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团队总结

时间:2017-07-31   来源:工作总结   点击:

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团队总结(一):团队工作总结

一年来,我校团委、落实上级团委的学校团队工作任务,结合我校团队工作实际,充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源,服务于学校德育工作,推进素质教育。

一、抓住契机,切实加强青少年思想政治教育。

我校团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神,以理想信念教育为核心,结合青少年思想实际,加大青少年思想教育工作力度。

此外,为了弘扬“民族精神”,纪念抗战胜利、红军长征,进行有效的爱国主义教育,我们团队抓住有利时机,开展“民族精神代代传”征文活动,同学积极参与,征文踊跃,涌现了大批优秀的稿件,在这样的活动中,同学们受益颇多,也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。

二、强化实践体验,培养青少年创新能力。

1、结合实际,开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”,为了让全校学生有一个全面的认识,特意在星期一校会上精心组稿,对全校进行号召,让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。

三、加强基础建设,充分发挥教育功能。

1、从思想入手,抓好入团培训工作。在实践中,我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上,选好骨干青年参加团知识培训班,使一批先进青年加入到团组织中来,使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。

2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作,调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训,提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察,定期召开团委会和少先队大队委会,发现不足,立即改进;一有进步,及时表扬,不仅有利于提高小干部的素质,而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进,典型引路。今年六月,在五华区优秀团员、优秀少先队队员评选活动中,经过层层推荐、严格审核,最终评选并表彰了16名优秀团员和优秀少先队员,通过表彰,树立典型,起到了很好的带头作用。

3、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求,引进竞争上岗机制,培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革制度,加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训;发挥学生会、学生社团的作用,加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗,民主选举,通过竞选队员的现场演讲,少先队员代表们当场投票,最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。

4.对青少年进行理想信念教育,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年头脑,从理论和实践的结合上帮助青少年认识社会发展的客观规律,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,先后出版了4期理想信念教育宣传专栏。

5.大力加强青少年公民道德建设,在升旗仪式上轮值各班团支书发表国旗下讲话宣传和倡导公民的基本道德规范,引导青少年从日常生活和身边的事情做起,自觉养成良好的道德观念和行为规范。

6.利用班会课开展基本国情、历史文化、时事政治等教育,引导团员把个人的理想同祖国

的前途命运紧密联系在一起,从而激发他们继承艰苦奋斗、努力学习的革命精神,激励他们爱党、爱国、爱人民,树立永远跟党走的信念。

7、“五四”青年节前,4月26日早操举行重温入团誓词仪式,树立团员的荣誉感和先进性。

8、团委配合学校加强和改进教育教学工作管理,为实现团员学生的全面发展创造条件。顿谷初中成立了家长协会,建立了学生家长参与学校管理和监督的有效机制,家长协会领导成员由当地各村有威望的人员担任,协助、督促学生家长教育好其子女,特别是教育学生周末在家遵纪守法,不受社会不良风气影响,有效克服“2>5”的现象。

回顾一年来的工作实践,我校初中部团队工作仍存在许多不足,主要体现在:中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强,团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展,我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向,共同开创我校团队工作的崭新局面。

二、继续推进校园文化建设,开展丰富多彩的文体活动,营造良好的学习环境。

开展丰富多彩的活动,能展示新世纪我校团员学生的意气风发,朝气蓬勃的青春风采,能引导青少年树立健康、文明、积极向上的理想情操。

1、4月份开展了八、九年级的男、女篮、排球比赛,10、11月份开展了体操、队形队列、拔河比赛,丰富了广大学生的课余生活。501班、609班、402班、711班等获得比赛的冠军。

2、10月,开展全校迎国庆墙报比赛。全校师生感受国家繁荣昌盛的喜悦,树立民族自尊心和自豪感。顿中校园奏响中华民族复兴的主旋律,使校园文化成为先进文化发展方向的重要阵地。

