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篇一：摄影部工作总结
摄影部工作总结
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期又过去了，在上个学期，我们摄影部的干部们兢兢业业，始终保持着对摄影工作的高度热情，认真完成本职工作，在新学期到来之际，为了更好地开展新学期的工作，我将对上学期摄影部的工作进行总结。
一、 认真完成本职工作，在上个学期，我们部门共拍摄了上百场学院举办的活动，其中包括了数学文化节，爱心义卖等大型活动，在每项活动中，我们都认真完成拍摄工作，为学院的宣传工作作出了自己的贡献。
二、 新干招新。为了摄影部能更好地完成学院的工作，从2013届同学中挑出了2名勤劳能干，爱好摄影的同学加入我们的摄影部，在这个学期，我们对新干进行了严格的培训。至今，新干已对摄影工作和摄影技术有了较深入的了解。但新干们技术还有待提高。
三、 部门工作的不足，我们摄影部的干部都是业余爱好摄影者，与专门的摄影师有一定的差距，所以有时在拍摄工作中出现差错，造成学院的宣传工作的影响，我们对此深感歉意，我们摄影部的干部也会努力提高自身的拍摄技术，提高学院的宣传力度。 总的来说，在上个学期我们部门有做得好也有做得不好的地方，希望我们摄影部在新的学期能继续发挥正能量，改正不足，努力为学院宣传工作做了贡献，配合好其他部门做好摄影工作。篇二：拍摄总结 第六届“感恩之旅” 赴贵州支教拍摄总结
总结人：刘振想、闵泽
民
二〇一二年八月十三日
拍摄工作总结
一、工作任务：
客观真实记录支教、助学工作情况，记录在贵期间的感人场景，为后期团队第六届支教纪实片的制作提供素材，留下支教活动珍贵的影视资料。
二、完成情况：
就摆榜支教而言，平时的教学活动，包括队员上课、课外活动、晚上自习辅导、特色班以及其他各项活动都有影视资料，调研、日常生活、与孩子们之间的交流，与当地老师的交流等活动也都有记录，基本上完整的记录下了摆榜支教活动的方方面面，留下了有价值的实时材料。
三、工作不足：
（一）、工作计划不到位，导致拍摄缺乏目的性，所以拍出来的东西针对性不强，后期制作的时候难取舍。
建议：明年走之前制定详细的拍摄计划，具体到要拍摄的所有素材，这样也会是整个工作有条不紊进行，不会出现什么遗漏的情况。
（二）、没有进行专业指导，在拍摄的过程中往往会不得要领，所拍内容不紧凑，切镜头移动、拉伸远近、行走中拍摄等缺乏稳定性，画面抖动厉害，无法使用。建议：负责拍摄的队员进行专业训练也不太可能，但是一些练习平稳的端镜头、匀速拉伸远近、怎样在移动中尽量保持镜头稳定，保证画面可用等工作还是必须的。可在平时的活动中就刻意的锻炼。
（三）、提前要对相关摄影知识进行查阅，比如：拍摄角度如何选择、画面比例怎样分布等，保证在拍摄过程中，同样一处场景能快速寻找到最佳的拍摄地点和拍摄角度，在视频的艺术性上有所提高。
（四）、课堂教学视频有遗漏，队员的教学课堂拍摄较少。 建议：对于队员的课堂教学视频，要根据课表情况提前作出具体安排，保证不遗漏任何一名队员，避免留下遗憾。
（五）、每天所拍视频和照片，要有专人整理归类，按照活动内容，建立文件夹存放，并注明
时间和活动内容，为后期视频照片整理减小工作量。
拍摄原则
一、设备要求：
相机、dv像素满足普通家用即可，最好配备一部性能较好的，以满足拍摄优美风景的需要。电池、充电器、储存卡（不低于1gb）齐备，另外每部相机电池建议多备用一块，贵州那边偶尔会停电，有时充电也不方便。
二、人身安全：
充电注意安全用电。拍摄时尤其要注意的是：首先队员要听从带队组长安排，不得私自离队拍摄，如经允许后方可有一位以上队员陪同拍摄。但任何时候不允许队员以身涉险拍或抓拍，更不允许被拍摄队员或孩子处在不安全地方等候拍摄。
三、设备安全：
由于贵州空气湿度大，所以设备要妥善保管，以免受潮。途中如不需用应把设备包在塑料袋放进书包里，当拍摄时设备保护带必须以正确的方式戴好。另外，设备镜头沾上水或灰尘严禁用手触摸，若没有拭镜纸可暂用较软的布或纸小心蘸取的方式擦掉，但原则是必须配备拭镜纸。强调一点，调研路上阴雨时有出现，所以尽量不要在雨中拍摄以免减少电池和相机寿命，影响照片采集任务的完成。尽量别让孩子操作，防止调入水中或者摔掉。
四、拍摄人员要求：
具备足够的责任心和平常心，养成一个习惯随时随地做好拍摄准备，大到一个活动小到生活中的一个动作，这些都会是拍摄的素材。我行我素，脾气暴躁最好不要接受拍摄工作，强烈推荐性格温和、大度、细心、甘愿奉献的队员。另外负责拍摄的队员还要具备一定的拍摄技能和拍摄常识，队中其他队员也要掌握适当的拍摄技能以备更好地应对不期而来的事件。
五、拍摄内容：
教学视频：各队员教学视频、辅导视频、与孩子交流视频、各种特色班相关资料的及时采集、与县教育局的交流座谈、与当地老师互动视频、与当地政府学校的座谈会议
活动视频：运动会、书法美术工艺作品大赛、演讲朗诵大赛、小型联谊活动、结课联欢会、课间操、军训、特色班、队员生活、与当地老师的联谊活动（打篮球、交流会）等
助学视频：“银花奖学金”、感恩奖学金、感恩助学金、感恩阅览室（整理、揭牌、开放）、爱心超市（整理、发放）、在郑孩子的生活学习（不要忽略）
