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社会实践活动论文 第一篇_大学社会实践报告论文

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社会实践心得

论文摘要：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是古人对求真的渴望，渴望自己能够更真实的体验生活。这个寒假我通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践是我们必须接受而且拥有的一段经历，因为社会实践能使我们在实践中了解社会；能够使我们学到了很多在课堂上学不到的知识；能够使我们受益匪浅；也能够打开我们观察事物的视野增长见识，为我们在以后进一步走向社会打下坚实的基础。

曾经有位伟人说过这样一句话：在大学里学的不全是知识，而是学会一种叫做自学的能力。能力不是在学习过程中慢慢增长的，而是自己在社会中慢慢历练中学会的。同时我也认为没有大学理论知识的积累，我们的人生也不能很大进步的空间。所以我们既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。社会实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。让社会实践和理论知识联系起来，才能让我们的人生绚丽多彩。

记得还在读高中的时候班主任就曾经说过大学是一个小社会，我们应该学会适应。有时我总觉得校园里到处洋溢着纯真和真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校学习的方方面面、面面俱到的理论知识；而在实际工作中，很可能会遇到书本上没有学到的，甚至可能是所学知识一点都用不上的情况。

这个寒假我又一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。这一次社会实践我去的是一个朋友开的电脑店里，年底最忙的时候帮他分忧解难。我主要负责前台接待，简单问题解决，以及售后服务，在空闲的时候还跟着他去上门服务解决老顾客解决不了的问题。由于以前从没有接触过这样的事情，自己本着对电脑的一知半解就匆匆上阵，结果碰到了很多问题，有些在他们眼中很简单的问题结果经过我的处理变的很复杂。

在社会实践的这段时间内，我们经常会接触到各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师安排说今天做些什么，明天做些什么。但在这里，当别人很忙没有空帮你解决问题的时候，就不会有人会告诉你该怎么做，所以我们必须要学会知道做什么，要自己去学，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，每个地方都

有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。现在想想无论我们是学习还是工作，都存在着竞争。在竞争中不但要不断学习别人先进的地方，而且也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！人生难免会遇到挫折，但没有经历过挫折的人生不是完整的。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受到挫折的原因，采取有效的补救措施。并且我们还要树立一个辩证的挫折观，要经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才会使我们变得更聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。这次接触的电脑行业，对我来说比较陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个朋友开的电脑店里，帮他解决人手不够的问题，在社会实践的过程中过的十分充实。在此次实践过程中我学到了在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷，同时也对自己的电脑知识有了更进一步的了解。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。我正是通过这样的方式来来锻炼自己，提升自己，成就自己。

社会活动已经结束了，回顾这些天的工作，感觉自己有很多的缺点同时也总结出很多的经验。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展这次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，能够对自身价值能够进行客观评价。这在无形中是我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。在总结收获的同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候客人都逛了一圈之后才开始跟客人介绍电脑的性能，不能够及时将分内的事情做好；例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那一些前来买电脑的人，有时也会得罪自己的朋友；例如刚开始也不大会和人交流，总是觉得自己很受委屈明明是对的别人说成错的；例如将简单问题复杂化，别人讲自己的电脑不能开机了就说他的电脑主板坏了，而明明是他的风扇的接线没有接好等等。虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后社会实践以及今后就业的过程中不要再犯同样的错误。通过在这的一个多月时间里，我深感自己的不足，会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！

下面我将自己在这一个多月社会实践活动的收获做个总结，希望自己的经验会对大家有所帮助。

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你要知道自己你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第

二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信，其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。多几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧，如长者所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如知名学者所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、在工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。所以知识的积累也是非常重要的。

五、 在交流中要有耐心和热情。在工作的时候要经常微笑，这样会让那些顾客感觉很舒心，大家一起做买卖也就很开心。他们有些人是第一次来买电脑，对我们卖的电脑性能不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们你推荐的这款电脑的优越性能，这样我们也可以省很多功夫和时间，顾客也可以很方便的接受。

六、在工作中要勤劳。有时候可以在一些细微的事情上让老板更赏识你，也比较容易受提拔。比如在很空闲的时候就打扫打扫卫生，擦擦电脑上的灰尘，帮帮老板的忙。

老板就会夸奖你勤劳，有付出就真的有回报的。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

社会实践活动论文 第二篇_学校学生社会实践工作论文

学校学生社会实践工作论文

中国基础教育历来都重视对正规教材的理解与掌握，即注重学生对书本知识的理解与掌握，学生受教育大多数时候是在一种较封闭的状态下进行，学校教育非常注重学生对知识的 “书面操作”，忽略运用知识解决现实中的问题，致使学生的学习生活与社会生活严重脱节，闹出只会吃鸡蛋不会剥鸡蛋的笑话。

