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副校长思想工作总结

时间:2017-06-11   来源:工作总结   点击:

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副校长思想工作总结(一):2016年副校长个人工作总结

2015-2016学年第一学期个人工作总结

这学期,根据学校的安排及分管工作的要求,我认真履行副校长职责,积极工作,克难进取,努力创新。

一、积极主动加强思想政治学习。

结合组织安排和自身工作需要,认真学习领会党的教育路线、方针、政策,自觉提升自己的业务能力,增强全局观念和意识,提高自己的创新思维能力、组织协调能力。特别是通过学习,对贯彻执行党的教育方针,落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的知识指导自己的工作,努力提高工作水平有进一步提升。

二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作

(一)抓常规工作

半年来,作为负责教学的业务副校长,我坚持工作在教学第一线,担任二年级数学学科教学工作。平时坚持与学科组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,在教学工作中,能自觉地集思广议、博采众长,坚持听课,向本校教师学习,深入发解情况,汲取他人之精华。半年来先后共听课30余节,对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高,有不少教师取得了较好的成绩。

(二)坚持搞好学校的教学管理工作

根据学校工作安排,我负责学校的教学工作。平时,我注意配合学校一把手,在抓好学校常规教学的同时,积极出主意、想办法,为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。组织各学科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作,找准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师开展教研活动。通过教研活动,提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期,先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛,教师的参与率达到了100%。通过比赛,有效地调动了全体教师提高自身素质,提高教学能力的积极性。积极参加县教育部门组织的各项教育教学竞赛

活动。半年来,我校教师先后参加县骨干教师评选,有2人评为县级骨干教师。学校先后迎接了县教育局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作,一方面促进了学校教育教学水平的全面提高,另一方面也为学校以后的发展指明了方向。

作为一名学校的副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,从不拖沓,作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员,在工作中理应走群众的前头,在与同志的交往中更应热情关心,照顾别人。但由于办事过于简单,与同志的沟通还有欠缺,有时尽管自己的出发点是对的,但办事效果不是很理想,究其原因是工作方法过于简单,只注重事情的结果,而忽视了事情的发展和过程,往往只凭自己的要求去衡量别人,且求成心切,总是用一个标准一刀切,使别人不易接受。平时与老师们谈心,情感交流,关心生活等方面做得还较欠缺,这样对调动教职工的积极性,也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面,对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。

在今后的工作中,我将认真工作,积极听取老师的意见,使自己分管的工作做得更好,为学校的美好明天贡献自己的力量。

副校长思想工作总结(二):副校长思想工作总结

思想工作总结

2009年8月市委任命我担任学校副校长。任职后,主要分管招生、就业、培训工作,同时协助校长分管学校办公室工作。一年来,在上级领导和班子成员的关心指导和教职工的支持下,本人全身心地投入工作,取得了较好的成绩。现就一年来的思想工作情况从三方面做一简要总结。

一、坚持学习不放松,注重总结工作得失

作为新提拔干部,自己首先做到坚持政治思想建设不放松,自觉维护学校领导班子的权威。坚持学习职业教育文件和业务知识。关心时事,坚持读书看报看新闻,执行党的决议。在过去的一年里,我认真系统的学习了十七大精神及科学发展观理论,使自己的思想更加解放,政治理论水平、组织纪律观念有了新的提高。面对四校整合后事务繁杂、情况生疏的现状,自己立足大局,竭尽全力抓了工作协调、人员整合、业务整合、制度建设等工作,对于分管的工作,做到工作统一安排、人员统一调度,推进合心、合力、合作。在工作中,习惯了加班加点,无论节假日还是寒暑假,和班子其他同志坚持一起加班,妻子两次手术住院需要签字时我也不在场。过去的一年,尽管自己出差机会较多,但坚持从严要求,自觉遵守国家的法律、法规、党风廉政建设的各项规定,

