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取得进步

时间:2018-07-13   来源:世界之最   点击:

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取得进步 第一篇_在理性中取得进步

在理性中取得进步

不知大家是否关心一些新闻,某美国媒体称中国已走出廉价劳动力的时代,又有媒体称世界前500强企业中,中国企业的数量已超过日本。

我们且不去追究这些新闻的真实性。作为一个中国人,我当然希望祖国能够强大,但我们真的已经超越日本了吗? 或许,中国近年的经济发展确有其可圈可点之处,但是,大部分经济的发展是基于大肆破坏我们的生活环境,大量浪费原有的自然资源的。

我认为,我们应该摆正心态,在理性中取得进步。

你是否还记得不久前的日本大地震?或许我们用不同的心态看待这场灾难。同情也好,偷乐也罢,我们不能否认日本人给全世界上了一堂课!在危及生命的时刻,日本人并慌了手脚,灾区秩序井然。去过日本的中国人都会感叹那儿环境的整洁。我们一位老师曾这样形容:“你在日本找不到一块脏的玻璃窗。”

日本国民的高素质确是我们不能视而不见的!这不禁令我们想到丰武光电的管理条例。在很多人眼里,这些条例似乎有点苛刻,其实细细想来,作为一个文明人,做到这些还难吗?

祖国的强大必定是需要拥有高素质的国民的,21天便可养成一个习惯,良好习惯的养成需要我们付出努力,其实不难,重在自律与坚持。

请不要埋怨一些国家对中国的轻蔑态度,要想得到尊重,最根本的方式便是令自己得到提升,这种提升是物质与精神同步的。

请不要再幼稚地认为仇视日本便是爱国。请正视日本的先进之处!看之,记之,学之总不会有什么损失。国耻确是不能忘的,但洗去国耻的方式是可以改变的,你认为呢? 组装课 5725 朱程程

取得进步 第二篇_如何取得职业的进步

如何取得职业的进步?

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(P.S 不负责翻译的‘信雅达’,要么直接看英文原文,要么看汉语,觉得被我雷到了,看英文原文哈!!! 本人在兰卡做翻译可是很贵的 (*^__^*) 嘻嘻……)

在过去7年里,有一个公式帮助我build自己的简历, 职业和我自己的生意,这个就是SKAR Formula. 这不是一个可以取代勤奋努力的捷径,而是一个地图,告诉你该怎么投资你的精力,从而使你的投资收益最大化。

SKAR Development Formula

代表:

Specialized Knowledge + Authority positioning + tangible Results = huge growth opportunities and faster development within your career or business. 专业知识+权威定位+显性结果=职业/生意的机会与成长

分类介绍:

A.专业知识: 是指那些实际的,有用的,在你所从事的某一细分领域/行业没有它们就不能perform well的专业知识。不管你是飞行员,hedge fund分析师还是第三方,你都可能拥有专业知识。有没有专业知识的区别在于:没有专业知识的要用18个月完成一个项目,而有专业知识的只需要3个月,并且建立的长期的客户关系。那应该怎么做呢?

1. 每月阅读2本书,保持这个习惯至少2年。这些书应当是有助于你职业/生意的专业知识类书籍。

2. 订阅3个最好的业内博客/行家更新。只阅读新闻,你什么都学不会。要阅读新闻背后的想法,分析和白皮书。每个行业都有最少2-3个的免费站点。

3. 完成你所在行业的专业资格证书/考试等。拥有第三方的证明,比自己宣传阅读了多少书要更可靠。

4. 将你学到的东西写出来。一开始可以总结,综合,最终得到你自己的原创想法。(亲,要匿名哦!)

B. 权威定位:在你和你的公司内,建立这样一种structure,使得你的知识和能

力得以被展现,并将你自己在属于你的领域内,定位成一个专家。两个拥有同样多知识的人才,一个可能出版了5本书,一年完成了50个press interview;另一个呢只有一小撮客户。对自己定位更加正确的专业人士,将拥有更多的机会。(此处省略几个励志故事)怎么做?