在我教书育人的生涯中，我发现我们的学生在独立学习、团结合作、勇敢坚强、创新奋斗等方面的品质还是较差的，普遍社会实践能力也较弱。在我国大力推进课程改革，实施素质教育的今天，我们在深入研究现代素质教育思想的基础上，更应该注重学生的社会实践能力和动手能力，因此我校根据本校和本校学生的实际情况，开展了一系列社会实践活动，并以此为切入点探讨研究小学生社会实践活动。

一、小学生社会实践活动的实践性

实践性是小学生社会实践活动最显著的特征，它以动手为主，以实际操作为主，在以学科课堂教学为依托的前提下，把学科课中的知识直接或间接地运用于实践活动，以此培养学生的社会实践能力。小学每门学科的知识体系是不同的，各个学科的知识运用于实践活动的方式也各异，如语文注重对我国传统文化，传统美德的弘扬，科学注重对自然知识的了解学习。我们教师在教学时，就要充分把握住知识的实践

特点，把课堂教学与社会生活结合起来，培养学生的实践能力。

二、小学生社会实践活动的自主性

它的自主性是以学生的自我探索、自我发现、自我赏识为主要形式，让学生在实践活动中扬长避短，充分表现自己的个性和爱好。教师和家长只是活动的支持者、合作者和参与者，保证学生活动的时间和空间、当学生遭遇困难时给予一些帮助性的建议，在适当的时机参与到学生活动的第一线，使学生的实践活动得以高质量的开展。

三、小学生社会实践活动的开放性

既然是实践活动就不可能封闭在学校中，让学生走出校园，社区、社会、网络等都是培养学生综合能力的场所。所谓生活即教育，学生在生活中学到的知识要比在学校里学到的丰富得多，真实得多，并且百分之百地考验学生能力的综合性。不但如此，学生经过在校外的活动，能使自己的计划性、合作性、耐挫性都得到进一步的提高，对学生在校的学习起到很积极的作用。

四、小学生社会实践活动的生成性

综合实践活动较强的生成性是一般学科所不能取代的，随着综合实践活动的不断深入，学生的认识与体验得到不断深化，创造的兴趣与情感逐渐得到加强，新的活动目标和主题将不断生成、开展。

目前，小学社会实践活动在学校还属于探索性的科目，是校本教材开发体系中和重要组成部分，在选择内容时突出了地域的特色，在活动中探索本地区有一定价值的事物，反映学校、社区的区域品貌、特色文化、人文特征等。教师在充分掌握学生经验与知识基础的前提下，要精心选择有价值的活动项目，并在每次开展综合实践活动前，对活动过程作科学合理的安排，要预测活动结果和价值，在综合实践活动中的角色更重要的是学生活动的支持者与参与者。

对于每阶段的社会实践活动，我们都采取灵活多变的方式对学生参与综合实践活动的情况作出合理科学的评估。汇总起来主要的评价方法有两条：首先是观察，注重对学生在参与活动的过程中其兴趣、情感、态度等品质因素及活动质量的考察，尽量采取观察记录的方式予以表述性评价。其次是展示，即建立学生综合实践活动档案袋，学生把参加活动的记录、活动的产品、活动的图片音像资料等都存放于内，定期进行展评，特别是在学期末进行展评时组织家长一起参与，以此激励学生更好地进行反思和活动，也促使家长更多地支持学生的实践活动。

小学社会实践活动借鉴陶行知生活教育理论，又运用现代素质教育思想，在新的课程改革的背景下，为了培养学生的创新精神和实践能力而创设了，此科目因还处于实验探索

阶段，还有许多问题等着我们在课程建设中、在教育实践中逐步加以解决和完善。

学校学生社会实践工作论文

xxx中心小学

九月二十一号

社会实践活动论文 第三篇_社会实践活动论文

社会实践论文

摘 要

本文根据玉米样品的光谱响应数据以及各营养成分含量的生化检测值，利用偏最小二乘法建立单一成分的光谱分析模型，提高建模数据的信噪比来优化模型，同时预测出待测样品的蛋白质、纤维素、脂肪营养含量。

