【www.gbppp.com--传统节日】
实名钻戒 一生只送一人
2016年中秋节放假安排
中秋节作为中国的传统节日之一，一直受到国人的喜爱，每到中秋节，能回家的一定会赶回家陪父母，不能回家的，也会和亲朋好友聚一聚，你知道2016年的中秋节是怎么安排的吗？2016年中秋节一共有3天假期，从9月15日至9月17日放假。你要如何安排度过这三天假期呢？下面有几种过中秋的方式供你选择。
2016年中秋节放假安排：回家
中秋节自古以来就有团圆之意，寓意一家人团聚。每逢佳节倍思亲，中秋更是如此，在外工作的人思念家人，父母思念远在他乡的子女。中秋节如果方便回家的话，就回家看看父母。一年陪在父母身边的时间真的不长，有空多回家看看。
2016年中秋节放假安排：求婚
和女友在一起很久了，感情一直很好，是不是该想想要给她一个承诺，给她一个家了，中秋节就是一个很适合求婚的好日子，中秋节求婚寓意爱情圆圆满满。这个中秋节向她求婚吧，给她戴上一枚一生只送一人的乐维斯钻戒，许诺一辈子守护的誓言。中秋节求婚成功，还可以给父母报一个喜讯。【DNF2016年中秋套】
2016年中秋节放假安排：好友聚会
平常忙于工作，有多久没有约上好友一起出来聚聚了，中秋节可以叫上朋友一起出去聚聚，闺蜜一起逛街聊天，哥们一起喝酒畅所欲言。朋友是一辈子最好的财富，无话不谈，所以，中秋节也不要忘记了朋友。就算朋友远在天边，也要发个短信问候。
中秋节最重要的是和身边亲近的人过，对身边的人多一些问候与关心，才能拥有更深厚的感情。
提起中秋节的应节食品，大家一定立刻想起月饼。其实中秋节吃月饼的习俗要迟至明朝才盛行。而在此之前的中秋食品，仍以应节的瓜果为主。至于月饼的起源，再民间有一项流传甚传说：在元朝末年，汉人想起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。所以刘伯温便想出一条计策。说是今年要有冬瘟，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。 回到家中，咬开月饼，发觉里面藏张条子，上面写著：“中秋夜，杀鞑子，迎义军!”于是众人纷纷起义反抗统治者，这个中秋吃月饼的习俗就这样留下来。
月饼种类的特色，因地而异。苏式月饼多是酥皮，油多糖重，松脆香酥。广式月饼重糖轻油，皮薄馅美，不易破碎。京式月饼素油素馅，且多为硬皮。而潮式月饼以糖冬瓜为馅，食之松脆滋润。另有一种产于东北的套月月饼，专供馈赠之用。最大的底盘直径约三十三公分，由下而上逐一缩小，一套月饼像个宝塔。而且每个月饼上都有不同的花样，组成一套嫦娥奔月的连环画。
根据清代高拱乾的《台湾府志》记载，月饼还是以前台湾学子用来占卜自己未来功名成就的道具呢!清代以八月十五为秋闱，即乡试第三场考试的日子。所以月饼也取了一些和科举功名相对应的名字。含状元、榜眼、探花饼各一，会元饼四，进士饼八，举人饼十六，秀才饼三十二。参加占卜的学子轮流以六个骰子掷入碗中，各视其点数之多少，来预测其功名的高低。“博月饼”就是为了取状元夺魁的的好彩头。
螃蟹秋天也是盛产螃蟹的季节，是很多喜爱海鲜的饕客尝鲜的好时机。螃蟹性冷，吃螃蟹最好趁热吃，并多沾些姜酒类食品，以去其寒。
芋头【DNF2016年中秋套】在台湾，也流行在中秋节吃芋头。有俗语说：“吃米粉芋，有好头路”。取芋、路的谐音来祈求祖先保佑自己找到好的工作。
水鸭公高雄县饲养水鸭的风气很盛，中秋节前后正是水鸭公初长最嫩的时候。因此美浓地区的客家人往往于中秋节宰食水鸭公加菜，成为当地中秋的特色。
菜饼宜兰地区在中秋节除了吃月饼外，还吃一种菜饼。菜饼以面粉为材料，中间抹上黑糖烘培而成，味道香脆爽口。
其他应节的水果，如台湾的麻豆文旦柚和枇杷等等。
小学生行为习惯养成教育计划
播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。结合我校工作实际，特拟订本计划：
一、指导思想
我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导中小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。
二、工作目标
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
三、阶段目标
第一阶段：学。通过学习《中小学管理规范》、《中小学生守则》、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。
第二阶段：做。制定各种规章制度，检查约束学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。
第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。
四、教育内容
以《中小学管理规范》、《中小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
礼仪习惯
尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳;
接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”;
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向;
吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;
⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承
担力所能及的家务劳动;
有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”;
同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号;
⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
学习习惯
课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课;
课前准备好学习用品，静待老师上课;
上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳;
上课专心听讲，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考;
作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;
按时完成作业，做到独立、耐心、细致;
学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;
⑧考试答题要细心、准确、书写规范。
生活习惯
早晨早起，不睡懒觉——做勤快人;
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——
当利索人;
吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;
不迟到，不贪玩——做守时人;
早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生;
出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律;
积极主动打扫教室，不带零食入校，不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德;
星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;
看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智;
⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;
节俭习惯
利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水;
爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
爱护桌椅、门窗、板擦等物;
