【www.gbppp.com--工作总结】
篇一：任职以来教育教学工作总结
任职以来教育教学工作总结
本人中学一级教师，现担任物理的教学工作,大学文化程度,二00一年被兰州市人事局、兰州市职改办授予中学一级教师。一九八五年参加工作至今,工作认真踏实，锐意进取，勇于创新，圆满地完成每年的教育教学任务，在教育教学中取得了一定的成绩。
2002年被兰州市教育委员会确定为兰州市中学县级骨干教师。2004年被榆中县县委、县政府授予“优秀教师”荣誉称号。2006、2007、2008年度连续评为榆中六中“优秀班主任”。 现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：
一、加强政治理论学习,不断提高业务水平，爱岗敬业,乐于奉献。
我热爱教师这个职业。自从成为一名光荣的人民教师，我一贯思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”的重要思想,不断提高自己的思想觉悟。认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高自己依法执教的能力。
忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。通过个人努力工作，圆满地完成了每年的教育教学任务，并取得了优良的成绩，多次受到校级以上的表彰。
二、努力学习，认真工作，教书育人
在多年担任初二、初三年级物理教育教学工作期间，为了更快的提高自己教育教学工作的能力,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2001年9月参加西北师范大学物理教育专业本科函授的学习。多次参加新课程、信息技术、师德师风校本培训，班主任培训、县级骨干教师等十余次培训，用新课程的理念充实自己，不断更新教学手段，提高自己的教学能力。自己除每年参加学校安排的正常培训外还积极参加其他各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在教学方面，我认真钻研教材、大纲，熟悉了解学生的基础上，力求把握每一节课的重点、难点，认真备课，上课时，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用调动学生的积极性，应用新的教学方法，让学生主动参与于教育教学活动，教学效果显著。
经过本人的努力，圆满完成了每年的教育教学任务，教学成绩在我校名列前茅。 2003年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县一等奖，
2004年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县三等奖。
2007年、2008年所带班级重点高中升学率全校第一。
多年担任班主任工作，在工作中虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。我根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展。
三、教研教改方面任现职以来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方
法，我积极投身教研教改前沿，这些年来我积极参加各种培训以及学校组织的各项教研活动，毫不推辞地带头上好公开研讨课，利用课余时间钻研学习多媒体教学这种新兴的授课方式。现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。同时认真总结教学经验，撰写论文。《电能表的拓展应用》发表于《中学物理教学参考》（2009年7月） 《数学在物理应用中应注意的问题》发表于《西部教育参考》（2008第6期）；
《内能、热量与温度的关系》发表于《中学生导报》（2004年9月）
《用简图求温度计的读数》发表于《中学生导报》（2004年10月）
《一道速度题的解法》发表于《中学生导报》（2003年11月）
《巧用电表特点简化电路》发表于《中学生导报》（2003年11月）
《巧解变阻器变化类电学题》发表于《中学生导报》（2002年6月）
《数学在物理中的负作用》发表于《中学生导报》（2002年6月）
2008年研究课题《物理教学中如何引导学生科学探究》经县课题评审小组评审，予以结题。论文《试论如何引导学生科学探究》，在2008年小课题研究教学论文中评选活动中获得三等奖。
2004年论文《如何在物理教学中提高学生的学习兴趣》在榆中县第六届教研论文评选中获三等奖；【任职以来教学改革情况】
课件《声音是怎样传播出去的》在2008年兰州中小学课件比赛中获三等奖。
积极参加各项继续教育，计算机培训，并2001年—2004年参加了西北师范大学的物理教育的函授，于2004年7月获得物理教育本科文凭。这样一来我的各项业务能力明显提高。
四、培养青年教师
五、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学教师二十五年以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心，努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做得更好，为教育事业做出我应有的贡献。
二〇一〇年十一月篇二：教师任职以来工作总结
教师个人工作总结
马培勇
2013-11-14
教师任职以来工作总结
本人马培勇，男，2005年7月，毕业于济南大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业，同年来到我校机电系。转眼间我从事教育工作已有10个年头，工作期间我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面的工作情况作如下总结：
一、德
