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欣赏比赛胜负次要的描写

时间:2014-08-09   来源:健身运动   点击:

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欣赏比赛胜负次要的描写(一):如何欣赏体育比赛

如何欣赏体育比赛

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一、注意欣赏体育精神。

从整体上说,我们应注意欣赏蕴涵在体育比赛中的那种崇高的“体育精神”,它包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神。体育比赛的最大魅力在于永恒的竞 争,在于有规则的、公平的、平等的、和平的竞争。运动场上无论是总统还是平民,无论是明星还是新兵,都要站在同一起跑线上,听同一声号令,没有尊卑贵贱之 分。体育比赛的另一个魅力在于不停地追求与超越,它追求人类的健美、完善、聪慧、愉悦;追求人类社会的友谊、和平、公正、进步;它挑战人类的生理极限,通 过更快、更高、更强而不断实现人的自我超越。体育比赛的魅力还在于运动场上的团结协作和配合默契。一个眼神、一个手势、一句简单的语言提示,均可以使运动 员之间的配合做到天衣无缝,犹如行云流水,从而达到最佳的境界。

二、注意欣赏比赛的形式与过程。

竞技体育比赛大致可分为三种类型,在欣赏不同类型的比赛时,应注意不同的欣赏角度,以此来提高自己的欣赏水平。

1.欣赏直接对抗性竞技项目。包括篮球、排球、足球、手球、网球、曲棍球、羽毛球、乒乓球等球类项目,以及拳击、摔交、柔道、击剑等个人项目。这类项目 比赛的特点是:裁判员按规则规定的条件去判断运动员的得分与失分,并以此作为衡量成绩的依据,判断比赛的胜负。欣赏这类比赛项目,应注意欣赏比赛过程中个 人技术的运用和整体战术的配合,以及运动员所表现出的那种视野开阔、豁达合群和大智大勇的精神状态。

2.欣赏对比性竞赛项目。包括体操、艺术体操、跳水、花样游泳、花样滑冰等。这类项目比赛的特点是对比,要求运动员按规定条件和动作质量去完成比赛的技 术动作,比赛中强调动作难度、美观和富有艺术性。欣赏这类比赛项目,应注意欣赏比赛过程中的那种富于艺术的美感,即运动员能够在一定的空间和时间内,把身 体控制到尽善尽美的程度,使健力美得到高度的同意,再加上和谐韵律和鲜明节奏的微妙配合,犹如抒情诗般的艺术造型,给人以强烈的美感。

3.欣赏记录性竞赛项目。包括田径、、游泳、举重、射箭、射击、划船、赛艇等。这类项目比赛的特点是:计算成绩有客观指标,即以时间、距离、重量、命中 率等具体指标作为评定运动员名次的依据。欣赏这类比赛项目,应注意欣赏比赛过程中运动员那种你追我赶的拼搏精神及勇敢坚毅、刻苦耐劳的优良品质。

【欣赏比赛胜负次要的描写】

总之,欣赏竞技体育比赛应该注意多层次、多角度地去感受、去体验。要注意增加必要的欣赏知识,比如比赛项目的演变历史和发展现状,一般本地的比赛方法和比赛规则,比赛队员的技术特点和技术风格等等。这样才能不断提高自己的欣赏水平,获得赏心悦目的精神享受。

欣赏比赛胜负次要的描写(二):体育竞赛欣赏

体育竞赛欣赏

体育竞赛欣赏就是看比赛,俗话说:“外行看热闹,内行看门道”。我们应该怎么样才能看出门道、怎么样才能更好的看比赛,怎么样才能使自己成为一个“内行”?下面,我们就结合第29届北京奥运会来和大家探讨一下这个课题。我们这一讲主要有五方面的内容:认识一下29届奥运会我们中国的冠军们;看比赛我们都要看什么?怎么样看比赛?看比赛我们都能学到什么?进一步提高我们对体育竞赛的认识。

第一个方面,第29届北京奥运会中国冠军录:(名单附后)

中国军团奥运总结:

中国代表团完美收官,不仅艺术体操用一枚银牌创造了奥运会最好成绩,中国拳击队更是取得了历史性突破,取得了2金1银的成绩。本届奥运会上,中国代表团共获得51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌,创4项世界纪录,创造了中国参加奥运会以来的最好成绩。

