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实习教师教育实习实习计划书
20XX年X月至XX月，我将在XX附中进行为期XX周的计算机科学科目的
教育实习，根据《XX大学教育实习工作条例》的要求，特别制定如下计划：
一、教育实习目的和要求
1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。
2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。
3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。
4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。
我对自己的要求：
1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、
2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。
3、要接近、关心、热爱学生，对学生要有耐心，热情帮助。
4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。
二、实习内容
（一）、教学工作实习
根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。
实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。
（1）、听课
听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。
（2）、参加教学评议1—2次。
（3）、备课
要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。
（4）、上课
从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作1—2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。
（二）、班主任工作见习
如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：
1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。
（三）、调查研究
在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。注意了解实习学校的教育教学工作的情况，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。
要求：必须进行调查研究，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查研究报告一般不少于3000字。
（四）、实习时间
2009年9月1日----2009年10月23日
三、总结
实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。
实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实习日志，最后高质量的完成实习调查研究报告。
教学工作实习计划
班主任工作实习计划
个人教育实习计划[ 时间：2009-09-11 | 作者： | 来源： | 上传： ] 我要评论 | 栏目：实习实践 浏览：1338 次 教育实习是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分，也是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。
“没有人计划要失败，但却经常有人会因为计划而失败”，从实际出发，制定系统全面的实习计划至关重要，现制定个人教育实习计划如下：
一、教育实习的意义和目的。
学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力，并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的能力。
通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力；通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的基本能力；通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。
二、教育实习的内容与要求。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习
教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进行，计划如下：
①充分锻炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做。
②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，力求弄懂弄通。
③利用假期，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教。
④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。
⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。
⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是开展与学科知识相关，注重培养学生能力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的第二课堂，并充分做好活动的准备，征求班主任的意见。
2、班主任工作实习
班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下：
①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。
③上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。
④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。
⑤认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。
⑥正确运用教育心理的知识，为学生排忧解难。
3、教育调查和教育科研
在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究在取得实习学校同意后进行，计划如下：
①从实习学校和当地情况出发，结合开平教育情况开展调查。
②写调查报告或科研论文。
三、教育实习五部曲。
1、明确目标，引航前进。
没有目标，也就没有动力。计划包含着一个人的希望和目标，在假期中，我确定的实习目标是“虚心学习，努力做好”——虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好。
2、循序渐进，做好准备。
做事不可一步登天，需步步为营。在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，准备工作主要包括：备课，准备主题班会，制定班级管理计划，准备第二课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读教育心理的书籍等等。
3、勤练微课，增强技能。
针对自身存在的不足，勤练微课，练好普通话，增强自身的师范技能，多思考，发现教学存在的问题，在实习期间多与任课教师交流。
4、细心准备，定位保姆。
我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的计划，妥善安排队员的空余时间；细心准备生活之所需，带齐药品，为队员提供及时的帮助；制定注意事项，保障队员的安全。
5、及时总结，做好反馈。
在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结经验，查漏补缺，并及时把问题反馈给班主任或者任课教师。
四、教育实习的时间安排。
教育实习分为四个阶段：准备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段。
1、 准备阶段（暑假）：
认真做好“五个一”，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前的准备总结。
2、 见习阶段：
做到“四个多”——多看、多听、多问、多想，即多观察、多听课、多请教、多思考。 ①实习工作安排会议上，认真听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级情况，请教优秀教师教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 ③积极观摩教学，包括：每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做详细的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。
④在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。
3、实习阶段：
①把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进 ②继续认真备课，写教案，预讲，做好各种课前准备工作。
③争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善。
④及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
⑤做好班主任工作，按计划安排各项工作与活动。
⑥利用国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结做准备。
4、总结阶段：
①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等。
②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。
③认真写好“感谢信”，若能参加学校的教职工会议，则充分准备发言以表谢意，衷心感谢各位指导老师和学生。