对于问题一，本文根据前100个样品的光谱响应数据和蛋白含量的生化检测值，运用偏最小二乘回归法建立玉米蛋白质含量的定标模型，再利用定标集与验证集的拟合优度(R2)、交叉验证均方差(RMSECV)以及预测均方差误差(RMSEP)验证模型的精准性。

对于问题二，为了校正吸收基线，降低样品散射作用，减少仪器噪声对光谱的影响，将原始近红外光谱数据进行多元散射校正处理，再利用合理的光谱平滑化和光谱求导(一阶、二阶导数光谱)处理，消除基线漂移和平缓背景干扰形成的高频随机噪声的影响，从而提供比原光谱更高的分辨率和更清晰的光谱轮廓变化，提高信噪比来优化模型。运用问题一中三个检验指标验证改进后的模型的精准性。

对于问题三，在问题二建立的模型的基础上，预测出其余26个玉米样品的蛋白含

影响，因此分别对这三种营养物质建立单一化光谱分析模型。针对蛋白质的偏最小二乘回归模型已在第一问给出，针对纤维素和脂肪的分析模型与模型二类似，首先利用原始数据与待测数据建立定标模型，通过模型精度检验优化得出最佳的玉米营养品质的模型，进而预测出其余26个玉米样品中蛋白、纤维素、脂肪三种营养成分含量见表四、

五、六。

关键字：信噪比 定标模型 拟合优度 多元散射校正 偏最小二乘回归

1、问题重述

1.1问题背景

玉米是生态农业的关键农作物之一，玉米中富含蛋白质、纤维素、脂肪、水溶性多糖和糖醇类等多种生理活性物质。玉米的营养品质是指玉米中所含的各种营养成分（蛋白、纤维素、脂肪等）。为了实行优质玉米的培养，需要实现玉米营养品质的快速鉴定。

玉米营养品质的鉴定需要对主要营养成分的含量进行检测。光谱检测法是能够检测物质成分含量的快速分析方法，它可以根据物质的光谱响应特征来鉴别物质并确定化学组成和相对含量，具有测定时间短、非破坏性、多指标同时测定等优点，能够实现在线、实时、原位的定量分析与监测。光谱检测分析首先需要根据常规生化检测数据结合光谱响应数据完成合理的定标与矫正过程，建立合适的数据分析模型，进而实现对物质成分的快速检测。由于光谱测量受到实验环境、仪器参数配置、光散射效应等因素的影响，光谱响应数据中除了包含样品成分的信息，同时还存在有各种噪音干扰，这些噪音的存在会直接影响模型的信噪比，如何提高建模数据的信噪比是模型优化的一个重要方面。

准备126个玉米样品，经过物理方法加工为粉末状。采用Fourier近红外光谱分析仪采集光谱数据，同一样品对不同频率的光产生不同的响应，光波长变化范围为10000~4000cm-1（其中cm-1为光波长单位），得到所有样品的光谱响应数据（见附录一）。为完成光谱建模实现快速检测，采用常规生化方法检测前100个玉米样品的蛋白、纤维素和脂肪的成分含量值（见附录二）。【社会实践活动论文】

1.2需要解决的问题

1、根据前100个样品的光谱响应数据和蛋白含量的生化检测值，建立单一成分的光谱分析模型。

2、提出合适的模型优化方案，提高光谱分析模型的准确度。

3、根据所建立的数学模型，估算其余26个玉米样品（编号101~126）的蛋白含量。

4、结合玉米的光谱响应数据和蛋白、纤维素、脂肪三种营养成分的生化检测值，设计合理的玉米营养品质快速检测方案建立数学模型；进一步利用模型估算其余26个玉米样品中蛋白、纤维素、脂肪三种营养成分含量。

2、模型假设与符号说明

假设一：假设10000—4000cm1为测定玉米中蛋白质、脂肪、纤维素含量的有效波段； 假设二：假设测量时间与化学反应时间一致，以免时间过长导致分子内部结构发生变

化。

假设三：假设蛋白质、脂肪、纤维素含量的检测之间没有相互影响。

3、问题分析

3.1问题一的分析：

近红外光谱谱峰宽，信号强度弱，不明确且严重重叠，需要利用多元统计方法[1]建立数学模型。多元线性回归、主成分回归、偏最小二乘回归[1]是最常见的三种建立定标模型的方法，本文利用偏最小二乘回归方法建立玉米蛋白质含量的光谱分析模型。

