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开好专题民主生活会 抓好突出问题整改
——部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会发言
摘编
《 人民日报 》（ 2015年12月14日 15 版）
12月4日，部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会在江西南昌市召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从严从实推进专题教育，精心组织专题民主生活会和组织生活会，抓好突出问题整改，确保专题教育取得扎实具体的成效。现将部分省市党委发言摘编刊发。 ——编 者
注重传承红色基因 查摆问题自我剖析
中共江西省委
今年以来，江西认真贯彻中央部署，注重传承红色基因，抓好“三严三实”专题教育。 学习研讨既讲形式更重实效。省委中心组围绕3个专题进行了9次集中学习。每次学习研讨安排2天时间，既研读学习材料，又集中研讨交流，也组织辅导宣讲、观看专题展览和教育片，省级领导在每个专题都有发言机会。同时，坚持对下严督实导，采取派员参加、随机抽查、专项督查等形式，推动各地各单位学实学好。
问题导向既抓查摆更促整改。提前组织专题调研，初步摸排了不严不实问题表现。专题教育启动后，省级领导在讲党课和研讨发言时，至少找出10个问题及其表现。分门别类整理出省直机关、市县、高校、国企4个领域71条不严不实问题共535种表现，并印发对照检查。持续开展“红包”礼金问题专项整治，部署开展领导干部违规插手干预工程问题专项治理。
运用典型既学正面更照反面。一方面，大力发扬革命传统。各级党委书记的党课报告重温革命先烈事迹，全省直接受到党课教育的党员干部达11万多人次，2万多名领导干部就近到红色教育基地接受现场教育。“七一”前夕，省委中心组集体瞻仰方志敏烈士墓，重温入党誓词。另一方面，以反面典型为戒。制作《反腐警示录（上）——十八大以来江西省省管干部违纪违法案件剖析》《反腐警示录（下）——贪腐的代价》，编发省内腐败分子《忏悔录》，组织党员干部观看、阅读。
自我解剖既摆工作更晒思想。省委常委带头讲好党课、带头参加研讨、带头查摆整改。各级领导干部从信仰信念、权力行使、纪律规矩等方面深入检查扫描，普遍找出自身6条以上不严不实问题。许多同志还结合上级点、同事帮、群众提，注重从基层问题反思本级问题，从工作问题反思思想问题，从班子问题反思个人问题，做到了见人见事见思想。 严字当头 实处着力
中共上海市委
按照中央部署，上海始终坚持问题导向，严字当头、实处着力，确保“三严三实”专题教育健康深入开展。
领导带头直面问题。市委常委会认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，提出聚焦正反典型、强化问题导向、加强督促检查等具体要求。市委主要负责同志带头聚焦问题，专题党课讲透问题和瓶颈；带头开展不打招呼的“原生态”调研，聚焦问题现场查；强调把所有短板问题都作为对照内容。市委结合巡视、干部选拔任用专项检查、信访举报查核等工作，通报不严不实问题，推动领导干部直面问题。
对照典型认清问题。市委常委会深入开展专题学习研讨；5位优秀基层党员干部走进市委专题学习会，交流践行“三严三实”的真实故事和内心感悟；全市充分用好正反“两面镜子”，大力宣传弘扬法治“燃灯者”邹碧华同志的感人事迹；汇编事迹材料、制作专题片《境界》，集中宣传报道48名领导干部先进事迹，教育引导广大干部对照先进、查找不足。 建立清单摆出问题。坚持教育实践活动整改未完成或不到位的问题必须列入、巡视反馈的问题必须列入、违法建筑和安全隐患等短板问题必须列入，全市各级党委（党组）查
摆形成了问题清单。全市16个区县、99个部门单位党委（党组）共查摆不严不实问题1500余条。
突出重点解决问题。坚持“重要干部重点管理”原则，把规范领导干部配偶子女经商办企业问题作为专题教育要解决的重点问题之一，研究制定规定，开展专项申报、核实甄别。针对环境综合整治问题，召开现场会，确定11个重点整治地块，要求明年一季度前全面完成。推动专题教育与中心工作有机融合，加快自贸区和科创中心建设、落实创新社会治理加强基层建设“1+6”文件精神，深化司法、群团和国资国企改革等各项任务，以改革发展新成果体现和检验专题教育实效。
加大干部管理力度 专项检查选人用人
中共浙江省委
“三严三实”专题教育开展以来，浙江省委认真贯彻落实中央部署，高标准抓好各项关键动作，取得实实在在成效。【三严三实座谈会讲话稿】
深入学习习近平总书记重要讲话精神。今年5月，习近平总书记到浙江考察并作重要讲话，赋予“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命。浙江以此为行动指南，省委10多次召开常委会、全省领导干部会学习贯彻，省委十三届七次全会提出8方面27项贯彻举措，把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来。
抓实专题研讨“重头戏”。三个专题研讨都坚持原原本本学、正反镜鉴学、集体研讨学，推动“三严三实”入脑入心。组织党员干部认真学习中央规定书目，学习宣传浙江3位全国优秀县委书记、“千名好支书”等先进事迹，深刻剖析周永康等严重违纪违法案件和近年浙江发生的典型案件。同时，围绕学习党章和新修订的《准则》《条例》，对全省县处级以上领导干部进行党章党规党纪全覆盖集中轮训。
