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成武县文亭实验学校2015年寒假社会家庭实践
活动方案
为了大力传承中华传统美德，丰富学生的课余生活，减轻学生课业负担，提高社会实践能力和综合素质，使我校中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感，让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，向社会充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质，同时对于宣传、提升我校影响力有着重大意义，经学校领导研究，决定今年组织开展中小学生寒假社会家庭实践活动，现将有关事宜要求如下：
一、活动主题
此次寒假社会实践活动以“参与社会实践〃弘扬传统美德”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，以自愿为原则，在确保安全的前提下，在家或就近开展社会实践活动。
二、活动对象：全校中小学生
三、活动时间：2015年寒假期间
四、活动内容
1、感恩体验活动。开展“家务劳动周”活动。要求学生在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关心父母长辈，以实际行动回报父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的好学生。
2、“文明礼仪”主题教育活动。在春节期间，学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪（迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时文明表现等）并了解本地聚餐时习俗及文化(就餐时的文明用语，在适当的时候主动给长辈夹菜、敬酒（端酒），注意吃饭时姿态、先后次序及座次等)
五、活动要求
1、请家长朋友给予积极配合，凡是孩子积极表现的所有活动请您用相机或手机进行拍照，一次性活动做到照片清晰、连贯，以便于开学后进行评比表彰。获奖者照片将发到我校网站上。并参与我市组织有关活动比赛。请您通过电子邮件，以“文件”(最好是压缩文件)形式进行发送，务必写清“年级、班级、姓名、活动名称”。一切为了孩子，谢谢您的理解、支持和配合！
2 发送邮箱地址 wtsydyc001@163.com wtsydyc001@126.com
wtsydyc002@163.com wtsydyc002@126.com
选择其中任意一个邮箱均可！
成武县文亭实验学校
2015-2-3
1
小学生寒假社会实践活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。 第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
朝阳中心小学
2015.1
小学生寒假社会实践活动总结
朝阳中心小学
2015.1
小学生假期实践活动记录册 阳光假期 快乐成长
告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，让我的假期更加丰富多彩！走吧，让我们向快乐的假期出发！
我的名片
学校： 班级： 姓名： 爱好：
我喜欢的一句话：
我的假期活动计划
学会感恩
我要为父母做点什么：
要向父母说些什么：
感恩父母：【文明小学生寒假社会实践活动】
父母时时让我感动（父母为我做的事）
假期，最持久的孝亲行为：
父母时时给我鼓励（父母经常说的话）
感恩社会
小家幸福来自父母，大家幸福来自社会。我要为建设和谐社区做出贡献。
我积极参与社区活动，我要记下来：
文明公民
文明行为规范知多少
作为一名秦皇岛的小市民，我们应该为家乡的城市建设做出自己的贡献。你觉得我们应该怎么
我是文明小公民
在这个假期，我是这样做的： 习惯养成
好习惯伴我假期行
好习惯，好人生。在老师、父母的指导下， 我是这样培养好习惯的:
多元发展
一个全面发展的学生，同时也应该具有个性特长。我要利用假期发展自己的特长，使自己多元发品读感悟
假期，我读完了书。它们是《 》《 》等。 展。
这个假期，我参加的体验活动：
我的收获：
书中给我留下印象最深的人或事：
从书中我懂得了许多做人的道理： 问渠哪得清如许，为有源头活水来
2012小学生暑假社会实践活动安排
一、活动目的 本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨引导学生积极投身综合实践活动通过体验性学习获取直接经验发展实践能力培养创新精神逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力为服务社会做出贡献。
二、活动主题 实践科学发展主动服务社会。
三、活动内容
1开展“家乡文化大搜索活动” 三至五年级学生走进乡村了解家乡文化可以搜集家乡的民俗村名的由来有关地名的传说家乡的自然风光民族风情家乡的变化等等。然后写一份实践报告。
2进行爱国主义教育
1一至二年级学唱3—6首爱国主义歌曲开学后以班为单位举行爱国主义歌咏比赛。 2观看5—10部爱国主义影片或2——3部爱国主义电视连续剧写两篇观后感。
3、学技能 家庭“有耕田”的学生跟随父母参加劳动学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生以“今天我当一名义务打工者”为主题。通过别人介绍或者自荐选择饭店、摊位等一个处所实实在在打一天工学学手艺、学学经营之道然后写一篇感想文章。
4、亲子读书活动
1各班将《学童诵宝》安排到活动中制定符合自己班级的诵读计划将在暑假开学两周内开展诵读比赛。
2三至五年级读1—3本爱国主义读物写一篇读书笔记或编一份读书小报。
四、活动方式 在班主任或任课教师的指导要求下家长的积极参与和配合下自主开展活动。
五、有关要求
1、活动中注意安全遵纪守法、文明礼貌。
2、各班根据学校活动安排结合本班实际有计划的开展活动开学第二天将各种活动材料交德育处所交材料如下 ①三至五年级实践报告 ②观后感两篇(要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交) ③三至五年级学技能感受文章要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交) ④读书笔记或读书小报要求一律用16开稿纸写
胪膛小学寒假社会实践活动总结
2015.3
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
一、指导思想
寒假期间结合我校校情，根据中少办发[2015]1号文件（附件1）和《绿水青山就是金山银山——“我眼中的秀山丽水”少先队生态文明教育美文美图征集活动方案》（附件2）、《“千万家庭共治水 建设和谐美丽好缙云”少先队主题实践活动方案》（附件3）的要求。分别落实三项活动。引导学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定良好基础。
二、活动主题【文明小学生寒假社会实践活动】
我爱胪膛我的家
三、活动内容及形式
