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有关写作的一些基本知识
语文就是一门运用一定表现方法来传达作者情感，展现认为思想性格，反映社会现象， 说明处世道理以及事物特征的语言艺术。
表现方法：1.修辞（比喻、夸张、通感、反问等）2.表达方式：（记叙、描写、议论、抒情、说明）3：写作技巧（对比衬托、联想类比、引典设悬、伏笔照应）
一个公式概括
思想情感:喜怒哀乐 爱恨怨仇、痛苦失望、后悔愧疚、感激无奈、矛盾无助
担心紧张、赞美肯定、批判否定、敬佩欣赏、讨厌不屑、得意自满
急躁淡定、恐惧从容、无畏复杂、倨傲慌张、贪心留恋、思念向往 关心希望、同情漠视、感动震撼、遗憾迷茫、审慎乐观、陶醉不安 反对欢迎、冲动冷静、怜惜犹豫、嫉妒忧愁„„
社会现象：汶川——爱心 啃老族——不求进取 伪劣产品——自私信任
事物特征：小狗——忠实、可爱、顽皮 手机——多功能，美观，小巧
海洋——博大、提供矿产食物、影响天气
处世道理：守株待兔——勤劳，不能投机取巧，掩耳盗铃——不能自欺欺人。自信，勇敢，聪明，爱心，专心，勤奋，谦虚，低调，坚持，帮助，好习惯，创新，无私，责任，宽容，理解，沟通，尊重，合作，鼓励，放弃，理想，自立，尝试，挫折，挑战，机遇，等待，规则，方法，环境，位置，简单，距离，选择，缺陷，思考，不懂就问，认识问题的基本方法等等。
一． 如何叙述：记叙是交代经过为主的表达方式。可以概括叙述（对经过归纳），也可以具体叙述（对经过分解）。是文章的骨架 方法包括：顺序（时间，地点，逻辑）。倒叙（先结果后原因，吸引眼球）。平叙（花开两朵，各表一枝）。插叙（行文中间交代人物的背景经历）。补叙（结果之后继续交代尾声）。叙述必须做好三方面工作：
1. 要有体现顺序的标志性语句。“首先，然后，接着„”也可以加入过渡段。
2. 要对事件的过程进行分解成各个阶段。
3. 对各个阶段运用方法使行文更加起伏。（误会法，意外法，悬念法，巧合法，对比法） （引申法，照应法，渲染法„）
二． 如何描写：描写是用来描绘人物或事物的一种表达方式。包括人物描写（外貌，动作，语言，心理，神态）反映人物身份地位、性格精神、心理情态；环境描写（自然，社会）体现人物情感、心理性格、渲染气氛、交代背景、介绍风土人情、推动故事情节。是文章的血肉
外貌描写的技巧：动静态结合、修辞灵活运用、联想对比结合、议论抒情结合
1. 她的眼睛如秋水，如寒星，一对眸子如露珠般在荷叶上滚动。
2. 她想着想着，仿佛看见奶奶正慈祥地望着她。
3. 他生得豹头环眼，就像《水浒》中的张飞。
4. 老师低眉蹙额，非常专注。
心理描写的技巧：身体器官、天气、食品、文字标点、动物植物、心里独白、联想
1. 熊明高兴地合不拢嘴。 他激动地流下眼泪。
2. 听了这个噩耗，他犹如五雷轰顶，晴空霹雳。 小女孩的脸像六月的天，一会儿便破涕为笑，多云转晴。
3. 他得了表扬，心比吃了蜜糖还要甜。他总是臭着一张脸，像吃了苦瓜似的。
4. 老师很严肃，脸上写着“不行！” 他一笑起来，酒窝像一个句号。
5. 他拿着成绩单，飞下楼。 他想一块木头傻傻地站在那儿。
6. 小李写字又慢又工整，像绣花一样。他就像中了百万大奖一样，简直不敢相信自己的耳朵。
动作描写的技巧：动作分解 动作连贯 动作推敲 动作对比变化 动作比拟 动作积累
1. 爸爸吃面，抽烟，开门，打电话 2跑步，射门 3拿（握，抓，捏，提„）4 跑 5 打孩子
6动物的动作写毛笔，洗衣服，玩电脑【写作相关的】
老人颤巍巍地从口袋里掏出发黄的烟盒，小心地揭开烟盖，抽出半根香烟，用食指和中指夹住，勾着头，点燃火机，眯着双眼，深深地吸了一口，然后长长地吐出几个烟圈。
语言描写的技巧：语音语速，语气表情，场合身份，心理独白，对话联想，结合修辞
1. 小叔慢条斯理地问我：“小林子，你不是会下象棋吗？”【掷地有声，答，怂恿】
2. 妹妹稚气的嗓音，长长的音腔，像百灵鸟一样婉转，清甜。【沙哑】
3. 【变故】你的失误有我的责任，我的成绩有你的功劳 【该来的没来】
环境描写的技巧：远近结合 动静结合 运用修辞 神色具备 情景交融突出特征（人文，自然）
1. 近处的小桥流水，亭台楼阁；远处的大海山峦，树林草场。加上天空中飞翔的雏燕，漂游的云彩。简直就是一幅巧夺天工的画卷。
2. 夏夜，静静聆听，池塘的青蛙呱呱地叫，像一位歌唱家；蟋蟀吱吱的低吟，像一个配乐师，萤火虫发出亮晶晶的光，更像一名灯光
师。这是一场别开生面的演出。
三． 如何抒情：抒情是表达作者情感的一种表达方式。也可以打动、感染他人。
直接抒情：
1.心里独白 2.特殊句式（排比、反问、倒装、省略） 3. 修辞（通感、婉曲）
4.标点（问号、感叹、省略）
间接抒情：
1. 借景抒情【静夜思】 【春游】2.情景交融【考试】3.托物言志【石灰吟】【竹】
3. 借事喻理【小蚂蚁】
四． 如何议论：议论是说明为人处事的道理，对事物作出 评判的一种表达方试。告
诉读者应该提倡什麽，反对什麽；运用一定的推理方法支持、论证观点。阐明应该如何去
认识、如何去实施。
1.释义 对文章观点，概念给以解释
2.释因 说明原因 主观（本质特点，性质，依据，内心根源）客观（背景，条件，实践）
3.推理（1.假设2.条件3.因果4.引申5.对比6正反7.比喻8.举例9.理论10.引用）思路可
分为（演绎分解，归纳总结，引申归谬）
4评判问题的基本方法：1.全面2.发展3.一分为二
5事物论证的角度：1普遍性2 必要性3 重要性4. 创新性（扩前人已言，反弹琵琶，思路发前人未发）
1.
