【www.gbppp.com--厨房常识】
大扫除
快要过春节了，家家户户都要大扫除，我们家也不例外，今天，我们家就进行了一次彻底的大扫除，我作为家庭的一员，也参加了这次家务劳动。
今天我们早早就起了床，吃完早点，大家就分头行动了起来，奶奶和妈妈收拾厨房和储藏室，爷爷和叔叔负责客厅和餐厅，剩下的几间卧室和两个卫生间就归爸爸和我了。
开始工作了，我和爸爸先对付卧室，用抹布把有灰尘的地方擦干净，那些灰尘和垃圾不得不听我们的话，乖乖的进了吸尘器。这时，再把各种物品摆放得井井有条，让它们各回各家。退到屋门口一看，啊，房间被我们打扫得真整齐、真漂亮呀！
我和爸爸没有休息，我俩一鼓作气，又开始与卫生间的污垢战斗。我们走进卫生间，哇！真是不看不知道，一看吓一跳，我们常常进卫生间，却从没有发现那些角落竟然那么脏！我先把洗脸池下面擦干净，接着又擦洗衣机底下，然后再清洁脸盆底……等我淘完抹布，清清的水居然变成了黑乎乎的水！再一看，刚才被我擦过的地方已由黑色变成洁白如新了，哦，原来黑色跑到水里去了！还有许多挺脏的地方，在我的小手的擦洗下，也恢复了原来的面貌，整个卫生间焕然一新了！就这样，另外那间卫生间，被我和爸爸三下五除二也给解决了，大功告成！看着我们的劳动成果，我和爸爸
会心的笑了，我真开心啊！
干完活后我觉得非常累，我终于体会到了大人干家务活的辛苦，我在心里暗暗地想，今后一定要尽我自己所能帮大人干家务，减轻他们的负担。
康亚三年级习作
学校大扫除
2011年4月18日的早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行！”【学校大扫除日记】
我回到了家里，问妈妈：“妈妈！家里有擦布吗？”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。 我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地„„同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。
第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。
我喜欢大扫除。
北关学校三年级：nono11
校园大扫除
上周四，我们学校为了准备卫生检查，进行了一次轰轰烈烈的大扫除。【学校大扫除日记】
镜头一：楼梯上到处都是“烟雾弹”【学校大扫除日记】
我们被分配到打扫卫生区——楼梯的一楼和二楼。任务很艰巨，要打扫地面、墙面、房顶和楼梯扶手。大家拿起工具干了起来。地面打扫比较容易，可墙面和房顶就难了，总务处给我们派了两把绑着杆子的笤帚，两个同学举起笤帚，把房顶上的蜘蛛网扫下来，可白色的“烟雾”也飞得到处都是。墙面更糟糕，每扫一下都会放出一个小小“烟雾弹”。有的同学戴上了口罩，但更多的则是一手用校服捂住鼻子一手打扫。 镜头二：桌子、凳子变成爬高梯
当我们回到教室时，几个同学正在打扫教室黑板上部的八个大字。桌子搬上去一张，高个子同学站在桌子上，矮的就要再搬一个凳子上去。经过一段时间的处理，八个大字终于被擦得干干净净。 镜头三：玻璃上抹布大扫荡
最后，该擦玻璃了。擦玻璃的要求是：玻璃必须透亮，不能有一丝一毫的灰尘。靠窗子的同学抄起抹布就是一阵擦。下层玻璃擦干净了，还要擦上层的。
上层的怎么办呢？没办法，桌子再次派上用场。同学们站在桌子上擦玻璃，有的还险些掉下来。
经过全班同学的努力，我们班的负责区总算是被打扫的干干净净、一尘不染，大扫除圆满完成！
篇一:大扫除日记100字
今天，我们班举行了一场大扫除。同学们，有的扫地，有的拖地，还有的摆桌椅。大家忙的可开心啦!我教你们一种扫地的方法。你想知道吗?就是把椅子放在桌子上。大扫除日记100字。这样就可以了。我知道有的同学的班级老师，不给把椅子放在桌子上。那你就正常扫了。
篇二:大扫除日记
今天，我们班来了一次大扫除。班上可热闹呢!我在檫桌子，你在扫地。大家都忙得团团转，突然，小明说:“要不然我们一边唱歌，一边打扫吧!”“好呀。”一些扫地的在唱:“啦啦啦，我是扫地的清洁工。大扫除日记100字。”一些擦桌子的同学唱:“呀呀呀，桌子擦的亮晶晶。”擦窗户的同学唱:“哈哈哈，擦窗户擦的白花花。”……大家都唱得不亦乐乎。教室也被打扫的亮晶晶的。我们开心极了!
