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秋季田径运动会加油稿及加油口号
1、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气玫力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧，七一参加接力赛的男女同学们，不管你们是否取得名次，这激动人心的时刻，会一直回落在我们心中。
2、时间在流逝，跑道在延伸，泪水、汗水、笑声、欢呼声，都在为紧张的运动员们精彩一刻此起彼伏。加油吧，七一班的运动健儿们，付出总会有收获，相信你们会在比赛中赢得光彩和笑声。
3、你说你要在1500米比赛中拿第一名，没想到，你真得了第一，似乎易如反掌，又如探囊取物，你太牛了。
4、致男子4×100米接力的同学们，
自从报名表交上的时候起，你们就开始跳绳、跳楼梯台阶，比赛前，你们又在老师的指点下练习接力。为比赛作好充分准备你们，现在果然取得了年级第三名的好成绩。付出就会有收获。你们是我们学习的榜样，你们是我们班级的骄傲。
5、在发令枪响的一瞬间，你像离弦的箭，如流星，似闪电，又似脱缰的野马，飞驰而出。长长1000多米，不见减速。冲到终点，送给你的是雷鸣般的掌声和叫好。你胜利了。
6、依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，上面奔跑的依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更加碧绿，跑道更加鲜艳。最重要的是，你会更加自信，成绩必然更加辉煌。加油，七一班运动健儿们，你们是七一班的骄傲。
7、牛雪莹，你是个坚强的女孩。虽然跑道上，你的成绩不理想，但你不气馁。你说，你一定会在跳远比赛中取得成绩。果然，不服输的你，经过自己不懈的努力，取得了第四名的好成绩。虽然是第四名，但你依然是我班的骄傲。
8、看赛道上的同学们你追我赶，顽强拼搏，这种渴望第一，争取第一的劲头多好呀！其实人生当中，我们的学习生活中，也正需要这种劲头。把这种劲头复制到我们的学习生活中去吧，同学们，为了自己人生中的第一，努力拼搏吧。
9、七一班口号：全民健身，阳光体育；锻炼身体，积极参与。
10、一滴滴汗水，飘落在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，你奏出希望的乐章。千百双眼睛注视着你，为了希望，你会跑出你青春的梦想。加油，我们为你喝彩。七十班
11、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：不哭，会好的；摔倒了，告诉自己，快爬起来，世上很少有坦途。在赛场上跌、倒的健儿们，你们依然是英雄。
12、王红丽，你辛苦了。虽然你没在参加比赛，但你也很激动，很紧张，很忙碌。你忙着为我班运动员加油，忙着为他们喝彩，忙着为他们写稿件。我班取得了优秀的成绩，这军功章上，也有你的一份汗水。谢谢你。
13、毛圣涛，你代表我班，参加了志愿服务队。不管是训练的艰苦，还是搞服务的劳累，你都没给我班丢脸。你的一言一行，证明了志愿者的风采：帮助别人，快乐自己。
14、成绩固然重要，但只有积极参与的人才有成功的机会，所以，贵在参与。哪怕你没有一点点成绩，但你有参加比赛的体验。站在看台上，永远没有成绩的可能；只有站在赛场上，才有成功的希望。没有取得好成绩、好名次的运动员们，你们依然是看台上同学们的榜样。
秋季田径运动会加油稿及加油口号15条
来源： 高分网
热血沸腾的2012秋季运动会就要到来了！你的秋季校运动会加油稿和秋季运动会加油口号准备好了吗？教大家怎样写秋季运动会加油词，帮大家准备运动会加油稿。
1、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气玫力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧，七一参加接力赛的男女同学们，不管你们是否取得名次，这激动人心的时刻，会一直回落在我们心中。
2、时间在流逝，跑道在延伸，泪水、汗水、笑声、欢呼声，都在为紧张的运动员们精彩一刻此起彼伏。加油吧，七一班的运动健儿们，付出总会有收获，相信你们会在比赛中赢得光彩和笑声。
3、你说你要在1500米比赛中拿第一名，没想到，你真得了第一，似乎易如反掌，又如探囊取物，你太牛了。
4、致男子4×100米接力的同学们，
自从报名表交上的时候起，你们就开始跳绳、跳楼梯台阶，比赛前，你们又在老师的指点下练习接力。为比赛作好充分准备你们，现在果然取得了年级第三名的好成绩。付出就会有收获。你们是我们学习的榜样，你们是我们班级的骄傲。
5、在发令枪响的一瞬间，你像离弦的箭，如流星，似闪电，又似脱缰的野马，飞驰而出。长长1000多米，不见减速。冲到终点，送给你的是雷鸣般的掌声和叫好。你胜利了。
6、依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，上面奔跑的依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更加碧绿，跑道更加鲜艳。最重要的是，你会更加自信，成绩必然更加辉煌。加油，七一班运动健儿们，你们是七一班的骄傲。