第一段交代某些人的观点：
Many people hold the view that...They firmly point out that...To illustrate their point of view, they often present a strong example.
第二段交代另外一些人的观点：
But other people stand on a totally different ground.They believe that...
第三段阐明自己的看法:
There might be some truth in both arguments.But as far as I am concerned,I prefer the former/latter idea.
There are a number of reasons behind my belief in general.However,they usually come down to 1/2/3 major ones.
或(In my point of view,...I base my belief on a dozen of reasons.But I would only talk about...of them)
First and foremost,...More importantly,...Last but not the least,...
标题： MELON作文模板连载2 内容：
2.
第一段交代某些人的观点（通常是一个片面的观点）：
It has been widely accepted that...By this,they mean...
第二段对上述观点进行批驳：
There might be some truth in the above argument.On many other occasions,
however,such is not the case.I believe...
3.
第一段介绍一个存在的问题：
Nowadays,one problem has become so serious that we should never ignore it.
It has been such that it will be out of control unless some measures are to be taken.
第二段摆出该问题的危害：
Nobody can deny that X has posed considerable problems and it is likely to get worse if this problem continues to hang around.Among the harmful things X has done to us, one is the worst.
第三段分析问题的原因：
Why is the problem so serious? There are a dozen of reasons .But among them,
the most important is that...
第四段表明要采取的措施解决问题的必要性：
Seeing through the negative effects brought about by the problem mentioned above, I think it necessary to take a couple of measures to get everything in control or
at least to make things better...
标题： MELON作文模板连载3 内容：
4.
第一段表述X的重要性：
Undoubtedly,X has established itself as an important part of our life.
Many people even claim that X is something they cannot do without.
Such claim may be of certain exaggeration .But it does explain part of the story.
The implications of X can be illustrated as follows:
第二段论述X的第一个意义/好处：
Firstly,...
第三段论述X的第二个意义/好处：
What is also worth mentioning about X is that...It may not be as significant as the former one. But it is worth our consideration.
5.
第一段信的开头：
How is everything going with you there? It has been quite long since we met last time and I have missed you a lot.This letter is written to ...
第二段信的正文：
略
第三段信的结尾：
That is all I want to tell you and my best regards to your families
and also to your cute dog,Jack.