篇三:大扫除日记
今天中午最后一节课，叮叮零零上课了，
篇四:大扫除日记
“妈妈!您看我们家好脏呀!我们来进行一次家庭大扫除吧!”刚吃完午饭，我就对妈妈说。“没问题!我正闲着没事做呢!”
开始大扫除了，我跑进我的房间，开始忙起来。首先我清理好了课桌，我很卖力，围着课桌不知跑了多少圈。
篇五:大扫除日记
今天，学校要大扫除，老师把我、彭凯国、陈铱娜、万文丽、郭旭、曾慧琳、方苏、王苒。搞卫生。
首先，是扫地，我们个个弯下腰，认真的扫了起来，“唰唰唰”老师说“今天有人来检查，一定要认真。”“知道了。”我们异口同声地说。
我们认真地扫着，一点垃圾也不放过。终于扫完了。我们累的个个腰酸背痛。
我心想:以后还得多帮妈妈做家务呀。
篇六:大扫除日记
今天，我和妈妈在家里大扫除。我们先在房间里折衣服，然后又开始擦桌子、柜子，接着，妈妈负责拖地，我给布娃娃洗澡，我们干得满头大汗!看着干净房间，我俩都开心地笑了!
篇七:大扫除日记
大扫除开始啦!同学们摩拳擦掌，好像要干一件大事。看，他们说干就干，有的两人一组，三人一伙地搬着椅子，排起了课桌；有的拿起扫把认真地扫起地来；有的紧握拖把，使出吃奶的劲往脏的地方拖；还有的专心地擦着黑板。大家干得热火朝天，没过多久，教室就被我们打扫得一干二净!
看着被我们打扫整洁的教室，我们心里都乐开了花。
篇一:大扫除日记200字
今天，我和妈妈大扫除。我想趁机挣点零花钱，于是，我对妈妈说:“妈妈，我想挣点零花钱，”
妈妈说:“好啊，你把厕所的不锈钢架子和上面的玻璃擦一下，我就给你5角钱。”我干了起来
我一看，呀!玻璃上有瓶子底的印，不锈钢架上有点锈，我得快点干了。我把洗衣粉倒在了抹布上，把不锈钢架子上的东西拿了下来，然后我拿抹布使劲擦，又拿了一块湿抹布，使劲擦呀使劲擦。大扫除日记200字。哦!太亮了。我叫妈妈过来，
篇二:大扫除日记
太阳公公出来了，小闹钟叮叮铛挡的把小朋友从梦中吵醒了．小朋友们伸伸懒腰起床吃早点了，就高高兴兴地到学校去上学了．
小朋友们到了学校，看见老师在黑板上面写着:"今天是大扫除．"
大家看了都纷纷放下书包去做清洁．
小蓝和小明连忙那扫帚认真地扫地．红红和丽丽指挥着大家做清洁，小花也在认认真真地擦窗户．不一会儿教室就被他们打扫地干干净净．
第二天老师表扬了他们，老师还说:"咱们班得了第一名呢!"
