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毛概社会实践调查报告
——关于广州大学南五路小吃街的饮食卫生安全的调查
姓名：庞彬
班别：计科122班
学号：1206100022
目录
一 调查背景和活动目的： ........................................................................................ - 3 -
二 活动流程： ................................................................................................................... - 3 -
（1）活动前期准备： ........................................................................................... - 3 -
（2）活动主要内容： ........................................................................................... - 3 -
三 实地调查： ................................................................................................................... - 4 -
四 问卷内容： ................................................................................................................... - 5 -
五 统计结果： ................................................................................................................... - 6 -
六 结果分析： ................................................................................................................... - 7 - 对校园周边小吃摊环境总结： ......................................................................... - 7 - 对问卷调查的分析总结： ................................................................................... - 8 -
七 调查建议 ........................................................................................... 错误！未定义书签。
八 心得体会 ........................................................................................... 错误！未定义书签。
调查报告正文
一 调查背景和活动目的：
每天中午放学、晚上放学，南五路小吃街总是热闹非凡，高校周边小吃摊的日益盛行，激发了我们了解食品的卫生状况的兴趣。并且，食品安全无小事，近年来饮食安全问题越来越严重，从苏丹红到现在的皮鞋制酸奶制胶囊，越来越多的食品安全问题被媒体群众曝光。饮食安全成为大众关注的重中之重。
最终，我决定以“学校周边小吃摊饮食安全”作为我的研究对象。而小吃摊和餐饮店是学生经常光顾的地方，为了了解饮食卫生状况，我们对此进行了相关的调查和研究，以此报告告诫喜欢买街头小吃的同学，街头小吃的卫生状况，提醒他们注意街头小吃对人的影响。
二 调查流程：
（1）活动前期准备：
网上查找并仔细筛选出适合此活动主题，即广州大学南五路小吃街的饮食卫生安全，做成一张调查问卷，调查内容会涉及到对小吃街的看法与建议和个人习性等问题。
（2）活动主要内容：
调查问卷做好之后，组织好人员向对象分发问卷调查对象暂定为广州大学部分在校学生。等收到问卷的对象基本上完成问卷题目时，统一组织人员收回，并对所得结果进行详细统计。然后，针对统计的结果，我们会从问题几个层次进行客观的分析，从不同角度分析小吃街饮食安全的问题，与对小吃街建设的建议。
三 实地调查：
为了获得第一手资料，我对学校周边小吃摊进行了实地调查：
四 问卷内容：
南五路小吃街食品安全现状调查问卷 大家好，目前学校周边面临着越来越多来自食品安全问题的挑战, 食品的安全性问题开始逐渐引起人们的重视,为此我特举办了此次问卷调查。希望你们能协助我完成这份调查问卷，因为你们的看法对于我这次调查来说是非常重要的。完成这份问卷大约花费你2分钟的时间，希望你能如实完成全部问卷。 谢谢您的合作！
1、您的性别是( ) A、男 B、女
2、您父母对你吃油炸小吃的态度（ ）
A、放任不管 B、坚决制止 C、允许偶尔吃点 D、完全不知情
3、您喜欢去路边摊么（ ）
A、喜欢 B、不喜欢 C、不介意
4、那您会多久去一次（ ）
A、两天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔一次 E、其它
5、您认为街边小吃摊有存在的必要么（ ）
A、有 B、 没有 C、 可有可无
6、您是否觉得街边小吃不卫生（ ）
A、觉得 B、不觉得 C、不留意
7、您不去吃街边小吃的原因 [可多选] ( )
A、担心食品卫生状况差 B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服 D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染
8、您为何会选择去吃街边小吃（ ）
A、价格便宜 B、方便而且美味 C、赶时间，能吃饱就好 D、其它
9、您吃街边小吃之前曾考虑过它的原料、配料是否有保证( )
A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题
B、没有，觉得很正常
C、不怎么介意
10、您觉得街边小吃有什么不足之处[多选] ( )
A、会担心食品的卫生状况和食品质量不合格
B、街边小吃站着吃很不方便
C、没有可以遮风挡雨的场所
D、小吃在街边会被过往的车辆和灰尘污染
11、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（ ）
A、是 B、不是 C、不清楚
理解马克思主义中国化的科学内涵。 马克思主义中国化就是用马克思主义解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国化马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。具体可从如下几方面理解：第一、马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合；第二、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；第三、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验上升为理论；第四、要把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 实事求是思想的内容和重要意义。 党的十二大对我党实事求是思想路线的内容明确概括为：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实际中检验真理和发展真理。实事求是思想路线是我党在长期的革命斗争实践中形成的，在改革开放和社会主义现代化建设中得以发展，它具有重大的理论和实践意义：它丰富和发展了马克思主义的认识论；是制定并贯彻执行正确政治路线的思想基础，也是确定正确方针政策的客观依据；是加强党的思想作风建设，提高党的领导能力和执政水平的基本要求。
你是怎样科学地理解理论创新的？ 1）在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法，使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求；2）理论创新必须服务于、落脚于实践创新；3）创新必须建立在求实的基础上。
社会主义本质是什么？谈谈你对初级阶段剥削现象的认识？
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 对邓小平社会主义本质论断的理解。 基本内涵：1解放生产力，发展生产力,是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和当前的时代特征的基础上提炼出来的。2消灭剥削，消除两极分化,从生产关系角度论述社会主义本质，这是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。3最终达到共同富裕,社会主义的根本目标 ,是一个逐步实现的过程。 社会主义本质概括的基本特征：体现了历史发展和逻辑关系的辩证统一、体现了生产力和生产关系的辩证统一、体现了社会主义本质和特征的辩证统一。
社会主义本质理论的重要意义：把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平；对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。
如何正确认识社会主义社会的基本矛盾（试比较毛泽东、邓小平对社会主义社会基本矛盾的认识）。
毛泽东：在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。这些矛盾同旧社会相比，具有根本不同的性质和情况，“是又相适应又相矛盾”，它不是对抗性矛盾，可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。这些情况构成了社会主义社会的基本矛盾运动，从而推动着社会主义不断向前发展。在毛泽东的社会主义社会基本矛盾理论中，社会主义社会的生产关系与生产力、上层建筑与经济基础之间的“相适应”较之于“相矛盾”方面，是基本的、主要的方面。 邓小平：社会主义制度不等于社会主义的实现形式。主要表现在他把社会主义制度和社会主义建设的具体做法明确区分开来，提出并概括了社会主义的本质。坚持社会主义制度，最根本的是要发展社会生产力，社会主义优越性最终要体现在生产力能够更好地发展上。 中国应如何转变经济发展方式？（“两个坚持”、“三个转变”）
坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
