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中班期末展示活动方案
一、活动主题：同欢乐、共成长
二、活动时间：七月十二日
三、活动目的：
1、以竞赛的形式向家长展示幼儿本学期教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能主动、愉快的参与到活动中来。
2、通过活动的开展培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿都能大胆、自信的展示自己独特的才能。
3、通过活动密切家园联系，增进家园交流和亲子关系。
四、活动准备：
1、音乐、小蜜蜂及各种道具的准备
2、班级整体环境的布置及场地布置
3、教师统一黄色T恤，幼儿统一红色服装
4、幼儿画册、家园手册、成长档案、奖状及红花
五、活动参与者：中班全体幼儿、教师和家长
六、活动场的：中班教师
七、活动要求：
⑴请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以免影响幼儿的情绪。
⑵将您的手机关机或调至震动。
⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢！
八、活动程序：
（1）、班主任对本学期工作进行小结
主持人宣布活动开始
Welcome daddy
Welcome mommy
Welcome to x x幼儿园
中班期末展示活动现在开始，有请小朋友们闪亮登场。
（2）、幼儿入场
幼儿随《小松鼠进行曲》下，四纵队入场。
（3）、开场舞《我真的很不错》
(袁) x x,你是一个勤劳的宝宝吗？
（张） 爸爸说我好宝宝，妈妈说我最勤劳。
(袁) x x，你真的很不错。
（合）请欣赏舞蹈《我真的很不错》
（4）、诗歌表演
《妈妈的爱》、《数一数》、《两个阳台》
（童） x x, 我又学了一个新的本领。
（王） 什么本领呀？
（童） 我又学了很多的儿歌。
（王） 我们的小朋友都会呀，今天他们也想给爸爸妈妈们来表演呢
（合）请欣赏诗歌表演
（5）、礼仪儿歌表演
《爱眼睛》、《过马路》、《喝水安全》
（张） 啦 啦 啦 小朋友学礼仪
啦 啦 啦 礼貌语常用起
(袁) x x,你唱的是礼仪儿歌吧!
（张） 对呀，老师交了我们很多的礼仪儿歌
(袁) 好啦，小朋友们都等着表演呢？
（合） 请欣赏礼仪儿歌表演。【幼儿园展示活动方案】
（6）、英语表演【幼儿园展示活动方案】
《Happy》、《Wouid you like》、《Blocks are fun》
字母操展示、单词展示
（童）hello Alice
（王）Hello Angei
（童）Nice to meet you !
（王）Nice to meet you too!
（童）Are you happy !
（王）Happy happy I’m happy!
（合）请欣赏英语歌曲表演
（7）、舞蹈
男孩：《甩葱歌》
女孩：《身体妙妙妙》
（张） 我们女孩子跳舞可美啦！
(袁) 我们男孩子跳舞才帅气呢？
（张）女孩子跳得才美呢？
(袁) 男孩子跳得才帅气呢？
（张）那我们比一比
(袁) 好啊，比就比，谁怕谁呀！
（合）请欣赏舞蹈《甩葱歌》、《身体妙妙妙》
（8）、故事表演
《写信》、《野兔飞比》
（王） 你喜欢听故事吗？
（童）喜欢呀，但我更喜欢看故事表演
（王）瞧，小演员已经上场了
（合）请欣赏故事表演
（9）、歌曲表演
女孩《娃哈哈》、《春天在哪里》、《你的家在哪里》、
男孩《火车呜呜叫》、《盖房子》、《在农场》【幼儿园展示活动方案】
（张）你长大后的梦想是什么呢？
(袁)我想当歌唱家，将好听的歌声带给大家
（张）今天，我们的小朋友也想将动听的歌声献给爸爸妈妈们
（合）请欣赏歌曲表演
（10）、亲子活动
踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
（11）、颁发奖状、画册
（12）、结束
(袁) 亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
（张）感谢你们陪伴我们快乐的成长
（童）感谢你们辛勤的付出
（王）感谢你们和我们共度美好的一天
（合） 中班期末展示活动到此结束，感谢您的参与
祝爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身体健康，万事如意！
谢谢大家！
（13）、班主任小结
快乐的时光总是很短暂，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，给我们孩子幸福的童年描上快乐的一笔。
最后再次感谢各位家长的光临，也希望你们能一如既往的支持、配合我们的工作。
谷尚居幼儿园学期末成果汇报活动方案
一、活动目标：
1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备：
数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等
三、活动时间：小班组（7月15日）中班组（7月16日）
上午9：00整开始11：00结束。
四、活动场地：各班活动室。
五：注意事项：
1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在下周三之前上交于园务。要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
五、活动流程与建议：
1、向家长介绍本次活动目标。
首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百
忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！
2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动（建议附后）
4、亲子制作：以艺术领域美术为主（绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式），展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出最佳进步宝宝，最佳健康宝宝，最佳勤劳宝宝，最佳爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
五：幼儿成果展示部份活动建议：
1、 生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈
妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、 健康领域篇章：看谁跳得高（家长往脚下放垫子，孩子往上跳，
脚下垫子多的为胜），占圈游戏（家长跟孩子可以一起参加）等。
3、 数学领域篇章：图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏（顺数接
龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙）。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。
4、 语言领域篇章：汉字宝宝找朋友游戏，击鼓传花认汉字游戏，
孩子与家长一起词语接龙游戏，儿歌你说我做游戏等等。
5、 艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演（家长模仿秀），集体小律
动等等。
谷尚居幼儿园 邱红 2015年6月25日
方案一：幼儿园成果展方案
为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。
一、活动时间20xx年5月28日上午8:30——10:30
二、活动地点连云区国展中心广场
三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构
四、活动内容
（一）幼儿园成果展示
1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
（二）特色节目展示
1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省（市）优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
（三）绘画作品展示
1.绘画主题：“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障
为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：XXX
领导小组副组长：XXX
工作小组组长：XXX
工作小组成员：XXXXXX