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，
我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。
二、能
2005年7月来到我校机电系，从事《机械制造技术》专业课教学；因我校成立纺织专业，学院没有纺织专业的教师，2006年暑假学院安排我出去学习纺织专业，2006年8月学校安排我到服纺工程系，任06纺织班辅导员（这个班是纺织专业的第一个班级，有59名同学组成，工作期间无一人流失、无一次事故）及《纺织机械制图》专业课教学；2009年到自动化系，任08数一、08数二的辅导员及担任《数控加工工艺与编程》专业课教学；同年入党，两个周后学校安排到评建办工作，评建结束后，2011年上半年到机电工程系，任学生干事及《机械制图与计算机绘图》专业课教学，下半年通过竞聘上系团总支副书记，2012年担任12汽修班辅导员，同年参加了系组织的“数控实训”精品课程的说课工作；2013年我被安排到了重新成立的机电工程系，任13机2班辅导员及专业课教学，同时协助系团总支书记进行学生管理的辅助工作。2013年暑假期间，学校安排从事“职业高考班”《机械制图》专业课教学至今。
三、勤
几年来，每周平均为14课时，出勤满，工作量饱满，准时到校上班。积极参加学校组织的各项活动，认真听课、仔细批发作业，班级工作有条不紊。此外，还协助系团总支书记管理学生工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，同时但任学校组织的职业高考班的专业课教学。
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学和辅导员工作，所安排的专业课教学井井有条，负责的班级成绩优异。我撰写的课题“基于autocad辅助下的《机械制图》教学研究”评审获得通过，成为了市级立项课题。几年来，由于我勤恳工作，2007年获得校“优秀辅导员”荣誉称号；2012年获得诸城市“课堂教学改革”荣誉称号，同年参加了机电工程系“数控实训精品”课程的《数控实训》说课。
总结成绩之余我也积极反思自己的不足。还有待于在专业课教学、班级管理中总结经验，提高工作能力；教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系，更好地为学校服务，为同事服务，为学生服务。篇三：小学教师任现职以来的工作总结 任现职以来的工作总结
本人自1999年12月获得小学一级教师资格并被聘任为小学
一级教师以来，认真履行岗位职责，提高自身职业道德修养，取
得了良好的成绩，现对任职以来的工作做如下总结：
一、 提高自身道德修养，培养学生健康高尚的道德情操。
任职以来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理
论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。热爱教育、教书育人，培养学生良好的思想品德。热爱学生、尊重学生人格，对学生严格要求，不讽刺、挖苦、歧视学生，促进学生全面健康发展。严谨治学、团结协作、严以律己、以身作则，在实际工作中不断提高自身职业道德修养。在历年地班主任工作中，针对学生的特点和实际，运用教育学、心理学的基本原理开展对学生的思想教育工作，言传身教，以自身的品行、学识、人格影响教育学生，使学生明理悟道，积极奋进。辅导学生开展丰富多彩的课外活动，把思想品德教育寓于教学及课外活动之中 ，真正做到教书
育人，取得了良好的效果。所任班级多次被评为全校先进班级。
二、 加强业务学习，努力提高教学水平。
学习是自我完善和发展的需要，是提高教学水平必不可少的
重要因素，因此在教学中除认真钻研大纲、教材外，还必须学习掌握先进的教学方法，运用现代教育手法，以广博的知识为提高教学水平打下坚实的基础。在日常课堂教学过程中努力做到：1、有计划，每学期制定完整切实可行的教学计划。
2、认真备课，备好课是上好课的前提基础，在备课中，做到了备大纲，深入浅出；备教材，抓注重点，难点和关键；备学生，从学生的不同水平出发，以便因材施教；备方法，掌握传授技巧。
3、认真讲课，充分调动学生的积极性和主动性，突出学生的主体地位，向学生传授系统的文化科学知识，并形成基本技能和技巧，正确的运用教材，正确的选择课型和教法，讲究教学艺术，充分发挥教师讲授的主导作用，努力提高课堂教学效果。所授学科及格率90%以上，每学期授课节数在200节以上，并承担了每学期不少于2次的教学观摩任务。
4、认真批改作业，做到布置适量，有批、有改、有评、有记载、有分析，每学期作业批改不少于作业总量的95%。
5、积极开展教研活动，每学期参与听课、评课不少于10次，期末有教学总结。
三、 认真履行岗位职责。
积极的工作态度和责任心主动承担教学任务，关心学生，刻苦钻研业务，不迟到，不早退，不随便缺课，出色的完成学校安排的各项教育教学任务。
任职以来，通过自己不断的努力，教育教学工作取得了显著的成绩，在学区及县级统考中多次名列前茅，受到学生和家长及各方的一致好评。
任现职以来教科研工作总结
我叫陈海凡，女，现年43岁，大学专科毕业，于1986年8月参加工作，自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。于2003年12月取得小学一级教师任职资格，2005年6月聘任。
任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真 履行教研员工作职责，结合本乡教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师讨论、交流，积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将任现职以来思想、工作情况汇报如下：
一、思想方面：