他们听到了这些话一个个都高高兴兴地笑了．
篇三:大扫除日记
今天是星期天，我家要进行大扫除。分工如下:爸爸负责擦窗和客厅，我和妈妈负责整理和打扫房间。
劳动开始了，爸爸拿旧报纸去擦窗。妈妈也迅速起身去整理。我也不甘落后，忙拿擦布到水笼头上浸湿，再用力拧干，去房间擦地板。大扫除日记200字。我来到房间最里面，蹲下身子，展开擦布，放在地上，用手摁住擦布，一边往后擦，身子一边往后移。一小块地板干净了。再用同样的办法擦遍了房间每个角落。终于，把地板擦干净了。
大扫除结束了，我们累得满头大汗，可是看着打扫干净的家，心里感到高兴极了。
篇四:大扫除日记
今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘，小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落，消化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说:“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。
篇五:大扫除日记
今天轮到我们这一小组打扫教室，下午放学我们这一小组自觉的留下来，今天我的任务是扫三、四两组，看着这满地灰尘的地，我们干劲十足。
我从小房间里拿出了扫把，准备把地板上得垃圾消灭掉，我弯下腰把垃圾扫进畚斗，但是有一些扫把扫不到我就用手把它捡起来。墙角有些垃圾实在太顽固了，它们好像在笑我:“哈哈你消灭不了我们。”于是我用手指和尺子把它们挖了出来。
在看看其他同学，他们正干得热火朝天呢!任浩齐在擦窗台，他用打湿的抹布把窗台擦得一尘不染。陶艺能正站在凳子上仔细的擦黑板。
不一会，教室变的干干净净，桌子也整整齐齐。看着我们一起努力的成果，我们自豪的笑了。
篇六:大扫除日记
今天，我们班进行了一次大扫除，每个人都要为班级做件事。等同学们都到齐了，王老师进行了分工，接着我们就手忙脚乱的干了起来。
我们先去打水，打来了水就开始擦洗教室。有的同学擦课桌椅，有的同学擦黑板，有的同学擦窗台，有的同学擦窗户，还有个子高的同学在捞天花板和墙角里的蜘蛛网。最后我和同学们把教室的里里外外都扫得干干净净。
大家都感觉非常的累，但是望着宽敞明亮的教室，我们都感到十分高兴。我们也等待下一次大扫除的到来，我们会做得更好，更令人满意的!
篇一:小学生开学典礼日记
今天是开学第一天，我一进入学校就感到热热闹闹的，旁边还有鼓号队在演奏，进了教室，看见了许同学，感到倍感亲切。
早读过后，开学典礼开始了，今天又是一年级家长的开放日，一念级家长可以到我校参加活动，先是升国旗，校旗，唱国歌，校歌，接着王校长发言，他表达了对我们的新年祝愿，今天真是热闹的一天。
篇二:小学生开学典礼
九月二日是我们开学的日子，一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。小学生开学典礼日记。
第一节课后，开学典礼终于开始了!瞧!主席台上，校长、老师，家长代表和学生代表正面带微笑地向我们招手呢!“瓯海区实验小学开学典礼现在开始，升国旗，奏国歌”。“全体立正敬礼”。无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。
接着，潘春波校长做了重要讲话，结合了开学第一课的主题，他殷切希望我们每一个同学:“梦想可能提供创造力和想象力的动力，梦想可能提供信念的支撑。有梦想就有未来，每一个孩子要首先拥有自己的梦想，以自己的梦想聚集起来就能汇成中国梦”。紧接着家长代表对学生和家长们畅谈了新学期的希望。最后，四(6)班的叶佳欣同学倡议:新学期做一个文明的学生……
开学典礼就这样结束了。小学生开学典礼日记。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。
我愿意有梦想，愿意一直坚持梦想，最后实现梦想，享受拥有梦想的幸福。
篇三:开学典礼日记
暑假已结束，新学期又开始啦!
星期三是我们正式的第一天。早上我看见同学们特别是一年级的小朋友们都怀着兴奋的心情正背着书包高高兴兴地来到学校。我现在已经是五年级的学生了。我的心情非常高兴，因为新的学期又开始了，我又可以学到新的知识了。上课铃响了，早读课开始了，早读课上陈老师向我们介绍了新同学，分别是肖泽华、吴美琳、蔡婧三位同学，介绍完开始早读课，可刚开始没多久，音乐响起来了。音乐响起是要提醒我们要到操场上去升旗。我们来到操场了操场，开始升旗了，我们的旗手拿着国旗慢慢走向了主席台，然后旗手登上旗台，把国旗系在旗杆上，奏着国歌，慢慢把国旗升到杆顶。升完旗，然后就到了我们训练的评比了，结果，我们班没被选上而二班三班却被选上了。虽然我们班拿不到奖，但是我们已经尽力了。接着，是颁发奖状给一年级在训练时比较认真的小朋友。发完奖状，我们就个班回到自己的课室。日记五年级日记
在这个学期里，我会更加认真的学习。
篇四:开学典礼
今天我们去月坛体育馆进行了了开学典礼，获得校长奖的同学的事迹震撼了我，两位高三的同学才国外念书时发现教室里挂的世界地图中中国大陆是黄色的，而台湾是绿色的，而且台北的标志正如各国首都的标志一样，这说明了台湾是一个独立的国家，两位爱国的同学给校长写信强烈要求换地图，经过这几位同学和校长的谈话以后，学校总部承诺在一个月之内把所有分校教室中的地图全部更正，并表扬了这两位同学的爱国精神。
这个故事令我很震撼，我一定要好好学习这两位同学的爱国精神!
