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关于大学生作息时间的调查报告
投资1242
邱晓喻 120402414238
关于大学生作息时间的调查报告
投资1242 邱晓喻 120402414238
一、前言
在经过令无数人神经紧绷的高考之后，无数学子来到相对轻松的大学，有的同学在大学生活中依然能坚持自己高中的良好生活习惯，但同时也会有些同学慢慢地被放荡不羁的大学生活吞噬变得行动迟缓，战斗力急剧下降，加上很多刚步入大学生活的大学生们缺乏对自我习惯的有效约束，以至于一些大学生沉迷于眼花缭乱的各种外部因素而影响到了他们正常的作息习惯。不良的作息习惯对学习、生活和身体健康等危害特别大，不利于大学生完善自己的思想和减速了其步入社会的步伐。可见，拥有健康的作息时间对大学生来说你多么的重要。
二、调查的目的和意义
本次调查的目的和意义在于通过调查了解当前大学生日常作息时
间的基本情况，并从这些数据中分析出大学生由作息时间影响的生活学习等。然后总结去大学生的生活作息习惯和作息时间，从而普及正确的作息时间对大学生们的重要性并及时调整不正确的作息时间。
三、调查过程及调查方式
调查时间：2014年6月7日至6月8日 调查方法：网络问卷法 调查对象：在校大学生
调查地点：广西财经学院（相思湖校区） 调查形式：匿名形式 调查人员：邱晓喻
调查问卷回收状况：本次问卷共发放88份，收回88份，回收率100%。
四、调查结果
第1题 您的性别： [单选题]
第2题 你所在年级 [单选题]
第3题 有无详细的作息时间安排 [单选题]
第4题 是否希望有一个合理的作息安排，并努力去执行？ [单选题]
第5题 对大学生活时间规划是否满意 [单选题]
第6题 工作日一般几点起床 [单选题]
大一新生晚自习
在刚进入大学时，当我们得知在大学也要上晚自习时，很多人的反应都是感到莫名其妙。大家心想我们都是大学生了，该自由了！为什么还要上晚自习？
然而当我们慢慢习惯了大学的晚自习时，我们才慢慢的发现其实大学晚自习对我们来说也是非常重要的。首先，能使我们更好的适应从高中到大学的转变，养成合理分配时间、积极学习的好习惯。
从中学到大学，是大学生人生道路上的一个新的起点，对大一新生来说有着不容忽视
好好把握时间，把握机会。大一的新生从高中来到大学。 学习、生活等各方面都发生了根本性的变化，一时无法适应，不知所措。晚自习可以就是慢慢转变自己的好时机， 所以，我认为晚自习对我们大一新生来说，好处是多方面。 其次，晚自习可以和同学进行学习和生活等各方面的交流，促进同学关系发展，拓展学习知识。
我们班从开学以来一直保持着上晚自习的优良习惯吧，从每天晚上七点到九点半为我们的晚自习的时间。在这一段时间内，我没有班干维持班级的秩序，而且还时不时的有院里的人来检查班里的晚自习的情况。在刚上晚自习时，由于同学们刚进大学，对这个陌生的环境还是很好奇的，再加上当时我们的可还是很少，作业自然就很少。所以在上自习时，班里的秩序就不是很好。习的认识渐渐改变。浓。我们大家都认识到了，在大学有时白天
要参加一些活动，而且在白天老师上课都很
如果没有及时的预习的话，很难真正理解课
本的内容。来提高自己的成绩。 由于我们班同学都能积极的上晚自习，在晚自习中能够做到认真的复习和预习，我们班在去年的期末考试中，全班没有一个挂科的，这很好的证明了上晚自习对于我们大学生的重要性。所以这学期我们准备要积极组织我们班同学一起去上自习。
时间合理安排的重要性
总的来看这个学期已经过了一大半了，自己以前的成绩真的不是很好，真心想改观，但是不是说想改就能改的，必须付出努力的，于是我想到了这个学期的时间安排，我想想要好成绩必须是经过努力付出的，学长和我说过为什么我总是不能把想努力的心付诸实践了，它说是因为我没有意思到学习的重要性，真的吗？难道我一直都不是真心的很在乎学习，我自己想了想，的确是这样的，上课不准时，作业不及时上交，好吧，不要说做也及时上交了，上课有没有认真的听，作业有没有去做？我想我真的该好好努力了，也许在将来课堂知识真的不是很有用，但是着个毕竟是一种知识，毕竟是在课堂外面所学不到的，也许将来某天真心希望自己能够认真的上节课，可是已经晚了，我不想大学毕业时这么感慨，大学：我就没怎么上过课。。。。。。。。。。