7、牛雪莹，你是个坚强的女孩。虽然跑道上，你的成绩不理想，但你不气馁。你说，你一定会在跳远比赛中取得成绩。果然，不服输的你，经过自己不懈的努力，取得了第四名的好成绩。虽然是第四名，但你依然是我班的骄傲。
8、看赛道上的同学们你追我赶，顽强拼搏，这种渴望第一，争取第一的劲头多好呀！其实人生当中，我们的学习生活中，也正需要这种劲头。把这种劲头复制到我们的学习生活中去吧，同学们，为了自己人生中的第一，努力拼搏吧。
9、七一班口号：全民健身，阳光体育；锻炼身体，积极参与。
10、一滴滴汗水，飘落在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，你奏出希望的乐章。千百双眼睛注视着你，为了希望，你会跑出你青春的梦想。加油，我们为你喝彩。七十班
11、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：不哭，会好的；摔倒了，告诉自己，快爬起来，世上很少有坦途。在赛场上跌、倒的健儿们，你们依然是英雄。
12、王红丽，你辛苦了。虽然你没在参加比赛，但你也很激动，很紧张，很忙碌。你忙着为我班运动员加油，忙着为他们喝彩，忙着为他们写稿件。我班取得了优秀的成绩，这军功章上，也有你的一份汗水。谢谢你。
13、毛圣涛，你代表我班，参加了志愿服务队。不管是训练的艰苦，还是搞服务的劳累，你都没给我班丢脸。你的一言一行，证明了志愿者的风采：帮助别人，快乐自己。
14、成绩固然重要，但只有积极参与的人才有成功的机会，所以，贵在参与。哪怕你没有一点点成绩，但你有参加比赛的体验。站在看台上，永远没有成绩的可能；只有站在赛场上，才有成功的希望。没有取得好成绩、好名次的运动员们，你们依然是看台上同学们的榜样。
15、烈日当头，裁判员老师们，为了我们在运动场上欢乐，你们坚守在各自的岗位和阵地。老师们，你们辛苦了。
第1篇：小学田径队训练计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
二、组建队伍
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从五、六年级中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
三、训练阶段
第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。
第二阶段:时间为两周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术，作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄力量参加中心小学田径比赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。
第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。
四、训练措施
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
运动队计划如下：
五、训练计划：
1、恢复阶段：
（1）绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。
（2）体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习（高抬腿、后瞪跑、小步跑等）。
2、学习阶段：
（1）根据参赛项目进行针对性练习。短跑练习起跑和冲刺；铅球项目练习快速推杠铃、俯卧撑等；中长跑项目练习在跑的过程中注意手臂的摆动、步频。
（2）200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实际情况练习手臂、起跑等；铅球项目练习拉橡皮带和俯卧撑；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。
（3）短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐跑；跳高、跳远项目练习助跑和起跳；铅球项目继续进行力量练习（如：前抛、后抛实心球）；中长跑项目练习变速跑。
（4）短跑项目练习综合跑（150—100—50—100—150米）；200米、400米练习追逐跑（适当的进行比赛），合理分配体能的学习；跳高、跳远项目继续练习助跑和起跳；铅球项目继续进行力量练习（如：前抛、后抛实心求）；中长跑项目注意步频、呼吸转换、手臂的配合；
（5）短跑项目练习起跑和途中跑；200、400米练习追逐跑（150—300—400—300—150米）；铅球项目练习推实心球。
3、巩固和提高阶段：
（1）继续练习以上项目，稍微加大训练强度和运动量；
（2）强化基本技术、技能的训练；
（3）模拟测试；
4、调整与休息阶段：
（1）运动量和强度逐渐减少；
（2）进行趣味性活动（如：打篮球、跳绳比赛、游戏比赛等）；
（3）做好学生思想工作、积极备战。
六、运动员名单：
第2篇：小学田径队训练计划田径运动是各项体育运动的基础.具有竞技体育的特点,项目多、锻炼形式多样,是活动课程中体育锻炼的重要组成部分.搞好田径基本训练,对于提高中华民族素质,促进学生身心全面、和谐、充分的发展,具有重要的意义.
