【www.gbppp.com--化妆技巧】
考研管理学案例分析题特点分析与答题技巧
一、案例分析题特点
通常被认为“并没有绝对明确的标准答案”的两大类主观题。这是管理考试成绩不确定的重要影响因素。近年来管理测试更加强调考生作为未来的管理者应该“具备较强的分析与解决实际管理问题的能力”，因此，案例分析题成为测试考生发现、分析和解决实际问题能力的重要题型。
案例分析题的测试是对考生相关理论掌握、系统思考与分析、观点组织与文字表达等综合能力的检验。解答这类问题，不仅要求考生拥有广阔的知识面，熟悉管理学及其相关学科的基本理论，能将各种知识融会贯通、灵活运用来解决实际问题，而且要求考生具有系统思维能力，在多方位、深层次地思考和分析问题的基础上，明确提出自己的观点，并以严密的逻辑、清晰的层次以及流畅的语言文字表述和论证自己的观点。由此可见，要想取得案例分析题的高分并不是一件很容易的事。
二、案例分析题的基本题型
（一）根据案例情景描述中所给材料的性质和内容充实程度的不同，可以将案例分析题区分为以下几种形式：
（1）第一种：说明型。案例材料叙述了某一管理问题实际解决的全过程，让考生以旁观者的身份对之进行评论，总结和评价其解决问题过程中的得失成败和经验教训。这种说明性质的案例分析题，可促使考生在阅读案例材料和随后的评价中获得知识和经验，不过，它的难度较低，重点测试考生对资料的归纳整理和概括提炼的能力，而不是分析和解决问题的能力。
（2）第二种：方案待决型。案例材料在管理情景描述中已明示了问题的实质所在，希望考生通过对问题产生原因的分析和备选方案的权衡比较，选定或综合出最有效的解决办法。这类案例分析题的难度比说明型的案例分析题相对大些，要求考生能够对给定的明确问题有针对性地提出对应于原因分析的具体可行的解决方案。
（3）第三种：问题待定型。这类案例材料只是描述了一个乱麻似的管理情景，考生的任务首先是要从案例给定的各种表象症状中“确诊”出存在的实质性问题，然后分析原因、提出对策。
问题诊断错误或者诊断不明易，会使所进行的案例分析偏离主题，或者就事论事、缺乏深度，因此，这是一类难度最大的案例分析题，它模拟了管理问题决策的全过程，因而是对考生“发现问题”以及“分析问题和解决问题”能力的全面考核。
这类题型对考生素质的要求和挑战是最大的，但编写高质量命题的困难程度也很大，因为命题考试不同于通常的案例教学，它既要在测试中使考生的管理潜能充分展现出来，又不能完完全全地开放，使考生的答题范围不受限定。实际上，为确保判卷准确，通常命题者总要对每一道考题事先给定判卷依据或参考的标准答案，所以，案例分析题不太可能是连所要解决的问题都是可以依个人的观察角度来圈定的真正开放式的自由发挥题。比如“小宋的困惑”案例中，背景材料就是围绕“小企业成长中的危机”来叙述的，因此概括起来，小宋所创办的公司目前面临的问题是企业规模扩大和成长以后的管理方式不适应问题。问题确诊以后，规范化管理的措施、方案自然就脱颖而出。
（二）根据最后提问方式的不同(如指示答题的方向的问题和一般性问题)，案例分析题又分为两种基本形式：
（1）紧接案例材料给出明确的答题角度(如设定答题者的身份是涉及问题的当事人、其上级的经理人员，或是外部的咨询人员抑或一般的旁观者、评论者)，并指出需要进行分析的问题及答题方向的分析题；
（2）无明确的答题角度与方向提示，甚至连待分析的问题都不直接道明，要求考生自己进行独立思考和判断并做出回答的分析题。无疑，以第二种方式命题的分析题，答题难度更大，更具有挑战性。
三、案例分析题的答题思路
解答案例分析题首先要明确回答问题的角度：如当事人的角度、旁观者(专家)的角度、一般读案例材料人的角度。解答内容通常包括三方面：
1．问题的界定，即发现问题。
2．问题产生原因的分析，即找出问题的根据。
3．解决问题对策的提出与论证，即阐明解决的办法，而且一定要做出一个论证，按决策性的案例进行，加上自己的见解，尽量广、全。
四、案例分析题的解题步骤及注意事项
[案例]小宋的困惑