3、5月25日,开展“共享蓝天”捐资助学活动,增强学生团员的社会责任感,全校共捐款4325元。

4、积极组织学生参加第三届全国青少年书信大赛,提高学生的文化素养。

5、11月份,组织1800多团员学生观看影片《希望》,为希望工程献爱心。

三、结合学校中心工作开展团队工作。

1.为了深入持续地开展学习“雷锋月”的活动,提高学生的思想道德素质。

3月7日,团委会发出并组织学习《向雷锋同志学习的倡议书》。团委开辟了“学习雷锋月活动”的宣传专栏。累计全校好人好事件2000件。

2.团委负责学校的卫生检查工作,全年组织人员定期检查20次,通过检查评比工作,促进

了师生重视并做好学校卫生工作。其中,团委还组织出版一期环境卫生宣传专栏,

3.团委会利用广播室、团委宣传专栏加大对学校学习标兵的宣传,促进全体学生形成学先进,赶先进的学习氛围。

4.开展文明宿舍的评比活动,加强对内宿生的管理,培养团结向上的班集体。607、603、504、401、501等班获得流动红旗较多,通过这些活动的开展改善宿舍的纪风、卫生,为内宿生的休息提供有力保障。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,充分发挥自身特点与优势,做好团的工作,加强

团的建设,以“党建带团建,创新创实效”为工作原则,执行上级团委的工作部署,深

化素质教育和文明礼仪教育,结合我校实际,规范学生管理,重点抓好团的组织建设、

青少年教育工作,结合新的时代特征,与时俱进,开拓创新,贯彻实施《公民道德建设

实施纲要》,提高学生团员的整体素质。适应完善社会主义市场经济体制的新形势和教

育改革与发展的新要求,以体验教育为基本途径,切实加强青少年学生的思想道德教育,

大力培养他们的创新精神和实践能力。努力提高他们的综合素质,进一步加强团队自身

建设,全面提高学校团队工作的整体水平,努力开创我校团队工作的新局面。

二、工作任务与目标:

