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虫害心得
一、 前所未有的“游戏”
第一堂课朱老师就把昆虫学实习的昆虫捕捉任务布置了下来，当时只觉得一帮大学生在一起捉虫时一定会像小孩子一样。也是因为第一次课我才第一次知道昆虫是六条腿。因为从小就在城市中，周围遍布工厂，小时候几乎没有什么到野外去抓虫子的经历，所以对于我来说，一是兴奋，二是也算对于童年乐趣的一种弥补。但是正是因为从小从未与虫子有过“亲密接触”也就自然有点害怕虫子，或多或少也是有些担心的。这对于我来说真的是一场前所未有的“游戏”。于是我们马上分好了组，紧锣密鼓的好好准备这次虫害实习。
二、 工欲善其事必先利其器
古人说“工欲善其事必先利其器”也就是说方法和工具对于从事一项活动的成败起到了非常关键的作用。到了实验楼领到了瓶装的酒精和捕虫网的时候大家还都是挺兴奋的，毕竟从来没有用过工具对虫进行捕捉。有了捕虫网和酒精的时候我就在思考，如果单纯的用一个酒精水瓶装虫子携带会不方便，分离会造成较大的问题，观察起来也是会有很大的难度。所以，这时候需要用一种方法改进它，让昆虫的捕捉存放便捷，高效，整齐。
这时我想起了曾经才生物化学实验室做实验的时候用过的小型离心管，用它可以将酒精分装到每一个小管，节省了酒精的用量，同时昆虫的捕捉也变的简便，每个昆虫分装入瓶省去了日后的分离归类的繁琐，此外小巧便于野外携带，也利于捕捉后的观察和进一步的学习。
思考过之后我就在网上预订了一袋的离心管备用。但是问题又来了，离心管散装起到了分离但是归类并不直观较凌乱。于是我们找到了若干块泡沫薄板，按照离心管的直径大小打孔，将小管依次放入孔内，编号，这样就便于查找和分类，外观上也整齐美观。 工具和方法的问题解决了下面就开始了昆虫的捕捉。
三、 最美好的回忆
符老师对我们说；“你们以后想想，大学的这次抓虫一定是你们在大学生活中的一次最美好的回忆，以后再也不会有了。”的确对我们来说是大学期间最美好的一件事。
第一次小组集体去捕虫的时候大家都很兴奋，用尽了各种方法。我们先到了一片杂草茂密的场地，先用捕虫网大面积的挥扫，然后将
口扎住用镊子一点一点去除杂草，将昆虫夹住，拿出装上酒精的离心管，将昆虫放进去。大面积的挥扫可以捕获较多而且一般较难捕捉的昆虫，但是品种却略显单一，都集中在蝗科，叶蝉，蝽科。在大面积的捕捉之后我们更换了场地，选择了作物果树蔬菜较多的农学基地，果树上有很多不同昆虫的幼虫，有的很艳丽，有的却伪装的不仔细看就根本无法分辨，但是这些幼虫都很容易捕捉，拿镊子轻轻一夹然后送入管中就可以了果树叶和蔬菜叶上发现了很多，这时就很纳闷为什么平时经过都没有注意过呢，这次才真正找到了让菜叶上出现一个有一个洞的“元凶”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已经开花了，就会见到有蛾子和蝴蝶在上面飞舞，用捕虫网轻轻挥几下，就能够捉到几只菜粉蝶之类的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布满了黄色的鳞粉。扫荡过菜地和果园我们就来到了水稻田，大家也不顾淤泥，脱了鞋提裤管就下田抓虫，因为北方的水稻田我很少见，所以抓到的一些昆虫都是我不曾见到的成虫幼虫都有。玉米地里的昆虫也是五花八门，各种瓢虫、蚂蚁、蚜虫和一些不知名的幼虫。第一次全组的捕虫就收到了很好的效果，一共捕了将近有80多只，大家都没想到一个下午就能捕到这么多的昆虫，意外而兴奋。
但是随后的捕虫活动中，虽然数量上依然很多但是重复的量也同样很多，想找到不同的种类变得越来越难。这让我们从叶上转移到了地上，又从地上转到了地下，也终于捕到了大家一直想抓到的昆虫。
往后的日子大家的书包里面都会放着这样的几个小管，无论走到哪里都会留意身边有没有没有捕到的昆虫，然后晚上回到寝室的时候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收获与反思
1、 团队协作。在这次虫害实习中大家充分发挥了团队协作互帮互助，各自发挥自己所长为小组尽到了自己最大的努力，在实习中加深了同学之间的友谊，留下了一段美好的时光。