小宋毕业于国内某名牌大学的机电工程系，是液压机械专业方面的工学硕土。毕业以后，小宋到北京某研究院工作，期间因业绩突出而被破格聘为高工。在我国科研体制改革大潮的冲击下，小宋和另外几个志同道合者创办了一家公司，主要生产液压配件。公司的资金主要来自几个个人股东，包括小宋本人、他在研究院时的副手老黄，以及他原来的下属小秦和小刘，他们几个人都在新公司任职，老黄在研究院的职务还没辞掉，小宋、小秦、小刘等人则彻底割断了与研究院的联系。新公司还有其他几个股东，但都不在公司任职。各人在公司的职务安排是：小宋任总经理，负责公司的全面工作；小秦负责市场销售；小刘负责技术开发；老黄负责采购配件、生产调度等。近年来公司业务增长良好，但也存在许多问题，这使小宋感到了沉重的压力。
首先，市场竞争日趋激烈，在公司的主要市场上，小宋感受到了强烈的挑战。
其次，老黄由于要等研究院分房子而未辞掉在原研究院的工作，尽管他分管的一摊子事抓得挺紧，小宋仍认为他精力投入不够。
第三，有两个外部股东向小宋提建议，希望公司能帮助国外企业做一些国内的市场代理和售后服务工作。这方面的回报不低，这使小宋(也包括其他核心成员)颇为心动，但现在仍举棋不定。
第四，由于公司近两年发展迅速，股东们的收入有了较大幅度的增加，当初创业时的那种拼搏奋斗精神正在消退。例如，小宋要求大家每天必须工作满12小时，有人开始表现出明显的抵触情绪，勉强应付或者根本不听。
公司的业绩在增长，规模在扩大，小宋感到的压力也越来越大：他不仅感到应付工作很累，而且对目前的公司状况有点不知所措，不知该解决什么问题，该从何处下手，公司的某些核心成员也有类似的感觉。
问题：为使小宋的公司更上一个台阶并进入良性循环，你有何建议?
（一）解题步骤
1．先看案例要求解决的问题
案例分析题最后提出的问题一般比较简短，考生可以先看问题，这样在阅读案例时就能有较强的针对性，容易抓住重点，提高效率。审题要认真，要抓住问题中的关键词，弄清问题要求分析的到底是什么。
2．认真阅读案例
目前案例越来越长，题材越来越多样。要带着问题认真地阅读案例，找出案例问题的本质(如企业成长发展过程中的问题、企业领导的用人问题、企业发展战略的确定问题、企业的内部管理问题等)，这是解题的关键，而不能被具体细节迷惑。
3．确立答题的整体框架
阅读背景材料后，不要急于动笔，应先花几分钟时间对问题进行系统分析和思考，选定解决问题所需运用的相关理论，确定答题思路和要点，先在头脑中或稿纸上构筑起答题框架，这样才能有一个清晰的思路，并且不容易遗漏要点。
4．案例分析题的具体回答(以“小宋的困惑”为例说明)
回答宜分为三部分：
（1）明确分析出案例所反映的类似企业的共性问题是什么(用鲜明的语言表达出来)，
说明针对这种共性问题，应该从哪些大方面、大视角着手解决——这一部分占2~4分，许多考生往往没有作这方面的回答，因此得8分以上很困难。
如“小宋的困惑”分析题应当如下回答：“小宋公司出现的问题是发展过程中的
问题，是初创小型企业规模化、制度化发展过程中经常遇到的问题，因此要转变观念，不能还按照创业初期的模式管理公司，要进行公司管理创新。”
（2）针对第一步发现的共性问题，结合案例所提出的问题，从宏观角度、高层次方面
提出治理解决的原则性意见和建议，即提出根本性的建议、措施，不必纠缠于细节问题(如老黄应当辞职等)——这一步回答得3分左右，有不少考生因表达不明确、层次不够高而失掉1—2分。如第一步、第二步都没有答好，则此题最高只能得5—6分。对于本案例，可以建议小宋会同公司高层领导，结合咨询公司的意见，对公司进行周密的战略分析，制定出科学的发展战略用以指导公司的发展。
（3）在第二步战略问题解决的基础上，就案例中的具体矛盾和问题，提出制度性、功
能性的改进建议，而不必就事论事，如小宋应当加强公司内部管理工作的规范化，特别是加强组织制度和激励系统等方面的工作。
总的说来，答题要纲举目张，叙述要有主有次，不能平铺直叙。上例三部分解答是一个大框架，每一部分还需要展开，这样才能使答案血肉丰满起来。
(二)答题注意事项
1．不能仅对案例最后的要求进行回答
