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年度个人学习计划
春雨无眠催细雨，玉华带羞花无眠，蒙蒙细雨打落在刚刚萌芽的小草上，晶莹的露珠折射出春天的翠色，看着那正在春风中摇摆的花骨朵，看着那刚上新头的新芽，看着这满园关不住的春色，无不让人血液沸腾，思绪万千，在这充满青春活力的季节里，我也开始着手对自己的学习进行一番计划。
一年之计在于春，春天总是给人一种活力的感觉，一个人静静的走在校园里的小道上，一个人独自徘徊在这满园的春色中，环顾四周的景色，一切都是那么的熟悉，一年半的求学生涯就是在这里度过，想着想着，不难想到自己已经快毕业了，作为一名大二的学生，我不得不考虑自己以后的生活，大二，是我们这群专科生在校真真学知识的时候，我们日后的人生之路的好坏完全取决于大二这段时光，为此，我不得不开始对自己仅剩的学习生涯做一个详细的计划。
我很清楚的知道，在校考取证书的重要性，所以我不得不努力去考取足够多的证书，同时，我也十分清楚在校期间参加各种大型比赛也是一种锻炼自我能力的有效途径，可是，这所有的一切都是十分消耗时间的，如果想在仅剩几个月时间的大二学习生涯中顺利地完成自己的追求，没有一个好的计划那也只是一
场梦而已。
我清楚的知道在这个学期我要考取CAD制图证，电工基础证，英语四级证，全国计算机二级证，驾驶证，同时，我这个学期还参加了全国机械设计大赛，面对着这些，我不得不做一个适合自己的计划，让自己能充分的利用自己的时间。
面对着自己这些想法，我开始有点犯难了，我该怎样做才能实现他们？幸好，我有幸学习了企业管理基础这门课程，我清晰的记得老师在上课时跟我们强调了5W1H的方法，我是不是也该好好地运用这个方法来合理的规划自己的时间，使自己的时间能跟充分的被利用起来。
1）Why——为什么干这件事？（只有在学校多读点书，多学点东西，多考点证书，才能有机会让自己有一个好的工作）；
（2）What——怎么回事？（考取CAD制图证，电工基础证，英语四级证，全国计算机二级证，驾驶证，全国机械设计大赛）；
（3）Where——在什么地方执行？（考证的考场在哪？参赛的地点？）； （4）When——什么时间执行？什么时间完成？（考证的具体时间是什么？我该在什么时间段内完成？）；
（5）Who——由谁执行？（自己？与其他同学一起努力，相互勉励？）； （6）How——怎样执行？采取哪些有效措施？（一个人奋斗还是与其他人一起奋
斗?图书馆自修还是参加培训班？）
首先，我得明确考证的时间，地点。
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本人这个学期的课程表
通过考证时间表与课程表对比之后，本人制定的计划表
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我希望自己能过按照自己制定的计划，努力踏实的执行下去，希望自己一定要坚持下去，让自己能在大学期间真真的能学到点知识，不再让自己像以前那样留有遗憾，我知道这将是一条艰难地路，这一路下来不知道会有多少困难，我也知道这可能是我一个人孤寂的奋斗，更甚者还会被别人笑话，但我不怕，因为，我不会活在别人的眼里，也不会为别人的眼光而活，或许，最后的最后我没有成功，但至少我努力过，奋斗过，在以后的日子里我不会因为自己的不努力而感到遗憾，我深信未来的我一定会感激现在奋斗的自己，青春不老，奋斗不止，为我自己的青葱岁月而奋斗！
2016新的一年又开始了，又到我们为新一年的工作制定可行计划的时候了。那么，新的一年工作计划怎么写呢？如下有两篇范文可供各位访客参考！
范文1
各位优秀的领导好：
XX年即将过去，新的一年马上就要到来，为了在新年度内能更好的开展各项工作，实现企业的总体战略目标，请各部门领导于XX年1月11日前提交XX年度工作总结及XX年度工作计划。
具体要求如下：
1.工作背景，也就是情况分析，了解部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.XX年度的工作目标、工作任务和要求。规划出一定时期内应完成的任务和应达到的工作指标，要求以季度为单位进行规划，有明确的衡量标准，有一定的可操作性。
3.工作方法、步骤和措施。在明确了工作任务后，根据主观条件，确定工作方法和步骤，采取必要的措施，以保证任务的完成。
4.团队建设和培育教导。下一年度的团队建设规划，能够开展什么样的培训及想得到什么样的培训?