2、 在实践中学习，在学习中实践。纸上得来终觉浅绝知此事要躬行，凡事要亲身体验才会真切。每天我们将捕到的昆虫结合老师上课所讲的知识和网上的图片加以对照，加深了我们对于课堂知识的理解也扩充了我们的知识体系。把这些知识再在昆虫的捕捉观察上运用是我们可以学会如何运用知识。
3、 发现问题，解决问题。在这次实习中真的遇到了很多问题，但是这更激发了我们解决问题的能力。对于时间的安排还是种类的存
放归类，我们一直在运用生活或学术知识进行思考，发现问题解决问题，增强了我们的分析能力。
4、 但是在实习过程中由于我们的行为方式或有不当，可能对果树或蔬菜造成了一定程度的践踏或者破坏，这是我们应当极力避免的。
在捉虫过程中我们在亲身经历中学习了到各种昆虫的生活习性和栖息规律，加深了对这些昆虫形态特征的认识，认识到一部分昆虫对农业造成的危害。这些在实习中获得的认识是无法从书本上获取的，这对日后的农业生产大有帮助，也提高了我是识别虫害的能力，这是一次特别有意义的实习。
虫害心得
一、 前所未有的“游戏” 第一堂课朱老师就把昆虫学实习的昆虫捕捉任务布置了下来，当时只觉得一帮大学生在
一起捉虫时一定会像小孩子一样。也是因为第一次课我才第一次知道昆虫是六条腿。因为从
小就在城市中，周围遍布工厂，小时候几乎没有什么到野外去抓虫子的经历，所以对于我来
说，一是兴奋，二是也算对于童年乐趣的一种弥补。但是正是因为从小从未与虫子有过“亲
密接触”也就自然有点害怕虫子，或多或少也是有些担心的。这对于我来说真的是一场前所
未有的“游戏”。于是我们马上分好了组，紧锣密鼓的好好准备这次虫害实习。
二、 工欲善其事必先利其器 古人说“工欲善其事必先利其器”也就是说方法和工具对于从事一项活动的成败起到了
非常关键的作用。到了实验楼领到了瓶装的酒精和捕虫网的时候大家还都是挺兴奋的，毕竟
从来没有用过工具对虫进行捕捉。有了捕虫网和酒精的时候我就在思考，如果单纯的用一个
酒精水瓶装虫子携带会不方便，分离会造成较大的问题，观察起来也是会有很大的难度。所
以，这时候需要用一种方法改进它，让昆虫的捕捉存放便捷，高效，整齐。 这时我想起了曾经才生物化学实验室做实验的时候用过的小型离心管，用它可以将酒精
分装到每一个小管，节省了酒精的用量，同时昆虫的捕捉也变的简便，每个昆虫分装入瓶省
去了日后的分离归类的繁琐，此外小巧便于野外携带，也利于捕捉后的观察和进一步的学习。 思考过之后我就在网上预订了一袋的离心管备用。但是问题又来了，离心管散装起到了
分离但是归类并不直观较凌乱。于是我们找到了若干块泡沫薄板，按照离心管的直径大小打
孔，将小管依次放入孔内，编号，这样就便于查找和分类，外观上也整齐美观。 工具和方法
的问题解决了下面就开始了昆虫的捕捉。
三、 最美好的回忆
符老师对我们说；“你们以后想想，大学的这次抓虫一定是你们在大学生活中的一次最美
好的回忆，以后再也不会有了。”的确对我们来说是大学期间最美好的一件事。 第一次小组集体去捕虫的时候大家都很兴奋，用尽了各种方法。我们先到了一片杂草茂
密的场地，先用捕虫网大面积的挥扫，然后将 口扎住用镊子一点一点去除杂草，将昆虫夹住，拿出装上酒精的离心管，将昆虫放进去。
大面积的挥扫可以捕获较多而且一般较难捕捉的昆虫，但是品种却略显单一，都集中在蝗科，
叶蝉，蝽科。在大面积的捕捉之后我们更换了场地，选择了作物果树蔬菜较多的农学基地，
果树上有很多不同昆虫的幼虫，有的很艳丽，有的却伪装的不仔细看就根本无法分辨，但是
这些幼虫都很容易捕捉，拿镊子轻轻一夹然后送入管中就可以了果树叶和蔬菜叶上发现了很【昆虫实习心得体会】
多，这时就很纳闷为什么平时经过都没有注意过呢，这次才真正找到了让菜叶上出现一个有
一个洞的“元凶”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已经开花了，就会见到有蛾子和蝴蝶在
上面飞舞，用捕虫网轻轻挥几下，就能够捉到几只菜粉蝶之类的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就
布满了黄色的鳞粉。扫荡过菜地和果园我们就来到了水稻田，大家也不顾淤泥，脱了鞋提裤
管就下田抓虫，因为北方的水稻田我很少见，所以抓到的一些昆虫都是我不曾见到的成虫幼