1. 定期更新你的主页或博客。哪怕你更新的一点也不频繁,但是拥有这样一个东西很有必要。

2. 采访业内人士,并将内容发布在你的博客里。采访业内人士是获取专业知识和权威定位的捷径。知识告诉别人你曾经采访过20个业内顶级专家,你人士A,

B 哦天哪你还人士C,就非常厉害了。记住,你在专业知识上越努力越与见底,别的专业人士就越喜欢搭理你,你的问题也越有深度。不要问google上也能找到答案的问题。

3. 将你的博客出版成一本书,任何人通过lulu.com都可以出版一本单倍行距的60-80页的书。这本书可以帮助你的权威定位。

4. 将你过去的客户列表,做成pdf.

5. 在各种会议上讲话。 许多专业人士都在寻找拥有独特观点并愿意分享的人士,去交流意见,学习心的东西。

显性结果

显性结果的重要性不言而喻。然而,在服务业,资产管理行业里,和一些需要极度保密的行业里,拥有显性结果却非常的艰难。一些显性结果包括:

1. 一个文本文件,讲述你的某项产品/服务带来的最终效果。

2. 以前客户的推荐信/表扬信

3. 向客户提供你的产品/服务免费试用期

4. 你为过去客户/老板所工作的多样化案例。这证明了你可以为不同需求的公司,提供不同的solution。这可以帮助读者想象你帮别人解决问题的画面。

5. 给潜在客户一些快捷的小的tips,让他们获得立竿见影的收益。

最后我想说的是,在这个formula背后,最重要的是:正确的习惯。研究表明,习惯构成了我们每天行为活动的96%。 我们总是倾向于吃一样的东西,走同样的路,看同样的节目,看同一个类型的书。。。。。(励志的话就不翻译了吧)

取得进步 第三篇_进步生代表发言稿

进步生代表发言稿

―― 六年级一班 仝梦圆【取得进步】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是六年级一班的仝梦圆。此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢!

在以前的学习中,我表现得很不好:课上听讲不认真,脑子老走神儿;课下贪玩,经常与同学打闹,作业总是寥寥草草„„学习成绩很不理想。进入六年级以来,面对老师一次又次的批评,一次又次的鼓励,我突然觉得自己应该懂事了,应该努力了,应该进步了。我试着按老师的要求去做:上好每一堂课,写好每一个字,完成好每一次作业。渐渐地,我真的进步了,得到了老师的赞许,赢得了同学的信任,学习成绩也逐渐提高了。前段时间,我还有幸成为了班上的一名小组长,我暗暗下决心:一定要好好学习,绝不辜负老师对我的信任和期望!经过不断地努力,我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。

同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我将继续努力:利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念„„利用好上课时间认真听讲,积极思考„„利用好课下时间及时巩固,勤学好问„„利用好在家时间,认真完成作业,做到“温故而知新”,并且

要养成看课外书的习惯,做到多读、多思、多记„„我想,如果我们能够真正利用好这几个时间段,就一定会有更多的收获。老师们、同学们,“说到不如做到”,请你们继续监督我、帮助我吧!最后祝老师们工作顺利,祝同学们每天都有新的进步!

谢谢大家!

取得进步 第四篇_高中进步生演讲稿

演讲稿

大家下午好!我是高**班的***,此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

我在这次考试中,取得了不错的成绩,在年级进步了将近二百名,而且进了班里前十名,这是我自上高中以来取得的最好名次。

我认为优秀成绩的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的结果。自从上高二以来,我感觉自己的心态比高一平稳了许多,不在整天想着放假,二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的,一个是中午吃完饭到上午自习的时间,二是晚自习下课到就寝的时间,加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间,学习成绩才有了较大提升。这说明了一个道理,付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。

从高二的学习方法中,我总结了几条学习方法,在这和大家分享一下,希望能给大家一些帮助。

1、抓课堂效率。

理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。

2、抓作业质量。

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的思想方法,解题的规律、技巧等。

3、抓思考提问。

首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

4、抓课外练习。

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以既要抓课外练习,又要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

以上是我的几点学习方法,方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好知识。

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。

同学们,让我们记住这几句话吧:成功永远属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人.! 在以后的学习中,希望我们大家能够共同学习,共同进步,共同提高,为学校的明天共争荣光!谢谢大家!

