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幼儿教师个人工作简历
第1篇：幼儿教师岗位职责
1、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿得特点和个体差异，制定具体的保教工作计划并组织实施。
2、不迟到、不早退、上班时间不做私事、不随意请假，严格遵守学校的各项规章制度。
3、严格执行幼儿园安全工作管理制度，加强对幼儿的行为习惯教育，培养幼儿良好的行为习惯；加强班风建设，杜绝打架、碰伤、抓伤、摔伤等不安全事故发生。
4、注意场地、玩具、用具的安全使用，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
5、随时检查幼儿口袋有无尖锐的器物、玻璃片、小石子等异物，以免发生危险。
6、有效地组织课堂教学和班级体活动，认真落实课堂常规教学，上好幼儿各种常规课程，如语言、算术、英语、音乐、美术、常识等，圆满完成班级教学任务。
7、加强业务学习，提高自身素质。要求幼儿教师应具有拟写教案，设计教学方案和教学计划的能力、制作各种教具的能力、具有三笔字书写教学的能力、具有较强地语言表达能力并能坚持使用普通话教学；能对幼儿进行朗诵、表演、歌舞等特长训练，能自编幼儿舞蹈、体操、游戏等并能排练各种节目。
8、严格执行卫生保健制度，管理本班幼儿生活；妥善保管幼儿衣物和本班的设备和用具；负责和落实本班教室、设备、环境的清洁卫生。
9、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时添加，不催食。对不能独立进食地幼儿应进行喂食。营造愉快轻松地进餐环境，让幼儿吃饱吃好。
10、药品应放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食。吃药时要仔细核对，严防吃错药。
11、认真、准确做好每天班上的考勤工作，杜绝错填情况发生。
12、做好每天上学和放学的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员，不能将幼儿交给不熟悉的人员接走，不得丢失幼儿。同时提高和家长沟通交流的能力并经常与家长保持联系，了解幼儿的家庭教育状况，商讨符合幼儿特点的教育措施，并配合完成教育任务。
13、坚持每月召开一次的幼儿园的《汇报表演》，向家长汇报本班小孩的学习成果。
14、每学期召开家长座谈会。向家长汇报幼儿在园情况、公布班级工作计划、总结学期工作以及强调需要家长配合的工作。
15、积极参加幼儿园召开的会议和幼儿教研活动。
16、经常向园长汇报，接受其检查和指导。服从分配，听从安排，除认真完成本职工作外并积极完成领导交给的其它临时性工作。
第2篇：幼儿园教师职责1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
第3篇：幼儿园教师岗位职责1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立正确的儿童观、教育观。热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、科学、合理地安排幼儿一日活动，自觉提前做好班级幼儿活动学期计划，月计划，周计划，日计划，以及幼儿园安全、卫生保健制度。
4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术
等领域的发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。定期进行总结，不断提高保教质量。
5、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。每天认真做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。（幼儿病假半天向班主任请假，1天以上由班主任报送园长室处。）贯彻幼儿园养育工作细则，管理好幼儿生活（进餐：一静三清。午睡：按时、衣服折叠，盖被入睡率等。仪表：指甲、头发、饮水、漱口、使用手帕等）。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。保证班级出勤率。
6、组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动中。进班前，必须做好一切准备工作（入厕，教具，重点，难点），带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
7、保持工作场所的整洁，地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、瓜果（）、纸屑。节约用水用电，爱护学校财产。物品要安放整齐、得当，有条理，不乱拿乱放。
8、做好每日一消毒（桌面，地面，茶杯，毛巾），周末大消毒的工作。
9、文明办公，言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事，不闲聊，不串班；带班时不披长发，仪表端庄整洁，服饰不影响工作。
10、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失。
11、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会，指导家庭教育，开展形式多样的家园共育活动。
12、遵守作息时间，上下班不迟到、早退，不做与工作无关的事。外出有事必须经领导同意，履行请假制度，不得擅自离岗。工作时间一律不接待来访人员。
第4篇：幼儿园教师职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察﹑分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观﹑儿童观，热爱﹑尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周的教育教学计划﹑游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天的教学﹑游戏的材料，不得擅自修改计划。不断改进教学形式﹑方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具，与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏﹑操作材料。
