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我的记性不好组句

时间:2014-09-19   来源:句子大全   点击:

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我的记性不好组句(一):连词组句

一年级语文连词成句练习卷

姓名学号 得分

一、把下列词语连成句子,并加上标点。

1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收

2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么

3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤各种颜色的

4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地

5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤发明 ⑥是

6、①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀

7、①你 ②吃 ③喜欢 ④水果 ⑤吗

8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以

9、①公园里 ②春天 ③桃花 ④开满了 ⑤迎春花 ⑥和

10、①清清的 ②划船 ③他们 ④小河里 ⑤在 ⑥星期天

11、在果园里 阿姨 苹果 摘 秋天

12、做游戏 小朋友 操场上 快乐地 在

13、一箱 送给 奶奶 把 早上 爸爸 草莓 新鲜的

14、花朵 天黑了 夜来香 张开了 美丽的

15、出来了 开了 太阳 牵牛花 漂亮的 火红的

16、一条 长出了 啦 新尾巴 终于 小壁虎【我的记性不好组句】

17、提了个 你 为什么 问题 叔叔 错误的

18、夜空中 星星 晚上 珍珠 满天的 像 无数 撒在

19、诸葛亮 架人桥 士兵 江里 让 站在 三国时

20、有十来枝 真美 湖里 荷花 亭亭玉立的 啊

连词组句子

1、今天 的 好 天气 多么 呀

————————————————————————【我的记性不好组句】

2、学校 我们 学习 上 高高兴兴

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3、小明 关心 同学 非常

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4、花 公园 开得 里的 美丽 很

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【我的记性不好组句】

5、排球 叔叔 打 爱

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6、浇浇 你 多给 要 水 花儿

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7、这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的

8、看见 你 王老师 了 吗

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9、妈妈 姐姐 帮助 常常 干活

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10、是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个

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11、刻苦 应该 你 练功 也

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12、学校 我们 美丽 真 的

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13、认真 小英 学习 都 和 小红 非常

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14、听见 哥哥 他 人 有 叫

15、出来 怎么 你 呀 今天 有空

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16、的 太阳 从 刚刚 火红 升起

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17、小朋友 早上 上学 高高兴兴 去

【我的记性不好组句】

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18、一吹 小草 春风 长出来 了

—————————————————————————【我的记性不好组句】

19、在 小鸟 天上 飞翔 自由地

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20、上学 早上 和 我 一起 好朋友

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【我的记性不好组句】

21、高高兴兴地 去 同学们 植树

我的记性不好组句(二):我的记性很差 怎样才能提高记忆力呢

我的记性很差 怎样才能提高记忆力呢?(吃药免谈)

悬赏分:0 | 解决时间:2008-7-17 16:56 | 提问者:vuik

我想把知识点牢牢记住 可是我的记性很差 希望大家能帮帮我!

我很害怕吃药 所以 吃药免谈!

谢谢大家!

最佳答案

每个人的黄金记忆时间是不同的

比如说我吧

我记忆力最好的时间是在晚上8点30至10点这个阶段

你不妨试试自己的黄金记忆时间是在哪个阶段 这个是因人而异的

平时多听听音乐 让自己始终保持一种放松的心情

这样的记忆效果明显好 我自己都能感觉到

做运动也很好

试试看

祝你成功

转载狂鲨战机的回答

一、要树立自信心

生理学研究表明,如果没有自信,脑细胞的活动便会受到抑制,使记忆力减退。只有树立了自信,才能进入“良性循环”,这是记忆力增强的基点。

二、要有浓厚的兴趣

“兴趣是最好的老师”。同学们对自己感兴趣和关心的事情总是记得很牢。著名精神分析学家弗洛伊德曾说过:“对自己造成威胁的事,由于受到无意识的压抑,很难上升到意识阶段来。”因此,只要把知识纳于兴趣之中,不管多难记忆的东西都可以顺利地掌握。由此可见,兴趣是记忆的源泉。

三、明确记忆的目的

记忆目的明确时,脑细胞处于高度活动状态,大脑皮层形成兴奋中心而注意力格外集中,接受外来信息相对主动,大脑皮层留下的痕迹也非常清晰、深刻。大家一定也有这样的体会,老师提问过的内容比一般学习内容记得深;考试前的记忆力要比平时强。因此,明确记忆目的和任务是记忆的动力。

四、要及时复习巩固

艾宾浩斯遗忘曲线索表明,遗忘并不是随着时间的推移以同样的比例忘掉的。在学习内容刚刚记住的时候,隔20分钟回忆,遗忘率为42%;经过1小时后再检查,保持率为44%左右,遗忘率为56%;经过一天后再检查,保持率为33%,遗忘率为67%;六天后,保持率为25%;一个月后,保持率为21.9%,自此以后基本上就不再遗忘了,可见遗忘是客观存在的,它的规律是先快后慢,先多后少。根据这一规律,刚刚学习过的知识应当及时复习巩固,开始复习时的次数要多,间隔的时间要短,以后再减少复习次数,扩大时间间隔。可以说,把握规律及时巩固是记忆的有力保障。

五、要在理解的基础上加以记忆

需要记忆的内容不是孤立存在的,它同各种事物都有联系,而只有掌握和理解了记忆对象的本质,才有助于记忆,心理学家萨拉·丁·巴塞得对历史专业学生做的实验结果表明:那些在课堂上把握了历史事实意义的学生比起死记硬背、不求甚解的学生来,记忆效果要好得多。可见,深刻理解是记忆力提高的催化剂。

提高记忆力的三种食品

1.胡萝卜。刺激大脑物质交换,减轻背诵的压力。可在背诵前吃一盘植物油拌胡萝卜丝。

2.菠萝。演员和歌星最喜爱的水果。为了记住大段的文字或乐谱,需要大量的维生素C,而菠萝刚好含有丰富的维生素C。每天喝一杯菠萝汁就可以了。

3.梨。含有大量油酸,是短期记忆(记住计划、时刻表、购物单等)的能量来源。每天只要半个梨就够了。

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