④留念。
在老师的指导下，在同学的帮助下，在认真准备的前提下，用心学习，努力做好每一件事情，这段实习经历定成为一笔宝贵的财富。
指导实习教师工作计划
为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育
要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科
的教学特点，制定如下指导计划：
一、备课方面：
我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，
教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可
行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出
自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：
在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确
指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导
他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课
不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该
如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升
自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校 其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的具体要求安排如下：
（一）观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学
技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。②协助我及其他老
师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。③认真做好老师
教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。④在我的指导下，担任部
分教学工作。
（二）备课授课：①做好课前工作，认真听取老师意见。②熟悉课程标准，认真研究教
学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，
并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设
计，适时进行再教。③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进
行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交
流，认真听取老师宝贵建议。④阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方
法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。 实习指导老师：罗彬
实习生：张地灵 王凤兰篇二：初中实习班主任工作计划 初中实习班主任工作计划
实习班级：初一（3）班 班主任指导老师：仇清泉 实习班主任：潘莉
一、班级基本情况
总体而言，初二（2）班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，
积极思考；课后不懂就问，积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学
生对于知识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。 初二（2）班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课
上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥
梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况；早读自习期间，科代表和值班同学都非
常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。
班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二
（2）班是一个团结上进的班集体。
二、主要任务【教师个人实习计划】
对于初二（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务： 尊重
与信任，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，
并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保
持相通，即要经常换位思考。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想
的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个
细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长
记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！ 对于初二（2）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学
生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效
率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会
亲如一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能
力。“有计划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而
展开的。
三、日常工作
早读前的工作：检查三包区的卫生（地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理
整齐、课室外是否干净）
早读 7：15—7：35
1.要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】
2.对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找
对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外】 跑操：7：35—8：00【总体要求：集队要迅速】 眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【总体要求：动作标准一致，不许做其他事情】 星
期一：升旗仪式 星期二、三、四、五（跑操）：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；督促同学们都
要做、认真做要保证出勤率 自习【要严谨把关】
星期四下午：体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】
四、具体安排
思考良久，根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件，我初步制
定出初二（2）班的学期工作计划（除日常工作外）： 注意：班主任是协助班委的工作，而不是干涉班委的工作。 第一步
1.熟悉学校作息时间表，初二（2）级课表
2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师
3.了解班委、课代表负责的工作
9.参与班级组织的校级、班级活动 第二步
1.听仇老师主持班会课
2.参与班级组织的校级、班级活动
3.参与学生班级文化建设 第三步
1.安排听2班一些各科科科目的课（了解学生学习气氛）
2.跟进班上集体活动的事情
3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第四步
1.与仇老师协商主题班会的主题确定，充分准备.
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第五步
1.主题班会的开展
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象
4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师
帮忙。
第6步
1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢
2.向仇老师做班主任口头总结
3.跟进好重点了解学生的状况及其处理
4.实习班主任工作总结篇三：指导实习教师工作计划 指导实习教师工作计划 为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育
要求，按照独山子小学的实际情况，由我来指导实习教师雷颖超，根据教学学科的教学特点，
制定如下指导计划：
一、备课方面：
我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，
教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可
行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出
自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：
1、 在本学期中，让他们至少准备5次公开课， 课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，
给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20
篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和