虫都有。玉米地里的昆虫也是五花八门，各种瓢虫、蚂蚁、蚜虫和一些不知名的幼虫。第一
次全组的捕虫就收到了很好的效果，一共捕了将近有80多只，大家都没想到一个下午就能捕
到这么多的昆虫，意外而兴奋。 但是随后的捕虫活动中，虽然数量上依然很多但是重复的量也同样很多，想找到不同的
种类变得越来越难。这让我们从叶上转移到了地上，又从地上转到了地下，也终于捕到了大
家一直想抓到的昆虫。
往后的日子大家的书包里面都会放着这样的几个小管，无论走到哪里都会留意身边有没
有没有捕到的昆虫，然后晚上回到寝室的时候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收获与反思
1、 团队协作。在这次虫害实习中大家充分发挥了团队协作互帮互助，各自发挥自己所
长为小组尽到了自己最大的努力，在实习中加深了同学之间的友谊，留下了一段美好的时光。
2、 在实践中学习，在学习中实践。纸上得来终觉浅绝知此事要躬行，凡事要亲身体验
才会真切。每天我们将捕到的昆虫结合老师上课所讲的知识和网上的图片加以对照，加深了
我们对于课堂知识的理解也扩充了我们的知识体系。把这些知识再在昆虫的捕捉观察上运用
是我们可以学会如何运用知识。
3、 发现问题，解决问题。在这次实习中真的遇到了很多问题，但是这更激发了我们解
决问题的能力。对于时间的安排还是种类的存 放归类，我们一直在运用生活或学术知识进行思考，发现问题解决问题，增强了我们的
分析能力。
4、 但是在实习过程中由于我们的行为方式或有不当，可能对果树或蔬菜造成了一定程
度的践踏或者破坏，这是我们应当极力避免的。 在捉虫过程中我们在亲身经历中学习了到各种昆虫的生活习性和栖息规律，加深了对这
些昆虫形态特征的认识，认识到一部分昆虫对农业造成的危害。这些在实习中获得的认识是
无法从书本上获取的，这对日后的农业生产大有帮助，也提高了我是识别虫害的能力，这是
一次特别有意义的实习。篇二：昆虫学实习个人心得 昆虫学实习个人心得
09级植科（2）班 xxx xxxxxxx 时光飞
逝，转眼间本学期的昆虫实习已经快要结束了。一切尽在恍惚间，总就得都是空空如也，就
好像根本没有发生过。总觉得会有一番体验，总觉得会有诸多的快乐，但是匆忙间只觉得事
事匆忙，真是有些伤感。
不过，有位哲人曾说过：揭开一切看本质，这样才不会被表相所迷惑。细细想来，在这
短短的几天里虽然比较累，但是不得不说我们的辛苦是值得的、没有白费，这最起码没有让
我们在考试完以后过度的放纵自己，没有让我们再松散的大学生活中沉沦；在这短短的几天
里虽然工作比较单调、无味，但是不得不说我们从中获得了很多的知识，每次都会有新的知
识等待填充；在这短短的几天里虽然外出天气很热，但是不得不说在外出时我们不仅得到许
多课堂上得不到的知识，而且在农场和山间我们也进一步亲近了大自然，放松了我们久久压
抑的心灵。总的来所，这次的实习还是很贴近我们的生活的。 在外出实习期间，无论是行进
在森林公园，还是游戏在毛庄农场，或是嬉戏在浮戏山间。这些都让我们这些长期呆在钢筋
混凝土中的人在身体和心灵上得到了一次前所未有的放松。而且，也在捕捉或观察那些昆虫
的时候学到了许多知识。比如：不同的蝶类总是会在不同的时间段出现，可以根据它们出现
的时间不同来对它们进行初步判断，同时也可以了解到一些它们的生活习性等等。不仅如此，
昆虫身上有许多值得我们学习和效仿的精神品质和习性。比如：蜜蜂告诉我们要团结，要勤
劳，要早睡早起；苍蝇告诉我们不要抱怨你周围的环境，试着去融入它，一切都会好起来的„„ 在实验室期间，我们对捕捉回来的昆虫进行了进一步的确认和研究，在查找的过程中我
们遇到了许多难题，也解决了许多难题。这是我们最值得庆幸的。同时我们也学习到一些操
作方法。比如，鳞翅目昆虫翅标本的制作，小体昆虫标本的制作等。而且还学到了一些关于
画图方面的方法、技巧和注意事项。这些都是我们的视野和知识得到了进一步的拓宽。 感谢翟老师在整个实习期间的尽心指导和贴切关心。这次实习我学到了，好多东西，不
仅仅是知识，还有对人对事态度。再次感谢翟老师的尽心指导。篇三：普通昆虫学实习报告 普通昆虫学实习报告