偏最小二乘回归在建模过程中集中了主成分分析[1]、典型相关分析和线性回归分析方法的特点，其考虑全谱区各波长点的光谱参数，还兼顾被分析样品内部各成分之间的关系，并且可以同时建立对多个组分进行预测的回归模型，是目前近红外光谱分析中较为广泛的一种方法。

建立的模型通过以下几个指标检验：定标集与验证集的拟合优度(R2)、交叉验证均方差(RMSECV)以及预测均方差误差(RMSEP)。R2主要用来衡量模型的解释程度，RMSECV主要用于评价所建模型对训练集样本的预测能力，RMSEP主要用于评价所建模型对测试集样本的预测能力。

对附录一中前100组数据进行随机划分样品集,选取80个样本为定标集，20个作为验证集，采用偏最小二乘法[1]建立校正模型。

3.2问题二的分析：

在光谱测量中，由于受到样品间颗粒度、装填密度、分布不均匀性等物理因素的差异所导致的散射影响，使近红外光谱出现基线平移和偏移现象，掩盖了待测成分相关光谱信息，同时受到实验环境和仪器参数配置的影响，实验存在各种噪音的干扰，直接影响了模型的信噪比。

将原始近红外光谱数据进行多元散射校正[2]处理，校正吸收基线并降低样品散射作用对光谱的影响，降低样品的不均匀性带来的光谱差异，可有效消除样品颗粒分布不均匀及颗粒大小产生的散射影响。

合理的光谱平滑化和光谱求导(一阶、二阶导数光谱)处理可以消除基线漂移和平缓背景干扰形成的高频随机噪声的影响，从而提供比原光谱更高的分辨率和更清晰的光谱轮廓变化，提高信噪比，增强与成分含量相关的光谱吸收信息，更加准确的表征待测成分吸收光度数据与蛋白质浓度数据之间的相关性，从而优化模型。

3.3问题三的分析：

利用问题二中建立的优化模型，估算其余26个样品的蛋白质的含量。

3.4问题四的分析：

考虑到蛋白质、纤维素、脂肪对光谱的吸收率不同，相互之间可能存在影响，因此分别对这三种营养物质建立单一化光谱分析模型。针对蛋白质的偏最小二乘回归模型已在第一问给出，针对纤维素和脂肪的类似与模型二，首先利用原始数据与待测数据建立定标模型，通过模型精度检验优化得出最佳的玉米营养品质的模型。

4、问题一的解答

4.1模型一的分析

因变量为蛋白质的生化检测值，自变量为m(m=100)个不同波长的光谱响应数据均为标准变化量。自变量组数据矩阵A和因变量组数据矩阵Y的n(n=80)次标准化观测数据矩阵分别记为

x11x1mE0xm1xmmy11y1n F0yn1ynn

TF0F0TE0，先求矩阵A最大特征值所对应的特征向量w1，得成分得假设矩阵B＝E0

分向量 ：

t1E0w1

残差矩阵： ^

E1E0t1，其中1Et||t1||。

求矩阵A的最大特征值所对应的特征向量w1，求得成分得分向量tE0w1残差矩

阵：

^^T

02^2^T1^T01^2^E2E1t2，其中2EtT

2||t2||。

以此类推至第r步，求矩阵ErT1F0F0TEr1最大特征值所对应的特征向量wr，求得成分得分向量trEr1wr。

偏最小二乘回归模型用图一表示：

^图一：

4.2模型一的建立

一般情况下，偏最小二乘法并不需要选用存在的r个成分t1,t2,tr来建立回归式，而像主成分分析一样，只选用前l个成分(lr),即可得到预测能力较好的回归模型。对于建模所需提取的成分个数l，可以通过交叉有效性检验来确定。

每次舍去第i个观测(i1,2,,n),对余下的n1个观测值用偏最小二乘回归方法建模，并考虑抽取h个成分后拟合的回归式，然后把舍去的第i个观测点代入所拟合的回归方程式，得到yjj1,2,,p在第i个观测点上的预测值y(i)j(h)。对i1,2,,n重复以上的验证，即得抽取h个成分后拟合的回归式，然后把舍去的第i个观测值，得第j个因变量yj的预测误差平方和为：【社会实践活动论文】