调研视频：当地风景、特别民情风俗、乡亲孩子们的艰难生活、队员风采、当地现状、团队的艰苦朴素作风（重中之重的是调研过程中的所见之人所观之物所遇之境。所见之人，顾名思义就是调研途中见到的人，包括队员、带队老师孩子，还有当地特色打扮的或是对视觉冲击很大的人（通俗的说在城市人、乡村普通人看来很特别或是难以接受的样子），譬如，身穿民族服装的、衣衫褴褛的、干农活的、过路负重或放牛的老人或孩子等等。所观之物，也就除了人之外的一切事物，独特造型的或是很破败的这样一类建筑、工具、饰品、装扮、动植物等，另外优美的风景更是摄影者的最爱，但要适度，特别是调研时孩子家里才是拍摄重点，工作是第一位的，有代表性的风景随处可见，一定要控制好自己以免信息采集不足。所遇之境，其实就是考验一个摄影者的另外一种功力，构图不仅要完整而且要有意境有情境，当看到一个场景立马构思出一幅给人以遐想意境或是发人深省的情境（当然dv这方面占很大优势），并且自己拍完这类图片以后自己要有个印象，看见图片立马想出这张图片当时的情况并可以加以简练的语言描述以备团队后期音像资料整理时的需要。）（要求：全新的、特色的、缺失的）
生活视频：队员的日常生活、办公室生活、早操、厨房、队员和篇三：摄影协会工作总结 摄影协会工作总结
在过去的2011年里，在各级领导的关心支持下，协会团结广大会员，取得了显著的成绩，得
到了上级领导和广大会员的认同。
一、积极组织摄影活动和交流。组织摄影活动是协会的一项重要任务。协会积极参与并组织摄影，以便更好地带动协会会员走向活跃。
今年协会分别举办了首届“威腾杯”摄影大赛。组织会员参加“锦绣镇江”摄影艺术作品展。“我眼中的园林城市”征文摄影竞赛。由市委宣传部文明办、xx市生态市创建工作领导小组、xx市摄影家协会共同举办“生态xx?精彩瞬间”摄影大赛。
二、积极组织摄影创作活动。今年组织会员外出拍摄，部分会员更是经常利用节假日时间外出摄影，以提高自己的摄影技术。我协会副主席蒋xx、理事陈xx两位分别到国外和边远地区摄影创作。会员们各展自己的摄影作品，也提供了广大会员的摄影水平，加强了会员之间的沟通。
一年来，协会会员团结奋斗，齐心协力，迎难而上。展望新的一年，协会在市文联的领导下，将继续发扬我们的优势，努力改进自身的不足，促进会员用心交流和协助，努力为我们广大摄影会员做的更好。
视频拍摄策划书（一） 一、活动背景 亲爱的同学们，距离20**年高考只剩40多天了，虽然属于我们的高考已经离我们远去，但我们却依然记挂着今年迎战高考的红勤实健们！高考备考无疑是枯燥的，是高压的，是难熬的，这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下，经历过高考的我们都知道，他们正需要得到鼓舞，得到激励，得到正能量！所以咱们应该给他们一些鼓励！让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去，让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩！ 二、活动目的 在高考来临之际，为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量，鼓励师弟师妹们勇敢向前，为实现自己的大学梦想而奋斗，展开此次高考加油视频拍摄活动。 三、具体安排 （1）红勤实健ers，师兄师姐为你们高考加油。 1、人员安排：北京地区各所高校的一中人。 2、时间：五一劳动节假期期间。 3、地点：各自高校 4、拍摄内容：在自己校区内寻找合适地点（最好是自己高校的标志性建筑）拍摄加油视频，内容不限，主题是高考加油，可参考去年校友会的加油视频，视频长度30秒到一分钟为宜。 5、视频提交时间：各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。 6、视频处理时间：外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。 7、提交方式：***** 8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“高考加油—xxx大学” 9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。 b、拍摄期间不要影响活动秩序。 （2）师兄师姐答疑，消除报考疑惑 1、人员安排：每所高校至少一个一中人。 2、时间：可选择和高考加油视频一起拍摄，不过要分开提交理事会外宣部 3、地点：各自高校 4、拍摄内容：大概介绍一下你的高校有哪些特色专业，并欢迎师弟师妹们报考。 5、视频提交时间：5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。 6、视频处理时间：外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。 7、提交方式：***** 8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“学校介绍—xxx大学” 9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。 b、拍摄期间不要影响活动秩序。 