在北京奥运会上,中国运动员首次在自己的祖国参加奥运会。中国共有639名运动员参加28个大项、38个分项、262个小项的比赛。从项目分布看,雅典奥运会上我们的奖牌分布在18个大项、55个小项上,这一次奖牌扩大到20个大项、81个小项上;进入前8名的项目从雅典奥运会上23个大项、107个小项扩大到25个大项、126个小项。并且有15个项目首次获得了奥运会金牌。 传统优势得到保持 潜在优势取得突破

从总体上看,中国的传统优势项目在本届奥运会上仍然保持了优势。举重、体操、跳水、乒乓球、羽毛球、射击、女子柔道等中国的传统优势项目共获得金牌39枚,占中国代表团金牌总数的80%。

另外,潜优势项目和落后项目也有所进步,有的项目取得历史性突破,射箭、赛艇、击剑、帆板、女子体操团体等实现了奥运会上金牌零的突破,而且蹦床、拳击这两个项目均夺得了两块金牌。

集体球类项目整体有较好的表现,体现出顽强的斗志,为观众奉献了精彩的比赛。女子曲棍球取得了奥运会奖牌零的突破,女子水球、男子排球创造历史最好成绩,女子篮球时隔16年后再次打入奥运会前4名。

值得一提的是,在本届奥运会上,很多项目中国体育代表团虽然没有得到金【欣赏比赛胜负次要的描写】

牌,但成绩也较以往有了很大的提高,有的实现了奥运会奖牌零的突破,有的创造了历史最好成绩。

比如男子400米自由泳、女子曲棍球获得银牌,女子沙滩排球获得银牌、铜牌,男子射箭团体、女子帆船、男子跆拳道、女子马拉松、女子链球、花样游泳获得铜牌,女子铁饼、女子网球单打获得第4名。

老将稳定新秀勇猛 金牌半数来自新人

在中国体育代表团中,既有多次参加奥运会的老将,也有众多初出茅庐的新手。其中,老运动员以坚定的意志品质、丰富的大赛经验、从容镇定的心态,创造了运动生涯的新辉煌。年轻运动员不畏强手,敢打敢拼,正在逐渐成长为中国竞技体育的生力军。

本次奥运会参赛选手中,有约三分之二是首次参加奥运会;在中国代表团已经获得的金牌中,有26枚是由首次参加奥运会的年轻选手获得,还有4枚团体金牌有首次参加奥运会的年轻选手担当了主力。

项目结构很不均衡 需要再接再厉

中国代表团虽然在本届奥运会上取得了一个又一个的历史性的突破,不仅以51金牌高居金牌榜榜首,总奖牌数也首次达到了三位数,不过我们与本届奥运会各国各地区运动员展现出的高水准相比,仍然有着相当的差距。

从社会影响大、受群众喜爱程度高的集体球类项目看,本次奥运会中国虽然有一定进步,但总体上与世界强队相比还缺乏竞争力;在田径、游泳、自行车等奥运会大项上,中国亮点不多,与世界强队之间差距巨大;美国在奖牌数量上仍有很大的优势,欧洲各国及美国、澳大利亚等国的田径、游泳、自行车、赛艇、集体球类等项目,非洲的中长跑等实力十分突出,相比之下中国存在相当大的差距;中国有些项目虽然取得了奖牌,但整体上来讲实力仍很弱,项目结构上还不均衡;另外,中国体育的群众基础与发达国家相比还比较薄弱,基础体育设施和经常参加体育活动的人口也都有很大的差距。所以说,我们中国只能算一个体育大国,而不是体育强国,还需努力。

总的来说,北京奥运会是一届极其出色甚至可以说是接近完美的奥运会,在这里各国选手都发挥出了较高的水平,不仅有菲尔普斯勇夺八金的壮举,牙买加飞人博尔特也一人独享男子100米和200米的王冠,在本届奥运会上还有43项

【欣赏比赛胜负次要的描写】

世界纪录被刷新。中国代表团更是发挥出色,不仅在金牌榜上以15金的优势独领风骚,还成为了自1988年汉城奥运会以来首支在金牌榜上突破50金大关的代表队。

第二个方面,我们来说说,看比赛都看什么?