班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。
2.在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中
去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的具体要求安
排如下：
（一）观摩见习，跟班听课：
1、 观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通
方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。
2、协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的
讲解。
3、认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。在我
的指导下，担任部分教学工作。
（二）备课授课：
1、做好课前工作，认真听取老师意见。
2、熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重
点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老
师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。
3、授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学
生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师 进行交流，认真听取老师宝贵建议。
4、阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老
师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。 实习指导老师：吕梅
实习生：雷颖超篇四：带队实习教师工作计划 教 师 工 作 计 划 2011年我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工
作。学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的
动手能力，提高学生综合素质，提高就业竞争能力，帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段，
提高专业技能的重要环节。也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题能力的重要途
径。为了圆满完成该项工作任务，特制定工作计划如下，请学校给予指正。
一、 学生管理【教师个人实习计划】
负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，配合实习单位加强对学生实习安全的教
育，努力培养实习生的独立工作能力，提高职业道德，帮助实习生完成实习任务。以高度的
责任心，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范
教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力；
针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而
产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解
决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。 具体工作计划如下：
1.到企业后按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。
2.将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排等。
配合企业宿舍管理人员的相关工作。
3. 登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。
4. 学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。
5. 早晚到寝室督促学生按时作息。
6. 做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。
7. 每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校，请求学校协助处理相关问题。
8. 对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。再
与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最
后与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。
9. 做好学生在工作中以及生活中的思想工作。
10. 做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。
11. 注意学生平时的饮食卫生问题。
12. 按照寝室为单位，定期让学生做总结，教师给予指导。
13. 对于学生在工作中遇到的问题，要给予鼓励和帮助。
14. 学生正处于价值观的形成时期，要避免学生在外实习期间受到外界的不良影响，教
师在这点应给予关注和教育。
15.本人保证服从学校的直接领导，认真完成学校的相关工作安排。
16.认真听取学校、学生家长以及学生的批评与建议，及时改正自己在工作中的缺点与不
足，力求更好的完成本次实习期间的相关工作。
二、校企协调 学生实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面（如人力资源部、
班组长等）的沟通与联系，协调解决好我校实习学生在企业期间的困难和要求，维护学生合
法权益。同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校学生实习和今后的就业
工作更加顺利和有保障。【教师个人实习计划】
三、区域拓展
我将努力按照学校的指示精神，利用各种机会加强与周边区域企业的联系，通过实地考
察等形式，力争建立更多适合我校学生顶岗实习或就业的企业。篇五：见习教师工作计划(第
二学期)-
崇明中学见习教师参培计划 本人严格按照《上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求》、《上海市崇明中学实习
教师带教方案》、《见习教师规范化培训带教协议书》中具体要求，与学科指导教师、班主任
指导教师共同商议制订2012学年度第二学期参培计划如下：
一、师德修养
1、紧跟两位带教师傅，关注他们日常言行，耳濡目染，从中学习做人为师的基本规范，
感受教师的深刻人格魅力，并注意向其他教师学习，以不断提高自身师德修养。
2、认真阅读师傅推荐的师德修养的各类书籍，积极思考，勤写读书笔记，并及时与师傅
们交流，做好相关记录。
3、参加统一的师德培训讲座，认真听讲，主动思考，并不断付诸实践，在平时的一言一
行中逐渐提升师德修养水平。
二、教学素养
1、认真听课，观课，每周听课两节左右；主动评课，在与前辈教师的交流中不断借鉴他
们的先进经验，以更好地运用到自身教学之中。
2、努力做好教学各项环节，包括备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检
查和评定等五大基本环节；切实准备并完成见习期公开课教学，虚心听取听课教师的指导意
见，并力求不断改进。
3、在师傅指导下，按照《历史学科基本要求》设计一份单元考试卷，实测后进行质量分
析，并对所教班级进行期中和期末考试质量分析。
4、构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲。
5、积极参与各级教研组活动，主动承担相关教研任务，在研讨中不断提高自身科研能力
及团队合作能力。
6、反复阅读师傅推荐的学科专业书籍，注意深入思考，善于笔记，及时与师傅进行沟通
交流，以夯实专业基础，实现可持续发展。
三、班主任工作
1、积极承担班主任工作，做好副班主任的各项职责，包括参与及组织主题班会、艺术节、
军训等，学习基本的班主任日常管理方法和经验。
2、学习书写学生的学期综合评语，班级的综合分析，根据实际情况适时进行切实有效的
家访。
3、认真观摩师傅的各项班级管理工作，以尽快适应和明确班主任的各项工作；并要注意
及时阅读相关班级的书籍，提高自身的理论修养。
小学部（2012—2013）学年个人计划
新学期伊始，我怀着憧憬、期待、向上的心情，来到工作岗位上，开始自己新一学期的计划。
一．听课计划
一）听哪些课
1.听指导课
1）教学教法引导课
2）复习导向课
2.听类型课
1）检测课
2）推门课
3）知行统一课
3.入堂听数学课，以低段为主。
二）课节数
1.听课：每周听课节数不低于5节。
2讲课：隔周一讲，每月2节
3.思想汇报：月末书写思想汇报。
二．论文
每周定期书写并修改论文。
三．会议及教研
每周参加组内教研。
会议准时不迟到。
其他临时事物，服从组织安排。快速有效完成工作。
四．奋斗目标
首先争取多听课，深入课堂，了解教师讲课的风格，方式，方法，取其精华去其糟粕。
其次认真准备每月2次的入堂讲课，将不断学习到的经验应用其中。在实践中继续锻炼自己，发现问题，使自己螺旋上升。精讲多练，利用好课堂上的每一分钟。
然后用一双发现的眼睛多观察，多思考，将点滴心得形成文章，最后成文。 最后，时刻提醒自己，始终保持严谨、谦虚、好学、向上的态度，认真研读教材，思考怎样把课讲好，讲精。
五．实习期返校
1.毕业论文
我将于今年7月份毕业，本学期需要返校写结业论文并进行答辩，初步了解吉林师范大学可能于4月中旬前后将学生召回进行论文面对面指导修改或答辩，结束时间不定。具体情况将于一周后通知。在此期间我会尽量做到不耽误学校这边的工作。
2.二学历考试
我将于4月20~21日参加二学历考试。可能需要请假去农安进行考试。
在此期间如有对领导安排工作造成麻烦的地方，希望领导能够通融原谅。此外，我会认真努力的学习知识，提升教学技能，注重课堂组织教学。敬请领导多
批评指正，我一定悉心听取，努力改善自己的教学水平，快速成长。
教师个人教学工作计划
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始
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