严于律已,洁身自好。没有出现借出差旅游或贪污受贿、假公济私的现象。结合分管工作,把学习、工作、思考和写作结合起来,及时总结经验,用理论指导工作创新。一年来起草了各类计划、总结、方案、报告、汇报、讲话稿等材料500多份。论文《把握时代特征,谋求思想解放》在国家级刊物《二十一世纪》杂志上发表,《中职学校〈职业道德与就业指导〉教学之我见》刊登在省级刊物《教育视野》上。还利用业余时间完成了《庆阳市税务志》中约20余万字的撰稿工作。《也谈“以人为本”》及有关通讯报道在《陇东报》发表。

二、脚踏实地,认真做好本职工作

在工作中,本人认真履行党委和行政赋予的工作职能。始终坚持工作第一、事业至上。结合我校实际,严格要求、大胆管理,较圆满的完成了各项工作任务。

1、狠抓招生工作,努力扩大学生规模。去年8月15日我离开市委活动办到学校上班负责招生工作。当时只招了230多人,在学校主要领导的领导下,我们先后启动第二、三阶段招生方案,采取全员参与、乡镇蹲点、免收学费等措施组织生源,中专当年完成招生1483人,技工学校招收585 人。2010年,我们超前谋划招生工作,制定了周密的招生方案,进一步加大招生宣传力度,全年完成中专招生1607人,技校招生2260人。

2、全力以赴抓好农民工培训工作。对于农民工培训工作,多数同志都有畏难情绪,怕任务难落实,怕担风险会出事,但是为了学校的发展,我们还是迎难而上,通过努力工作取得了比较理想的成绩。2009年下半年,共培训1390人,创收34.9万元。2010年,我们及早行动,争取到省市培训指标10400人。在校内设立了庆阳市第五国家职业技能鉴定所和有关培训基地。为了争取指标、搞好培训和鉴定,本人先后6次上兰州,其中3次都是夜晚做专线,凌晨二点多到兰州。为了使培训工作落到实处,本人先后起草制定培训计划30多个,撰写了可行性论证报告和专题报告,并10多次参加开班仪式并作动员讲话。指导和督促有关同志始终以饱满的热情投入工作,确保了培训工作的顺利开展。全年超额完成了培训任务,今年可望取得培训收入400多万元。3、积极探索并拓宽就业路子。为了谋求学校的长远发展,我们始终认为就业是关系到学校的生存和发展的头等大事。2009年以来,在市内外考察了17个企业,建立了学生实习就业基地。2010年1月至4月中旬,协调有关同志组织140多人赴南方企业开展顶岗实习工作,为学生创收80多万元。为了搞好顶岗实习,确保学生安全,学校先后派6名老师跟踪管理,有两名老师春节也没有回家,本人也去了两次广州,做到亲自护送学生出去并迎接返校。

3、加强并改进办公室工作。办公室作为综合性协调部门,担负着参谋、监督、协调、服务的职能,多年来的办公室工作实践

使我体会到,干好办公室工作并不是一件容易的事情,要干好此项工作首先要清楚自己所处的位臵,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。只有把位臵找准,把职责搞清,始终绷紧“全局至上”这根弦,就能做好办公室工作。对于办公室工作,本人主要是抓协调、抓安排、抓督查、抓催办。在协调解决工资审批、职称申报、档案移交、科室报批、制度建设以及材料草拟等方面作了一些力所能及的工作。我认为,领导事必躬亲不利于工作的开展,不利于干部的成长,也不利于调动下属的积极性。但是,在办公室方面,我还是包揽了许多应由办公室主任做的事,比如起草材料的事,安排值班的事,派车的事,协调领导及科室之间的事,等等。

4、积极参与搞好其他工作。在学校整合、分校区办学的情况下,本人还参与了学生管理、教学检查、年终考核、技师学院、省级重点中专、思想政治工作三项评估材料及省市各类检查的准备等工作,坚持住校值周,参与各类教育教学活动,与其他同志一起推动学校工作正常运转。为了争取项目、经费、培训指标、招生、专项评估等工作,本人曾多次到省市发改、财政、人社、组织、工业、旅游、林业等部门和有关科室协调有关工作。从内心来讲,自己的确是把学校的事当做自己的事去办的,利用了以前个人建立的一些关系,为学校的发展尽了自己力所能及的力量。