能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真进行科学发展观学习，作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。
二、教科研工作方面：
1、定期组织座谈会，教科研活动，提高教科研业务水平。做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
2、为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，
浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。着重对教材进行深度的研究。组织我乡小学语文教师研究教材，研究一套符合我乡教学实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究做好准备。
3、关注最前沿的教育信息，学习相关书籍，并且自费订购有关小学语文教学杂志，提高工作质量和教科研能力。根据工作的需要，研读了语文专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，身为教研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。
4、通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的 教研活动，引领语文教学的方向。
5．课题研究。任见职以来积极推动小学语文教学课题研究，主持研究的课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》荣获县级成果一等奖，并在全县推广。
6、在中心校统筹安排下，每年听评课120余节，开展观摩研讨活动，积极参加优质课评选。任现职以来能够圆满完成领导安排的各项工作任务，按时上下班，无迟到早退现象。
三、成绩与收获：
由于工作踏实认真，多次受到领导和同志们的好评。2005年以
来多次指导青年教师参加市县示范课、优质课竞赛分别荣获一、二等奖，本人获优秀指导教师奖。主持研究的课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》2005年荣获县教科研成果一等奖。
本人任现职以来虽然取得了一些的成绩，受到领导和同志的褒奖和好评，但在成绩面前不会居功自傲，还要加倍努力，在今后的工作中再接再厉，不断地完善自我，做一名优秀的教科研工作者。
2011年11月18日
任现职以来专业技术工作总结（一）
本人于20**年毕业于南京师范大学，04年8月分配到无锡市塔影中心小学，工作至今。20**年参加中小学骨干教师省级培训，成绩合格。20**年8月经无锡市人事局审核，评定为小学一级教师。20**年9月通过了信息化素质培训考核，成绩合格。20**年参加中国共产党无锡市崇安区教育委员会党校培训，被评为优秀学员。20**年参加全国中小学教师教育技术水平考试，成绩合格。20**年参加了无锡市骨干教师培训。本人自从教开始，始终工作在教育教学一线，一直担任小学语文教学工作同时兼任班主任。
一、树立师德，教书育人
本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习。每季度坚持进行思想汇报，积极向党组织靠拢。并且已经递交了入党申请书，并接受了党组织的考察。平时关心时事，热爱祖国，时刻关注国内外新闻，有很强的民族自尊心，无论是汶川地震还是西南旱灾，都积极参加公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。
热爱学校，服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，。我所工作的学校虽然只是一所新村学校，相较为薄弱。但我追求卓越，有坚定的教育理想，虽然这一理想的实现充满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，即担任三年级语文和英语两门主课的教学。此后随时听从学校领导的分配，勇挑重担。
爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人，集体观念强，识大体，顾大局。并且善于从同事身上取长补短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。
二、锻炼能力，学高为师
琢磨业务，不断钻研。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。20**年，在崇安区“与新课程同行”课堂教学研究活动中，执教四年级作文《我的新发现》，获得好评；参加《品德与社会》课堂教学评比获得二等奖；参见第六届教师教学技能大赛获得三等奖。20**年参加区青年教师赛课活动获得三等奖。20**年，在区“与新课程同行”课堂教学研究活动活动中，执教二年级品德《我不胆小》，获得好评。20**年参加区品德青年教师基本功比赛获得二等奖。
投身科研，勇于创新。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，**年参与了省级课题《走向绿色的教改实践研究》， 06年参与中央教科所德育子课题《走向绿色的教改实践研究》，07年参与市陶研课题《教学做合一，构建生活课堂》，全国伦理学会和谐德育子课题《校园生态文化的教育功能研究》，**年参与市规划办课题《现代校园文化和社区文化的相融性研究》。此外，还担任了本校“网上发展学院”分组组长，参与了校本教材《绿色的课堂》的撰写。
拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，作为一名班主任对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/294057/
推荐访问:任职以来教学情况 任职情况说明