5.费用预算及费用控制。以季度为单位进行费用预算，并明确费用控制措施。
人事行政部
2015年1月4日
范文2
2015年，在全体理、监事的正确领导下，我会各方面工作都取得了较大发展。2016年是深入推进我会发展的关键一年。为了适应新形势、新要求，我会将始终遵循服务会员、团结协作、促进交流、共商发展的宗旨，凝聚全体会员的智慧和力量，拓展为会员服务的领域;在提高商会吸引力、组织力、凝聚力和影响力上下功夫，不断发展壮大队伍，积极构建联谊交流平台;努力提高会员素质，开创商会工作的新局面。新的一年，我会将着重做好以下工作：
第一、定期召开会员大会、常务理事会及会员联谊活动
1、召开会员大会。按照商会章程规定，每年需召开一次会员大会。因此，本年度年将适
时组织召开一次会员大会;
2、召开常务理事会。本年度每两个月召开一次常务理事会;
3、会员联谊活动。为加强会员企业彼此之间的交流合作，共商发展，也为企业与政府部门之间打造良好的沟通平台，我会本年度将每季度举办一次会员联谊活动(即每年共举办四次)。
第二、举办各种政策法规咨询会、宣讲会、培训课程
1、政策法规咨询会、宣讲会。定期或根据实际情况，邀请相关政府部门为会员企业举办一些政策、法律、法规的咨询会、宣讲会等(商检、税务、劳动、海关、社保、安全生产等);
2、企业管理培训课程。与中介服务机构和业务推介单位联合举办企业管理培训课程。每个月(每两个月)举办一个专题培训课程，同时，考虑到并不是所有会员都能出席每个课程，所有课程将以循环形式举办(一般循环两次)。
第三、举办各类文体活动及社会公益活动
1、文体活动。举办各类有益的文体活动，丰富企业员工业余文体生活
(1)、x月中旬举办第xx届商会杯篮球赛;
(2)、是否举办高尔夫球赛(对象：企业老板或负责人)。
2、公益活动。是否还将组织理、监事到xxx福利院慰问长者。
第四、为会员企业提供最新的政策、法律、法规、行业信息
1、以邮递、传真等方式将搜集到的资料发送给会员企业，并发布到我会的网站，以便会员企业查找;【新一年个人工作、学习计划】
2、定期发布商会会讯。会讯是很好的信息交流载体，要继续维持下去;要定期在我会网站发布会讯并通过邮件方式发给各会员企业;会讯要讲究时效、内容新颖，图文并茂，信息可以多样化，可以包括优秀企业家的创业经历和成功经验、投资项目、社区活动、发展动向、文化等等。
第五、加强企业与政府部门的沟通交流
1、定期拜访政府领导及相关部门。定期搜集会员企业对有关政策、法规的意见和困难，组织理、监事拜访政府领导及相关部门时，将会员企业的意见和困难反映给有关部门负责人，寻求解决方法;
2、定期召开政企联谊座谈会。定期举办政府相关职能部门与企业代表座谈会，为会员企
业打造一个直接与各职能部门反映意见的平台。
第六、加强自身建设，提高服务能力
充分调动我会工作人员的积极性，提高自身素质，强化服务意识，把商会的牌子用好，为会员做好经济服务、信息服务、法律服务、维权服务、培训服务等;拓展服务领域，提升服务层次，切实帮助会员排忧解难、协调关系、使我会真正成为会员企业之家。
第七、大力发展会员，壮大商会实力
我会现有企业200多家，2016年，我会将继续努力，大力发展新会员，不断扩大队伍，壮大商会实力。本年度我会将根据实际情况，希望发展会员企业目标数达到30家。
个人年度工作成长计划
计 划 人：XXX
所属部门：综合部（技术部下属）
计划周期：2013年10月25日—2014年10月24日
本人自2013年10月25日正式入职湖北XX重工有限公司（武汉XX重型装备股份有限公司全资子公司），根据公司宗旨、计划目标，结合个人工作部门和岗位职责，特制订个人年度工作成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名合格天捷重装人应具有的专业素质和业务水平。
一、指导思想
紧紧围绕公司宗旨‚敢为人先，造一流产品，追求卓越，做一流服务‛和目标‚打造‘天地重工’品牌‛，不断学习和融入企业文化、生产等建设之中，‚有为才有位，有位才有为‛，给公司创造更多的价值，伴随公司共同成长。
二、现状分析
1.优势
（1）工作经历丰富。在湖北省XX行业协会有近四年工作经历，先后轮岗业务部、信息部、培训部，加之各半年时间的英语辅导老【新一年个人工作、学习计划】
师和工厂业务员的工作经历，熟悉公司综合部门日常事务处理、大型会议组织、业务开展、政府部门公关、关联企业公关、公务接待、新闻媒体联络、各类公文写作等。
（2）专业知识深厚。本科教育为山东大学法学专业，法律知识基础扎实，重点熟悉公司法、合同法、知识产权法、劳动法等法律，以及企业法律顾问实务。
（3）其他。英语CET六级，基础知识较扎实，具备一定的听、说、读、写及翻译能力；熟练Office办公软件运用；驾驶技术娴熟，等等。
2.不足
以前在一个单位工作，工作开展和方式等，和企业公司有一定的不同；刚融入新环境，接触许多新同事和新领导，在新的工作岗位上，需要一段时间适应、交融和找准自我定位。
三、年度工作成长布局和计划
1.个人发展总目标
以公司利益为重，紧扣公司发展方向，创造和实现个人最大价值；围绕工作职责，扎实做好本职工作，同时做好关联岗位工作，达到个人和集体融合的共同体。
2.具体计划和实施措施
（1）导入期间（试用期三个月阶段）。甩开膀子，捋紧袖子，丢掉一切不相关的想法和包袱，尽快融入公司，熟悉公司的各项规
章制度和组织架构，熟悉自己的工作职责，掌握自己的工作内容、方式和方法，熟悉公司的各项产品及其相应的生产流程和结构等，并完成交办的工作任务。