突出问题导向。把查改问题作为出发点和落脚点。省委主要负责同志在专题党课中深刻剖析党员干部中存在的3个方面32种不严不实具体表现及其症结，省委组织部汇总分析各级专题党课查摆的7500多个问题表现，形成专题报告印发。在全省部署开展基层干部不
作为、乱作为专项整治和信访督查专项行动；在机关部门开展“深改革、强规范、提效能”专项行动。
加大从严管理干部力度。出台进一步加强好班长、好班子、好梯队建设意见，打出“上、下、管”组合拳。出台干部选拔任用动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等“5个办法”；出台治理为官不为意见和推进能上能下实施细则；出台提醒函询诫勉操作规程等。开展选人用人专项检查，要求部分市召开专题民主生活会进行专门整改。
开展专项行动 狠抓整改落实
中共安徽省委【三严三实座谈会讲话稿】
安徽省委在抓好专题党课、专题学习研讨的同时，坚持问题导向，狠抓整改落实，开展“三个专项行动”。
开展强化责任担当、解决懒政怠政问题专项行动。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，拧紧“总开关”。各级领导干部把心中有责、敢于担当、为官有为作为专题党课和专题学习研讨必讲内容，进一步增强责任担当意识。深入学习焦裕禄、谷文昌等先进典型，学好用好沈浩这个重大典型。评选表彰22名沈浩式机关干部，举办4名全国优秀县委书记事迹报告会。完善干部考评体系，在干部考察、巡视等工作中注重考察干部作风和能力。集中整治状态不佳、标准不高、落实不力等问题，处理县处级以上干部27名、科级以下干部832名。
开展强化正风肃纪、解决“四风”和贪腐问题专项行动。汇编近年来安徽13个反面典型案件，组织领导干部深刻剖析、引为戒鉴。省委中心组成员集体参观党风廉政教育展，全省县处级以上领导干部全部接受警示教育。对违反中央八项规定精神、涉农资金管理使用和征地拆迁等问题进行集中排查，对顶风违纪的严肃查处、定期通报。目前，全省查处问题2800多起、处理2411人。省委常委会提出自身建设“六坚持”“九不要”要求，出台省市领导班子作风建设“两清单一办法”。
开展强化为民服务、解决群众切身利益问题专项行动。深化“五级书记带头大走访”活动，省委先后召开各类座谈会20多个，省委常委深入13个村（社区）蹲点调研，查找不
严不实问题。深入分析信访举报、政府热线投诉等反映的问题，梳理出群众反映强烈的7类问题，作为专项整治重点。省委常委会研究制定整改任务分解表，从一个个具体问题改起。深入实施33项民生工程，前三季度民生支出占全部财政支出的82.9%。打好扶贫开发攻坚战，对全省3000个贫困村逐户精准制定脱贫计划，确保按期脱贫。
从严从实抓研学 知行合一求实效
中共湖北省委
湖北结合实际，把“三严三实”专题教育细化为专题调研、专题党课、专题研学、专题交流、专题生活会、整改立规这“五专一改”全面展开。
通过深入调研、上好党课，打牢研学基础。省委常委带头，带动各级领导干部深入基层开展专题调研，查找出6大类3800多个不严不实的突出问题。各级领导干部针对问题认真备课，使专题党课更具针对性。省委全面分析查找出的问题，认为严明政治纪律政治规矩最为关键、最为紧迫，举办5期“严明政治纪律、严守政治规矩”培训班，直接培训2200多人，市、县培训全覆盖。
通过深入学习、研讨交流，确保研学质量。制定《工作指导书》，细化专题研学的目标、方法和成果标准。省委常委带头从严开展研学，各地各单位把三个专题细分为若干主题，开展研学1100多次。严格对照抓研学，发挥先进典型表率作用，省委在严以修身专题，邀请全国道德模范、“东方之星”客轮救援工作优秀代表等先进典型当“老师”；另一方面，以周永康、薄熙来、令计划等反面典型为镜鉴。
通过知行合一、立行立改，争取研学成效。把研学融入党组织日常生活之中、党员干部日常教育之中、领导班子日常建设之中。开展“万名干部进万企”活动，减轻企业负担46亿元；与精准扶贫紧密结合，省级领导带头包县，不脱贫不脱钩；与正风肃纪紧密结合，全省查摆为官不为等问题4200多个，处理5404人。省委召开推进整改视频会，7000多名领导干部参会，6家正反典型单位发言，推动上下联动整改；实行清单管理，整改不严不实问题5241个；将专题教育纳入党建述职和实绩考评内容，出台落实全面从严治党责任实施办法、领导班子和领导干部履职尽责管理办法等规范性文件，用制度确保整改成效。
在全市“三严三实”专题教育工作座谈会上的
讲 话
市委书记 王**
（2015年5月18日）
同志们： 今天这次座谈会，是市委召开的一次重要会议。主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央、省委有关指示精神，从**实际出发，对在我市县处级领导干部中开展‚三严三实‛专题教育进行安排部署。同时，按照党中央、省委‚结合部署讲党课‛的统一要求，由我给大家作一次党课报告。
党的十八大以来，习近平总书记提出的一系列新思想新观点新论断，是我们进行中国特色社会主义建设的强大思想武器。特别是习近平总书记对党员干部提出的‚三严三实‛要求——严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实，阐明了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为我们加强思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