取得进步 第五篇_怎样做才能帮助自己不断取得进步

怎样做才能帮助自己不断取得进步,在中学一路领先

1.要学会规划自己的学习,有计划的学习。

有计划的学习要注意两点:

一是,要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。这样的同学多半缺乏自制力,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。 等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努 力自觉的学习,看到差距,就更困难了。

二是,要有计划性。在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。

这个时候,特别重要的是务实,基础的没有懂,不要老想着难得部分。概念和思想没有懂,不要老想着做很多题,一个地方没有懂,就不要想着去学其它的地方,一个一个来,各个击破。

2.提高思想认识,追求上进,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,力争上游。

万事开头难。相当一部分同学,进入初中后,以为考入重点中学,考入实验班,就万事大吉了。休息一段时间,然后再努力,反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年,眨眼即过,而且初一、初二、初三环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打的不牢,不能 开拓思维,超前学习,到了初二学习几何证明,初三学习二次函数就会感觉很吃力。所以,同学们从跨入中学大门开始,就要有长远的计划,步步为营,时时占得先机。

3.要摒弃浮躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。

这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你理解的比较浅,也能完成一些基础的题目。

但到了初中,这就包含两层含意:

一是,似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的学生看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉

得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔“马虎”而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。

二是,在完全会做的情况下,做错题目。不细致严谨。小学时,大家分布在各个不同的小学,班级里面优秀的同学不多,随意一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到初中后,成绩越来越差的原因。

中学,更重要是踏实,每一步都踏到实处,每一个环节都把握好了自己,每一天都知道自己有哪些收获。

4.千万不要以为多做题就能提高学习成绩,题目并不是做的越多越好。

这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后,随着知识的不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量的题目。这个时候,同学们千万要记住:不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲的知识点消化,理解透彻。但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末。更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会的还是不会,会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量,忽略知识点跟题目的结合,以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。

那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说,做题到底真正的目的是什么?

两点:一是,要在做题目同时将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点,锻炼技巧的目的。

二是,找出自己还不会的题目,弄懂它。如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。 可以每个专题选择20-25个题目踏实的做好,不会的弄清楚,并做好相应的总结。

宁静以致远 淡泊以明智

取得进步 第六篇_改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗臶,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。

新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可当地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从未有过的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

新时期最显著的成就是快速发展。我们党实施现代化建设“三步走”战略,带领人民艰苦奋斗,推动我国以世界上少有的速度持续快速发展起来。我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。中国的发展,不仅使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路,而且为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。

新时期最突出的标志是与时俱进。我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机,给人民带来更多福祉,使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。

事实雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。最根本的是,改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。

在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来,把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来,把提高效率同促进社会公平结合起来,把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,把促进改革发展同保持社会稳定结合起来,把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新

的伟大工程结合起来,取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

伴随加入世界贸易组织,中国对外开放已进入一个新的发展阶段。在举国上下重新瞩目入世的影响与对策时,我们有必要进一步对我国经济对外开放理论的发展作出系统深入的研究。本文拟就此谈几点想法。

一、中国经济对外开放理论发展研究的基本任务与意义

如果对中国经济对外开放理论的发展作出具有综合性、整体性和系统性的研究,其基本任务有两个方面。一个方面是考察这一理论的发展历史,即其产生、推进和形成的历史演变过程,揭示该理论是在我国哪些不同历史时期受什么样的政治经济条件和经济开放实践的影响而产生与发展的;在不同社会历史时期占主流地位的理论观点是怎样发展演变的;对这一理论产生与发展发生重要影响的代表性人物提出了哪些重要的见解和观点,如何评价其历史地位;在同一历史时期就一些重要理论问题有哪些重要的不同认识;这一理论的演进过程经历了哪些大的阶段,有着什么样的特点和规律性,等等。