作为体育竞赛,要看的方面很多,主要看看一下几点:1、运动员的技术能力(技术的娴熟程度、运用能力、创造能力等)2、战术配合、团队意识等(创造性的配合能力)训练上的一些东西,在比赛过程中往往用不上,因为对手的情况不同,所面临的局面也不同,比赛中往往需要队员具有创造性,有些动作、有些配合是训练中遇不到的,也是训练不到的,就要求运动员们有创造性的应用。所以训练的一个重要的作用就是交给运动员们一个方法。3、裁判员的执裁水平。这是影响比赛成绩的重要因素。该判的不判,不该判的瞎判,自己想表现,或者是营私舞弊等等,要不得。4、教练员的指挥水平。最高的境界就是有指挥艺术。能根据情况随时调整队员的参赛策略、集体项目的人员搭配、换人调整、叫暂停、安排战术配合等等。5、观众。观赏比赛可以有两种形式:一是现场看比赛,另一是通过媒介看比赛。我们这里说说现场看比赛的观众。本届奥运会也是对我们国民文明观看比赛的一个检验。中国观众的观看热情和观赏水平受到了外国媒体的一致好评。但是,还有很多值得总结学习的地方。观众的作用之于比赛,太重要了。所以我们要做一个成熟、理智、有水平的观众。只有一腔热情是远远不够的。

第三个方面,怎么样看比赛?

要看比赛,要明白几个关键的问题:是什么种类的、什么阶段的比赛?比赛是怎么判定得失分的?怎么样就算是胜了?等等简单的问题。下面我们一起来谈谈这个话题。

一、比赛所包含的信息量。

1、比赛的性质:性质不同,决定了赛制、规则、参赛对象等的不同。【欣赏比赛胜负次要的描写】

2、赛制:比赛一般采用的赛制有淘汰赛、循环赛、先循环再淘汰、佩奇赛等赛制。

3、规则:各个项目有各个项目的规则,不同的比赛性质则规则可能也会不同。比如NBA、CBA、国际篮联在规则细节上都不尽相同。比如,在运动员所

背号码这一条上NBA、CBA和国际篮联的规定就不一样, NBA、CBA允许队员随便选择,而国际篮联的规定运动员号码必须从4号开始,到15号结束。

【欣赏比赛胜负次要的描写】

4、参赛队伍或参赛队员的赛前准备情况。比如在什么地方集训?打了什么样的热身赛?表现怎么样?等等信息。【欣赏比赛胜负次要的描写】

5、参赛队伍或参赛队员的历史交战战绩等。比如在什么时候交过战?谁胜的多?最近一次交战是什么时候?都有哪些队员参加过这次交战?是主力队员还是替补身份?等等信息。

6、参赛队伍的人员组成或参赛队员的身体特征等。比如明星球员、新老队员结构、新老交替进行的怎么样?等等信息。

7、教练员的情况。比如教练员执教水平怎么样?习惯采用哪一种战术安排、喜欢用什么样性格的运动员?教练员是怎么样的一种性格?喜欢冒险还是循规蹈矩、守旧保守?等等信息。

8、参赛队伍或参赛队员的技术特点、战术配合特点等。比如谁的技术出众?谁的大局观好?谁有号召力?常用的战术配合是什么?这种配合有什么长处、有什么缺点?等等信息。

9、参赛队伍或参赛队员在目前这次比赛中的成绩。如果是系列赛,这场之前他们打了几场?都和哪些队伍交战的?战绩怎么样?以后要和哪些队伍交战?等等信息。

10、参赛队伍或参赛队员在比赛中的表现(个人技术的应用、战术配合的运用和临场的发挥、意志品质等)比如,比赛中表现的运动状态、精神面貌怎么样?等等信息。

11、体育比赛中解说员、评论员的评说。现在的比赛转播,一般都有一个主持人,一个特约嘉宾,特约嘉宾一般都是专业人士,所以我们可以听听他们(解说员、评论员)是怎么样对比赛进行解说的?解说的风格、对比赛的阅读如何?等等信息。

12、体育运动场馆的建筑艺术风格、比赛地的气候、比赛场地环境、体育运动的器材、服装、音乐以及体育赛事的组织等情况。有一些因素可以影响比赛。

13、参赛队伍或参赛队员所代表国家的经济、文化、民族性格乃至国家民族的历史等等信息。体育赛事的举办,不单展现主办国的经济、文化、民族特点和

民族历史,也是参赛国家经济、文化、民族特点和民族历史展现的舞台。

14、参赛队伍或参赛队员赛后采访、新闻发布会等。队员、教练员对比赛的总结,可以帮助我们更准确的了解当时队员以及教练员的所面临的局面,以及他们试图做的努力。

15、不同传媒(广播、电视、网络、报纸等)对比赛的赛前、赛中、赛后的报道,以及对比赛赛前的预测、赛后的结果分析等各方面信息集汇。

二、不同比赛都着重看什么?