省委对党中央‚三严三实‛要求高度重视，相继在市
厅级主要领导干部读书班、庆祝建党93周年暨表彰优秀县乡村党组织书记大会、全省领导班子思想政治建设工作会上，围绕‚三严三实‛提出了‚五个方面‛‚五个更加‛等一些具体要求。在本月初的全省‚三严三实‛专题教育座谈会上，省委王东明书记又作出了‚践行‘三严三实’，必须聚焦忠诚、干净、担当‛等重要论述，为全省党员干部践行‚三严三实‛进一步指明了道路。 市委认真学习贯彻落实党中央、省委关于‚三严三实‛要求的安排部署。在去年的党的群众路线教育实践活动整改落实过程中，把践行‚三严三实‛作为了重要内容贯穿始终；出台的《**市委全面推进从严治党的实施意见》，提出了‚七个从严‛，强调了抓落实、重实干、办实事、求实效。在今年开展的以思想政治建设为重点的领导班子和干部队伍建设工作中，也着力从思想上政治上组织上作风上严起来、实起来；尤其是中央、省委作出专题教育部署后，上周，市委常委会及时传达学习，研究审定了《实施方案》。这些举措，都为当前我市开展‚三严三实‛专题教育创造了良好条件、打下了坚实基础。
总的来看，‚三严三实‛是每一名党员干部的终身追求，学习践行‚三严三实‛是一个渐进深化的过程。全市各级党组织、广大党员干部要进一步增强学习践行‚三严三实‛的思想自觉和行动自觉，把中央、省委、市委关于‚三严三实‛的要求落实好。
下面，我主要讲四个方面的问题，与大家一起探讨。
一、要提高思想认识，深刻把握“三严三实”的重大理论和实践意义 ‚三严三实‛贵在严、重在实，传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格，凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良传统和作风，又赋予了新的时代内涵，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，需要我们认真领会和把握。
第一，“三严三实”体现了世界观与方法论的有机统一。坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，是马克思主义的真理所在、活力所在，也是马克思主义政党区别于其他政党的一个重要特征。新形势下，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，需要化解的矛盾很多，需要破解的问题很多。这就要求我们党员干部必须更好地运用辩证唯物主义这一马克思主义的有力思想武器。‚三严三实‛蕴含着辩证唯物主义的理论品格和科学精神，是世界观和方法论、内在要求和外在约束的有机统一。‚三严‛是内在要求，集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点；‚三实‛是外在约束，集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的行为取向。践行‚三严三实‛，真正内化于心、外化于行，才能更好地履行共产党人的崇高职责。
第二，“三严三实”彰显了中央从严管党治党的一贯要求。严的精神、实的作风，是我们党优良传统和政治优势的基本内容。从革命战争年代的‚三大纪律八项注意‛‚理论联系实际‛，到社会主义建设初期的‚一切从实际出发‛，再到改革开放时期的‚解放思想、实事求是‛，正因为这些‚严‛和‚实‛，有力解决了党性党风和党员干部队伍中存在的突出问题，使得我们党的组织坚强有力、我们党的事业从一个胜利走向又一个胜利。‚三严三实‛要求，强调完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，重申懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，主张忠诚老实、厚道朴实、认真踏实等严谨的处世态度，是对从严管党治党思想理论的丰富和发展，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央从严从实的鲜明执政风格、驰而不息推进从严管党治党的坚定决心。
第三，“三严三实”指明了深入抓作风转作风的努力方向。党的十八大以来，党中央、省委以前所未有的力度狠抓作风转变，党风政风为之一新，党心民心为之一振。市委以贯彻‚八项规定‛‚十项规定‛为切入点，持续加大正风肃纪力度，对作风积弊进行大排查大扫除，刹住了‚四风‛蔓延势头，带动了社会风气整体好转。但是，作风建设永远在路上，我市少数党员干部中仍然有不少问题十分突出，比如信仰迷失、信念动摇的问题，吃拿卡要、‚靠山吃山‛的问题，精神不振、为官不为的问题等等；
还有一些党员干部解决作风问题的自觉性没有真正形成，停留在‚不敢‛、‚不能‛上，离‚不想‛的境界还有较大差距。这些实质上反映的就是还不够严、还不够实。‚三严三实‛强调一心为民、干在实处，深刻阐释了新形势下作风建设的时代内涵，是我们深入抓作风转作风的行动指南。