好吧，其他什么也不说了，真心的实践才是真心的重要
于是我对我的课外时间做出了安排：晚上的时间：周一上完课后自习，周二晚上家教，周三晚上家教，周四晚上家教，周五晚上去飞跃上最后一次班，把我该拿的工资拿回来，然后放弃这份工作。然后我周末就空了，就有时间自习了，而且工资比以前高，三个晚上，就算我三个晚上每个晚上工作2小时每小时也有80元三个晚上就有240元，就有飞跃上2次班的钱，所以拿完飞跃的钱就不去飞跃了。如果家教那地很远，真的很不切实际的话 那就算了，就平常过的清贫些，一样的啊
我就不信邪了
我这个学期主要的课程有：
现代电工学 有机化学 线性代数 英语五级 大学物理
这些课该怎么处理我自己应该知道的啊！！！！！
大二时期在大学四年中的作用主要表现在三个方面：一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习，这是大二学生最关键的任务，毕竟学业才是大学生的第一要务；二是在了解行业和职能中确定工作发展方向，也就是说，大二学生要一手抓学业，一手抓职业，在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备；而连接学业和职业的桥梁就是这三点：以能力为本位的实践，实践一方面检验、促进学业，另一方面也能了解、体验职业。
确定专业细分领域（择业）是非常重要的，因为很多大学生在学习本专业时，仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习，其实这是很被动的，由于各校情况不一样，有的学校专业课程开的都不全，所以学生还是要主动学习的。而学习也不能什么都学，一定要在一个领域、方向上积累，这样才容易出成果。
确定行业和职能发展方向，这是在为大四的就业分忧，因为影响大学生就业的因素就那么多，行业和职能算两个，在行业上定向、在职能上定位，大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。
锻炼能力成为很多大二学生的共识，但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题，是扬长避短还是扬长补短？其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的，职能确定后就会分化为具体的能力，之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。
如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话，那也将体现在这个三个方面：确定了一个专业细分领域，如确定向经济学的微观经济学方向发展；确定了行业发展方向和职能锻炼方向，如确定了向环保行业和营销职能方向发展；在针对性的实践中提升了个人优势及职能所确定的一些能力，如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
1、体验专业确定期 二个月
如果你还没有确定自己所喜欢的专业，那你就要重新来过，可以参考“给大一学生的一封信”和“专业探索”两篇文章，也就是确定好适合自己的专业是所有大学生的必修课，因为本文所提倡的都是基于你在确定适合自己专业的基础上的。
确定喜欢专业，学习通用知识。在当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后，大二的前两个月，当然这个过程最好在大一向大二过渡的暑假里做，你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验，以进一步验证你的选择。学习专业的什么呢？拿一本专业通论类的书，这个过程更多的是自学，最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书，精读十遍或者手抄一遍，或者按照书的结构去网上下载资料重新整理出一本通论书，这三种方法是学习专业基础、进入一个新学科的最好办法，很笨但很有用。怎样确定专业通用知识有什么呢？问老师、大四的学长是一个办法，还可以去网上搜索，但你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业领域，因为专业通论书（概论）是一个学科的最全面最精要的介绍，所以每章都是一个细分领域，以此为据，你就可以知道日后自己要学什么了，那么去图书馆去借相应图书，按部就班地去学就可以了。