爱惜衣物，不追求穿戴;
爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食;
不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具;
正确支配零用钱，不吃零嘴;
不向父母提出过高的物质要求;
⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
五、实施途径与措施：
(一)发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、健全学校、年级组、班级管理网络，发挥各年级自主管理功能，加强学生常规管理的力度。
2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。每周至少召开一次班主任会议，明确教育主题，安排本周工作，提醒班主任应注意的问题，突出重点，明确目的。
(二)组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的班队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来;从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。
1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。
“知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。
“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。
“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。
“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。
2、坚持及时开班会制度，总结本班养成教育工作情况，安排下面工作。
3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，利用学校宣传栏、板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。
4、寓学生常规训练于各种活动之中。大型的学校活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。
(三)开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化
1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。
2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。
3、设立校外教育辅导站，通过参观访问教育基地，培养和激发儿童的“五爱”情感，从而推动学生自觉履行道德义务。
(四)平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。
1、值周值日制度：值周值日人员由领导、教师、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，一周的小结总评等工作。“值周值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。
2、以值日生和卫生监督员为主要管理成员，每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤、就餐、就寝等情况进行督查和评比，充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提高学生的自我管理，自我教育的能力。
六、具体工作安排
养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，小学生的身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实养成训练。具体内容如下：
第一、二周：严格守纪，按时作息
第三、四周：讲究卫生，保护环境
第五、六周：专心听课，大胆发言
第七、八周：活动讲文明，认真做“两操”
第九、十周：学会交往，举止大方
第十一、十二周：热爱劳动，认真做值日
第十三、十四周：注意安全，遵守交通规则
第十五、十六周：不挑吃穿，勤俭节约
第十七、十八周：诚实守信，知错就改
第十九、二十周：认真复习，考试不作弊。
公司中秋节博饼策划方案为大家整理公司庆祝中秋节开展的博饼活动方案的计划，对活动场地的布置，活动组织的程序的策划，下面是这篇公司中秋节博饼策划方案
公司中秋节博饼策划方案
一年一度的中秋佳节即将来临，为丰富员工的文化娱乐生活，增强员工凝聚力，让大家度过一个美好又难忘的中秋佳节，XXX集团特此策划中秋节博饼活动!
一、活动主题迎中秋博大奖——XXX集团中秋博饼活动
二、活动时间
预赛2016年09月16日—09月17日中午11:00—12:30;下午17:00—18:30状元王中王(决赛)：09月18日下午17:00—18:30
三、活动地点请详见附件一《博饼活动场地规划》
四、活动对象XXX全体员工
五、活动组织由总裁办XXX负责，请详见附件《工作人员分工表》
六、奖品采购由总裁办XXX负责采购，股份公司超市协助
七、活动道具
1.20号大骰子4副;2.博饼瓷碗3个;3.发奖品区桌椅6组;4.员工博饼“入场券”;5.“状元王中王”博饼券;6.“入场券”回收箱;7.活动条幅一面。
八、活动规则
1.所有员工凭集团公司发放的博饼活动“入场券”参加博饼。所有员工必须在指定活动时间到场参加，因任何个人原因无法参加活动的皆视为自动放弃。
2.“状元王中王”博饼预赛规则
(1)博中状元的员工直接获得晋级“状元王中王”比赛的资格(本轮不获得奖品)，工作人员将预赛“入场券”收回后立即销毁，并重新发放一张“状元王中王博饼券”给博中状元者，由本人妥善保管，因任何原因丢失的将无条件取消参加“状元王中王”博饼资格;
(2)博中其余奖项的由工作人员在“入场券”上标注后(该动作必须由工作人员操作)，即在现场领取相应奖品;领取奖品后工作人员立即回收并销毁“入场券”以免重复领奖。“状元王中王”博饼预赛即宣告结束。
(3)注意：预赛奖品数量有限，按先到先博，先博先得的原则操作。所有奖品领完不补。
3.“状元王中王”比赛规则：
(1)所有参加“状元王中王”比赛的员工参赛时必须携带“状元王中王博饼券”方可参赛;
(2)比赛按传统博饼规则操作，比赛设32个一秀、16个二举、8个四进、4个三红、2个对堂、1个状元;
(3)本次博饼不采用“追”奖的规则，奖品博中即领走;状元奖品的归属严格按照传统规则博取。(详见附件博饼规则图示)
(4)进入“状元王中王”环节而未博中任何奖品者可获得纪念奖品一份。(餐具套装一副)
4.投掷骰子注意事项：选手在博骰子时，六颗骰子应同时离手，且手掌不能停留在碗面上。可用单手也可用双手持骰子，但手腕不能低于碗口平面。在骰子自然停止滚动之前，任何人不得触及骰子或晃动大碗、桌子。
(1)有下列情况则重博：
①博出的骰子重叠;
②上一位选手博的骰子虽然停止滚动，但还未确认成绩下一位选手就抢先博，则上一位选手重博;
③骰子自然停止滚动之前，他人触及骰子或晃动大碗、桌子。
(2)有下列情况者属违例，违例者不得重博，且本次成绩无效。
①本人博出的骰子在自然停止滚动之前，再次触及骰子、晃动大碗或桌子;
②分次将手中骰子博出;③本人博完骰子后遮挡骰子;
④还未轮到本人博，抢先博或轮到本人博而拖延不博;不正当行为：
⑤他人博出的骰子在自然停止滚动之前，触及骰子、晃动大碗或桌子;
⑥他人博出的骰子虽然停止滚动，但还未确认成绩就抢先博;
⑦他人博完骰子后，遮挡骰子;
⑧干扰他人博骰子;
受他人干扰者可重博，干扰他人掷骰子者若不听劝告且屡次为之直接取消博饼资格。
5.预、决赛博饼奖品设置：(每次博中各奖项者只可领取一种奖品)首轮博中状元无奖品
九、活动预算请详见附件《活动预算》
十、本次博饼活动最终解释权归集团公司总裁办。
十一、如遇台风、暴雨等恶劣天候状况，则活动时间择期进行。请详见具体活动通知
推荐访问: