，开启新的一页。
（4）开展“我健康，我阳光”---心理健康手抄报活动，让学生积累素材，学习方法，切实培养完善自我、超越自我的良好心理品质。
6、建立学生违法犯罪行为和不良心理隐患预警机制。加强组织领导，落实责任目标，做好摸盘工作，明确工作方法。以人为本，正面引导，细化过程，狠抓成效，确保第一时间把意外降低到最小程度。
四、完善制度，强化管理，落实安全管理责任。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列为各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全
2015年学校综治安全工作总结
学校安全工作的成效是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利
实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。
一、健全机构，职责分明。。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分工，成立了由校长任组长，安全副校长任副组长，具体抓综治安全工作，并根据具体工作内容成立了学校综治安全领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。
安全第一责任人（组长）：姚恭平（校长）
安全直接责任人（副组长）：朱贇智（副校长）
安全小组成员： 学校其他行政，各年级班主任
本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在萌芽状态。加强对学
校安全工作的领导、监督和检查。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查，学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。《预案》、《措施》行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。
二、安全防范，强化制度。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《交通安全责任书》，《消防安全责任书》《学生安全承诺书》等责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。与门卫签订《护校合同》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》和《学校交通预案》等预案。
5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，值周行政每日巡视。使校园安全没有“盲区”，早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
三、加强教育，提高认识。
一是学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通，法制副校长讲课等形式，认真开展安全教育工作。
二是切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定不少措施，并长期出示在黑板报安全教育专栏上。学校规定每名班主任老师每个学期的安全教育课不得少于8节，全年不得低于16节，黑板报每期都要有安全教育知识。
三是集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动，要求学生排队走出教室，分班依次到操场。我校教学楼有三个楼梯，有足够的空间让学生安全通过，值周教师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行，体育活动过程中，教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。
四是做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强对传染病的预防工作。
五是做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。今年上半年，全国各地发生了数起学生溺水事故，在上面还没下发文件，学校就及时做出反应，第二天就发布防溺水的紧急通知，并向每一位家长都发出了《龙须塘小学关于防溺水致家长的一封信》，同时通过校园广播向全体师生进行防溺水的教育。并在6月的第二个星期，学校做为安全教育周，组织学生观看了《孩子请不要下河洗澡》及邵阳电视台播放的的安全视频。并在学生当中举办了防溺水的安全手抄报。
六是开展消防“四个一活动”，在6月份，我校召开专题会议，布置了“四个一活动”即备好一堂消防安全教育课，举行一节消防主题班会，做好一次防火疏散演练，布置一篇消防家庭作业。此外学校还专门做了堂消防培训课。
七是加强了各种设备的检查与管理。经教育局同意，将于本学年寒假对老化电线进行彻底更换，确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。 6月份又对学校所有消防设施进行了维修和更换。 八是学校注重校园及周边环境安全问题，积极配合办事处，认真落实参与整治学校周边环境，及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。但是学校校门口的摊点由于有关部门的不作为及“踢皮球”的态度，已愈演愈烈，安全隐患极大，学校又无能为力。
九是建立家校联系制度。通过家校联系本、校长信箱、校讯通等将家校联系常规化、制度化。
十是青少年争章活动卓有成效，召开专门家长会，宣传家乡好，收集整理各类意见和建议，使学生乃至家长对自己的家乡更有感情了，文明习惯逐步养成。
学校校长能够亲自带队，经常性的检查学校安全设施，加强对学校师生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重视体育课的安全教育，减少或预防体育课的受害事故发生；严格放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；定期更换、保护好消防设备，加强消防逃生、突发紧急事故疏散演练，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生平安。通过《告家长书》、召开家长会等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，学校邀请法制副校长和辅导员到校进行法制讲座。加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。
四、全面宣传，重在落实。
每周二下午教师政治业务会向老师宣传，每周一
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