如2000年10月分析题后的要求是：“为使小宋的公司更上一个台阶并进入良性循环，你有何建议?”不少考生上来就提出许多具体建议(如给老黄解决房子问题等)，陷入就事论事的误区。
2．避免答题时层次不清、段落不明、主次不分
根据答案的中心思想划分段落，并标记一、1.①等，以便于阅卷教师寻找得分点。案例分析回答宜分三部分，回答要结构合理、重点突出，第三步措施建议可以进行必要的解释和
展开。卷面一定要整洁，字迹工整，便于识别。
3．控制字数
答案字数过多和过少都不理想，以卷面整洁、留足上下方空间、答题空间基本用完或略有节余为佳。目前卷面答题空间一般可以写400字左右，答案低于200字太少，高于500字太多，加纸回答非常没有必要。
当然案例分析题的答案作为一篇文章仅有上述三步不可能得高分，要做到回答有血有肉、文笔优美，这有助于多得1~2分。
五、样题试答与判分评说
评分标准：根据试评结果结合以上参考答案，将答题优劣分成四类，按以下标准给分：
1．一类卷 9—10分 思路清晰，切中问题要害，有自己的见解。
二类卷 7~8分 思路清晰，切中问题要害。
三类卷 3~6分 基本切中问题。
四类卷 3分以下 偏题，混乱，语句不通。
2．卷面整洁清楚，文笔通顺，可酌情增加1—2分。
(一)答题要点
1．应认识到公司出现的问题是发展过程中的问题，要转变观念，不能还按照创业初期的模式管理公司。
2．进行周密的战略分析，制定出科学的发展战略，用于指导公司的发展。
3．加强公司内部管理工作的规范化建设，特别是组织、制度和激励系统等方面工作的律设-
(二)解答举例
1．解答1
这主要属于管理中领导的一项。要有好的激励机制，并要制定规章制度，明确目标。随着企业的不断扩大，要加大管理力度，要有新的机制。(得3分)
2．解答2
①研究制定公司的战略发展计划，明确公司的业务和经营目标。
②出台公司奖励、激励政策，提高员工的工作积极性。
③多与下属沟通，了解下属的疾苦，解决员工后顾之忧。
④调整公司的组织结构，以适应公司的发展和环境的变化。(得3分)
点评：回答1与回答2不是一篇分析文章，内容比简述题的回答还简单，对答题的一般规律还没有掌握，建议平时练习写400字左右的短文；另一个原因是时间没有了，无法回答。
3．解答3
小宋所从事的工作是领导工作，因此，如何提高领导能力是关键。公司必须要做的工作，包括开发新产品、提高产品的科技含量等，都需要核心成员共同完成。
老黄之所以投入精力不够，是因为公司发展满足不了他个人的需求(如住房)，因此可以考虑满足老黄的个人需求以及挽留老黄。
股东们失去创业初期的拼搏精神，是因为收入较初期有较大增加，股东们满足于生理需
求和安全需求，虽有较高层次的需求，但对发展前景信心不足。
小宋所要采取的措施：增强与下属的沟通，共同研究公司的发展规划；通过加薪来弥补下属工作时间长的抵触情绪；积极开拓国外代理和售后服务工作，提高公司效益。(得5分) 点评：本答案过于具体，站的高度不够，文笔不很优美，层次不分，得分点不易识别。
4．解答4
小宋公司的问题在于公司的原有组织形式和发生变化的公司规模及外部环境已不符，要使公司适应市场，适应自身发展，就必须对组织进行重新设计；另外随着公司的扩大，小宋今后的主要任务和责任应放到决策上来，加强自己的管理技能。
①小宋应根据公司目前的状况毫不犹豫地进行公司改组，招聘有能力的、合适的人才加盟公司，给公司带来活力，以适应公司规模的发展。
②管理好公司员工，做好他们的思想工作，使之适应公司的目标。
③小宋自身应转移工作重点，努力提高自己的概念技能；在多方的帮助下，制定出适应公司自身情况的战略，确定公司的目标，把自己的工作重点转移到战略决策上来。(得5分)
点评：本答案在顺序上有问题，内容上前后有重复，一般讲环境和战略应放在首要位置进行分析，答案中①、②、③要点顺序改为③、②、①会更好一些。
5．解答5
①进行市场调研和分析，确立新的战略计划，明确企业的目标、发展方向，确定是继续沿袭老路，还是在产品结构或代理等方面进行调整(要用战略的眼光看待品牌)并开展售后服务工作。