如何促进国民经济又好又快发展？ 这既是贯彻落实科学发展观的具体要求，又是确保经济社会可持续发展的需要。推动国民经济又好又快发展的方针政策：提高自主创新能力，建设创新型国家；转变经济发展方式，坚持走中国特色的新型工业化道路；建设社会主义新农村；统筹区域发展；建设资源节约型、环境友好型社会。 什么是创新型国家？怎样建设？ 1创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。2建设创新型国家，核心就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走中国特色的自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就要把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族的创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。 如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ （1）第一、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；第二、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿；第三、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（２）党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。 怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？
（1）、社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是为广大劳动人民所享有的民主。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主。民主建设的发展程度同一定的经济文化状况相关联。（2）、社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众实际行使自由权利的问题。人民政权，生产资料公有，马克思主义为指导的社会主义使人们在政治、经济和思想上获得了空前自由。（3）、人权的基础是生命的生存和发展。人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。民主、自由、人权，核心是民主。公民权利的实现和发展，都要通过国家政权，依赖国家政权。 中国特色社会主义的民主政治制度的基本内容。
我国的基本政治制度包括五个方面：第一、人民民主专政的国家制度，这是我国的国体；第二、人民代表大会制度，是我国的政体；第三、共产党领导的多党合作和政治协商制度；第四、民族区域自治制度；第五、基层群众自治制度。 如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？
主要内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣誉观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。
怎样理解中国特色社会主义文化建设的主要内容？
主要包括如下三方面内容：1加强思想道德建设；1发展教育和科学；3深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业。
如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？
社会主义和谐社会的科学内涵：“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”
重要性(即现实依据)：一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。三，这是巩固中国共产党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。 可能性(即有利条件)：一，中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的政治保证；二，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我国已经具备了较为坚实的物质基础，可以为缩小社会差距、促进社会公平、完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理等提供更充分的物质保证；三，在我国，各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解社会矛盾奠定了坚实的基础；第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固。
构建社会主义和谐社会的基本原则。 和谐社会建设是一项复杂的系统工程，必须坚持以下基本原则：第一、以人为本；第二、科学发展；第三、改革开放；第四、民主法治；第五、正确处理改革、发展和稳定的关系；第六、在党的领导下全社会共同建设。 促进以民生为重点的社会建设包括哪些方面？
按和谐社会建设的基本要求，促进以民生为重点的社会建设：第一、优先发展教育，建设人力资源强国；第二、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；第三、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；第四、加快社会保障体系建设，保障人民基本生活；第五、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；第六、完善社会管理，维护社会安定团结。
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大学生问卷调查报告（一）
随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。当今全国高校数量已达XX多所，在校生人数超过XX万人，可见中国的大学生旅游是一个巨大的市场。
同时，国内的旅行社达1.6万个，竞争非常激烈。但是大学生旅游却很少选择旅行社这条途径，是大学生的原因还是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社对于大学生市场的潜力不是很明了。鉴于这两点，对当今大学生旅游的调查就显得是有必要的。
所以，我通过自己搭建的个人网站“一起旅游吧-大学生自助游”做了相关调查。此次调查的目的在于了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。
一、大学生旅游的意向
在旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100%来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85%来自农村的学生非常旅游。引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66%主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。
去旅游的目的是欣赏景观、增长见识（62%）和休闲散心（21%），另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。
同时，调查也显示80%以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。
在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。
以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。
二、大学生旅游的地点与时间
调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。
其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右；有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5%。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。
在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52%。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰（56%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。
三、大学生旅游的消费方式
在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51%;其次是选择个人游的，占21%;而只有28%的大学生选择跟旅游团。调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级，这可能是高年级有更多的社会知识和经验；来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。
四、大学生旅游的方式
在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（约52%）占大多数，与男（女）友一起的约占21%，数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约6%）和独自一人出游（约21%）也占一定比例。在旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。大学生正处于感情萌发的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，增加旅游乐趣，共同解决旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的了解，培养共同兴趣、增加双方的感情。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6%，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。
大学生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。
五、大学生旅游的次数（每年）
调查显示，大学生每年出游次数为1次为约32%， 2次为约53%，3次为约10%，4次约3% 和5次以上为约2%。
由调查结果可知，大多数大学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。
六、大学生旅游的消费状况
在以往外出旅游的花费上，游览、门票占其主要，占总数的约67%，其次是吃的，约占14%，交通约占19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占33%，喜欢约占46%。而特别喜欢仅约占13%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣，毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉
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