三、存在的问题【副校长思想工作总结】

一年来,自己尽力做了许多工作,但还存在着不少不足之处。一是在工作方法上还需要更加扎实,更加细致,把原则性和灵活性很好地结合起来,提高工作质量和办事效率;二是由于经常忙于事务,忙于材料之中,没有足够的时间和同志交流沟通,有时工作方法也欠妥当,考虑问题还欠周到;三是工作经验还不够丰富,在督办上还需要进一步加大力度。在今后的工作中,我一定认真向其他同志学习,不断总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

副校长思想工作总结(三):看庄中学校长思想工作总结

2012年上半年思想工作总结

邹城市看庄中学【副校长思想工作总结】

黄士安

2012年以来,我始终坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极参与“解放思想,跨越发展大讨论”活动,努力学习,勇于实践,较好地履行了本职职责,较为圆满地完成了工作任务,现总结如下:

一、加强学习,政策理论水平和业务素质进一步提高

我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。一是坚持认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想,学习党的十七大精神及路线方针政策,不断用党的先进理论和先进思想武装头脑,努力提高自身政治理论水平,增强政治坚定性和敏锐性,政治素质进一步提高;二是坚持对宪法和教育法律法规的学习,不断强化法律意识,自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;三是坚持对业务知识的学习,努力把握教育和学校工作特点、方向及趋势,工作能力和水平进一步提高;四是坚持先进科学知识的学习,不断增强市场经济意识和时代感,适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教,学习他们的好作风、好经验,不断充实完善自己,领导意识和组织协调能力进一步增强。

二、坚定信念,执政为民,全心全意为师生服务。

我始终坚持贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持高度一致。 在此基础上,首

先带领全校教职工深入学习“十七大”会议精神和各种教育法律法规,了解国际国内时事动向和政策。通过学习,提高了全体教职工的政策理论水平,力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展,有所提高,更加坚定信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;其次,注重领导班子团结协作。在管理中,积极探索现代教育管理的新模式,强化了“五种管理”模式,即以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好;再次,全心全意为教职工服务。我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、民主生活会的作用,实行校务公开,提高行政管理的透明度,加大民主监督力度,重大决策及时通报,听取广大职工的意见,求同存异,减少决策的失误,保证决策的顺利进行;我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家长会2次,师生民意调查3次,征集各方面的意见和建议30余条,并召开专门会议研究并逐项落实。关心、爱护师生,处处为全体师生着想,真正做到了用事业凝聚人,用感情感召人,用政策规范人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工

所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,比如子女入学就读问题、家庭生活问题等,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任。

三、恪尽职守,勤奋工作,较好地完成了工作任务

我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,积极推进新课程改革,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心,培养具有创新精神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想,制定了“求真务实,和谐创新”的校风,逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,强化课堂教学,明确了教改方向,不断探索课堂教学的最佳模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,成立了研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组。组织教师参与校内外听、评课人均每期14次以上,人均承担公开课2次以上;组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动。通过这些活动的开展,许多教师克服了陈旧的教育观念,摒弃了落后的教育手段,改进了先进的管理方法,教学成绩有了较大提高。

在学校教育教学活动中,我们坚持做到一丝不苟抓常规,持之以恒抓教研,理直气壮抓质量,全力以赴迎中考,常抓不懈促德育,认真细心搞后勤,注重学校家庭和社会的三结合教育。半年来,学校工

作有条不紊,教学质量稳步提高,新教学楼筹建和操场改建筹备工作基本结束,七八年级检测成绩大幅度提高,中考成绩有了较大突破,据估计前三百名至少2人,统招人数有望突破80人大关。

四、为政清廉,廉洁自律,建设了一支高素质的干部队伍 作为一名共产党员和基层干部,我始终把党性锻炼放到思想建设的第一位,不断更新观念,强化党员意识、公仆意识、廉政意识,自觉地执行党中央和各级一系列廉政纪律,努力做到思想要求强,作风要求硬,纪律要求严,不做有损共产党员和领导干部形象的事,主动接受党员和同事的监督。并注重抓好党性党风党纪教育,努力建设一支高素质的党员干部队伍。成立了以校长为组长的党风廉政建设领导小组,实行一把手亲自抓、带头做、总负责,要求干部职工严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;做到“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”。校长与教育局、学校与党员签订了《党风廉政责任书》,积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。加强财务管理,规范收费行为。设立了收费公示栏,严格规范财务管理,实行收支两条线和票款分离制度,确保了经济财务不出问题。