②组织调整，建立相应的代理及售后服务部及人事部，确立人才战略计划，引进相应的人才。
③建立相应的激励机制和保障机制，树立企业形象。对老黄这样的核心人员应满足其要求，使其全身心投入到工作中来。树立企业形象，确立企业奋斗目标，团结员工共同奋斗。
④成立董事会，共同协商企业发展方向及决策的调整。(得6分)
点评：本答案存在的问题同上，但回答更简单，缺少分析，答题空间只用了一半，故得分较上答案低。
6．解答6
随着小宋公司规模的扩大，公司领导者应注意改进以下四点：
①调整组织结构，并加以完善。例如老黄的工作是否能调动，不能调动的情况下能否为其配一个助手，增加相关人员以适应组织的发展。【管理学考研答题技巧】
②建立完善的规章制度。加班时一定要有措施保证完成任务。小宋也应改变其领导方式，不能强制要求大家每天工作满12小时，而且他应将更多的权力下放给下属。
③建立企业的目标与计划。公司的发展处于激烈竞争的环境中，必须有多个支撑点，以减少风险，故应尽快做出为外国企业代理和开展售后服务工作的决策。
④企业内部沟通不够。老黄兼职，还有几个股东不在职，这多少会影响信息的交流。小宋应加强内部交流，与下属共同商讨企业发展的目标、计划、措施等。(得7分) 点评：本答案的缺陷是就事论事，针对“为使小宋的公司更上一个台阶并进入良性循环，你有何建议?”的问题直接回答，列举对策建议，而没有对问题本质和产生原因进行分析，尽管对策提得比较全面，最高得7分。请注意：回答案例分析题要“先对问题本质进行分析再提
考研管理学专业择校的四种技巧
目前全国拥有许多不同类型的高校，各位考生又该如何选择适合自己的院校呢?以管理学为例，管理学考研院校选择明显符合“二八定律”，全国80%的学生报考集中在20%的研招单位;全国80%的考生报考了北京、上海、江苏、湖北、广东等地区的学校;在报考北京的60余所研招单位的考生中，报考“人、北、清、师”等传统名校的约占了全部人数的80%。如果看不到这一点，在自身实力欠缺的情况下容易因为盲目跟风而遭淘汰，在自身竞争力较强的情况下容易因为填报过分谨慎而与理想院校失之交臂。因此，考生在选择院校时，就要掌握一定的技巧，下面凯程考研将就这一问题进行详细介绍。
1、选择211学校中排名居中的院校
并非只有填报了国内排名最靠前的院校才有前途，而且在学习方式多样化，学习资源充分共享的今天，许多院校都是各有特色，很少有处于绝对弱势的院校。而且在这样的中等偏上院校中往往能够出现很有个性很有特色的管理型人才。当前考研竞争比较激烈，考研失败代价太高，在院校选择上保持理性心态，顺利考上一个合适的院校，同样能有很好地发展。
2、选择中西部地区的重点院校
依照一般的观点，中西部高校实力偏弱。但最近中西部一些学校脱颖而出，受到人们关注，管理学上比较典型的就是西安交通大学。除此之外，中西部院校中还有一些学校具备一定的实力，而且由于中西部录取分数低，竞争也不那么激烈，所以值得学习中等状况的同学考虑。
3、选择重点理工科院校
理工科院校开办管理学的历史比较短，但近年来发展势头很快。理工科院校开办管理学一般是管理科学与工程专业实力强劲，而公共管理和工商管理方面一般发展稍缓，因此总体的管理学排名并不太高。这些理工科院校值得关注。
4、选择某些工农商业部门院校
一些工农商业部门类院校开办的管理学专业带有很强的专业偏向，如农业大学的管理学多以农林管理为主，工业大学的院校在工业、工程方面实力强劲。因此这些“偏科”的院校综合排名和名气都不是特别显赫，但其特长专业是性价比很高的选择。不仅竞争力小于那些如日中天的院校，而且在学习、科研、就业方面都能表现出其独有的优势。
老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们
贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
一分耕耘一分收获。加油！
人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议
论述题