标题： MELON作文模板连载4 内容：
6.
第一段信的开头：
Thank you for reading my letter. What I am going to say may be somewhat offensive. But I do hope you will give it serious consideration if it is not much trouble for you.
第二段新的正文:
略（主要是认为某个东西不好的内容）
第三段信的结尾：
Sorry for the trouble and uneasiness this letter might have brought to you.
It will be greatly appreciated if you would do something to get things better.
7.
第一段信的开头：
Thank you for reading my letter.I am here writing to represent most of my peers/fellow students,
making known our opinions about X.It is our hope that you will read it in details at your convenience.
第二段信的正文：
略（主要是认为某个东西不错）
第三段信的结尾：
That is all that we want to tell you about X.I hope I haven't overstated it.
I am very honored to be read and thank you very much for what you have done for us. 标题： MELON作文模板连载5 内容：
8.
As for us college students,study,without any doubt,makes the first task prior to anything else. But to pursue overall development,it is also preferable to pick up on-hand experience by taking some part-time jobs.
In doing these jobs,we meet a wider variety of people,
deal with more challenging problems and have more access to varied cultures and customs.
In this way,we get closer to the community outside the ivory tower.
9.
第一段解释成语/俗语的意思：
"X",to be frank，is quite hard to interpret as it implies deep cultural and social meanings. But to put it in a simple way,it can be interpreted as...
第二段举例说明：
As a matter of fact,many examples can be used to further illustrate my explanation.
But I would like to present those I have experienced in person only.(举自己经历过的例子) 标题： MELON作文模板连载6 内容：
10.
第一段交代图表的主要内容：
Despite the complexity of the table/graph,we can still clearly see the message conveyed in it. (图表中所表示的变化规律或现象，一般是A goes up/increases/rises/goes down/drops with B或from B1 to B2)
Most of us may have felt such change/trend to some extent,
but few of us have presented it in a way as effective as the table/graph has.
第二段分析变化的原因：
Thinking about what is reflected by the table/graph in depth,we find that there are quite a number of
drving forces behind that phenomenon.But among them,the most important one is..
公文写作
一、公文概论
二、公文种类
1.办公用文
(1)通告
(2)通知
(3)报告
(4)通报
(5)请示
(6)批复
(7)会议纪要
(8)函
2.常用文书
(1)计划
(2)总结
(3)调查报告
(4)述职报告
(5)讲话稿
(6)开幕词
(7)闭幕词
(8)简报
通 告
一、通告的概念
通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
二、通告的写作格式
通告由标题、正文、发文机关和日期等部分组成。
标题 由发文机关、事由、文种构成。根据具体情况，也可使用发文机关加文种、事由加文种或只写“通告”二字。
正文 由缘由和通告事项两部分组成。缘由为发布通告的原因和根据，事项为须知和遵守的内容。用“特通告如下”转承连接。通告事项是面对大众的，应简洁明了，叙述清楚，通俗易懂，便于掌握。结尾部分可提出要求、希望，并用“特此通告”作结。有时也可不写，形式比较灵活。
署名和日期 正文后签署发布通告的机关名称和日期。
通 知
一、通知的概念
通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。
二、通知的种类
指示性通知。上级机关对下级机关某一项工作作出指示和安排，而根据公文内容又不必用“命令”或“指示”时，可使用这类通知。
知照性通知。用于告之各有关方面周知的事项等。这种通知发送对象广泛，对下级、平级均可发送。
事务性通知。用于上级机关对下级就某一具体事项布置工作，交待任务；同级机关及不相隶属的单位之间就某一项具体工作的进行或某一具体问题的解决要求对方配合、协助办理等。
任免、聘用通知。用于任免或聘用国家机关工作人员职务等。
三、通知的写作格式
通知的写作形式多样、方法灵活，不同类型的通知使用不同的写作方法。
（一）印发、批转、转发性通知的写法。标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如“同意”、“原则同意”、“要认真贯彻执行”、“望遵照执行”、“参照执行”等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。
（二）批示性通知的写法。标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。
（三）知照性通知的写法。这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。
（四）事务性通知的写法。通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，但写法又与一般事务性通知有所不同。会议通知的内容一般应写明召开会议的原因、目的、名称，通知对象，会议的时间、地点，需准备的材料等
（五）任免、聘用通知的写法。一般只写决定任免、聘用的机关、依据，以及任免、聘用人员的具体职务即可。
报 告
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