检验专业知识，确定自己是否喜欢。当你经过一个较系统、全面的专业学习之后，是否要学这个专业、是否适合、喜欢，你就有了自己的答案。但这里要提醒大二学生，你学习、体验是有标准的，否则你就会偷工减料应付自己了。一是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识，二是你可以和某个专业领域人士探讨一个问题。这两点是衡量你到底掌握了多少专业知识，也算是你对两个月学习的回报。记住：喜欢是有标准的，不喜欢是有条件的，在不了解专业的时候你是不能主观臆断、以点滴信息做结论的。当然，如此的周折对你自己也是有益的，毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了，即使最后的结论是不喜欢，但你也会得到意外的收益。
2、专业基础-通用知识学习期 三个月
经过如此众多的阶段学习和反复验证，你终于确定了适合自己的专业，那接下来就是详细具体的学习了。 看专业图书。当你确定了一个专业如社会学之后，你要将社会学领域的图书都看一遍，这是自学而不是跟
着学校所开课程去学。你自己去图书馆逐个看专业领域的教材，要注意看的是教材而不是其他的专业书，每本教材背后都要有你的笔记，笔记的内容不仅仅教材的重点，更重要的是你自己的疑问和思考，包括你以自己的想法去改变教材。阅读是加强专业基础学习的第一道关。
听专业课程。因为你是自学的，所以你很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。你可能要去旁听本校高年级的课程，可能要去本城市其他大学去听课，但你也可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程，还可以和这个领域的专家、学者以各种方式交流，MSN跨国界的沟通工具，E-mail，论坛留言等都可以实现你的远程交流，所以学习的空间是广阔的。【大学时间安排的重要性】
和师长交流。自己学校的老师，同城学校的老师，互联网上可以联系到的老师，都是你可以利用的资源，只要你敢于请教，就不怕得不到回答。但要注意，千万不要问那些基础、入门的问题，这些是你自学时的任务，有争议、不同看法、独特看法、建设性意见是老师比较喜欢的，因为这些证明你真的关注和学习了。请教的礼仪也是你要注意的。
三、问题篇
以下总结了大二时期可能发生的问题，并提出了相应的解决建议。
1、要考的证书太多，为了考证而考。与日后毕业相关的证书一定要考，如英语四级；其次，日后就业方向所要求的从业资格证书的一定要考；第三，与个人发展目标相关的证书也要考。大二时很容易听从老师的引导或者随同学的大流去考那些与上三点不相关的证书，或者去跟风那些所谓热门的证书，无目标考证是不可取的。证书的本意是用成绩来衡量你的能力，但是很多学生在备考中将考过作为第一目标，投机取巧地复习，反倒不考虑证书所要求达到的能力了，最后导致成为有了证书但没有能力的证书专业户。
2、院系社团活动太多，无暇专心学习。有些学生参加了很多社团，还参加了学校或学院学生会，必然导致个人活动很多，尤其是在学期开始的两个月内，如此众多的活动势必占用你大量的学习时间，而且会影响你学习的心情，解决的办法就是参照职能和优势去选择活动，该不参加的就不去，该退的组织就退，有所不为才能有所为，其中利益取舍还是根据个人情况去决定吧。
3、个人生活安排太多，忽略专业学习。学习，尤其是找到专业细分领域是大二学生的第一要务，但是一些学生的时间都被安排了，而且绝大多数与专业学习无关，要知道专业学习是需要积累的，是要保证多少图书馆阅读时间、多少自习时间的，否则什么都是实现不了的。面对大学里的充分时间和自由，很多人抵制不住诱惑，使学习时间一减再减近乎为零，所以拿出学习的硬计划，如每天必须保证四个小时的图书馆学习时间等，是协调生活与学习的一个方法。