2017考研已经拉开序幕，摆在眼前的首要问题是应该如何选择报考院校和专业，中公考研网为大家整理了相关择校择专业信息，并且提供考研辅导、考研复习资料、2017考研时间等信息，祝2017考研学子金榜题名，考入自己理想院校。
下面是联考中文写作论说文写作技巧与论证有效性分析技巧，这些技巧将让同学们轻松应对考试，取得高分。
一、论说文写作技巧
1、说起论说文写作，最常见的困惑无外乎审题不清，立意不准，无话可写。在MBA联考中，综合卷的答题时间本就非常紧张，能用在写作上的时间也是寥寥无几。那么，怎样充分利用这有限的时间，最大限度的，得到满意的结果呢。
2、MBA联考论说文写作，围绕MBA自身特点，其核心考点便是成功学内涵，其中包括：诚信，取舍，坚持，自信，执著，果断等内容，相信受过高等教育的你们对这些是不会陌生的吧。那么好了，审过题目，套用这些核心思想就是了。
3、当然，是否能够为文章起个响亮的题目，那是另外一件事情，如无才思，倒也不必为此事大费周章。踏踏实实的起个朴素但点题的题目，要比绞尽脑汁起出一个另类跑题的题目，明智不知多少倍。
4、成功学的内容多是相通的。所以，大可不必为此去读很多读物，去搞什么读书破万卷，下笔如有神的虚无缥缈之事。脑海里有一些经典的案例足矣。比如三国演义中家喻户晓故事，比如中外名人的成功轶事，又如现代商海的成功事例。不需多，三四个足矣。相信经过这么多年学习生活的大家应该是信手拈来的吧。
5、不要对自己要求过高，制定保二类争一类的战略思想就好了。不要告诉我，你是如何的才思敏捷，文采过人。在有限的考试时间里，用最短的时间写出命题实用的文章才是正道。
6、字迹一定要工整，要用蓝色的碳素笔。缓解判卷老师的视觉疲劳。作文字数略多于要求字数就好了。不要才思泉涌，犹如黄河之水一发而不可收，要及时停笔。
7、文章的最后要用排比句增强文章的气势和感染力。有一点是肯定的，判卷老师都是学中文的，因此他们是感性的。
8、字数是凑出来的，凑字的关键是事例的字数。考前好好准备一下这个吧。要把你写的事例样稿，八九不离十的背下来。
二、论证有效性分析技巧
1、这个题目是综合卷中最易拿分的了，不要放过。技巧如下:
2、读题的过程中随手画出核心概念及题目中的逻辑错误(包括:偷换概念、机械类比、以偏概全、不科学评价、条件变化、消极后果等)，以便在随后写作中，一一加以驳斥。
3、聪明的做法是肯定题目中的事实，反驳由逻辑错误推出的结论。
4、写作时，一针见血的点出题目中的逻辑错误，一方面为自己陈述理由找出理论坐标，另一方面，让判卷老师一目了然。当然，用词要委婉。
5、指出作者错误的时候，要彬彬有礼，用词温和(例如，有失偏颇、不够全面、有欠严谨、值得商榷)这样，一方面体现出了您的素养，另一方面，为您自己也留下了退路。
6、思量好，如果自己都倒腾不清楚的语言，就不要写出来难为判卷老师了。否则会，XX很生气，后果很严重。
7、如果最后实在没有时间了，一定要沉住气，工整的抄写题目材料，再穿插着想到什么写几句什么。请相信，判卷老师也是从咱们这个时候过来的。会尽人情的。
小贴士：此类作文先写内容，后写标题。其中奥妙，你一用便知。
本内容由中公考研整理，获取更多2017考研时间、考研复习资料、考研辅导，请关注中公考研网。
最近有部分同学老是问到复习和答题的技巧，我们觉得有好多误区，大家要认识到，认真复习我们推荐的书本，直到熟练是最重要的。 名词解释
名词解释这类题型是要求对课程中的一些重要概念进行描述，目的是考核你对这些名词的理解程度和掌握的准确性。这些名词在教材或课件的“课程讲解”和“小字 典”中都有明确的定义或简明的概括。答题时要简明扼要，不要求展开说明。名词解释题对记忆的要求高一些，一般来说，教材和课件中的解释是最精炼和准确的，如能记住最好。准确理解其意思后，用自己的语言概括也可以，关键要概括准确完整。
名词解释题主要是考核对基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，回答不全也会失分。 简答题