第四，“三严三实”提供了新的历史条件下推动事业发展的实践遵循。党中央明确了‚两个一百年‛奋斗目标以及‚四个全面‛战略布局，确立了治国理政总方略。省委描绘了推动‚四个全面‛战略布局在四川具体化、实现‚两个跨越‛的宏伟蓝图。市委认真贯彻中央、省委决策部署，提出了‚深入实施‘两化’互动城乡统筹、创新驱动、改革开放‘三大发展战略’、加快建设幸福美丽**‛的发展思路和奋斗目标，就是为推进‚四个全面‛贡献**力量。奋斗目标越宏伟、历史使命越光荣，越要坚持从严从实，尤其需要领导班子和党员干部队伍落实‚三严三实‛要求，以‚严‛的要求、‚实‛的举措推动各项部署落地见效，巩固和扩大工作成果。我们要把‚三严三实‛贯穿到党的建设各个方面和全部过程，把各级领导班子和党员干部队伍建设得更加坚强有力，为经济社会发展提供坚强组织保障。
二、要深入践行“三严三实”，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当
2015在“三严三实”专题教育工作座谈会
上的讲话（全文）
要讲话精神和党中央有关部署，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作作出具体安排。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育，是中央政治局常委会今年工作要点中的一项重要内容，也是今年党建工作的一项重要任务。这里，我就贯彻中央要求，开展好“三严三实”专题教育，讲几点意见。
一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义
为什么要开展“三严三实”专题教育，特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行，中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是
严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。 从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风政风呈现出许多新变化新气象。同时也应清醒看到，“四风”问题的病原体还没有根除，违规违纪现象时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。一些党员干部对“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。可以说，转作风改作风正处在一个节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃。广大干部群众担心纠正了的不良作风出现反弹，也十分期盼有常抓不懈的具体举措。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。
从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，当前，一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象，一些地方政治生态不好的问题还比较突出。比如，对党不忠诚、不讲政治、自行其是的问题，有令不行、有禁不止、阳奉阴违的问题，组织涣散、纪律松弛、我行我素的问题，团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子的问题，公器私用、设租寻租、以权谋私的问题，等等，需要引
起高度重视。分析这些问题，一个重要原因就是言行上失规失矩，管理上过宽过软;解决这些问题，也要从严上入手、从实处着力。开展“三严三实”专题教育，就是要加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成从严从实的浓厚氛围，营造风清气正的政治生态。
从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。发扬党的优良传统和政治优势，严的精神、实的态度就是基本的内容;党要有强大的真理力量和人格力量，重要的也体现在严和实的品格上。现在，我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进“四个全面”战略布局，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能提高党的执政能力、执政水平，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，才能为顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。
总起来说，“三严三实”专题教育有的放矢、指向性很强，体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的决心。对待深化学习教育，对待思想政治建设和作风建设，要牢固树立永远在路上的意识，不能有松口气、歇歇脚的思想，不能有厌战、懈怠的情绪，不能有消极应付的心理。要充分认识开展“三严三实”
专题教育的重要意义，把思想和行动统一到中央部署上来，切实增强责任感使命感，以饱满热情和有力举措做好各项工作，把中央要求落实好。
二、深入把握“三严三实”专题教育的总体要求