另一个方面是考察这一理论的发展现状,即在概括介绍现阶段占主流地位的观点和理论界对各个重要问题的探讨的基础上,分析所取得的理论成就和需要进一步研究的问题。同时,针对学术界就一些主要理论问题产生的不同认识作进一步的分析,结合实践中提出的新问题作前瞻性研究。

之所以承担两个方面的任务,是由中国经济开放理论发展研究的内在需要所决定的。首先,中国经济对外开放的思想源远流长,并对现代经济理论有重要影响。即使自近20年实行改革开放以来,经济对外开放理论也伴随实践的发展而经历了不断演进的过程。对这一理论的历史是经济对外开放理论发展研究的重要组成部分。其次,理论发展研究不能停留在史的考察上,只有深刻把握经济对外开放理论研究的现状并开展深入和具有前瞻性的探讨,才能使“经济理论发展研究”臻于全面。而后一种角度恰恰是现今中国经济思想研究领域中较为薄弱的环节。一些论著只停留在思想史的考察之上,过于侧重学术性,影响了经济思想研究服务于指导实践的功能的发挥。经济对外开放理论研究应避免只承担思想史研究任务的作法,注意就理论现状部分做出自己的研讨,也就是说要对现阶段我国经济对外开放理论的研究特点、重点问题、历史任务及发展趋向等作出分析和概括。

从上述两个方面研究中国经济对外开放理论的发展,任务量很大,但在对外开放进入新阶段条件下很有理论和实践意义。

1.有益于促进我国经济对外开放理论的深入研究。自20世纪70年代末实行改革开放以来,我国经济学界结合对外开放实践中出现的新情况、新问题开展了大量研究,特别是围绕对外开放战略、引进外国资金与先进技术、国际贸易

与金融、经济特区与区域开放、“三资”企业及其管理、加入国际贸易组织等方面出版了不少著作,发表了大量论文。党和国家领导人与政府决策部门在总结实践经验、吸收学术界研究成果的基础上,作出了一系列重大战略部署,提出了许多指导我国正确实行经济对外开放的方针政策,其中同样包含着非常丰富的有关理论和思想。但是目前还缺少较为全面总结我国经济对外开放理论发展过程的著作,并且在经济学界近些年全面总结理论发展经验时又存在对此方面注重不够的情况,这显然不适应我国对外开放进入新阶段条件下总结理论发展经验,推进理论建设与时俱进的需要。(注:笔者近几年就纪念党的十一届三中全会召开20年之际出版的总结经济理论发展方面的若干著作和一些研究跨入新世纪经济理论与实践的著作进行了初步考察,感到一些论著在作出很多学术贡献的同时却对总结经济对外开放理论的发展与经验方面注意不够。例如在《经济理论20年著名经济学家访谈录》(湖南人民出版社,1999)中选择了15个重要理论专题,却没有对外开放方面的题目。在《中国经济学家代表作精选(1978-1998)》(中国发展出版社,1998年)中选了14位著名经济学家的代表作,也没有一篇论文是研究对外开放的。在《影响中国20年经济体制改革论文精选》(经济科学出版社,1998)中,共选录160多篇论文, 只有一篇关于经济特区方面的文章。在《跨世纪的预言》(山西经济出版社,1997)中,有65位经济学学者透析中国经济走势,只有5 篇文章从局部的角度思考了经济开放涉及的问题。这种情况固然与我国国内经济改革与发展存在许多重要问题需要着力探讨有直接关系,但却与对外开放在实践中支撑我国近20年来经济发展的地位不很相称。此种情况在近几年出版的研究新中国经济思想史的著作中也有所反映,如《新中国经济理论史》(上海财经大学出版社,1999)等。)因此,对经济对外开放理论作出较为系统的考察与分析,从发展历史的角度总结其间的规律性认识,从发展现状的角度概括其特点并找出需要进一步探究的问题,无疑会促进此理论在新的形势和条件下更好地发展,使这一关系我国经济发展与改革开放事业全局的理论更加丰富和深入。