4、专业积累少，无法选择兴趣领域。无论你是否喜欢一个专业，无论你在专业上做出什么样的选，你都是要有一个专业积累的，否则你的选择与决策就是不科学的，量化的专业学习标准为看过100本专业图书，三个月的有效学习等。但是很多学生处理不好娱乐与学习的关系，或者专业学习时不扎实、偷工减料，导致达不到必要的量的积累，所以无法得出是否喜欢本专业的结论，无法结合个人因素去选择兴趣领域，因为你知道的太少了。
5、过度且不得法学习英语，难以积累专业知识。英语占据了很多大学生学习时间的四分之三，但不持续的积累学习方式、不注重发音和口语的学习是很见成效的，但为了过四级还是要义无反顾的去学。在这里给大二学生的一个建议，要多背点电脑、商务、日常、专业等应用性强的单词和句子，因为毕业后你会发现你所记得的都是和这些方面相关的、有用的、常用的东西。
6、耐不住寂寞寻爱，爱情占生活主体。爱情是老话题，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠爱情吃饭或者不是研究爱情的学者，千万不要让爱情占据你生活的全部或主体，毕竟让人尤其是男人站立起来的这个不是唯一，而且日后你在哪里吃饭能吃上什么饭的现实问题离你也是不远的。
7、从众、无方向充实自己，分散个人精力。什么都学等于什么都没学，样样通不如一样行，毕业找工作难的都是那些一无是处的人，如果你有一样行哪怕是吹牛行也不会失业的。在一个方向或一个目标上扎实地努力、积累，营造一个毕业后我就这个比所有人或很多人都强的本事，那你的核心能力就出现了。当一个
钻头，聚焦吧！
8、实践缺乏系统性，能力得不到提升。如果不是为了强化、熟悉，那么重复的实践不要多干，低水平重复的活动、实践做多了就成了垃圾活动专业户了，你要在一个目标下的锻炼能力，并且有意识地提高实践的层次和难度，具体还是要考虑职能和优势，总之不能沦为什么活动都参与、而且参与的活动也没什么区别的状态，因为能力是在积累的层次上形成的，而最重要的是你的时间和精力很有限。
9、没有意识去了解工作，职业常识虚无。工作、就业离大二学生并不遥远，因为大学是一体的，你是大学对就业负责、为就业服务的，而不是仅仅一个大四阶段来应付。如果你将四年要做的事情都推到大四不得不为的那一年，那么你的职业常识不多，不能形成与就业方向相一致的知识、能力、经验等，等待你的，似乎只有就业难。了解行业、了解职能是为大四就业分忧的两个举动，你一定要早点了解工作世界，因为你早晚都要去工作。
考研：1.自动化系每年刷的人都不多的，比例接近1:1.2。
2.自动化系的研究水平近年来一直看涨！
3.自动化系有好多的导师是研究所的，可以学到研究领域的前沿的东西！
我个人的复习经历:
4.自动化系的专业课可以选考好多的课程的。大部分都选〈自动控制理论〉，其中包含〈自动控制〉和〈现代控制〉。
5.我选考的就是〈自动控制理论〉。但是我找哥们弄到了必备的杀手锏——本科生笔记，辅导班笔记，本科生课后练习题和答案，当然还有十年的真题及标准答案。我专业课就是看这些东西，其他的什么都没用，结果考的很理想。上述资料如果自己的经济条件容许，尽量买到，不然的话复习起来将非常费劲，还得不了高分！
6.专业课要多动手做的，科大的题目和其他的学校还不一样的，要多做真题来体会其中的东西！
7.专业绝对不要轻视了，我身边考科大的如没有上线几乎都是专业课分数不达线造成的！要经常回头看，要吃透他们本科笔记，找到重点，这样才有效率！
8.持之以恒是必备的考研品质！
9.一定要多和身边的同学多交流，多向考上的同学请教！这样可以少走很多很多的弯路的，这点我是深有体会的！
10.相信自己的学习能力和自己的心理承受能力！不要轻易放弃！