关于“三严三实”专题教育的总体要求，中央《通知》作了集中阐述，关键是吃透中央精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。
第一，突出教育主题。这项专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。搞好专题教育，就要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
第二，强化问题导向。“三严三实”是针对作风方面的突出问题提出来的，专题教育也要针对问题来展开。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现和解决问题作为出发点和落脚点。要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
第三，贯彻从严要求。突出严的要求、严的精神，是全面从严治党的鲜明特点，也是管党治党取得成效的关键所在。开展“三严三实”专题教育，更要以严的态度做好工作。这项专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可以放松要求、降格以求，还是要发扬讲认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，把各项工作做扎实、做细致、做到位。
第四，坚持以上率下。对“三严三实”专题教育，中央明确提出坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合实际开展，同时也要求省部级领导干部、市县党政领导班子成员、机关和企
学习贯彻“三严三实”座谈会精选发言材料
1.总书记关于作风建设“三严三实”新论述，是给广大党员干部上了一堂生动的党课。既是中央“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化；也是党在全面深化改革的新形势下，进一步加强作风建设特别是领导作风建设的新要求。必须结合当下开展的党的群众路线教育实践活动，深入学习贯彻落实总书记重要讲话精神，深刻领会“三严三实”内涵，从严要求、向实处着力，积聚清风正气，激发工作干劲。只有这样，才能做到打铁自身硬，凝聚党心民心，取得作风建设新成效。
2.总书记关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。
3.要进一步转变工作作风，认真履行工作职责，坚定不移地贯彻落实好“计划生育基本国策”，为创造环境友好型、资源节约型、人口均衡型社会做出应有的贡献。
4.各级领导班子和领导干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如习总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念， 1
提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
5.在群众路线教育实践活动中，要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，同时要进一步转变工作作风，认真履行工作职责，全面推动妇女事业健康发展。
6.以“三严三实”的精神推动各项工作开展。各处室要结合2014年局工作要点，将处室工作分解细化，把任务目标落实到个人，按照时限要求，督促抓好落实，确保各项任务按期完成。
7.要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导，进一步完善方案，强化措施，高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作，促进新风正气常态化、长效化，使之成为一种习惯、一种风尚。
8.要把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照自己；作为一把尺子，经常量一量自己，看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行，自觉加强党性修养，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风，勇于负责、勇于担当，扎实推进机关党建各项工作。要深入研究新形势下机关党建工作特点，积极推进机关党建十大品牌创建工作，努力提升机关党建工作水平。要 2
认真学习虞爱华书记署名文章，把贯彻落实“三严三实”落实到具体行动上、落实到实际工作中。
9.习总书记提出的“三严三实”，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。
10.将“三严三实”要求贯彻于作风建设之中，落实到改革发展的每一步，我们定能激流勇进续写辉煌，在全面深化改革中继续走在前列。
11.严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
12.“其身正，不令而行。”军队人大代表、南京军区政治部副主任郭礼云认为，各级领导干部要按照“三严三实”作风的要求，时刻警醒自己，时刻严格要求自己，切实秉公用权，把自身形象树起来，把良好风气带起来。
13.以“三严三实”的重要思想为指导，继续转变作风，在建立长效机制上下功夫，持续抓好“八项规定”的贯彻落实。