篇五:开学典礼
今天是9月1号，是开学的第一天。早上刚一醒，就觉得精神百倍，迈着大步走向学校。一转眼，就到了8点钟，庄严而隆重的开学典礼开始了。
一场隆重的开学典礼开始了，大家都穿着崭新的校服，带着鲜艳的红领巾，精神的走过来，就像解放军叔叔似的。大家又听到那熟悉的铃声，多么好听，多么悦耳。大家的队伍是多么的整齐。开学典礼开始了，开学典礼的题目是“聚善超越，涵养人格，精彩优秀。”有两个五年级的主持人，她们主持的非常畅通，一点都不停顿，校长开始讲话了，校长告诉我们，我们每天都在成长，所以要不断进步，要超越自我。不断进步，还主要告诉我们巨山小学的思维模式是“好!十分好!十二分好!”让我们负责、能行、快乐。校长一句句沉重的语言，告诉我们要“好好学习，天天向上”不能让校长失望。在新的学期里，我决定要每天进步一点点，聚善超越，涵养人格，我会好习惯，早养成，益终生，创造美好人生!
这次的开学典礼，我明白“每天进步一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，涵养人格，精彩优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的计划是:“要把我的英语学好，因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴，我怀着兴奋的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，希望在新学期里，我的收获最多，因为我已经发起决心要我负责，我能行，我快乐，在这次开学典礼，我最大的收获，就是校长对我说的每一句话，这次开学典礼，真让我难以忘怀呀!
校长的那些话是那样深刻，深深的烙在我心中。这时掌声也热烈地拍了起来。就这样，开学典礼在掌声中结束了。
篇六:开学典礼
今天是我们正式开学的第一天，我们举行了开学典礼，还进行了大扫除。在开学典礼仪式，学校的领导说:“这个学期，学校大队部要举行几个活动项目。第一个是给大拇指卡设计新的样子；第二个是争当四好少年；第三个是我们要集体写信给四川青川马鹿中心小学的小朋友们。”这三个活动，我都很想参加。在大扫除的时候，可把我们同学给累坏了。我们扫地、扫走廊、拖地、擦玻璃窗、倒垃圾，大家都干得很起劲。我是轮到扫地，咋一看，原来我们教室地上的垃圾这么多!看样子，以后得提醒同学们别乱扔垃圾了，要爱护环境，爱护我们的校园。今天，老师还宣布，这个学期我班将组织好几个兴趣小组，可以让我们大家自己选择，每个同学只能参加现两个项目。有一个叫爱迪生小发明的组，我肯定要参加。还有什么曲艺组、歌舞组，我就不想参加了，可接下来有一个文学组和书法美术组，我都很喜欢，都想参加，还真有些想不好，我得听听爸爸、妈妈的意见。老爸、老妈都向我推荐说参加文学组好，可我还是觉得参加书法美术组好，因为我有一定的书法基础，而且参加这个组，还能为班级出黑板报呢!爸爸妈妈一听，非常民主，说让我自己决定报哪个组。我想明天早上就去报我的小爱迪生组和书法美术组。开学的感觉，真棒!
[篇一:小学班级管理制度]
一班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。小学班级管理制度。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。小学班级管理制度。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，良好的班级氛围，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好的行为习惯，为学生自我管理提供保障。
1、充分利用晨读，学会自主学习。我班利用晨读课，进行<小学生必背唐诗300首>的吟诵，提高学生的传统文化修养。班干部担起"小老师"的重任，通过组织学生吟诵古诗、听说英语，不仅提高了学生的语言表达能力，也巩固了对课堂知识的理解和深化。
2、自觉完成作业，培养独立自主观念。各门功课的课代表及时上交全班作业，全班形成以抄袭作业、拖拉作业为耻的习惯，并养成"今日事、今日毕"的好习惯。
3、合理安排值日，强化劳动意识。对于教室卫生，我班实行"值周班长制"和"值日组长制"相结合，由学生自行来监督学生。"值日班长制"，让每位同学都有参与管理班级的机会，增强了学生的主人翁意识，同时，也提高了学生的管理能力，班级卫生工作卓有成效。
4、做好两操，保证质量。我耐心细致地向学生宣传眼保健操与广播操对于学生成长与成绩的重要性，并结合实例向同学们宣传近视与体质差对于学习的危害，现在我班学生均能自觉遵守广播体操和眼保健操的纪律，认真做好每一个动作，从而也对我班良好班风的形成起到了显着的促进作用。
5、面对学生，我们看见的不光是求知求能的规范学生，更应该看作是发展的人，才能使学生走上自主化的道路。陶行知先生说过"最好的教育是教育学生自己做好自己的先生"，就是要让学生养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。
三、建好班干部队伍，创造自主发展的空间。
一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。素质高、能力强的班干部是协助班主任管理班级，开展班级工作的左膀右臂。那么，班干部的选拔与培养就显得尤其重要了，如何选拔呢?
