【www.gbppp.com--学生随笔】
化学与生命科学系先进班集体先进事迹材料
2008级生物技术本科班
在忙碌中，2010-2011学年结束了。在本班班团委积极努力下，
这一学年全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自
主开展了广泛而富有成效的各类活动，取得了良好的效果，总体上没
有辜负大家的期望。
一、 班级制度建设
本学年，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我
管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围
绕着三点来展开工作：
1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3. 明确责任管理，落实每个班委的责任；
4. 以建设团结的班干部为主，带好整个班级体。
在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的
突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
本学年本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，
学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，不管怎样，大家为的是
改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，
责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密
切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽
责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，
使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工
作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分
工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不
定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、班风、学风建设
在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人
发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学
期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优
异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良
好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余
能够主动加强交流，增进感情！
在学风建设上，班主任督促我们要紧抓学习这一主要任务不放
松。对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上
自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在
学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
本学年大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，
上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学
习的态度很认真。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好【先进班集体的主要事迹】
服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很
好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,
成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学
校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，
就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们
某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
上学年我班内同学参加的活动包括：1、2010年11月份班级组织到广西师范大学、桂林漓泉啤酒股份有限公司、兴达制药厂、植物园等地进行专业见习；2、班级舞蹈《奔向明天》被推选代表系参加院元旦文艺晚会；3、学雷锋月班级组织到南蛇山进行环保清洁劳动；到老人福利院进行慰问服务活动；4、2011年5月班级组织举行了大学生“阳光心态、快乐生活”心理健康知识抢答竞赛；5、2011年6月班级举行了以“感恩”为主题的ppt展示比赛；6、本学年我班有六位同学发展成为预备党员，三位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。
所获得的各项奖励包括：1、王美莲、杨雪莲荣获2010年度国家励志奖学金；2、李秀明荣获2010年度自治区政府奖学金；3、曾伟玲荣获2010年度真如奖学金；3、莫小美获2010年广西大学生党团员“创先争优”寒假服务活动“先进个人”荣誉称号4、莫小美、朱丽鹏、陆卫学、林贤径、李颖超参加第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品省级赛作品《宜州市家蚕脓病流行规律及其早期诊断的研究》获三等奖；5、李秀明、杨雪莲、蒋兰兰、万春莹参加第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品省级赛作品《人工巢箱下麻雀窝卵数和生长发育初探》获得二等奖；6、杨雪莲、何丽妃等13名同学参加广西第二届英语翻译大赛获鼓励奖；7、朱丽鹏、莫小美、李颖超以《宜州市2010年常见蚕病发生规律的调查研究》参加院级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并获三等奖；8、李秀明、杨雪莲、蒋兰兰、万春莹李秀明的《人工巢箱下麻雀窝卵数和生长发育初探》在院“挑战杯”获得二等奖；9、梁文忠、李秀明的《镉胁迫背景下的
桑树幼苗丙二醛含量分析》在院论文评选中评为优秀论文；10、莫小美、林贤径、王美莲、李秀明被评为院优秀学生干部；11、莫小美、林贤径、王美莲、李秀明被评为院“三好学生”；12、莫小美、林贤径、王文义被评为院优秀共青团员；13、莫小美、林贤径被评为院优秀社团干部；14、莫小美、林贤径、梁增潮被评为院“社团工作先进个人”；15、莫小美、林贤径、杨彪、李秀明被评为院“社会实践先进个人”；16、李秀明被评为“十佳 文艺标兵”；17、李颖超荣获院举办的十大歌手大赛二等奖；18、朱丽鹏参加院级羽毛球公开赛获亚军；代表系参加院级“五四杯”足球赛获冠军；19、陆卫学参加院运会铁饼比赛获第三名；参加院运会铅球比赛获第七名；20、黄勤超获得院乒乓球团体赛荣获亚军。
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于08生技的新篇章！
2011年11月9日
先进班集体典型事迹材料
——我们和春天在一起
融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是我们的“家”——王报小学六（1）班。这里处处有春色，点点皆春意。
这是一个由23个成员组成的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是我们23颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着我们走过的足迹，它让我们有欢笑也有泪水。
一、春风——良好的班风
班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。
1、良好习惯的培养
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 „„”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期，我们班都会利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。
2、严格、民主的班级制度【先进班集体的主要事迹】
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。如此，经过自己心灵的扣问来有的放矢地制定适合自己的班规，有效地约束自我行为。有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。
然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。一年来，我班已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。春风朝夕起，吹绿日日深。
二、春笋——锐意进取的学风
良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。我们六（1）班就是一个学习气氛浓厚的班级。
1、浓郁的学习气氛