英语多背单词我觉得自己在英语复习方面有一些相对比较好的方法，希望对大家的英语复习又帮助。 单词是学好英语的必要条件，词汇量不够就很难得高分，而很多学生面对厚厚的单词书就绝望了，最常见的情况就是拿着一本厚厚的单词书苦啃，每次都从第一页开始背，遇到会的比较有成就感，遇到陌生的就跳过去，其实这样提高得不多，而且容易产生。我的方法是先把一本比较全的单词书通背两到三遍，然后再通背一遍并把不会的单词抄到一个小本上，这样就避免惰性，只背自己不会的单词，把背会的单词作个记号，如此下去，每次都只背自己不会的，效果会比较好，同时在阅读中去单词也不失为一种好方法。 其次就是阅读，阅读所占的比例比较高，要引起高度重视。其实阅读练习不在量多而在精，一本真题和一本阅读足够了，真题非常重要，要反复不断地做，真题虽不多，但是要做七八遍才能真正基本把真题吃透，做到对真题中的每个短语每个句子都完全掌握。第一遍要当作考试，定时定量地完成，将心态调整到考试状态。第二遍要完全理解文章的基础上根据参考答案对每一道题进行分析，弄明白为什么是这个选项而不是那个选项，作者的出题意图等。第三遍分析文章的篇章结构，第四遍分析长难句等等，要把真题吃透并把一些有用的和重要的短语和句子背下来（这对阅读和写作都有好处），要通过一遍又一遍的练习把做题的思路框在真题的做题思路里，这样，考试的时候即使因为紧张或者其它原因没能读懂文章也能将正确答案选出来。买一本阅读资料的目的是为了拓宽阅读面，只读其文章，一般不要做题，一定要把做题的思路框
在真题里。其实考试的时候我特别紧张，根本就静不下心来仔细阅读，读完后就稀里糊涂地把答案选出来了，两个小时就把试卷答完了，当时心里特别没底儿，在这么短的时间里怎么会取得高分呢？但是最后结果真的很出乎我的意料，我想这就是把思维框在真题里的结果吧。
写作也很重要，需要平时多加练习，关键是要背会一些在写作中可能用到的短语和句子，如：fair play ,academic achievement等，这样就避免写作的过程中出现不会表达或者表达不地道的情况，这些背的材料是平时阅读过程中积累起来的，也可以将平时觉得有用的短语都抄在一个小本上，训练写作时要学会用上自己积累的短语和句子，这样写出来的文章就很地道了，那高分自然不在话下了。
当然跨专业最难的就是专业课的复习，首先得入门，我就先阅读两本经济类的入门教材，然后阅读大量的经济类读物，有时也去经济学院旁听一些课程，但是其实考研最重要的就是把学校的指定教材吃透，我前后看了八九遍，原本打算看完十二遍的，但是后来时间不够了。在弄明白主要内容后，必须把指定教材的框架弄明白，而且能基本上把主要内容记下来，这样整个只是系统就有血有肉了，我考前把所有的知识都归纳一遍以增加信心。另外，一定要把目标院校的历年真题吃透，要了解老师会喜欢怎样的答题方式，也要安排好答题时间，考前模拟一下自己能不能在三个时内答完所有的题目，以及如何排版等，一定要注意细节，有的时候一两分就能决定能不能考上。大家一定要注意一点，专业课的复习中，信息很重要，要获取尽可能多的信息，这样能事半功倍。
复试的阶段是最容易忽视的，也是很关键的，复试时要与导师面对面交流，跟初试有很大的差别，一定要注意细节。复试过程中信息也很重要，我对复试的内容和流程及注意事项比较了解，复试的复习过程中就有针对性，通过对复试的笔试和面试的历年真题的分析抓住了笔试的重点，复试时就不能轻松应对了。 复试的专业课面试环节至关重要，很多学生进去后答完专业课题就出来了，而对于跨专业考生来说太不占优势了，因此一定要给老师一个要你的理由，这样就要亮出自己的优势。我进去抽了一题后答了一会儿就不知道该说什么了，导师都不搭理我，我当时感觉到自己必须让他们注意我，不然我被刷掉的可能性就太大了，于是我就尽量将经济学跟自己的专业联系起来，同时也讲自己的毕业设计，后来老师也都对我的课题比较感兴趣，还询问我做课题的一些问题，问我能不能帮他们做课题，那一刻，我就知道自己应该没有问题了，因此复试时一定要突出自己的优势。
最后,预祝你考研成功
政治不用急 参加一些班每年划得都很准 基本每个人都可以考55以上 布拉分
数学如果你是2010年考研,有时间可以做,不过个人觉得,不做课后题,直接做复习指南,和那些做了课后题再做复习指南的效果差不多,复习指南总是要做三遍的,课后题太简单,虽然考研是考基础的东西,但是考研考的不是课本上的基础题目,而是基础知识点,还是很需要综合性的.