2.有益于加强理论经济学的学科建设。一是可以帮助深入进行政治经济学的研究。研究经济对外开放是政治经济学的重要任务。但很长时期,政治经济学社会主义部分没有这一块内容。在建国后对我国政治经济学影响颇大的前苏联政治经济学教科书虽论及社会主义国家的对外经济关系,但只讲前苏联阵营内部国家之间的经济关系,排斥这些国家向西方发达国家的开放。我国的政治经济学教科书由没有对外经济关系的分析发展到在社会主义部分的某一章中加进了少量有关介绍,再发展到单独设臵了“对外经济关系”一章,直到我国将对外开放确定为重要国策,才开始从真正意义上阐述了经济对外开放的理论。但是,受教科书的性质、篇幅等限制和影响,书中展开的是一般原理,往往概括介绍对外开放的必要性、原则、形式等。因此,对我国经济开放理论从发展历史到现状进行系统考察与分析,将有利于展开和深入研究对外开放的基本理论,使社会主义政治经济学中这一越来越显示出重要地位的部分得到充实。

二是可以提高中国经济思想史与中国社会主义经济思想等学科研究的水平。中国经济思想史学科在我国学术界是个较老的学科,自20世纪20年代中期始就已经先后涌现了一批较有影响的代表人物和代表作。建国后,一大批学者在马克思主义指导下开展了全新的探索,取得了突出的成就,主要体现在从通史

的角度出版了不同特色的专著,但研究的领域主要是古代和近代的思想部分。20世纪80年代后期和90年代以来,学科的研究领域进一步拓宽,研究程度进一步深化,特别是出现了中国社会主义经济思想史的研究„1‟和加强了新中国经济思想史的研究。 „2‟但是研究专题主要集中在经济学基本理论,国内经济改革、 发展理论乃至应用经济理论方面。一些有关对外开放思想研究方面的专著也属于较早时期的断代史,如《走向世界的历史足迹——中国近代对外开放思想研究》(1992)、《中国近代利用外资思想研究》(1994)等。„3‟可见,系统研究我国经济开放理论的演进过程, 尤其是把重点放在当代理论与近20多年理论发展的考察之上,可以对中国经济思想史及中国社会主义经济思想研究起到重要的补充作用,促使这一学科朝着更全面完善的方向发展。 此外,由于经济开放是推动我国经济发展的重要决定因素,由于对外开放是我国建设有中国特色社会主义伟大实践的重要组成部分,因而,加强经济开放理论的系统研究还会对中国发展经济学、建设有中国特色社会主义理论和邓小平理论等学科的研究有重要作用。

3.有益于推动我国对外开放实践的顺利发展。自20世纪70年代末以来,我国的对外开放程度不断扩大,水平不断提高,取得了举世瞩目的成绩。随着我国加入世界贸易组织,对外开放又进入了一个新的发展阶段,迫切需要新的理论来指导新的实践。基于跨世纪条件下世界政治经济格局的特点和我国特殊国情,我们肯定不能照搬西方经济学的有关理论,也不能简单依据我国原有的理论认识来办事,而应当在认真总结历史经验和理论发展规律的基础上,紧密结合现实,探索有效指导实践的新理论。中国经济开放理论研究的主要目的正在于此。通过对这一理论进行系统的历史考察,可以帮助我们认清对外开放实践的历史经验,努力揭示这一理论的发展规律;通过剖析这一理论的现状,找出其需要继续深化和发展之处,正可以推动这一理论朝着分析新情况、新问题的方向前进,这将为促进我国对外开放实践的顺利进行提供理论工具和有利条件。

30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!

改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上刻下了辉煌的一页,过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国!

改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!

改革开放的 30年,是教育事业稳步发展的30年!1983年,邓小平同志提出,教育要面向现代化,面对世界,面对未来!高考制度恢复之初,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2007年,全国普通高校招生报名人数达到1010万,录取新生达567万名!伴随着教育规模的发展,更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位臵!