（2）成长期间（三个月至六个月）。迈开步子，进一步明确自己的发展方向,正确认识自己，实时做出修正和整改。把项目申报、对外联络等的本职工作做扎实和透彻，期间加强相关申报文书写作和素材的积累。【新一年个人工作、学习计划】
（3）发展期间（六个月后）。踏稳路子，在公司总体目标和发展方向的指引下，在做好本职工作的同时，把相关联的岗位工作也逐渐的熟悉和掌握，达到工作方面触类旁通，完善整体。拓展工作视野和思路，把职业当做事业踏实勤奋的来完成。
在以上工作成长计划的基础上，维护好公司整体利益，团结集体，和领导同事等积极沟通和交流，虚心听取各方建议，认真学习，有则改之无则加勉，注意个人安全，身体健康、卫生工作，维护好公私财物，遵守各项纪律。
计划人：
年 月 日
2014年新方法个人学习计划
窝沿小学 谭梅
我们作为教师，应该掌握新的方法，努力探索，创新课堂教育教学模式和方法，在教学中多采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式 ，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”的教学目标。为了提升自己的教育教学水平特拟以下计划：
服从上级领导安排，提高认识，端正学习态度，积极参加培训。 在培训中听从培训教师安排，按时到培训班上课，不迟到、不早退、遵守班上纪律，认真听讲。
认真做好学习笔记，教师专业化既是教师队伍建设的时代主题，又是教师个体履行专业责任，提升专业地位的重要途径，抄写每一次学习的重点、难点，然后，针对自己的实际工作进行反思，从而加深对所学内容的理解，掌握所学知识的内容。
多听教学水平较高的教师上公开课，优质课，通过集体备课，交流学习等形式，从而不断地增加自己的教学方法。
认真完成第一次学习，每一次的作业，特别要探讨上课的，纪律问题，师生关系问题，怎样使用教材问题，还要加强讨论成长的方法，讨论怎样反思，怎样研究，怎样促进同伴互助，怎样观课和论课等，并把学到的知识用于工作实践从而巩固所学内容。
2015年新方法个人学习计划
窝沿小学 谭梅
根据上级文件精神，结合学校培训计划，特拟定个人继续教育学习计划如下：
一、指导思想
树立以人为本、以学生为本的教育观念增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识更新教育观念。以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
二、学习目标
通过学习力求达到:
1、用新方法指导教学工作，并得到学生的认可。
2、根据新方法理论做好学生的德育工作。
3、用新方法更新教育教学观念。
三、具体措施
1、积极参与校本培训，以实践为老师，认真学习努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南自学规定的继续教育教材。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗。
第1篇：新一年的学校工作计划范文
新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。
继续做好学校常规工作。含党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计划生育。争取各项考核优秀。
踏实做好德育工作计划。根据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作计划。更新德育观念，落实《xx市中小学做教育内容体系与活动系列》，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。进一步提升校园文化的道德品味。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的《小学生日常行为规范》，形成正确的舆论，建设良好的校园道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。
课程改革主要抓课堂教学，进一步研究师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步研究基础与发展的问题。研究的主题为“课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机智上狠下功夫，做到任何时候都真正做到‘以学论教’，关注课堂中不合拍的学生，给予他们更多的‘爱’、‘信任’和微笑”，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在2015年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改奖励奖励制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。
强化教育科研，做到四十五周岁以下的老师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以上。全体教师进一步树立科研立校与科研强校的意识。继续抓好教科研的全员培训，发挥教科室的作用，培养一批教科研骨干教
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