首先，要了解学生上一学期的工作情况，对一些不能以身作则的班干部要敢于换下来，但同时要对其做好思想工作；其次，对新任用的班干部要给予指导；再次，每学期要对已任用的班干部进行民主测评，对同学们不满意的班干部进行总结，找出原因。通过这样的选拔，基本上就可以选出有能力的和乐于为班服务的学生来担任班干部。
班干部选出后，也不一定就高枕无忧了，还一定要注意对班干部队伍的培养，如何培养班干部呢?首先，要提高思想品德素质。班干部是为同学的学习和生活服务的，我一方面加强他们为同学服务的思想教育，对班干部的成绩，好思想、好作风、好行为要给予肯定；对他们的缺点，不姑息并适时批评，帮助他们进步。其次，提高班干部的工作能力。第一是组织同学学习的能力。在课前，协助教师做好教学准备工作，如点名发放练习本，将教具送到教室，擦黑板，组织学生把摆放整齐等；在课内，对学生作业进行检查订正、了解学生作业情况，将信息反馈给教师，或辅导后进生；在课后，组织学生复习，布置自主作业，帮助教师组织好课外活动，培养学生各种兴趣。
四、多方合作，齐抓共管，实施全员育人机制。
(一)班主任和科任老师相互配合
班主任、科任、学生三位一体，形成了一个班集体。班主任则是这个集体的核心，科任老师以其优异的专业知识，良好的人格魅力等优势成为班级建设的催化剂。一个班级的健康成长，依赖于全体老师的共同努力。科任老师关心和参与班级建设，与班主任相互配合，协调一致，对于班集体的形成、巩固、发展和提高有着十分重要的作用。因此班主任与科任老师必须搞好关系，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想:一方面，班主任随时将每个学生的情况通报给任科教师，让老师们详细了解每个学生的基本状况、思想品德、知识能力、遵纪守法、文明礼貌等。如:让科任老师了解哪些学生的基础知识好，能遵守纪律，尊敬老师，团结同学，爱护公物，乐做好事，自理能力强；哪些学生学习一般；哪些学生学习较差，能力较差，纪律较差。这样有利于各科任教师在传授知识的同时，能因材施教，"对症下药"进行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教师及时和班主任沟通，相互交换学生的情况，使班主任没有掌握的学生情况，能够从科任教师那里得到，以便在工作中共同研究如何加强对学生进行思想素质教育的方法。由于班主任和科任教师对学生有了很深刻的了解，再加上相互之间的密切协作、配合，使得班级的各项工作都能正常开展。
(二)班主任和家长相互配合
家长评论学校是从班主任开始的，因为班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他们认可你、反感你，他们都会到处替你宣传。所以，与家长建立良好的关系至关重要。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。跟家长的沟通方式可以是:家长会、家长学校、家访、家校书面联系、电话联系、个别家长约见、学生记事本、家长调研等等。通过沟通最终达到的目的是家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作和学校工作。
素质教育的目的，首先是培养一个合格的公民，然后是培养一个优秀的公民。小学阶段是一个人人格形成与道德成长的最重要阶段，自觉、自省、自愿的人格，是班级建设的重中之重。作为班级的教育管理者，班主任要提高自身的素质，要适应现代教育发展的需要，不断地塑造自我，完善自我，同时树立正确的教育管理观念，根据班级教育管理的规律指导班级管理的实践，提高班级管理的实效。我愿做好寸草心，为祖国的和平发展、和平崛起，培养出更多有爱心、有思想、有创造力的好孩子。——
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中，根据"学生守则""教学常
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