领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。
六、注意事项
1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。
2.各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一安排场地。
方案二：幼儿园成果展方案
展示目的：
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。
一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。
广 大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何 从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么？”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来；教师每天面对那么多家长， 也不可能把每天上的什么告诉家长；因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩 子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”
二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。
现 在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习 方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长 讲解一些知识的教学方法。
三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。
说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会， 对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活 动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够 促进各方面的发展。
四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。
教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。
具体事宜通如下：
1、成果展示时间：20xx年元月22日
20xx年元月23日
20xx年元月24日
2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。
3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。
4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。
5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。
6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。
7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。
8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。
9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。
方案三：幼儿园成果展方案
一、教学成果展示：
下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：
(一)展示幼儿作品：
让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。
(二)特色教学活动展示：
1、诗歌联诵：
《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示
《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示
《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友
《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示
2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花
(三)主题活动展示：
(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱
《小树叶》-----1组演唱
《幼儿园里好事多》-----2组演唱
《秋天多么美》-----3组演唱
《雪花飞》----4组演唱
《一年过去了》-----集体演唱
(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》
(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》
(六)数学展示：
(1)在田字格中书写数字1---10。
(2)口算：7以内的加减法
(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：
班 级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例 如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指 导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意 识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓 延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大，小手 记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐 心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、 讲卫生、会合作、会谦让，养成了良好的行为习惯。
方案一：幼儿园安全月活动方案
一、指导思想
以镇安全工作会议精神为指导，以科学发展观和安全发展理念为统领，以创建"平安和谐校园"为目标，集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动，唱响安全发展主旋律，普及安全生产法律法规和安全常识，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造"关注安全、关爱生命"的校园氛围，创造良好的教书育人环境，促进社会和谐稳定。以镇教体办活动方案为依据，结合我园实际，特制订本方案：
二、活动时间和主题活动时间：2015年6月1日-6月30日活动主题：科学发展、安全发展。
三、活动阶段
1、宣传发动阶段（6月4日-6月10日）
园长召开专题会议，传达关于活动月的要求和内容，提出活动的具体要求，部署活动的开展，动员全体人员积极投身到本次活动当中。
2、执行阶段（6月10日-6月20日） 各班要按照相关要求指导师生认真开展以下活动：
（1）开展好安全教育活动。
（2）开展一次应急演练。开展一次防汛疏散演练。
（3）开展一次安全隐患排查。结合上季度安全卫生工作检查，对学校的校舍、设施、安全管理等进行一次安全隐患排查。对学校内部进行严格、细致的安全大检查，督促整改各类不安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。
（4）开展一次全员岗位安全培训活动。结合各自实际，通过自学或集体学习的形式，对本单位的教职工开展以安全生产法律法规知识、基本常识和一岗双责要求为主要内容的全员培训，并将培训情况纳入个人考核。
（5）组织一次防汛、防溺水、防雷击、防食物中毒专题教育。 组织一次防人身侵害的自我保护的教育。
4、总结阶段（6月20日-6月30日） 各班要认真总结经验，坚持贴近实际，按照活动总体要求，结合自身特点，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增强活动趣味性、吸引力和感染力，确保"安全月"活动取得实效。
方案二：幼儿园安全
本文来源：http://www.gbppp.com/ys/305151/
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