实习课程：班 级：姓 名：学 号：指导老师：实习地点： 普通昆虫学 动植检14-2班
张 克 慧 2051210229 曹 玉 塔里木大学校园及周围
2012 / 6 / 8
一、实习目的
教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。通
过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方
法和基本技能。理论与实践相结合，学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本
理论知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐
劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
1.掌握捕捉、处理和保存昆虫的方法和步骤 2.掌握鉴定昆虫的方法和步骤 3.掌握常见
昆虫的种类和基本特征 二 实习方法 野外捕捉（观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法），室内鉴定 三 实习工
具
捕虫网、毒瓶、塑料袋、收集瓶、三角形纸袋、镊子、昆虫针 四 实习时间和地点
2012.6.4-2012.6.8
塔里木大学校内林地、苗圃、植物保护试验站、动物试验站、马路、气象站、假山及菜
地等处 三．日程安排
1. 6.4 上午实习动员，发放实习工具、讲解有关实习的注意事项及 要求，并在东十号楼附近采集标本。下午在植物保护试验站附近采集标本，晚上在马路
周围采集。
2. 6.5 上午在塔里木大学南门附近采集标本，下午在文科楼、实验 站等处采集标本，晚上在马路边采集。
3. 6.6 上午在东湖、动物试验站周围采集标本，下午整理针插标本。 4. 6.7 上午跟
老师在北门附近采集标本，下午在实验室制作针插标 本及展翅标本。
5. 6.8上午继续制作针插标本，并制作螨类昆虫的切片标本，下午 实习考核。
四、小组成员： 组长：张克慧
组员: 侯永峰 王楠 王紫璇 姚睿 丁丽媛 五、实习内容
1.昆虫采集：白天利用捕虫网、毒瓶等工具在山上、土里等地方进行昆虫采集。
2.昆虫标本制作：采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用
不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼虫等用75%酒精浸泡,并制作螨类
昆虫的切片标本。
3.昆虫的分类鉴定及保存：利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定，并做好标签，装入【昆虫实习心得体会】
标本盒中。 六、实习成果 经过几天的昆虫采集、鉴定、标本制作和保存工作，小组共采集了包括直翅目、双翅目、
鞘翅目、鳞翅目、鞘翅目等各个目昆虫，总数两百只左右，圆满完成了既定的实习目标。 篇四：普通昆虫学实习报告完整版 普通昆虫学教学实习个人
实习报告 实习课程： 普通昆虫学 班 级： 植物保护081班 姓 名：
阿布都克依木。开萨尔 学 号： 083133133 指导老师： 赵玲
一、实习目的
教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。通
过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方
法和基本技能。理论与实践相结合，学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本
理论知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐
劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
二、时间：2011年6月27日～9月20日
三、地点：新疆农业大学校园，试验田，雅玛里克山，
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