PRESSyijyikh j1,2,p

i1n2

Yy1,yp的预测误差平方和为： T

PRESS(h)PRESSjh

i1p

社会实践活动论文 第四篇_社会实践活动论文

冬季阳光

-----社会实践活动报告

理学院物理 杨柳

学号2011126209

摘要：实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.因此围绕校实践的大主题。

关键词：支教 社会实践活动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”社会实践理论与实践的最佳结合点！终于我们迎来了长长的假期，更迎来了期盼已久第一次大规模的假期社会实践活动！

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.因此围绕校实践的大主题“

正月十五刚过，就开始了这个假期的社会实践活动。我和几个好朋友来到宜昌市土城小学，事先我们已经和校长进行了必要的沟通，校长对我们的活动表示大力支持。一大早，校长就到下车的地方迎接我们。来到学校，我们受到老师们的热烈欢迎。老师先带我们参观了学校。点军区土城小学是现在土城乡唯一一个小学，境辖10个村及乡直单位的学生在校就读。学校目前在籍学生639人，编制14个教学班。在校学生多是寄宿的。因为土城周边山区孩子家离学校比较远，考虑到交通和安全两方面，提倡学生住宿。我们社会实践活动主要是帮助在校寄读学生规划好晚自习的学习任务，养成良好生活习惯，同时给予他们生活上的帮助和心理辅导。

学校有一半是留守儿童，生活能力较强。但是相对来说，缺乏沟通能力，比较害怕生人，这与他们家庭背景有着莫大关系。山区孩子父母多是在外打工，孩子在家中缺乏必要的沟通，导致了相对的交往能力，社会能力相对较弱。

正对以上问题，我提倡对于留守儿童较多的学校可以实行留守儿童大学生导师制。

学校与临近大学合作，从临近大学生中选拔一批进行一对一导师制，即一个大学生负责关心一个留守儿童的生活，心理状况，学习情况，家庭状况等等。通过大学生正对留守儿童各个方面的帮扶，帮助留守儿童走出孤独，走向生活。提倡每个周末大学生尽量过来了解对应儿童的各项情况，并且做出相应辅导。

这项活动不仅仅是体现了社会对于山区留守儿童的关爱。同时也是对大学生社会责任感，公民责任感的培养。再者可以为当代大学生提供锻炼自己，增加社会经验的平台。

这次活动中，联系到以前四川汶川支教经历。现在贫困山区最缺乏的是好老师。或许在某些幸运的山区有谢晓君，有胡忠，有赵晓婷。看了这些支教老师。我们不禁想到当代支教方式。关注山区教育绝对不仅仅是需要类似以上的英雄意义的人物，而是缺少你我的平民化的支持。看了以上人物的事迹，我们在感动的背后还有不忍。这些人为了孩子们，奉献了自己的一生，自己一生还未享受人生美好，已经终老深山。类似的人物在我们国家很多，但是对于中国贫困山区教育现状无疑是杯水车薪。真正能够很好解决这样现状的应该是我们代表知识的当代大学生。我们肩负的是历史责任感和使命感。我们大学生如果毕业后提倡支教三年，中国这么多大学生，师资问题我想也可以得到解决。现在虽然提倡，但是国家宣传力度不够。再者政策不明朗也是造成大学生支教比例低下的原因。还有蛮重要的原因是大学生对于知识的过于物质化，或许是在当代的社会压力下产生的物质化。

以上是我对于这次支教活动的相关感受。在这次支教活动中我们得到了学校社会的大力支持，对此我表示非常感谢。同时，在支教中我也获得了很多。时间并不是很长，我们跟孩子就建立了那么深的感情，并且还做了如此多对社会有益的事情！此时此刻，感觉自己真的很了不起，哈哈！

说归说，闹归闹！这次社会实践，我们付出了很多，付出自己假期宝贵的时间，付出自己辛劳的汗水，忍受生活条件的艰朴„„我们成功很多，成功的建立了实践基地，成功的宣传了环保知识，成功的推动中学的素质教育，成功的得到市民、学校、学生们的认可„„所以，我们收获很多，收获了锻炼的能力，收获了珍贵的友情，收获的成就的喜悦，收获了社会的考验„„

在教学中，我们也遇到了很多障碍。比如，，教学上经验不足，个别教师不受学生欢迎遭听课；另一方面，天气酷暑，陆续有学生身体不适，不同年级学生兴趣不一，个别学生情绪消极等问题层出不穷。在老教师的指导下，我们针对问题及时集会，适时调整课表，并以家访的形式取得和学生的进步交流，顺利的解决了难题。