视频拍摄策划书（二） 一、片名：蔡甸区奓山永安中原矿区治理掠影 二、时间：25-30分钟 三、主题思想：通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。 四、拍摄对象：蔡甸区奓山永安中原矿区 五、小组成员：阿杜、陈密、金芝、吴春娥等 六、人员调度暂行如下： 后期：彭金芝、吴春娥负责 策划：全体 拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与) 解说员：李权生、庄小威负责 录音：庄小威负责 场记：每次拍摄做好记录 注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。 七、形式及风格：专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。 八、纪录片结构：此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。 九、拍摄准备： （一）前期准备： 1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。 2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。 3、影片框架 （1）按照时间先后顺序 片段一：中原矿区治理前期 画面：实景 画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。 解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。 片段二：中原矿
区治理中期 画面：实景 记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。 解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20**年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。 片段三：中原矿区治理后期 画面：实景 画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。
（2）领导视察工作 画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。 4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。 5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。 6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。 7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。 （二）中期拍摄（拍摄流程） 1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。 2、制定每日拍摄计划 3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。 4、拍摄时间初步暂定为2天。 （三）后期剪辑、配音 1、剪辑画面和对白 剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。 精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。 2、制作声音 后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。 采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。 3、制作特级、字幕、片头片尾 在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。 4、混合录制 混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。 5、添加特效 对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3D效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。 6、剪辑时间初步暂定为一个星期。 十、视频制作完后，进行总结，汲取教训和经验，更好的完善自身。
暑期社会实践爱心支教活动总结
在2016年5月4日，湖北武汉华中农业大学暑期社会实践赴贵州山区“守望阳光，一路同行”爱心支教团成立，经过了前期各项准备和培训，将于7月6日从武汉前往贵州省铜仁市贫困山区支教及调研。临行出发前，本届支教团队长孙学良写了关于去年自己支教的一些想法，发到空间日志里，队员看后纷纷也都感慨颇多，也都写了自己的出发前感受。下面是队长孙学良的日志。
守望阳光，一路同行
近日由于忙碌着支教团的事情，一直没有时间和大家分享一下自己支教的收获与想法，今天终于闲下来了，也让终于写完了这篇时隔11个月的支教心得，现在分享给所有想支教和正在支教路上的同志们，愿你们略有收获。