一、目的要求
1、田径队主要以选拔出来的有相当田径能力基础的学生为对象,以身体素质为训练的重点,使学生初步掌握基本的田径运动专项知识和技能,发展专项素质,不断提高运动成绩.
2、使学生学会专项锻炼的方法,培养对田径运动的兴趣爱好,养成自觉锻炼的习惯.
3、培养一批有高尚的体育道德,能吃苦耐劳,勇敢顽强、团结协作、关心集体、有田径运动特长的德、智、体全面发展的学生.
二、训练内容
1、身体素质训练:
一般训练:包括跑、跳、投掷等各种运动项目的练习,提高学生常规及身体素质.
专项课程:提高学生条件运动素质,包括速度、力量、爆发力、耐力、灵敏、协调性、柔韧性的练习.【田径队训练口号】
2、技术训练:
初学阶段,使学生形成正确的技术概念,初步掌握完整动作的正确形式.
巩固阶段,使学生改进技术的薄弱环节,完整完善技术,掌握正确用力技巧,不断提高用力的程度,最终达到提高运动成绩.
三、内容安排
1、全年训练分期:(技术分期)
第一时期:第一学年11月至第二学期9月
(训练时期)
第二时期:第二学年9月至第二学期10月
(竞赛时期)
训练期:(开始到赛前一个月)一般身体训练55﹪,专项身体训练25﹪,技术训练20﹪.
竞赛期:(赛前一个月开始到竞赛)一般身体训练30﹪,专项身体训练40﹪,技术训练30﹪.
2、专项身体素质训练的具体内容
发展全身部位的一般力量练习:立定跳远、蛙跳、单脚跳、仰卧起座、掷实心球、跳绳、俯卧撑等.
各种形式有关跑的练习:高台腿、收腹跳、后蹬腿、变速跑、往返跑、还有循环练习,活动性游戏等练习.
加强髋,腿.膝踝关节等有关肌肉群力量;进行追逐游戏活动;加强跑,高抬腿,后蹬腿,车轮跑.折叠腿跑,以及站立式与蹲距式起跑等练习.
发展专门技术协调能力,培养学生对时间、空间判断能力、定向能力以及听觉、视觉的反应能力,进行变换方向跑;弯道跑、追逐游戏、反应性游戏.
加强关节向左右侧摇摆练习,发展一般柔韧性练习,进行压腿、踢腿、下叉等练习.
3、周练习安排(因人而异,安排每天的训练内容)每周五次,以活动课大运动量练习为主,寒暑假集训为中心,赛前一个月为重点.
(1)活动课课时训练安排:
①准备部分:5’
任务:为基本训练的部分做准备.
方法:慢跑,柔韧性练习,各种徒手操等.
②基本部分:45’
任务:学习和改进技术.进行一般身体训练和专项训练（变速、匀速跑校操场20圈）,提高身体素质,(为主是速度与耐力练习)。休息5分钟后进行接力练习，短跑冲刺练习。
方法:(因人因项而异)【田径队训练口号】
③结束部分:25’
任务:训练后,逐渐恢复到常态.
方法:放松慢跑,倒退走或跳,放松练习,做轻松小游戏,球类活动等.
四、保证措施
1、每日早上6:30-7:30,进行一般耐力训练,(活动课)训练田赛项目,下午4：30-5：40进行专项训练。(寒暑假)早上(7:00-9:00)进行加强训练。
2、重视选材,根据专项运动特点和要求,按照区运动会人员与项目要求测试.