七、严格执行幼儿园安全﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到：人到﹑手到﹑心到。
八、与班内保教老师﹑保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
十、加强幼儿常规教育，根据《纲要》精神，以游戏活动，培养幼儿多方面的能力，每天保证幼儿两小时的户外活动时间。
十一、坚持教育要面向全体，关注每一位幼儿，实施个案研究，做到：有计划﹑有过程﹑有评价﹑有反思﹑有措施。
十二、每学期互相观摩听课不少于20节，并认真做好记录和评议工作。
十三、自觉接受园长﹑副园长的检查指导。
第5篇：爱心幼儿园教师工作职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。
4、遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。因并因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。近班前必须做好一切准备。带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节）。乐意接受开课任务，有义务接受园方临时安排班任务。完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务，并保质保量完成任务。
8、严格执行幼儿园安全幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行，根据季节做好防署降温、防冻保暖工作。
9、对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要与家长紧密配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家园联系册，建立正常的家园关系，不向家长和幼儿索要财物。
10、养成物归原主的好习惯，爱护公物，养成勤俭节约的好习惯。管理好班级的教玩具及其他物品。下班时应关好门窗、切断电源。保护好教室所有的一切东西，桌、椅、柜、地面、门窗、桶等教室里所有东西卫生搞干干净净，一尘不染。
11、要注意仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留长指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做幼儿的表率。
12、教师之间要互相合作，做好交接-班工作，建立每周一次商讨班级工作的制度，交流思想、互通情况、统一教育方法，保持教育上的一致性。
第6篇：幼儿园教师岗位职责
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。【幼儿园教师工作pin】
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
方案一：学校水果拼盘活动方案
一、活动目的：
1、知道多吃水果身体好。
2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。
二、活动准备：
1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
三、活动过程：
1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。
2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？
引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。
3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。
（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。
（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
4、幼儿同家长制作水果拼盘。
提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。
5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。
6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？
7、自然结束活动。
方案二：学校水果拼盘活动方案
一、活动目的：
1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点：
幼儿园操场
三、活动时间：
20xx年5月中旬（每班10对家庭参加）
四、活动准备：
请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.
附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考
方案三：学校水果拼盘活动方案
活动目标
1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。
3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。
活动准备：
1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。
2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。
比赛规则：
1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准：
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
矿业生产开发合作协议
甲方：xx身份证号码：
乙方：xx身份证号码：
丙方：xx身份证号码：
医生：xx身份证号码：生产企业股东合作协议书范本
艾凡方：xx身份证号码：
现有的盔甲yibingdinge合伙成立一个合作伙伴(选厂，全面推行三方共同投资、共同合作公司的决策，建立了股份制公司。经过5平方合伙人平等协商、互利的合作原则，签署这份协议，对于保存。
一、资本总额(5)，贡献的出资比例出资是表格(现金或场地、设备等)、出资时间(日期)