由于本身我就是学校的一个公益社团爱心协会的副会长，所以在自己大一的时候，也有支教的梦想，想给远方的孩子们带去我自己对世界的看法，想带给他们走出大山，建设大山的希望，想尽自己的一点力量帮助那里需要帮助的人们，想实现自己作为人的一点价值，不只是为自己，更是为自己身边的人和事更好一点，也许这才是人活在世上的价值吧。
去年我们支教从开始准备到最后结束，我作为一个组织者，大约持续了4个月的时间。时间的却很长，但是这其中的收获，我不知道自己能写出多少来，我只是希望你们可以去尝试一下，实践出真知，这句话就是我最想说的。从6月份开始在全校募集支教志愿者开始，到人员筛选和结果公布，到项目院里、校里立项成功，再到支教前期培训与准备阶段，到支教地支教及调研，最后的返程和实践报告整理，这大约4个月的时间，我们一直在奔跑着，相比其他一些同学，每天努力学习，到最后拿到各种荣誉，我想这是一个完全不同的概念，我们没有任何荣誉，甚至我们不会吸引到任何人关注，但是我还是想说它值得。
在支教开始前，我们在学校也开展了一系列的有关支教的活动。首先，是“爱心物资征集活动”，这个活动受到了华中农业大学的大学生的广泛关注，很多大学生都慷慨解囊，有的捐文具，有的捐体育用品，有的捐钱，有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地记着有一个大四的学长，当我们敲开他们宿舍的门时，他听了我们的介绍后，把自己桌子上所有的东西都给了我们，包括还有他的一个足球和所有网球，最后他和我说：你们去把我的祝福带给他们，希望他们健康成长。看着充满爱心的他们，我的内心第一次真正的震撼了，在这之前，小悦悦事件，毒奶粉事件，地沟油等事件一次次的发生，一次次的让我感到人心的自私，这个社会是一个纯粹利益社会，很多人为了利益会不顾后果，做出一些丧尽天良的事情。可是这此活动，让我真实地看到了人心生出那永不逝去的大爱，让我重新的认识了这个社会，坚定了我走公益事业道路的决心。
其次，我们举办了“云南支教万人签名活动”，这个活动也得到了广泛大学生的参与，虽然当天烈日当空，天气酷热难耐，但还是有不少路过的大学生停下匆忙的脚步，为我们的活动送上支持，为云南山区的孩子送去支持。当天我们也出钱为当地的孩子们买了火柴画，那个老板知道我们的事后，也特别赠送了很多东西。他们，虽然不能随我们一起到云南山区去支教，但他们的付出并不比我们少，他们和我们一样，都付出了等量的爱心。
在去支教之前，我们还专门排练了团队自己的舞蹈，顶着大太阳和高温，也练习了一个星期，地点嘛，我只想说，我们没有专业的练功房。但是我们最终也排成了。
在7月10日的下午，我们踏上了前往营地小学的火车，经过两天两夜的艰苦跋涉，我们终于到达了期待已久的营地小学。在从鲁甸县到营地村路途中，我们经历了，至今为止，最艰险的一段旅途。我们的团队总共13人，请了两辆面包车，走山路进山，由于当天下雨，路上更加泥泞，车子极容易打滑，经常就因为一个小坡怕不上去，所以我们男生就下车推，等到抵达目的地，全身是泥而且几乎湿透。这还不算艰险，只是有点累，要知道云南的山很高，而且很险，由于山上植被很薄，经常就有山体滑坡，而且那天下雨，所以更危险。所以我们就处在一般是悬崖，一边可能发生山体滑坡的危险当中，一路惊心动魄。大约车子走了一半就不能走了，所以我们只能步行上山，踩着黄土地的泥水，身上寒冷着，前进着~最后来了一些村民给我们带路，一路上也收获着感动，最后还是平安到达。那时候到了队长的老家，吃饭时，那天停电，但是叔叔阿姨还是准备了很多菜给我们吃，我记得我一口就喝了半杯白酒，因为当时身上实在太冷了，因为我们淋了一晚上雨，到了已经凌晨了。但是想想，这么危险的道路，在这群山深处的村民是怎么度过的啊？而且在这一带，也就一所小学—营地希望小学，所以每到下雨天，孩子的上学路该是多么的艰险啊！在支教期间，我们问了一下学生们“你们从家到学校，走路要多久啊？”大多数孩子都说要走半个小时以上，有的孩子甚至要走两个小时左右。这么难走的上学之路，这么漫长的上学之路,还是一天天，一步步走下来啦。他们是抱着对知识的渴望啊！然而，教育资源的落后，并没有给他们带来太多的知识，他们对山外的社会不是很了解，甚至不了解，记得我曾经问过孩子们，有没有听说过“苹果”，他们都说听说过，都听说过可以吃的那个苹果。当今“苹果”如此风靡一时，他们却听都没有听说过！还有当我们的一个队员问孩子们，“有没有见过汉堡啊？大家知道汉堡里都有什么吗?”仍旧没有一个人知道，这是何等的悲哀，或许这些无关学习，但毕竟这几乎为所有任所知晓啊！孩子们的如果没有外来的教育资源，或许这儿的孩子们，学到的将远不及他们所期望的。这是何等的悲哀。
第一次进他们的办公室，他们的课程表还是让我吓了一跳的，他们从三年级就有英语课，自然课从一年级就有，还有体育课，思想品德课，历史课，地理课，数学，语文，课程这么丰富！但当问及学生时，才知道，他们只上语文和数学，其他科从来没上过，当课表上是英语课时，他们就自习。校长说，“由于学校太过于偏僻，而且这些年，这一带考上大学的很少，所以这里一直缺老师，我也很想学生学到很多东西，有丰富的课程，但条件不允许，我也没办法！”这是何等的无奈啊！
我们先是在当地临时找到了住宿的地方，简单安排了一下，接着我们就开始了我们的
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