简答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答案，有些则没有现成的答案，需要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时，一定要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分。
简答题一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求你简明扼要地回答。所提问题在教材中大多有现成答案。回答这种问题，一要抓住要 点，观点明确，条理清晰；二要对每一要点进行简明扼要解释。简答题有的是问题本身比较简单，包含多个要点，在教材或课件中每个要点只用一两句话就说清楚 了，照此回答就可以；有的问题只有一、两个要点，就需要解释详细一些，一般也就是一段200-300字的文字。需要注意的是，不能只用几个词来回答简答题。 论述题
论述题综合了较多方面的知识，要求考生能综合运用几个方面的知识创造性地解决问题。在回答论述题时，首先必须把题目中重要的概念、原理界定清楚，明确其内 涵与外延；其次，把基本原理和概念与题目中的问题联系起来，并对其进行解释和阐述；再次，将问题与现实联系起来，挖掘问题的现实意义，并提出自己的解决办法。论述题要求依据的原理正确、论证的过程充分、与现实问题联系紧密，这是三个最重要的原则。 论述题则是在考核学生对课程重点难点掌握情况的同时，还要考察学生综合分析实际问题以及理论应用于实际的能力，
学生在回答该论述题时主要的答题现象有：
第一种现象是：只回答三个理论要点，不做任何的阐述说明。这往往是那些只懂得死记硬背或是那些怕麻烦的学生，他们干脆把这道题当做简答题回答了。
第二种现象是：既回答了三个理论要点，同时也做适当的阐述说明，但没有阐述到点上或阐述不全面。这种学生在阐述时往往缺乏全面性或条理性，不少的学生甚至 只是为了让卷面不要出现太多空白而胡乱编一些东西放在上面；同时也出现一些同学，没有认真看清楚题目，只知“纪律性”的操作化；而另有些同学只完成为“上 进心”或“同情心”等概念进行操作化，这很不应该的。
第三种现象是：既回答了三个理论要点，同时又能做全面合理的阐述说明。这种能按照要求并有条理地回答问题的学生不是很多，但从中足见还是有认真学习的人存在。
所以，学生在做论述题时，一定要问什么答什么，同时注意理论知识的准确运用以及回答思路的条理性。只有掌握了答题的方法和技巧，才能达到了事半功倍的效果，获得高分。 论述题的考核目的是检查你对基本理论、基本原理和基本方法的理解和熟练程度，涉及的是较大型的知识点。要求能够理解其思想实质，能够解释描述或向他人讲解；更进一步的要求是能够用它来解释实际问题，能够用它来指导、改善你的实际工作。
解答论述题的基本思路是说明“是什么”，“为什么”，“怎么办”。（有的可能没有“为什么”或“怎么办”）一般要求先解释一下本题所涉及的中心概念（例如 “试述决策的类型和特征”，中心概念就是“决策”），然后分层次或分几个方面进行论述。每一方面先用一、两句话概括为要点，然后进行深入解释、推理、证 明。要点要全面，分析时要有理有据，逻辑清楚，联系实际、举例说明更好。
解答论述题要特别注意避免解答不充分的情况。不充分就是要点不全，或每一点意思表达不清楚、不完整；或者只列出了要点，而没有详细说明分析。否则就不成其为论述题。一般来说，一道论述题的答案应有的话论证难以充分。
在复习论述题的时候不应死记硬背，回答论述题时可以放开思路，论或问题的理解，与课程讲解中教师的讲授或教材有冲突也是允许的，得精彩就可以得高分。 1、确立中心议题
确立中心议题是整个解答过程最为关键的步骤。为避免跑题，题意。对于试题的测试要求，应试者应该做到心中有数，并使全文的论述紧紧围绕着这个中心议题而展开。 2、辨别试题类型