3、建立运动员档案,促进运动员竞赛水平的不断提高.
4、组织好各类竞赛,搞好小型多样的田径活动,普及提高相结合,促进学校田径运动会的开展.
五、注意事项
1、注意每个学生的特点,针对性地制订竞赛训练计划,因人而异安排好每一次具体训练内容.
2、加强安全教育,防止运动创伤.
3、训练中注意儿童心理、生理特点,训练内容合理搭配.
4、注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长.
第3篇：小学田径队训练计划我校是田径项目省级传统学校，学校田径运动队训练工作是一项长期任务，体育组老师要团结协作，分工明确，坚持长期抓，抓好梯队。运动教学训练工作应根据少年儿童的特点，循序渐进区别对待，合理安排运动量，严格训练、严格要求，精讲多练，以直观教学法为主，重视身体训练和基本技术训练，从小打下良好的基础。为更好的抓好学校田径队训练工作，特制订以下学校田径队训练工作计划：
一、教学训练的任务
1．培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2．发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。
3．学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4．在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、梯队及主要任务分配
四、考核：
1．每学期组织一次田径队的考核测试，各个年级的优秀体育苗子都要参与；
2．学校组织考核项目以，达标考核项目为准，50米、400米、立跳、仰卧、投实心球等；
3．各组别老师要训练计划，做好平时的考核记载工作。
五、训练要求：
1．学生训练课的内容、形式、节奏安排，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2．训练必须常年、系统，以技术、技能为主，加入适量的力量练习。
3．各种练习中，渗透技、战术教学，把握各项比赛的竞赛规则。
4．要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生勇于战胜困难、能吃苦的品质。
5．加强与班主任、年级组长、各管领导的沟通与交流，请班主任、校领导参与学生的思想管理，做学生家长的思想工作，使学生能安心训练。
第4篇：小学田径队训练计划指导思想
为迎接区、市田径运动会，全面提高学生的身体素质，提高运动技术水平，争取在区、市运动会上取得好成绩，为校争光。根据学校体育工作要求及体育教研组工作计划，努力抓好校田径队建设，开展课余训练工作，使田径训练走上科学的轨道，真正使训练工作落实到实处，做好运动员梯队建设，层层选拔，充分利用课外体育活动课、课外兴趣小组发现人材、补充新人，努力用科学手段进行严格训练，不断提高训练质量。
第1篇：初中生田径队训练计划
按照学校要求经体育组讨论决定组建校田径训练队进行集中训练。具体安排如下：
一、训练时间和地点：
训练在我校操场及街道进行。
具体时间：上午 6：00—6:30 ； 下午 17：10——18:10
二、训练教师及学生名单 ：
教 练： 胡春波 孙立财 队 员：
三、训练安排：
(一)、准备期:(一周内)
1、选拔、招集运动员,召开全队队员会议。
2、宣布训练制度纪律。
3、准备训练所需器材。
(二)、第一阶段:(.10月——.11月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。
1、以力量训练为主,辅以基本技术。
2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。
3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。
(三)、第二阶段:(.11月——.12月):基本技术训练,巩固及提高阶段
1、以基本技术为主,辅以力量训练。
2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
3、基本技术综合练习。
(四)、第三阶段:(.12月——.1月):专项技术、战术养成训练阶段。
1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。
2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。
五、训练次数与时间:
每周训练四次,每次1小时左右。
六、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
第2篇：初中生田径队训练计划一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在各级各类的比赛中取得好的成绩，把学校的
体育工作做的更好。
二、 组建队伍
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从七、八年级中找队员组建了田径队。
并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
三、具体目标、任务
1.认真负责做好训练工作。
2.以育人为最高目标，全面锻炼队员身体，促进身心和谐发展。
3.学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。
4.加强思想品德教育，培养健康的心理素质。
5.促进我队队员努力拼搏，以更高、更快、更强的精神，辐射比赛
场，推动学校体育工作。
6.迎接区、市中学生田径运动会，做好队员的选派工作。
四、教练员由陈晶老师、朱孝峰老师两人负责