我们把比赛项目大概分为三类,每一类观察点都不相同。

1、欣赏直接对抗性(制胜类、得分类)竞赛项目。包括篮球、排球、足球、手球、网球、曲棍球、羽毛球、乒乓球等集体项目,以及拳击、摔跤、柔道、击剑等个人项目。这类项目比赛的特点是:裁判员按规则规定的条件去判断运动员的得分或失分,并以此作为衡量成绩的依据,判断比赛的胜负。欣赏这类比赛项目,应注重欣赏比赛过程中双方运动员个人技术的运用和整体的战术配合方法,及运动员所表现出的那种视野开阔、思路清晰、豁达合群和大智大勇的思想境界。还应该关注教练员的临场应变、机智多变的指挥艺术。

2、欣赏对比性(评分类)竞赛项目。包括体操、艺术体操、跳水、花样游泳、花样滑冰、体育舞蹈、健美操等。这类项目比赛的特点是:对比性,要求运动员按规定的条件和动作质量去完成比赛的技术动作,比赛中强调动作的难度、美观和富有艺术性。欣赏这类比赛项目,应注重欣赏比赛过程中的那种富于艺术的美感,即运动员能够在一定的空间和时间内,把身体控制到尽善尽美的程度,使健、力、美达到高度的统一,配上和谐的韵律和节奏鲜明、快慢有致的精妙配合,犹如抒情诗般的艺术造型,给人以强烈的美感。

3、欣赏纪录性(测量类、命中类)竞赛项目。包括田径、游泳、举重、射击、射箭、划船、赛艇等。这类项目比赛的特点是:计算成绩有客观指标,即以时间、距离、重量、命中率等具体指标作为评定运动员名次的依据。欣赏这类比赛项目,应注重欣赏比赛过程中运动员那种你追我赶的拼搏精神及勇敢坚毅、刻苦耐劳的优良品质。

三、怎么样提高观赏水平?

俗话说“内行看门道,外行看热闹”。要使自己成长为一个专业的或者说高水

欣赏比赛胜负次要的描写(三):描写活动场面的片段

随笔吧为您精选描写活动场面的片段请您欣赏。

1、随着“砰”的一声,比赛开始。我昂首挺胸,专心地跑着。一个,两个,三个……啊,我终于追上了。这时,我显得胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍。快要到终点时,初一(2)班的同学追上来了,眼看要追上了,我心想:凭我的实力,我不能输给她。我竭尽全力,当离终点还有2米时,我突然感到一种不祥的预兆,果然,感觉身体轻飘飘的,已经没有力气了。我实在支撑不住了,倒下了,但就凭同学们的一句“加油”,我就有理由站起来,继续前进。我忍着手山的痛,不顾一切的往前冲,但又失败了,我又倒下了,后一位同学冲过了终点。此时此刻,我心里并不好受,作为初一(4)班的一员,更作为一名运动员,必定要在运动会上展现自己,为班级争光。想到这儿,我赶紧爬起来,一步一步地跑向终点。这时,我心里想的只有班级,只有分数。

2、开幕式由林培敏校长主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队。各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。

3、看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。首先是穿着白蓝相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。紧随其后的是各班同学合成的仪仗队,有的举着各种颜色的彩环,异口同声的高喊着口号:“友谊第一,比赛第二……”有的在路过讲台中间时敬礼,我们初一15班,在走方块队路过讲台的时候,放飞了理想的气球,并宣誓:不管成绩怎样,我们都要努力拼搏!

4、马上就要比赛了,我的心如一片波涛汹涌的大海,始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑,起跑线上站的都是几名实力赛将,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响,大家都向前冲去,可我总觉得身体在往前倾,有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了,必须把握好机会,不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时,我脚下一滑,身体一歪,险些摔倒,一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米,我的腿上好像绑了铅块,十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光,十分耀眼。然而,我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了,没有人来安慰我,我也没有哭,心里一直反复念道:“明年我一定要做第一个跨过它的人!”