根据不同的标准，论述题可以划分为许多类型。主要有叙述式、说明式、评价式、分析式和批驳式这五种。叙述式论述题要求考生把某一事实或原理详细地记述下来；要求考生用自己的话对某一事件或原理进行解释。运用所掌握的知识或理论对事物或人做出价值评定，是评论式论述题的重要特点。分析式论述 题要求考生对某一现象进行分解，然后找出这些独立的组成部分相互之间的内在关系。批驳式论述题要求应试者用某种观点对试题所展示的观点或立论进行反驳。
论述题的考核目的是检查你对基本理论、基本原理和基本方法的理解和熟练程度，较大型的知识点。要求能够理解其思想实质，能够解释描述或向他人讲解；是能够用它来解释实际问题，能够用它来指导、改善你的实际工作。
解答论述题的基本思路是说明“是什么”，“为什么”，“怎么办”或“怎么办”）一般要求先解释一下本题所涉及的中心概念（例如中心概念就是“决策”），然后分层次或分几个方面进行论述。为要点，然后进行深入解释、推理、证 明。要点要全面，分析时要有理有据，逻辑清楚，联系实际、举例说明更好。
解答论述题要特别注意避免解答不充分的情况。不充分就是要点不全，清楚、不完整；或者只列出了要点，而没有详细说明分析。否则就不成其为论述题。一般来说，一道论述题的答案应有的话论证难以充分。
在复习论述题的时候不应死记硬背，回答论述题时可以放开思路，论或问题的理解，与课程讲解中教师的讲授或教材有冲突也是允许的，得精彩就可以得高分。
600字左右或更多，文字量太少大胆地表达自己对某个理只要言之成理甚至答考生在解答前一定要仔细推敲说明式论述题则涉及的是更进一步的要求 。（有的可能没有“为什么” “试述决策的类型和特征”，每一方面先用一、两句话概括或每一点意思表达不600字左右或更多，文字量太少大胆地表达自己对某个理只要言之成理甚至答论述题必须进行全面充分的论证，论述题必须进行全面充分的论证，
以下文字仅仅是论述题解答思路和要点，同学们需要根据教材，结合自己的理解去扩展、发挥。训练归纳总结能力。
1.决策的类型和特征。
决策就是为达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个方案的分析判断过程。决策可以按不同标志划分多种类型。（写出决策的类型及其含义）
各类决策的共同特征或要求可概括为：
（1）决策要有明确而具体的决策目标。
（3）决策要有两个以上的备选方案。
（5）决策追求的是最可能的优化效应，而不是最理想的效应。
（对每点解释为什么或怎么办）
2.人员配备工作的基本原理。
人员配备工作的基本原理有：
（1）职务要求明确原理。（
（5）不断培养的原理。
（解释各个原理的含义，说明为什么要职务明确、职权利一致等等）
3.激励强化理论的思想观点。意思；该理论认为管理人员可以采用四种强化类型来改变下级的行为，说明管理人员可以怎样运用
激励强化理论是行为改造型理论之一，它是由美国心理学家斯金纳（强化是心理学术语，是指通过不断改变环境的刺激因素来达的过程。强化激励模式强调行为结果对职工行为本身的反作用，或否定等强化刺激，达到加强积极行为，减理论认为，管理人员可以采用四种强化类型来改变下级的行为：
（1）积极强化（正强化）。
主管人员可以根据下属的行为情况不同而采用不同的强化方式，两种。连续强化是指每次发生的行为都受到强化。四种形式：固定间隔；可变间隔；固定比率；可变比率。
（2）决策要以充分的信息为基础。（4）决策时要对每个方案进行可行性研究。 2）责权利一致原理。（说明谁提出来的，----运用方式） 2）惩罚（负强化） 3）公开竞争原理。 到增强、减弱或消失某种行为主张通过给某种行为以肯定3）消极强化或逃避性学习。它主要分为连续的和间歇的 （4）用人之长原理。 “激励强化”是什么解释这四种类型，并B.F.kinner）提出来的。（4）消失。 它又包括（“强化”是什么意思， 弱消极行为，修正固有行为等目的。激励强化 （。（间歇的强化是指非连续的强化，
计算题
首先，必须准确地记忆和理解计算公式；其次，必须保证数据计算的正确；再次，计算的过程中必须层次分明，清晰有条理
注意：考人大想要得高分的话，要在自己答题的速度方面综合考虑，每一个题最好都要比上面的规定字数多一些，就是有所扩展，尽量用完180分钟，复习过程中有意识训练一下。