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全市“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿整理
同志们：
经市委常委会研究同意，今天召开全市“三严三实”专题教育工作座谈会。会议的主要任务是，学习贯彻全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神，对在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作进行安排部署。明天下午，市委代理书记xxx同志还将以“三严三实”为主题讲专题党课。下面，我就如何贯彻落实省委和市委要求，开展好“三严三实”专题教育，讲三点意见：
一、深刻领会“三严三实”专题教育的重要精神
4月30日，省委召开“三严三实”专题教育工作座谈会，省委常委、组织部长贺XX对全省“三严三实”专题教育工作进行了安排部署，省委书记xxx为全省副厅级以上领导干部讲了“三严三实”专题党课。省委一系列部署的重要精神，为我们抓好专题教育指明了方向，提供了遵循，大家一定要认真学习，做到“五个深刻领会”。
1、深刻领会“三严三实”专题教育的重大意义。从深化作风建设、巩固党的群众路线教育实践活动成果来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，开展“三严三实”专题教育，是在已有教育实践活动成果基础上再添把火、再加把力，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，解决一些党员干部不守
纪律、不讲规矩的问题，解决一些地方政治生态不好的问题，需要从严上入手，从实处着力，开展“三严三实”专题教育，就是要加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成政治清明的政治生态。从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，当前，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有，开展“三严三实”专题教育，就是要造就一支忠诚、干净、担当的干部队伍，巩固党的执政地位，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚实保障。我们一定要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大现实意义和历史意义，把思想和行动统一到中央和省委的部署上来，切实增强责任感使命感，不折不扣地把中央和省委要求落到实处。
2、深刻领会“三严三实”专题教育的本质内涵。从深刻内涵看，“严”字蕴含的是严肃的政治追求和严明的纪律要求；“实”字蕴含的是求真务实的工作方法和忠诚老实的处世态度。“三严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，是内在要求，重点指向主观世界改造；“三实”是我们党的思想路线、宗旨要义、经验总结，是行为取向，重点指向客观世界改造。“三严三实”相辅相成、共为一体，体现了世界观与方法论的辨证统一、改造主观世界与改造客观世界的辨证统一、内在严格自律与外在严格约束的辨证统一，有了“三严”，“三实”就有了基础；有了“三实”，“三严”的实际价值才得以彰显。从逻辑联系看，严以修身是基础，强调的是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权是关键，强调的是权为民用，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私。严以律己是保证，强调的是心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实是前提，强调的是一切从实际出发谋划事业，使点子、政策、方
案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实是目的，强调的是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实是根本，强调的是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”丰富和发展了党的建设理论，为加强党员干部修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。党员干部特别是领导干部，要自觉把“三严三实”作为修身为官做事的行为规范，作为对自己一言一行的严格约束。各级党组织要把“三严三实”作为教育培训干部的必修课程，作为选拔任用干部的基本标尺，作为考核和管理监督干部的重点内容。