第二，普通股票和股利分配(如：5平方占多少股份公司同意乙方的股份公司，多少净资产为业、第三方所拥有的股份公司多少净资产；d和e…yibingding同上)甲以上方以e占有股份公司的普通股票股利分配比例，享受5方实际gubenjin数量和投资比例不为基础的分配股息。如果一只股票的公司产生利润的yibingding，利润可以变成一种提取物能离开，和其余的公司作为资本填充。5党任何一方都可以在提取后，其营运资金再输入一次分红，这是为了增加资金来源，扩大市场份额。
第三，在合作期限内，合作的事项达成协议
四、调味料(股东全权委托厂成立后，在公司运作的总)作为全权处理公司负责人，所有的事务中，要实现统一领导、独立处理公司的问题，比如一个主要问题，利益的关系下的主要问题的研究，这五个股东股东同意后方可执行。
1、单项成本支付超过元；
2，不断推出新产品；【幼儿园教师工作pin】
三、主要促销活动；
四、公司章程约定的其他重大事项。生产企业股东合作协议书范本
五、股份合作公司成立后(如生意做大开厂)、调味料工厂基金独立监管手术治疗，而不是用一般工厂或其他部门或混合使用的经济实体，完全独立核算，每月召开一次股东大会会议，回顾了每月的财务报表，摄影师工厂操作条件。调料都分布的产品代理为5股东，制造商对所有业务识别中，通过共享操作和谈论的工厂。无论怎样的回扣koulv所有奖金和制造商的、奖品或其他方面的优惠和治疗，股东应共同享有。
六、企业喜欢增资，然后在未来，丙方、bd、e优先权。为了消除方股东的顾虑，甲方同意乙方，当事人c、d、e加入在股票上，乙方如，xx月丙方、d、e广场b股，甲方退款要求，并完全同意在xx天回来，并且按照同样的gubenjin银行贷款利息沉降回归股票广场。股份合作公司成立后，在xx，xx时间xx-x广场不允许出口份额。在xx时间，如果有哪边、股东chiguquan其他股东退还所缴股款，如其他股东认购，所有不可以转回股份分享给第三方。
7次，和调味料，在此同时，作为操作的股东，为fanpin人员、调味应付工资为元每月工厂，并享有的其他权利，劳动合同。
为了更好地控制操作、灵活的钱来使用、成立后的第一个股份公司所有的现金和其它资产盔甲和会计信息yibingdinge广场和贮存和处置。
八、股份合作公司成立后，如自然，独立的公司为了更好的改变分布式管理、市场营销、内部协调、法定代表人或者负责人营业执照的改变。
九、本协议未尽事宜，由甲yibingding方共同e咨询、六份、本协议一式两份，5平方见证方保留记录，从05签名、盖章后生效的公司的确认。
甲方(签名)：日期生产企业股东合作协议书范本
乙方(签名)：日期
第三方(签名)：日期
日期：d(签名)
艾凡广场(签名)：日期
见证方：(签名和盖章)：
公司盖章确认：
医疗机构的负责人签署确认：
日期
矿业生产开发合作协议 [篇2]_________（以下简称甲方）同意作为_________大学合作发展委员会成员单位，经与_________大学（以下简称乙方）讨论、协商，达成如下协议：
一、合作宗旨
坚持“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，建立并发展双方的友好合作关系。通过合作发展，进一步加快人才培养、科技创新和科技成果转化以及高新技术产业化的步伐，为我国社会经济的发展多作贡献。
二、合作内容
在共同遵守_________大学合作发展委员会章程的基础上，双方开展合作。
对于甲方
（1）促进与乙方产学研的全面合作；
（2）在同等条件下，优先将工程项目交乙方完成；
（3）积极推动乙方的科技创新成果在甲方的转化，促进该成果的产业化；
（4）为乙方教师挂职锻炼，学生实习提供条件和场所；为乙方师生的社会调查、助学、社会实践、勤工助学提供条件；
（5）帮助乙方筹集办学经费，根据可能，为乙方提供资助。
对于乙方
（1）促进与甲方产学研的全面合作；
（2）优先接受甲方委托，为甲方培养博士、硕士、工程硕士或联合培养博、硕士；
（3）优先向甲方提供优秀毕业生；
（4）为甲方职工提供各种形式的非学历教育；
（5）为甲方参加乙方组织的有关学术会议、考察、访问、调研提供方便；为甲方使用乙方的图书资料等提供方便；
（6）在符合国家招生政策的前提下，优先录取甲方职工子女。【幼儿园教师工作pin】
三、协议双方应严格遵守国家的有关法律，未尽事宜由双方协商解决。
四、本协议正本一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
签订地点：_________
签订地点：_________
矿业生产开发合作协议 [篇3]合同编号：bygs-kkh（20 ） 号
签订时间：
签订地点：
甲方：
乙方：白银有色集团股份有限公司
甲乙双方本着优势互补、互惠互利的原则，就甲方拥有的 矿权合作开发
事宜，经友好协商，达成基本框架协议，以推动双方进一步合作的进程。
1、甲乙双方在协议期间就 矿合作开发互为唯一合作伙伴。
2、甲、乙双方同意以乙方控股的方式共同开发 矿资源，甲方保留 的股权， 股权由乙方收购，价款及付款方式由双方协商确定，在合同签订
时予以明确。
3、项目建设资金投入按比例出资。甲方同意开发产生的矿产资源以市场价
优先供于乙方。
4甲方在本协议签订 个工作日内将矿权相关资料简介交与乙方，乙方
根据资料情况安排考察组进行实地考察，并提交报告为乙方公司领导决策依据。
5、甲方同意将其在 其他区域拥有的矿权优先考虑与乙方合作勘探。
6、甲方同意帮助乙方引进 探矿技术，并在该技术引进过程中提供相
关技术指导和服务。
7、本协议签订后，乙方可派人员进入甲方矿权区域组织钻探查验及勘查矿
区范围内水、电、路等基础设施，所需费用由乙方负责。
8、甲方同意积极配合乙方的尽职调查，负责办理该矿所在地的其他手续并
为甲方的尽职调查提供必要的工具。
9、本协议自签订之日起生效至双方签订正式合同止。
10、本协议一式四份，双方各执两份。
甲方：（盖章） 乙方：白银有色集团股份有限公
司（盖章）
甲方法人代表（签字）： 乙方法人代表（签字）：
甲方委托代理人（签字）： 乙方委托代理人（签字）：
联系电话： 联系电话：
日期：20年 月 日 日期：20年 月 日
第1篇：学前教育个人实习计划
我是来自xx学前教育xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。
在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。
一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉
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