支教的生活是溢满酸甜苦辣的。我们也会恨铁不成钢，也会发怒，也会因上课效果不好而失落自责，当然，也有得到孩子们掌声回报我们微笑的时候，有老师们赞赏时我们内心欣喜的时候„„在这一过程中，我亲眼看到了孩子们对知识如饥似渴的渴求，对梦想。

2012年2月10日

社会实践活动论文 第五篇_2016社会实践论文范文

第1篇：大学生社会实践论文

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

第2篇：社会实践论文

二零零四年的夏天，我们去江南参加社会实践。第一站是浙江的华西村。

提起华西村，人们并不会感到陌生，这一个江南小村在改革开放后不断创造奇迹，有人怀着向往的把它看作传说中的“桃花源”或是“大同世界”的现代版本；也有人结合着理论说这是中国乃至全世界社会主义未来闪耀着勃勃生机的一点星火。原因很简单，也很现实

：华西村真的很富裕，华西村的农民真的住着两层别墅和开上了私家轿车，而这些正是其他人所没有达到或无方达到的。

应该说，华西村“华夏第一村”的美誉决不是图有虚名的，因为他们在经济上真的取得了显著的成绩，而最大的特点是这些成绩打上了深刻集体经济的烙印，这一直都是华西村人所津津乐道的。七十年代以来，华西村从无到有办工业，尤其在改革开放以后不断解放思想，加快发展步伐，在坚持集体经济为主的前提下，积极发展多种经济成分并存的混合所有制经济，生产力得到快速发展。1994年组建华西集团公司，拥有企业58家，固定资产21亿元。建村时，人均产值不到300元，四十年以后的今天，人均产值达到300万元。华西集团拥有中\高级工程师1000人，引进了当今世界一流的设备，有1000多个品种，1000多只产品的生产能力。1998年"华西村"A股在深圳上市，华西村股份有限公司成为中国第一家以村名命名的上市公司。华西村的村民多数为华西集团的员工，多数从事工业生产。他们的大部分收入被存入集体账户成为了股金，再由村委会统一分配，从水、电、气、饮食到家用电器、私家轿车、别墅，一应俱全。可以说他们所拥有的一切既是个人的又是集体的。在这样的一种分配模式下，二者利益双收，一方面，在对集体产生归属感的同时，个体充分发挥着自我发展的作用；另一方面，一条无形的带子又将二者魂绑在一起，共存共荣。

在华西村，参观的游客除了可以听到导游如数家珍的介绍经济上的成就之外，更可以了解到他们特色的文化生活。华西村人独创的把“精神文明”作为一种产业来开发，积极地开展“六爱”、“十富赞歌”、“十穷戒歌”、“三正”、“三平”、“三守”、“三不倒”的教育活动，发扬华西精神。还成立了特色艺术团，表演各种特色节目，寓教于“戏”。华西村还有一个特点，就是会多：每晚的党委会、每周的村民大会、每月的打工者大会、每季度的村民和打工者全会及每天早上上班前各单位组织学习新闻时事、吴仁宝的最新讲话精神、单位各种政策的例会。关于这一方面，我们可以这样理解，华西村是集体经济，这种体制内在要求是思想上的统一，因而必须通过各种载体去传播和引导以造成这种统一，结果便形成华西村浓厚的政治气氛和独具特色的华西哲学。

无论从哪个角度上看华西村，都可以看到“集体经济”四个字，离开了集体经济谈华西村都是空洞的。吴仁宝自叙华西为“0、96平方公里，占全国总面积的千万分之一”，这个巧合似乎暗含着华西村作为一个理想国度的模型和缩影的隐喻。

改革开放以来，中国诞生了一批“明星村庄”，除华西村外还有河南漯河市临颍县的南街村及曾经辉煌，但如今几经衰落的大邱庄。它们如此耀眼，以至于观者云集，溢美之言无数；它们又如此独特，与中国绝大多数地方的发展之路迥然相异。在举国皆谈“分田到户”的时候，它们却把资源收归集体掌握；在市场化的分配方式成为时代主流时，它们的分配却带有强烈的供给制和平均主义色彩；在经济建设成为各地的中心时，它们还保留着浓厚的政治氛围；在明晰产权成为经济改革的一个方向时，它们还保持着大一统的格局。以华西村为代表的中国明星村庄的成功带来这样一个悖论：实践检验是正确的，而逻辑验证却很难，它颠覆了所谓在实验证明和数学推理上建立起来的西方现代经济学的所有经典理论。七十年代，邓小平提出了社会主义初级阶段的理论，指出多种所有制形式共同发展，其前提是“公有制为主”，明星村庄的兴起是否可以视为这一理论的一个注脚——集体经济还有某些更大的，未被挖掘的巨大潜力，比现行的体制更适合当代的发展。