3、深刻领会实现“三个见实效”的教育目标。即在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效；在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效；在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。各地各单位要坚持抓常抓细抓长，认真贯彻落实中央、省委关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的“两个意见”，持续用力抓好整改落实，对“四风”反弹的“露头就打”，以“钉钉子”精神推动集中整治向常态治理转变，让人民群众有更多“获得感”。要全面推进从严治党、从严治吏，继续抓好“严明政治纪律、严守政治规矩”集中教育活动，积极营造严肃认真的党内政治生活环境、纯真简洁的人际环境、风清气正的工作环境。要始终围绕中心、服务大局，把专题教育与推进“四个全面”战略布局、“两大战略”实施、“四个荆门”建设、“弘扬担当精神，争做‘两为’干部”紧密结合起来，着力整治为官不为、查处庸懒散慢，促进干部提神、工作提速、效能提升，为推动全市经济社会持续健康发展提供坚强保障。
4、深刻领会“三严三实”专题教育的基本要求。必须要做到“四个贯穿始终”：要把思想武装贯穿始终。始终把思想理论武装摆在第一位，切实用好思想建党这个传家宝，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，领会核心要义，掌握精神实质，以思想自觉引领行动自觉，做到内化于心、外化于行。要把问题导向贯穿始终。我们要坚持聚焦问题不散光，扭住问题不放松，解决问题不手软，努力查找、解决领导干部自身存在的“不严不实”突出问题，努力促使全市各级领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则。要把严字当头贯穿始终。开展“三严三实”专题教育，必须坚持严字当头，最讲认真，始终贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入，以严求实效，坚决防止搞形式、走过场。要把以上率下贯穿始终。全市各级领导干部一定要以身作则、当好标杆，充分发挥示范带头作用，尤其是党委（党组）书记要自觉走在前列，用更高的标准要求自己，坚持一级做给一级看、一级带着一级干，形成“上级带头、领导垂范、上行下效”的良好局面。
5、深刻领会“融入经常性教育”的根本要求。这次中央鲜明要求，“三严三实”是专题教育，不是一次活动，是在党的群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的探索实践，不能用搞活动的办法来搞“三严三实”专题教育，对此，中央、省委有一系列的新精神新要求，比如，这次专题教育不要求成立专门的领导小组，不设立专门的办公室，不抽调专班集中办公；这次专题教育不要求普遍派督导组，不以集中办班辅导代替学习研讨，不专门建领导干部联系点；这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不搞人人过关，材料不层层送审。还要求把讲专题党课与“三会一课”结合起来，把专题学习研讨与中心组学习结合起来，把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来，等等。由此可见，专题教育思维方式、工
作方法、组织领导形式等，都与抓活动要求不同，这不是放宽了标准，放松了要求，而是标准更高了，要求更严了，各地各单位创造性工作的空间更大了。我们一定要转变观念，不得变相以抓活动的办法抓教育，不能抄过去的老文件、套过去的老路子、照原来的老办法。要一心一意抓教育，不重形式重内容，不求表面求实效，通过这次专题教育的有益实践，推动形成经常性学习教育的“新常态”。
二、认真落实“三严三实”专题教育的方法措施
这次专题教育的方法措施主要体现在“五专一改”六个方面：
1、高质量搞好专题调研。专题调研是讲好专题党课、组织好专题研学的基础和前提。5月中旬，市委常委将带头深入基层开展专题调研。市委要求，县（市、区）委常委、市直部门主要负责同志，要深入基层开展一次以践行“三严三实”为主题的专题调研，其他班子成员可结合分管工作安排进行调研。一要沉下去。身要沉下去，心更要沉下去。要深入基层搞调研，重点到困难较多、情况复杂、矛盾集中的地方，特别是要到企业和重点项目一线，到园区、招商引资经济主战场去。采取体验式、蹲点式、问诊式、恳谈式等形式，解剖麻雀，掌握第一手资料，防止形式主义、走马观花、蜻蜓点水。二要听进去。就是要真心实意听意见，主动向基层干部和群众请教，查找领导班子和领导干部“不严不实”方面存在的突出问题，征求开展好“三严三实”专题教育的意见建议，让人民群众讲真话、讲实话、讲心里话，真正做到把群众放在心上，把群众的话放在心上，把群众反映的问题放在心上。三要摆进去。真正将自己摆进去，注意从工作问题、民生问题中透视干部队伍存在的“不严不实”问题，以群众为镜、以基层为镜，对照困难群众生活之苦、基层办事之难，反思自己在思想、工作、作风方面的差距，真正做到从专
“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿（全区）
同志们：
这次座谈会是经区委同意召开的，会议的主要任务是深入学习贯彻中央和省委“三严三实”专题教育工作座谈会精神，认真落实区委2015年第10次委员会议和区委党建工作领导小组第1次会议精神，研究部署全区“三严三实”专题教育工作。