很多人认为做文科的卷子，就是拼命往上写，写的越多越好，这话有一定道理，对于考人大商学院来说更有道理，因为老师很看重你所撑握的专业知识广度，而且一一点，这可以显示你以后的发展潜力，但是我们必需看到一个事实，时间是有限的，在分钟时间如何将你的水平最大限度发挥，好，所有的书本上的东西都背了烂熟，分也不一定好，我们所要做的就是尽理用好时间，给阅卷老师一个很强的整体感。下面谈试中的应用。哈哈，复习管理学时瞎想的，不当之处请指正。
我测算了一下，我平均每分钟写字在字迹可认的情况下，好像有的人能达到下限，45为上限吧。整个考试中，我们要审题，还有一些思维空上下浮动。下能达到的，×45=6300如我，就将自己的字数限定在给老师好印象。
按照我们平时大学的考试经验，大这样的学校，可能就平时稍多些了，但也有限度，比如我的是5个名词要在间不大，虽然大家看金圣才编的历年真题答案，如果按那个答的话，你就只能做一半题了！再看简答题，好像是道，每个的觉得这好像太少了，知道什么都不顺了。较好，刚好适合考试字数，可以研究一下，以财管比较有用。
不管怎样，时间是定好了，考试时可没时间去考虑字数，但每道题大致分配的时间是有的。如果考试结束，你还有些题没有答的话，那就完了。
180分钟，能让我们完全写字的时间就只有 期望这么多。20分钟内完成，或者更短，这样字数在5个，每个大概就20~22不信你可以试着做做，不知大家看了财务管理学生用书上面的习题没有，还是要经过科学测算的， 谈原因：论泰罗（40个，如果考试中要思考停顿的话，也就45字，但在考试中可能达15分钟时间肯定要给计算题了，因为这 白区，加起来，应当要占140所以算一下，140分钟可以写多少字：4900~6300，当然4500内，因为我的字差，写的又慢，所以只能定低些，必需一般论述就600字，简答12~14分钟要完成，字数就700~900字。这就是我基本上的答题训练，大家不要看看自己到底能达到什么速度， 个点最好谈的深180否则即使你知识掌握的再Taylor）的科学管理理论在我国考 35~40字了， 不到。我们就以35为15分必需拿到手。20分钟，以5分钟分应当说这个时间是完美情况140×35=4900~140 这还要视不同人的情况而定，比300~400字，但考研，特别是考人4500字标准，算下来，也就500字内，其实名词解释的发挥空400~500字。论述题3不要到了考场才那些答案我觉得就比 这样，分钟了，我们最多，我们可以写的字数要控制在 时间为分钟，字数
山东大学管理学院840-管理学考研考点与答题
技巧
第一篇本书无“重点”与“非重点”
除第九章，第十二章，第十三章为绝对重点外，其余章节都有出题的可能性（几乎每一章都出过题），所以就是说，要想得高分不在于对所谓的“重点章节”复习的有多么的精，背的有多么的熟，而在于谁背诵的全面。也就是说，没有所谓的重点与非重点之说。例如第二十三章，今年之前从来没有考过，绝大多数人认为它是非重点，因为考了十几年都没出一道题。但今年恰恰出了一道要命的25分的论述。再例如，第一章在08年之前从来没有出过题，也是属于近十年没出题的章节，绝对的“非重点”，但在08年出了一道简答题（为什么管理学既是一门科学又是一门艺术？）。综上，没有绝对的重点与非重点----- 结论：复习时在于全面！！
两本书出题的比率：要以徐向艺版为绝对主力，周三多版为辅助。09年全部，08年120分以上，07年100分左右，06年110分左右，05年130分以上（由于从本科05级使用徐向艺的管理学，所以直到09年考研才看出以这本书为主）要覆盖全部的徐向艺，周三多查漏补缺，两者取并集。
2003—2009年管理学真题分布情况
第一章 管理与管理者 （08简答）
第二章（重点） 管理学的形成于发展（管理理论 03，06，08简答，04论述）
第三章 管理的基本原理 （09简
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/424446/
推荐访问:管理学考试答题技巧 管理学论述题答题技巧