大学期间的时间管理对今后的规划发展有重大意义 就我而言，我认为大学期间的时间管理对今后的规划发展有重大意义。
作为一个大学生，深深遭受过高中那暗无天日的生活 ：全天的课程，堆积如山的作业，完全没有丝毫的休息时间，就算周末也是在完成作业，当然，还有高考的压力。但是有一点，高中的时间完全是被规划好的，学生只要按照课表行事即可，虽然辛苦，但是很有效率。进入大学，课程少，每天都有大量的课余时间，没有学习压力，学生就像逃脱牢笼回归森林的小鸟，没有了束缚，自由自在。正因为这样，大学生在高中时养成的作息时间规律完全被打乱。但是他们自己却是乐见其成的，不用早起，晚上没人督促休息，没课就打打游戏，和朋友逛逛街，那叫一个轻松。这应该是很多大学生的日常生活，完全没有任何的时间规划。
可是这样的生活对我们今后的发展有任何的好处吗？答案是否定的。很多学生认为，好不容易进入大学，不用担心学业，没有工作压力，不好好玩玩以后就没有机会了。可是他们没有想过大学是进入社会的一个重要过度，若在大学没有好好的管理自己的时间，那以后又要如何去适应社会生活。工作中人与人之间的交流，如何安排自己的工作这些都需要在大学期间的经验。如若在大学期间很好的管理自己的时间，在今后的发展中将会事半功倍。
大学生活其实是一个社会的缩影。在今后的发展少不了与别
人的交流，这其实是一门很高深的学问，有时候一句话就决定了你工作的成败，这就需要你在大学期间尽可能的与不同的人交流，积累经验。在今后的工作中也许会用到很多的知识，这就需要你利用课余的时间去图书馆或网上学习。此外，大学安排的课程也很重要，你必须认真学习。
由此可见，你要做的事很多，那么时间管理就尤其重要。你不能整天待在寝室，你需要一定的社团活动，去与人交流并且学习一些东西。当然，还有之前所说的你需要学习一些课余知识，这对今后的工作生活会有一定的帮助。这些事情杂合在一起，合理的时间安排就很重要了。安排好了你可以很顺利的完成每一件事情，并且每天保持一个好心情。安排得不好，你也许就捡了芝麻丢了西瓜，到最后什么都没有完成。
有一个合理的时间管理，你每天都可以有一个充实的生活，很踏实，感觉自己每天都在进步，在这种状况下，你会更加积极的去学习，去生活，这对今后的发展很是重要的。有一个合理的时间管理，你可以用更少的时间去完成学习任务，会有更好的效率，你可以节省更多的时间去做自己喜欢的事。有一个合理的时间管理，你会收获一个很有意义的大学生活，你在不断充实，完善自己。在进入社会时，你不会感到茫然无措，因为你是自信的，你拥有足够的能力去找到一份好工作，去过自己想过的生活。有一个合理的时间管理，你不会虚度四年，你会将这四年的价值翻倍。当以后回首，你不会后悔。
由此可见，大学期间的时间管理对今后的规划发展有重大意义。
大学生活学习规划的必要性二
所谓“大学生活学习规划”是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。它是人生规划的一部分。大学四年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期是大学生精神成人的时期尽早做好规划其重要性和必要性不言而喻。而且面对严峻的就业压力作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来越重要。据有关调查很多大学生对自己的发展规划并不明确不能运用有关理论规划未来的工作与人生这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位甚至影响将来的生活和对社会的适应性。而且不少用人单位认为大学生的社会实践少实际解决问题的能力弱只学到书本知识而没有掌握学习方法缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。所以大学学习生活规划是必要的而且要从大一开始做。做好大学生学习与生活规划是我们充分利用大学黄金时期的先决条件。今天如果我们不生活在未来那我们将生活在过去。
(一)大学生学习规划
大学生学习目标【大学时间安排的重要性】
学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标决定着他在大学期间是否有明确的追求是否能够积极向上以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。
学习方法
学习方法是提高学习效率达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考多想问题不要靠死记硬背。学习方法对头往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等这些环节把握好了就能为进一步获取知识打下良好的基础。
预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来听课时增加求知的针对性。既节省学习时间又能提高听课效率是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力全神贯注对老师强调的要点、难点和独到的见解要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容经过认真思考消化吸收变成自己的东西。 复习和总结。课后及时复习是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整
理课堂笔记对照课本和参考书进行归纳和补充并把多余的部分删掉经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结以融会贯通所学知识温故而知新形成自己的思把握所学知识的来龙去脉使所学知识更加完整系统。