5、你看,1500米运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着发令枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上......"沈昕,加油!加油!"我们班同学高声呐喊.沈昕奋力拼搏,坚持到底,完成了1500米的长跑——一项体力,毅力,耐力,速度的较量.虽然他并没有获得奖项,但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光.沈昕,你是高三四班的骄傲.

6、盼望已久的日子终于来到了。今天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡的到了大操常首先,是运动员入场式,只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队,精神抖擞地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子,上面写着“实验小学运动会”几个大字。正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球,那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。接着,又有两三个和这一样的气球升起。当所有的人都到齐的时候,所有的气球腾空而起,锣鼓齐鸣,花环队跳起了欢乐的舞蹈……

7、盼望已久的运动会终于如期举办了,我兴奋不已。穿上漂亮的校服早早得来到学校,等待着运动会的开始。伴随着音乐的响起,运动会开始了。走上看台,为我们班的体育健儿们呐喊助威,为他们加油鼓劲儿。最令人感动的是1500米运动员---孙鹤松。1500是一个多么遥远的距离,对于女生来说是一个多么严峻的考验。为了我们班的荣誉,孙鹤松第一个挺了出来,要求跑1500米。我十分惊讶,真是对她另眼相看,她真了不起。

8、上午九点,田赛、径赛十几个项目的体育比赛就开始了,在跑道上、沙坑前、投掷场,运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为班争光。拉拉队的呐喊声,喇叭里播出同学们摘金夺银公告声,与一浪高过一浪的欢呼声交织在一起,组成了激动,令人振奋的乐曲!

9、终于,轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了,我看了看其他班的选手们,个个都显得实力雄厚。“各就各位——预备——”“啪”比赛开始了,我们的第一棒就出师不利,差点摔倒,紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了,刚一拿到接力棒,我就拼命向前冲,可谁知身体平衡没掌握好,差点把脚崴了。就这样,我方与对方实力悬殊,拿了个倒数第一。

10、只听“啪”的一声,1500的比赛开始了。运动员们开始了漫长的比赛,她们犹如离弦的箭一般冲出起点。孙鹤松被落在了最后,她并没有放弃,一路朝前跑,马上就要超过前面的人了,我为她捏了一把汗,为她加油。好的,超了过去,孙鹤松你真棒!一圈,两圈,三圈,第四圈也过去了,她依然在咬牙坚持着,累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠。每当她跑过我们班的位置时,同学们都会为她加油,给她鼓劲儿。孙鹤松抖擞精神,速度不但没有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同学都急红了脸,恨不得长出一对翅膀飞过去。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。孙鹤松依然保持着自己的位置直到最后。虽然她只是倒数第二名,但她在我心中永远是第一。因为如果没有她,班里1500米名单上就会是空缺;如果没有她,我们班就会被其他班笑话;如果没有她,就会让别的老师认为我们班是胆小鬼。孙鹤松,你真棒!

11、运动员在运动场上进行着别开生面的比赛,其他同学也不甘寂寞.小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册,时时提醒检录时间;赵一娜则管理着卫生问题,监督着每个同学做好保洁工作,杜朦和几位"才子才女"忙着写宣传稿,更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油.

12、再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

13、在红色的塑胶跑道上只听"砰"的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:"加油!加油!",在一片片"加油"声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次"龟兔赛跑"的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:"加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!"生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

14、在烈日照耀之下,两位赛跑运动员将近终点时,你争我夺,互不相让,其中一位用着坚毅的目光看着终点线,而另一位则把注意力放在了另一个赛跑运动员身上,他注视着那位赛跑运动员,一边跑一边看是否超过了自己。在跑道边沿,那些正被烈日晒得出汗的人们,正高声喊着:"加油!加油!"其中有不动声色的,但从他眼神中可看出,他也是很激动的,只是没用语言表达出来。两位运动员是太快了,跑道后头竟无一人跟上他们,主席台上的人们也在注视着他们,广播员一面读着稿件,一面不时的抽出眼睛看着着激烈的比赛。

15、这两天我们学校举行运动会,周四早晨,我们很早就来到了学校,为运动会的开幕式准备着,7:50运动会的开幕式准时开始,我们班的同学精神焕发,拍着整齐的队伍走

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