绿色校园文明用语

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时间：2014-03-09 来源：生活常识点击：

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绿色校园文明用语(一)：规范文明用语共建绿色校园

“规范文明用语共建绿色校园”

——2012年浮梁一中主题演讲活动材料

活动内容：以“规范文明用语共建绿色校园”为主题，举办一次全校范围的学生演讲活动。

活动宗旨：通过演讲赛的活动倡导师生在工作、学习、生活中有意识地使用文明用语，净化语言环境，推动我校绿色校园的建设。同时丰富了学生的课余生活，培养学生的语言表达能力，加强了对学生的素质教育。

活动主办部门：教研处、政治教研组、语文教研组。活动准备：1、活动宣传在全校教师和各班学生中加强规范文明、用语建设绿色校园的宣传，使全体师生对我们语言文明的重要性有充分的认识，对我们的活动在思想上给予支持。 2、布置任务组织高一、高二各班的班主任、语文课教师召开会议，会议在报告厅举行，会议由教科处主任主持，宣布演讲赛各项事宜。要求各班在举行预赛的基础上推举一名选手参加全校“规范文明用语共建绿色校园”演讲大赛。各班预赛时间(2012 -9-15—2012-9-28),各班上报决赛选手名单截止时间： 2012-9-28 。

活动进行：“规范文明用语共建绿色校园”演讲活动经各班预赛，原则上由每班各推举一名选手参加全校决赛。决赛于2012年10月15日如期举行。大赛情况：1、大赛选手共23名，分别是：来自高一年级的方程、程柳眉付小

雨、王臣等12名同学和来自高二年级的张伟、吴文娇、王维颖等11名同学。2、大赛评委：彭和生、孙航宇、周前进、方晓娟、胡根菊、邓心雨、韩怡、宁晖。3、大赛地点：学校报告厅。4、演讲主题：规范文明用语共建绿色校园 5、现场气氛：参赛选手严肃认真，围绕主题深情演讲，到场观众认真听取同学们的演讲，很受教育。6、大赛评选结果：一等奖2名，二等奖5名，三等奖16名。

活动结束：获奖选手合影留念。

活动效果：在学校领导的大力支持和全体师生的积极配合下，本次以“规范文明用语共建绿色校园”为主题的演讲活动取得了显著的效果，全体师生深刻认识了语言文明的重要性，意识到不注重语言环境、使用脏话是可耻的行为，“我的校园我的家，绿色校园靠大家”学生们纷纷表示今后要更加注重文明卫生，共同建设一个绿色文明的校园。

“规范文明用语共建绿色校园”演讲活动

比赛评分细则

一、演讲内容的说明（共40分）

1．演讲稿主题鲜明，符合 “规范文明用语共建绿色校园”主题要求。（20分）

①主题鲜明，扣题很紧。（20分）

②主题基本鲜明，基本扣题。（15分）

③主题不鲜明，不扣题。（10分）

2．演讲稿内容丰富，说服力强。（10分）

①有理、有据、有见解、有真情。（10分）

②有理而少据，或有据而少理。（5分）

③有理而无据或无理而有据。（0分）

3．联系实际。（10分）

①较好地联系工作、个人实际。（10分）

②有联系但较少，或联系得不好。（5分）

③没有联系，或联系错误。（0分）

二、演讲形式的说明（共30分）

1．演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（20分） ①普通话标准。（10分）

②语速、语调与演讲内容一致。（10分）

③声音洪亮，吐字清晰。（10分）

2．手势、动作、表情等演讲技巧运用得当。（10分）

①手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（10分）②手势、动作、表情不自然。（5分）

③无手势、无动作，表情极其僵化或夸张。（0分）

三、演讲效果（共30分）

1．要求脱稿。（10分）

①完全脱稿。（10分）

②不完全脱稿。（5分）【绿色校园文明用语】

③完全不脱稿。（0分）

2．仪表整洁。（10分）

①仪表整洁、大方、得体。（10分）

②仪表不大方、不得体，不符合学生特征。（5分）

3．现场效果。（10分）

①现场反映良好，观众评委满意。（10分）

②现场气氛沉闷，观众评委不满意。（5分）

2012- 10-13 “规范文明用语共建绿色校园”

演讲活动照片【绿色校园文明用语】

学生们认真观看演讲赛的情景