做作业和考试。做作业是巩固消化知识考试是检验对所学知识掌握的程度他们都起到了及时找出薄弱环节加以弥补的作用。做作业要举一反三触类旁通要养成良好习惯对考试要有正确态度不作弊不单纯追求高分要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练在学习中抓住这几个基本环节进行思考在理解的基础上进行记忆及时注意消化和吸收。
大学学习除了把握好以上主要环节之外还要有目的地研究学习规律选择适合自己特点的学习方法提高获取知识的能力。
（二）大学生的生活规划
大学生面对的生活问题
随着社会的飞速发展人们的生活节奏正在日益加快竞争越来越激烈人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分在大学中学习和生活的大学生对社会生活的这种变化更加敏感。大学生面对的
生活问题主要有：
（一）对新的学习、生活环境与任务的适应问题
（二）对专业的选择与学习生活的适应问题
（三）心理健康问题对生活的影响
（四）理想与现实的冲突问题
（五）人际关系的处理与恋爱问题
（六）大学对自我的生活的定位问题
追求健康高尚的生活方式做生活的强者
（一）要尽快适应大学生活
（1）尽快确定新的学习生活目标
（2）尽快适应大学的学习方法
（3）尽快找到新的朋友
（二）建立良好的人际关系度过愉快的大学生活
（1）谦虚谨慎摆正位置
（2）平等相待真诚相处
（3）主动开放
（4）心理互换与相容【大学时间安排的重要性】
（5）合作协助友好竞争
（三）保持良好、健康的心理
（1）乐观
（2）幽默
（3）善于排除不良的情绪
（4）经常帮助别人
（5）善待他人心胸广阔
（6）有广泛的爱好
（7）学会协调自己与社会的关系
（四）勤劳节俭的生活理念
（五）热爱生活做生活的强者
规划好大学生生活做生活的强者是21世纪大学生的做好大学生生活与学习规划的基础。
（三）大学四年规划
斯曾说过：没有规划的学习生活简直是荒唐的。作为大一的新生我们要制定好一年级的整体计划经过一年的实践待熟悉
了大学的特点之后再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划如一个学期、一个月或一周的安排这种计划主要是根据入学后自己学习情况适应程度主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。
大学四年制定行动计划选择需要采取的方式和途径也不尽相同要根
大学阶段——人生重要时
跌跌撞撞，磕磕绊绊，战战兢兢，带着欢笑与泪水，我们告别了中学时代，迈进了梦寐以求的大学校门。可能结果来的总是那么突然，开始也总是在不经意间开始，殊不知生活已翻开了新的一页，人生跨入了崭新的阶段。不管怎样，我们满怀希望和憧憬，带着信念，充满无限热情，因为作为大学生的我们知道我们的人生将在这里初步确立，未来的发展将在这里奠基，新的美好生活将在这里开始。
珍惜大学生活，开拓新的眼界。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系，做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，我想，是每个大学生需要不断观察、思索、选择、实践的重要课题。
大学阶段，人生重要时，如何度过，珍惜和把握。首先还在于如何迅速认识和适应大学生活。大学可以满足作为学生的我们更大的学习需求，作为培养高素质人才的大平台，它拥有庞大的师资力量，这里聚集着众多学者和专家，它拥有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，是知识的海洋，它拥有浓厚的学习和研究的氛围，是知识传播和运用的基地，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。
与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化。不仅是学习要求的变化，生活环境的变化，还有社会活动的变化。这些变化带给我们许多新的挑战，所以我们首先能做的就是结合自身实际情况，提升适
应能力，尽快地适应大学生活。从一定意义上来讲，进入大学就意味着开始逐步走向社会，独立生活。因此，摆脱依赖、等待和犹豫，培养自立、自强、自信、自律的精神是适应的必要前提。在大学生活中，不管是政治上的大是大非，还是为人处世的基本原则、日常学习生活中的细节小节，我们都要努力提高明辨是非善恶的能力。同时，随着社会交往的不断广泛，学习难度的不断深入，只有多向周围的老师、同学学习，虚心求教、细心观察，才能不断提高自身的综合素质以更好地适应大学生活。最后，需要一份带着我们在生活实践中不断磨砺，敢于去实践的勇气，因为任何能力都是从实践中不断积累获得。
大学阶段，人生重要时，学习则是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容。大学的学习应该是自主的，是全面的，是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。因此，我们要学会根据教学计划和自己所学专业的特点，合理确定学习目标，科学安排学习时间，掌握正确的学习方法，全面提高学习能力。同时，学习不单单要耐得住寂寞的潜心苦学，更需要相互交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作，注重在合作中培养良好的交往能力、合作精神、团队意识。总之，我们要学习和掌握好专业基础知识，为今后奠定基础。
作为大学生，我们必然要确立自己的目标，对自己的将来有个规划。理想指引人生方向，信念决定事业成败。我们只有坚定信念，朝着理想不断奋斗，梦想才能真正照进现实。大学可以改变一个人很多东西，我们要珍惜正处在大学学习的这段时光，学会分析，学会思考，
学会感悟，努力创造个人价值，全力去塑造一个高素质人才的自己。
大学阶段——人生重要时，去适应，去追求，去珍惜，去把握，这段时光便会是人生旅途中最宝贵的财富。
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