1、进一步加强理论学习,积极构筑青少年精神支柱 。

加强政治理论学习,组织全校团员青年和积极分子认真学习和深刻领会邓小平理论

和 “三个代表”重要思想。运用组织化的方式,以团干部为重点培养学习骨干,以点

带面。要通过兴趣小组的形式,形成学习理论的制度化和经常化。要运用社会化的方式,

引导广大团员青年在实践中学习,在学习中创新。学习内容要与创新创效行动主线相结

合,与岗位学习、岗位育人相结合,以理论学习来指导社会实践,以社会实践来促进理

论学习。 要运用群众化的方式,帮助青少年在良好的氛围中受感染,在互动中得到提

高。结合各种重大节庆和青少年成长的关键时刻,开展主题教育、仪式教育、典型示范

和网络活动等,推进以信息网络等新型传媒在青年思想教育中的运用,帮助广大青少年

进步。

2、以主题教育活动为入手,加大青年理想信念教育力度。

要注重把理论学习同理想信念教育、社会主义道德教育、国情教育相融合。抓住“十

?一”等主题集会活动,结合实际,围绕教育主题,分层次、分阶段、有步骤地开展内

容丰富、形式多样、符合青少年特点的教育活动。进一步引导广大团员青年坚定马克思

主义和社会主义的信念,增强改革开放和社会主义现代化建设的信心,增强对党和政府

的信任,使党的跨世纪宏伟目标成为广大团员青年的共同追求。

3、进一步深化道德养成教育,促进青少年健康成长。 贯彻“依法治国”和“以德治国”的方略,认真落实《公民道德建设实施纲要》。

要抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节,宣传先进典型,大力倡导“爱国守

法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,充分展示青少年率

风气之先、强时代精神的文明示范形象。切实增强他们的社会责任感,提高他们的道德

素质。

4、大力推进青少年文化建设,不断满足青少年日益增长的文化需求,提高青少年科学文化素质。

【团队总结】

紧紧抓住青年教师和学生团员的不同特点,大力开展健康向上、寓教于乐的文化活

动,加强青少年文化建设。 继续开展芦中青少年新世纪读书计划。 要针对不同青少年

群体特点和需求,引导青年教师岗位学习,岗位成才,要以拓宽学生视野实现素质提高

为目标组织丰富的课外阅读活动。配合学校党政开展校园文化艺术节活动,提高青少年

的文化素养。

5、抓好“三个教育”,努力提高青年学生的综合素质,为培养新世

(1)、以各类重大的政治活动和重要的纪念日、节假日为契机,对团员青年进行爱国主义思想教育。(2)、以中学生业余团校为主要宣传阵地,积极宣传党团的方针政策、思想路线,向青年学生广泛地进行爱国、爱党、爱团的思想教育。(3)、以橱窗、黑板报、校园广播台以及影像资料为宣传载体,对青年学生进行政治思想教育。本年度,团委将开辟 “共青风景线”专栏橱窗,向全校青年学生宣传党团的有关知识。 (4)、加强青年学生的安全意识、法制意识和纪律意识,树立正确的法制观念。(5)、开展以“发扬团结、拼搏的校园精神”为主题的各类体能竞赛,努力提高青年学生的体能水平。

6、优化育人环境,创建活泼向上的校园文化。

良好的校园文化氛围,对于培养学生健康的审美观点、陶冶学生的情操是十分重要的。今后校团委将根据学校的中心工作和学生的实际,进一步更新观念,拓宽思路,多渠道、多形式地开展校园文化建设,丰富活跃学生的课余生活,为全体学生的健康成长搭设舞台。

1、以美化校园环境,增强团员青年的环境保护观念,培养“珍惜他人劳动成果”的意识为目的,继续开展多种活动。 2、继续联合学校其他部门开展"文明"教育系列活动,针对校园内不文明现象开展形式多样的教育活动。 继续开展"文明班级、文明寝室、文明中学生"评比活动。3、拓宽视野,关注社会,正确认识和利用INTER网,引导学生积极向上的人生观。 继续联合学校其他部门组织学生积极开展社会实践活动,使学生增长知识,开拓视野,进一步端正学习态度,明确学习目标。加强团员日常管理,规范团费收缴工作,利用每月一次的收费契机加强与每一个团员的联系和交流。关心青年的思想动态,及时正确引导。严格团会的考勤制度,将团会的出勤率作为团员评比考核的一项重要指标。做好发展新团员的工作,在学生积极分子中组织业余团校,学习团的知识树立共产主义思想

(一) 各年级以“集合在共青团的旗帜下”为主题,根据不同年级、不同年龄学生

的实际特点,开展有特色、有针对性的团队教育活动。各年级工作安排如下:

1.七年级少先队建队。组建好少先队各级组织,通过开展丰富多彩的少先队集体

活动,使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育,引导

学生了解共青团组织,做好团队衔接工作。

2.八年级开办少年团校,要以第一批团员的发展工作作为范板,尽快在年级中形

成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程当中,发

挥模范带头作用,带动身边同学共同进步。

3.九年级推动团员尽快成熟起来,做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员

团队总结(二):团队工作总结

**中学团队工作总结

****团总支

****年7月7日

【团队总结】

团队工作总结

光阴的小舟托着岁月的风帆离我们远去。本学期我校团总支按照学年初的工作计划,注重细节管理和特色建设,本着德育教育与综合实践活动、研究性学习相结合的原则,注重学生的德育教育,加强了学校的宣传工作,基本完成了本学期的任务。现将本学期工作总结如下:

一、加强团队建设。

为了更好的完成团总支工作,我们团结协作,学习与教学上互相督促,工作中相互鼓励与帮助,形成了一个具有战斗力和凝聚力的团队。明确落实各支部职责,发挥学生干部的作用,促进了新团干的成长与进步,增强了团干的服务意识和责任感,培养他们爱校、爱集体的精神。