改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

改革开放的30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的30年!1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位!而今年,在108天之后,奥运大幕将在中华大地上拉开,我们将成为奥运的主人!

我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!

改革开放以来我国在经济、政治、文化、教育、科技方面取得的重大成就

有哪些?

如题,改革开放以来我国在经济、政治、文化、教育、科技方面取得的重

大成就有哪些?(最好每项两个成就)

谢谢!

取得进步 第七篇_基础翻译 第四课

第四讲 课堂练习

1.他们最近的成就表明他们所取得的巨大进步。

Recent achievements show that they have made great progress.

2.你最好还是询问那些消息灵通人士。

You’d better ask those informed sources.

3.公报谈到双方在所讨论的一切问题上都取得了一致的意见。

The communique said all the issues discussed by the two sides had reached a consensus.

4.这是再好没有的东西。

It is the best thing.

5.他穿过马路时,左顾右盼,害怕撞到过路的车子上。

While crossing the road, he looked around right and left, afraid that he might run into some passing cars.

6.我们各个都挚切地希望看一看新郎新娘。

All of us are eager to have a glance at the bride and bridegroom.

7.不论晴雨,我们明天非去不可。

No matter what the weather is like, we will have to go tomorrow.

【取得进步】

8.英国是第一个承认人民中国的西方大国。

Britain was the first Western power to recognize people’s China.

9.他是当今最伟大的诗人。

He is the greatest poet in nowadays.

10.这个句子没有什么不对的地方。

There is nothing wrong with the sentence.

11.我们一定要用一切可能的办法来帮助他们。

We must help them in every possible way.

12.那些唱歌的人大部分是妇女。【取得进步】

Most of the people singing were women.

13.那边的那个工厂是我们学校办的。

The factory there is run by our school.

14.这是唯一的出路。

This is the only way out.

15.我们上星期在她家饱餐了一顿。

We ate to our hearts’ content at her house last Sunday.

16.新老干部应彼此尊重。

Cadres whether new or old must respect each other.

第五讲 课堂练习

【取得进步】

1. 这个问题必须在适当的时间以适当的手段予以处理。

The problem must be dealt with at the appropriate time with appropriate means.

2. 衣裳已经洗好,放在筐里了。

The laundry has been done and was put in the basket.【取得进步】

3. 没有人倾听这些批评意见。

The complaints were not well listened to.

4. 利用发电机可以将机械能转变为电能。

Mechanical energy can be change back into electrical energy by means of a generator.

5. 尽管年老,还可以学习。

Old as one is, he can still study.

6. 我虽愚蠢,还是能识破那种诡计的。

Although I am such a fool, I can see through that trick.

7. 他完全在撒谎。

There is not a word of truth in what he said.

【取得进步】

8. 事实决不能否认。

There is no denying the fact.

9. 我真的不知此事。

I really have no idea about this matter.

10. 我不抱丝毫成见。

I have a completely open mind.

第六讲 课堂练习

1. 日子很快过去了,她做工却似丝毫没有松懈。

The days passed quickly, but she worked as hard as ever.

2. 按照人民的方针是不要打内战的。

Waging the civil war is against people’s policy.

3. 他不再,我感到很寂寞。

In his absence, I felt very lonely.

4. 你早晨来看我的时候,我还没有起床。

When you called on me this morning, I was still in bed.

5. 只要他没有病倒,他是不会来的。

He will certainly come unless he is ill.

6. 一遇到机会,他总是要发表一通意见。

He never missed any chance to air his line of argument.

7. 他太自私了,几乎谁也不喜欢他。

He is so selfish that anybody hardly like him.

8. 他宁愿饿死,不愿行窃。

He would rather die of hunger that steal.

9. 我要铅笔,不要钢笔。

I want a pencil instead of a pen.

10. 他开车时心不在焉,几乎闯祸。

His absence of mind during the driving nearly caused an accident.

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