从华西村向南六百四十公里，一路上的风景充满了江南的灵性，一条叫做瓯江的的河流在东南一角冲击出一座城市。沈括在《梦溪笔谈》中称“温中雁荡山，天下奇秀”，东南第一名山的奇毓秀美与瓯江一道赋与了温州人特别的品格。几十年前，仿佛一夜之间，禁锢人们头脑的桎梏被打碎了。邓小平是这场声势浩大又影响深远的社会变革的发起者和领导者，他时常说的一句话是：“不管是黑猫还是白猫，能抓住老鼠就是好猫。”温州人也许从骨子里就有一种独创和开拓的精神，对于“猫论”之类的思维他们有着独到的理解，这更使得他们的思想一次次的被擦出火花，日益挺拔，卓而不群。

温州是中国民营最发达的经济地方。在改革开放中，温州人第一个实行金融利率改革，第一个制定私营企业条理，第一个建立股份合作制企业，第一个实行国有土地有偿转让。200余万温州在全国、在世界各地建起了众多的温州城、温州街、温州村、温州店。全国乃至世界成了一条满是结子的丝带，它们的接点是走南闯北的温州人。即便在全国民营经济遍地开花和市场竞争日益加剧的情况下，温州经济继续保持强劲的生机和活力，并一直在全国领先这是十分难得的。

温州模式的成功印证了中国民间智慧的敏锐性，为历史的厚重感伤平涂了一层光亮的彩釉。“商害茫茫自试航”，在温州流行着这样一句话：哪里有市场，哪里就有温州人；哪里没有市场，温州人就会到哪里去开拓市场。温州民营经济的遍地开花，得益于辛勤的温州人。同时由于民营经济这种灵活的经济格局的特点，又决定了温州人具有有很强的致富欲望、吃苦耐劳精神、敢想敢做的开拓创新精神。人人都有想当老板，都想快步迈上致富路，他们以办好企业，做好经营为荣。温州人的吃苦耐劳精神是国人称道的，他们能伸能屈，百折不挠。即使在最苦的日子里，他一心想的还是通过自己的劳动积累财富，再努力将事业做大。温州人永不满足的精神使不断学习，大多数的温州商人看到别人发展了，就想迎头赶上，尽可能赶到人家前头。世界上一个新的产品出来了，很短时间内，温州人便将其消化吸收。温州人懂得享受，但却不沉迷于享受，事业可以不断做大，但温州人的创业却永无止境，他们天马行空般冒险闯荡的精神在民营经济领域中表现得非常明显。另外，温州的商会经济发展的很完备，各式各样大大小小的商会在温州的各个经济领域发挥了不可忽视的作用。有的左派学者认为，商会经济会在不断的发展中逐渐走向联合，甚至有人更激进的说这也许是另一种实现集体经济的途径。

中国现行的经济体制和分配方法，实际上是在保证了基本的条件以后，鼓励一种百花齐放的局面，以促进经济的发展。中国的经济学界从没有过如此活跃，以公有制为主，各种所有制经济共同发展-——将这句话作为标准来衡量，华西村和温州两种经济格局无疑是中国现有状况的两极，其他的种种情况实际上都是在二者之间演化的静态过程，同时二者之间又有着某些可以互通的东西。因此。能否认为，两种模式优点的叠加，就可以解释所有经济体制类型中一切问题，并作为借鉴。

如今，振兴老东北工业基地是一个非常热门的话题。在整个宏观经济的大环境下，先前作为国民经济领头雁的东北地区，地位已然一落千丈，东北的优势项目，如机械、电子、轻纺等，大多数几经辗转，花开别处。在1980年中国经济改革之初，东北部辽宁省的国GDp是南方省份广东省的两倍。然而，广东省经济后来蓬勃发展，但辽宁省却因国营单位效率低下、失业率上升等原因逐渐落后，如今辽宁GDp只有广东的一半。在2001至2016年间，中国三大重工业基地－吉林、黑龙江和辽宁的失业人数达到全国的四分之

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