二、突出特色,抓好常规工作

1、周一升旗仪式

国旗下演讲内容与活动主题紧密联系,精心筹划演讲内容和形式,选择学校领导、班主任以及各年级优秀学生代表演讲,力争使升旗仪式成为学校德育的重要阵地,成为学校活动的一大亮点。

2、加强了黑板报、宣传栏的主题性、时代性建设。

结合我校开展的“文明礼仪月”、“艺术月月” 、“法制在我心中”、食品安全教育、爱护环境教育、感恩教育活动等,能的提高板报质量。使同学们也在一系列的办报活动(如稿件的征集、编辑排版、任务的分配等)中得到了锻炼,获得了提高。

3、开展丰富多彩的团队活动。

丰富多彩的活动,能激活以德治校的生机,充实德育教育的内容,也是德育工作全方位、多层次的具体体现。

专题报告会。本年度学校聘请我校法制辅导员、派出所、铁路局、局相关领导来校作安全法制及周边环境治理专题报告,在此基础上,我们还借助班会课、集会等组织学生自我宣传,自我教育,自我强化法制、安全、健康观念。本学期,学校没有出任何违法犯法的事故,也没有出现任何交通安全等方面的意外,常规管理得到了进一步加强,育人环境进一步得到了改善。

主题班会活动。主题班会活动是我校团队工作的特色活动之一,活动作为一种生动灵活的思想教育方式,为广大学生所喜欢,如:“重温行为规范、做文明学生”、“弘扬雷锋钉子精神”、“手拉手关爱三困生”、“安全伴我行”、“感恩,从这里开始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和谐校园为主题的班会活动,从学生身边的事入手,贴近学生生活实际,紧扣学生的脉搏,走进了学生心灵,激发学生情感的共鸣。

传统节日活动。节日气氛不同一般,情绪不同反响,抓住契机,开展团队活动,效果当然也不同一般。学校开展学雷锋活动、绿化美化校园家园活动,食品安全教育、校园艺术节,“感恩从这里开始”签名、“保护环境从我做起”签名等;在这些活动中,我们都联系实际,针对实情,分别侧重穿插了德育教育的某一内容,有力地强化了德育内容的进一步落实,学生也在这些丰富多彩的活动中受到熏陶,审美

意识、爱国情操、集体主义思想、热爱劳动、爱家爱校、爱科学的观念得到了升华。

“三困生帮扶”活动。每位团员教师及时掌握帮扶对象的生活、思想、学习和健康状况,努力解决他们在学习、生活中遇到的困难。教师为每个帮扶对象建立好“成长记录档案”,并认真填写。团员教师与每个帮扶对象一周至少进行一次谈心,并做好详细记录。学校跟踪帮扶对象的成长,对教师帮扶工作进行考评,帮扶成果将作为教师学期、年度评优的重要依据。

体育和社会实践活动。为了努力摆脱以说教为主的德育方式,我校团总支配合其他部门积极开展校内外德育活动,让德育回归生活,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力,本学期,学校开展文艺演出活动、周边环境治理活动等,既丰富了学生的课余生活,又锻炼了学生的体格,还增强了学生的荣誉感和集体主义观念,使学生在情境中实践,在角色中体验,在体验中感悟,在感悟中成长进步。

总之,在上级领导的关心支持下,通过全校团干部和广大团员青年的共同努力,我校共青团、少先队工作积极进取,不断创新,取得了一些成绩,但也存在一些不足,如探索新形势下学校团队工作如何和学校的德育、教学工作密切结合起来还有待于进一步努力,团队特色创新活动还需进一步加强,教工团支部活动不够丰富多彩,这些都将在以后的工作中努力完善,力争在下学期团队工作中再创辉煌。

团队总结(三):团队合作总结

团队合作总结

当谈到在一个团队里的收获,首当其冲的便是对于团队工作流程的

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