1、放假前假期前，学校对各班班主任、辅导员进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。活动内容丰富，形式灵活多样。为了夯实此项工作，学校在每学期放假典礼上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的假期实践活动作业有：（1）、“千万家庭共治水 建设和谐美丽好缙云”，“我眼中的秀山丽水”少先队生态文明教育美文美图征集（任选一项完成），（2）、与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要体现在用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：有的帮父母做家务活，有的给父母做一次感恩饭，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一些感恩话等；(3）、为连队做好事。为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动方案，精心设计了活动记录卡片，并将实践活动的目的、意义、方式等以家长倡议书和飞信的形式告知家长，让家长做好监督。
2、感恩父母心，孝心无价。
高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要
在特殊的日子像父亲节、母亲节、父
母的生日等献上我们对父母的一份
爱心，在平日里我们就可以做一些力
所能及的事，让父母感受到我们对他
们的爱。通过这项活动同学们感受到
了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知
恩感恩，提高了道德素质。从身边亲
人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
3、认真组织开展“我做胪膛文明小导游”主题教育活动。
动员同学们利用假期和父母
一起走进社会，用自己的眼睛看，
用自己的心感受，在社会实践中，
将自己的感受通过照片、文字等
的形式记录下来，进一步感受缙
云在科技发展、环境保护、和谐
社会等方面的成果，感悟城市的
变迁，树立共建和谐社会坚持科
学发展观的思想，并和自己的小伙伴打扫自己的家园。
4、“我爱我们的节日——春节”主题文化活动。
抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“春节知识小报”、
“趣味对联小报”、“做灯笼”等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。
5、“安全伴我度假期”安全教育活动。
在散学仪式上，我校分别对学生和家长开展一次专题安全教育活动，并下发了告家长书，以安全知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能，谨防和杜绝各类学生安全事故发生。
6、开展美文、美图、摄影比赛
每人针对假期参
加的实践活动，写一
篇或画一幅关于假期
社会实践活动的文
章，记录下自己实践
活动的经历、体会、
感想等，写出了自己
的真实感受。
四、活动带来的成效：
1、提高了学生动手能力，给学生一个展示自我的平台。
2、培养了学生探索精神，给学生一个体验成长的机会。通过自己做菜、打扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。
3、改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。通过活动，家长对子女做家务的态度改变了，学生对家务劳动的态度也改变了。在活动的进行过程中，也得到了家长的大力支持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩子长大了！知道体谅关心父母了！看着他们溢于言表的表情，我们也感到了成功的喜悦。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学
校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
活动主题
优化环境
活动时间
2011.12.20
活动地点
个人主要活动内容简
述
万绿园 组织者 高忠善
一、了解万绿园地形结构，卫生情况 二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾
个人活动体会 感想
收获
在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择。
签名： 2011 年 12 月 20 日
活动组织评价意见
该生积极投入工作，做事极其认真
签名： 高忠善 2011年 12 月 20 日
活动主题
活动时间
活动地点
个人主要活动内容简
述
组织者
个人活动体会 感想
收获
签名： 年 月 日
活动组织评价意见
签名： 年 月 日
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植
三、出行方式：步行参观。
四、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;
2、强调要注意的事项：
(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;
(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;
(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕"走进特色农业了解科学种植"主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：【文明小学生寒假社会实践活动】
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训
挥手告别了紧张、愉快的校园生活，迎来了小马儿带来的期盼已久的寒假，这个假期我有好多计划，走吧，让我们向健康快乐的假期出发吧！
我的名片
中队： 三（5） 姓名： 费楚晗
我的爱好：
我的假期活动计划
优秀榜样，美德少年
我的感受：
玉婧宏和我有着相仿的年龄，却有着不一样的经历，她小小年纪就挑起了家庭的重担，而且还那么乐观上进，不仅学习成绩优异，还获得了许多其它的荣誉，和她相比，我真觉得惭愧。今后，我一定要以她为榜样，严格要求自己，做一个孝顺、坚强和乐观的人。
美德事迹：
云南美德少年玉婧宏有一个不完整的家，和爸爸相依为命，爸爸还患上了风心病，她每天除了学习，还要买菜做饭照顾爸爸。虽然她很忙，但是还努力学习，取得了优异的成绩。她还是个心地善良、乐于助人的人，虽然她的家里很穷苦，生活很艰辛，但是她非常乐观，她常说她的家里最富有的是笑声。
我的行动：
给上了一天班的爸爸捶捶背
帮妈妈做家务
爱心拉手，温暖过节
慰问老人：
今天，我去看望了小区老人张爷爷，给他带去了饼干，送去了温暖，让张爷爷也能过一个欢欢喜喜、温暖祥和的马年。
我的祝福语：
春节漫画：
助力整治水环境
水环境污染：
向家人做宣传：
宣传保护、节约水资源：
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