开展“三严三实”专题教育，是中央立足“四个全面”战略布局作出的重要决策部署。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志出席会议并作重要讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题、强化问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的效果。4月27日，省委召开全区“三严三实”专题教育工作座谈会，省委常委、组织部部长XXX出席会议并作重要讲话，强调要深化思想认识，把握关键环节，突出学习教育，注重讲求实效，确保专题教育达到预期效果。区委高度重视“三严三实”专题教育工作，昨天上午，区委书记xxx同志主持召开区委2015年第10次委员会议和区委党建工作领导小组第1次会议，学习传达中央、省委座谈会精神，对全区“三严三实”专题教育工作进行了研究部署。刚才，xxx同志传达了中央、自治区座谈会以及区委会和党建领导小组第1次会议精神，大家要认真抓好学习贯彻。下面，我就做好全区“三严三实”专题教育工作，讲四点意见。
一、深化思想认识，增强做好“三严三实”专题教育的责任感使命感【三严三实座谈会讲话稿】
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。各地各部门党委（党组）要深刻认识开展专题教育对加快推进全区各项工作的重要意义，以强烈的政治责任感和使命感，扎实做好专题教育各项工作。
第一，开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的迫切需要。在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记对新形势下推进从严治党作出系统阐述，明确提出了八个方面的要求。省委围绕解决从严治党“抓什么、谁来抓、怎么抓、抓不好怎么办”等重大问题，进一步明确了管党治党具体制度办法。区委高度重视全面从严治党工作，在深入调研、充分论证的基础上，研究制定了《中共锡区委贯彻落实<省委关于深入贯彻落实习近平总书记从严治党八项要求的意见>实施意见》，配套制定了《关于深入开展万名干部下基层四级示范抓引领、推进联系服务群众常态化工作的实施方案》、《关于建立健全“五个一”工作机制落实从严治党责任的实施意见》两个文件，同时，认真落实《省委关于实行党委（党组）领导班子及领导干部从严治党责任问责的暂行规定》，从机制和制度层面进一步推动了从严治党责任落实。全面从严治党、落实管党治党责任，关键要从思想上严起来，从行动上实起来。开展“三严三实”专题教育，为强化党建责任落实提供了基本遵循、找到了现实路径。各地各部门要充分认识开展“三严三实”专题教育，对于推动从严治党责任落实、增强党的创造力凝聚力战斗力的现实意义和战略影响，进一步增强政治意识和大局观念，把“三严三实”专题教育融入到党的
建设日常工作，把严的要求、实的举措贯穿党建工作始终，真正使管党治党严到份上、落到实处，用“三严三实”专题教育的成效，检验落实全面从严治党的成果。
第二，开展“三严三实”专题教育，是打造祖国北疆亮丽风景线、实现全区争先进位的有力抓手。习近平总书记在深入xx考察指导工作时，提出了“打造祖国北疆亮丽风景线”的殷切希望。省委在充分论证的基础上，提出要打造经济发展、民族团结、文化繁荣、北疆安宁、生态文明、各族群众幸福生活六道亮丽风景线。年初以来，区委、行署按照打造“六道亮丽风景线”的要求，进一步完善发展思路，细化工作目标，明确提出把做大经济总量、实现争先进位作为当前和今后一个时期的重要任务，全力做好“一项工作”（项目投资）、提高“三个收入”（公共财政预算收入、城镇居民收入和农牧民收入），实现各旗县市（区）分头快跑、争名进位。这些思路举措、目标任务能不能落到实处、见到实效，关键在干部，主要看担当，最终靠作为。开展“三严三实”专题教育，就是要教育引导全区各级干部特别是县处级以上领导干部坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，不等不靠、不推不拖，主动作为、积极工作，从严从实推动全区经济社会持续健康发展。各地各部门要切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，坚持把“三严三实”专题教育与加快推进全区各项工作结合起来，大力弘扬严的精神、实的作风，既要保持平常心、更要增强进取心，既要守住“稳”的底线、更要力争“进”的势头，切实把全区改革发展稳定各项工作搞上去。
第三，开展“三严三实”专题教育，是加强领导班子和干部队伍建设的重要举措。推动事业发展，关键在党，关键在人，关键靠一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。总的来看，我区党员干部队伍状况是好的，
在推动改革发展稳定的各项工作中，认真履行职责，兢兢业业工作，为促进经济社会发展做出了重要贡献。但也应当看到，有的领导干部修身不严，不学政治理论、不读经典著作，大是大非面前态度暧昧、立场模糊；有的修身不严，管不住自己，管不住家人；有的用权不严，以权谋私，公权私用，滥用职权；有的谋事不实，不坚持科学发展，政绩观不正确；有的创业不实，热衷形象工程、面子工程，弄虚作假、回避问题；有的做人不实，在其位不谋其政，不担当、不作为。这些现象产生的原因，主要是我们的领导干部不同程度地存在“不严不实”问题。各地各部门必须警醒起来、高度重视起来，突出
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