五、训练计划
（一）、训练任务：抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接区、市中学生田径比赛；
（二）、训练安排（分四个阶段）
1、第一阶段：时间为前二周，采用一般的身体素质训练，进行恢复体力的身体训练。
2、第二阶段：时间为3—6周，采用中强度的训练，加强技术训练
和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来，加大训练负 荷，采用比赛模式进行3、4次与其他中学的运动员对抗，在
训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
3、第三阶段：时间为第7周，。采用中高等强度，调整运动量， 降 低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，同时加强队员战术以及
心理素质的训练。
4、第四阶段：多进行全面身体素质的训练。
A、柔韧性方面练习采用：两臂平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的环绕练习。
B、两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
C、整个身体的屈、伸、绕环等练习。
D、协调性方面练习采用：各种徒手操，行进操练习、各种技巧练习。
速度、灵敏性方面练习采用：原地高台腿练习、加速跑60米左右、各种快速反映练习、记时跑。
耐力性方面练习采用：定时跑、定距离跑、越野跑等。
弹跳性和力量性练习：各种跳跃练习、各种腰、背、腹肌练习、杠铃负重半蹲、杠铃负重跳等。
（三）、训练时间：每周周二周四下午4：00——5：30。
（四）、训练地点：田径场
第3篇：初中生田径队训练计划一、训练目标：
(1)、增强队员的体质，全面恢复队员的体能；
(2)、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能，为08年区运动会做好准备。
二、训练重点：
重点抓投掷，短跑项目的训练，以争取在区比赛中获得好的成绩。
三、训练时间：年3月--年5月份.
四、准备阶段：挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量，柔韧、弹跳等素质。
要求：
1、运动员出席准时；
2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为学校荣誉争光的思想。
3、队员与队员之间有竞争意识。
五、过度期：
根据队员的训练情况，进行分项、有针对性地进行专项素质练习，训练时注意运动量和运动强度，由小到大，由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。
要求：
1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能；
2、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。
六、巩固和提高阶段：本阶段针对上阶段的掌握准度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。
第4篇：初中生田径队训练计划训练目的：为参加楚雄州第五届中学生运动会的比赛，结合我校田径队的具体情况，做好训练、比赛以及思想教育工作，促进学生身心和谐发展，发展队员的身体素质，学习和改进专项技术水平，培养队员综合素质及能力，提高训练成绩，把学校田径队工作做得更好，力争在田径运动会取得优异的成绩。
实施教练：李 雄 王春云
训练地点：禄丰县广通中学 禄丰一中
比赛时间：年7月13——20日
训练时间：年6月15日——年7月13日
上课期间：每天上午：6:20——7:00，下午：16:40——18:00
集中训练：每天上午：6:30——9:00，下午,15:30——19:00
训练人数：23人
项目：100米、200米、400米、800米、1500米、（女子）3000米、（男子）5000米、（女子）100米栏、（男子）110米栏、跳高、跳远、铅球、标枪
校田径运动会宣传标语
1、热烈庆祝我院第五届田径运动会隆重举行！
2、祝我院第五届田径运动会圆满成功！
3、祝全体运动健儿在校运会上取得优异成绩！
4、向参加校运会的体育健儿学习、致敬！
5、认真学习贯彻十七大精神，努力构建和-谐校园！
6、全面贯彻落实科学发展观，进一步加强和改进学院体育工作！
7、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！
8、弘扬奥运精神，创造校运佳绩！
9、激-情点燃梦想，拼搏铸就辉煌！
10、青春、运动、友谊、健康！
11、团结拼搏，公平竞争，赛出风格，赛出水平！
12、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
13、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
14、浓墨重彩写校运，拼搏自强书人生！
15、挑战运动极限，演绎健美人生！
16、扬体育精神，展青春风采！
17、做文明观众，树赛场新风！
18、赛出水平，赛出风格，全面提高大学生综合素质！
19、健体魄 强素质 促发展 上水平！
20、发扬体育精神，提高师生素质
第1篇：阳光体育活动总结
为了更好的落实《中共中央“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，健
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