半年来,我在工作上取得了一定成绩,但与党员、群众的要求还有明显差距,个人在思想上、作风上还存在一些不足,主要表现在:学习不够认真,不够自觉,理论素质不高,对新生事物研究不够;对学校工作工作方式、方法把握不够,观念、作风有待进一步转变,实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学校后勤管理标准较低、教师队伍老龄化越来越凸显、留守学生逐年增加难以管理等现象,这些都

还有待于进一步提高。在今后的工作中我将更加严格要求自己,努力学习,踏实工作,细化管理,从严管理,尽职尽责,使本人和学校工作再上新台阶。

副校长思想工作总结(四):安全副校长年度个人工作总结

2013-2014学年个人工作总结

云县后箐中学 刘开顺

一、个人基本情况

刘开顺,男,汉族,现年36岁,中共党员,中学一级教师,教龄13年,2001年8月毕业于云南广播电视大学学校汉语言文学专业,2010年10月至2013年1月,在中央广播电视大学大学汉语言文学专业函授学习,成绩合格,获得大学本科学历。现任后箐中学副校长,主抓学校安全工作,负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等,并切实按照相关计划方案等开展学校安全工作,协助校长做好学校的管理工作。

二、主要工作及开展情况

(一)努力加强理论学习,提高自身政治、业务素质

学校安全工作,事关全校师生生命财产安全,是千家万户的幸福保障,牵系整个平安和谐社会构建。为此,作为分管学校安全工作的副校长,我深知自身工作责任的重大。一年来我不断加强自身的政治、业务学习,学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。熟悉各种安全知识,便于制定各种安全防范措施,应对各种突发性安全事件。

(二)找准自身位置,明确工作职责,理清工作关系

根据学校的分工,我负责分管学校的安全工作。作为副校长,我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此,在工作中,我积极执行上级领导和学校校长做出的决定和决议,将所交办工作通过认真分析后,分解到学校各处、室、各班主任、各教师具体执行;虚心听取各处、室、

各班主任、教师们的意见和建议,通过分析、整理,思考出具体的应对思路,及时向校长汇报并提出参考意见。做到不越级,不武断,从不自行其是。

(三)团结干事,求真务实,创建良好的工作学习氛围

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作,所以,团结才能干事,团结才能出效益,团结才能保平安。在学校安全工作中,我努力团结好所有教职工,经常倾听他们的呼声,积极和各处、各室负责人商议日常工作,时常和主要领导沟通。一切以学校实际为出发点,一切以确保师生安全为重心,一切以维护学校声誉为主旨。

(四)真抓实干,开拓进取,营造了良好的育人环境

这近一年工作进程中,我们并没有满足于学校安全工作的现状,而是大胆开拓,积极进取,真抓实干,将学校安全工作全方位的落到实处。

1.及时传达上级安全会议、文件精神。

我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神,工作及时布署,不折不扣加以贯彻落实。

2、建立健全制度,完善安全工作档案。

根据《云南省学校安全条例》要求,结合学校实际情况,制定完善安全工作规章制度。包括:安全教育、宣传制度,安全保卫和安全检查制度,突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度,教育教学设施和生活设施安全管理制度,危险建筑物报告与应急处理制度,食品、饮用水、实验室物品管理制度,卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度,交通安全管理制度,校外活动审批制度,安全工作奖惩制度,学生安全注意事项等。

3、广泛开展安全教育。【副校长思想工作总结】

学校在每学年开学初,集中开展相关安全教育活动,举行防震演练、消防演练,对学生进行《中学生日常行为规范》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育,并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录,同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会,有教案,有记录。邀请学校的法制副校长(乡派出所长)、法制辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座,并要求教师上课要清查学生情况,如有缺课的学生,科任教师立即与班主任联系,通知学生家长,及时掌握学生动态,避免安全事故发生。

4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。

学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组,积极与卫生防疫部门进行工作联系,争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导,对学生进行各种传染病的宣传和预防,积极协助卫生防疫部门做好地

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