一走进我们的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间。在这里，有我们每个孩子成长的足迹，让我们的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。
同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。课间，你总能看见三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
2、你追我赶的竞争氛围
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做对手。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，和竞争对手比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比
赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小红帽”送给对方，以便时时激励双方，共同进步。
竞争，让基础薄弱的学生不甘落后，奋起直追，使他们取得了巨大的进步；竞争，也让基础扎实的学生看到了自身的不足。除了个人竞赛，班上还设立了“最佳表现小组”、“最佳合作小组”等竞争评价机制。分别对得分最高的、竞争最激烈的、最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，
正是源于这种勤奋进取的学风，我们班在上学期中心校期末统考中，语文、数学、综合三科均获得优异的成绩，全班的及格率为百分之百，优秀率达百分之九十以上，居全镇第一。
三、春雷——优秀的小干部
班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。
1、优秀的班委会
每学期开学初，我们班便民主选举了干部，这些都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。班干部心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样提高了学生的自助管理能力，也增强了班级的的凝聚力。
2、人人都是“家”的主人
为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会。班委会经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。因此，我们班最大的特色就是“长”多。有专门管理饮水机的“机
长”，有专门管理电灯的“灯长”，有专门管理图书的“图书长”„„所以我们这个“家”就是通过自治和激励来达到一个和谐文明的境界。
四、春日——“家”的温情【先进班集体的主要事迹】
1、心与心的沟通
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。” 由此可见，只有加强师生之间、生生之间的沟通，班集体才能变得和谐融洽。
“沟通从心开始”，那就需要创设一种无所顾忌的沟通境界。其实在我们每个同学的手里有许多与家长沟通，与同学沟通，与老师沟通的法宝，写日记便是常用的一种。老师总会鼓励我们要把日记当作一个能说心里话的朋友，而不是一种负担。渐渐地，我们习惯在日记中诉说自己的心里话，袒露自己的快乐、烦恼、顾虑等。
沟通让我们心与心拉得更近，让六（1）班这个家充满温情。我们生活在这样一个温馨、宽容、和谐的大家庭里，每个人的心中怎能不充满爱呢？
2、充满爱的集体
爱如空气，人人需要，爱会让我们心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。通过我们老师的身体力行，通过读书看报的教育感染，通过“我为人人，人人为我“等活动的开展，目前每个同学都被周围浓浓的爱包围着。
爱让我们拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。
总之，一张张奖状，一个个荣誉，都在诠释我们曾经取得的辉煌。
但是辉煌毕竟只能代表过去，进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，我们坚信：只要我们团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！就让我们携起手来，迎着春风，沐浴着春光，呼吸春的气息，坚定而快乐地走向前方。
王报小学
十佳先进班集体事迹材料(1)
美术学121班代表的是一个有爱的大家庭。它由13个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学121班的那些事”。
良好的班风建设不仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”。1、首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体;2、其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体;3、它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的集体。在校园中，大家都能够做到遵守校规，积极参加各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是积极与老师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助老师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。
如果说大学锻炼的是我们的各项能力，那么学习则是大学的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学121班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时光里，美术学121班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计12人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学习生活提供帮助。
在制度方面，我们采取班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同商议班级事务的效果，具体表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。
大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体现在以下几点：1、积极参加学校组织的各类讲座。2、开展读书活动。3、组织班级同学参观各类书画展览。4、以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。
党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的是“艺术温暖生活”这项活动，自2015年12月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也曾经报导过我们的事迹。
在社会实践活动中，同学们积极响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实习活动;青协成员积极参与志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂知识，也提高了大家的自立能力。在实践中认识自我，不断提高自己的能力，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。
我们是一个团结、有凝聚力的班级，是一个奋进、有竞争力的集体，是一个能够接受失败，并且敢于再次挑战的集体!当然我们有不足，但是我们都拥有一颗不断克服困难并且勇敢向前的心。
十佳先进班集体事迹材料(2)
有一种轮回叫做选择;有一种相遇不偏不倚;有一种亲情唤为同学。彼此妙龄韶华的我们，在2015年的秋天相聚于此，于是有了个共同的名字——信息学院通信121班。
校级“先进班集体”、“雷锋标准班”、“五四红旗团支部”、“2015年河北省大中专院校‘我的团日，我做主’十佳团日活动”，学校“中国梦”团体演讲第三名，信息学院趣味运动会总分第一名，信息学院第五届“宿舍文化大赛”一等奖……在过去两年时间里，参与种种活动获奖的经历既是对通信121班班风、学风、文化建设以及班级凝聚力的肯定，更是全班40名同学共同努力下结出的累累硕果。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学风建设方面，我们始终坚持学习小组制，无论是期末考试、学科竞赛，还是课外活动、科技学习，小组的作用发挥了神奇的力量。我院学生手册考试全校第三名，我班16人积极备战;我院数学竞赛全校第二名，我班5人获奖;我院计算机一级考试全校第五名，我班过级率100%，优秀率69%;我院英语竞赛全校第五，我班17人参加;我院四级通过率为全校第三名，我班40名同学全部通过，过级率为100%。班级综合测评平均成绩连续两年84分以上，位列全年级第一。全国大学生英语竞赛二等奖1名，三等奖3名;外研杯英语写作比赛特等奖1名、二等奖1名、三等奖2名;河北省数学竞赛三等奖3名，世纪之星英语演讲比赛三等奖一名。大一入学，在党员班主任的带领下，全班同学积极学习C语言和单片机，成立了无线电实验室，在入学仅三个月之际便积极备战学校电子设计大赛，最终18人获奖，开创了信息学院的历史。百尺竿头更进一步，我班多名同学参加学校科技立项、程序设计大赛以及ARM ST校园创新
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