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美国励志电影叫我第一名观后感 在学校的小组工作室，老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部电影很感人。 影片讲的是：一位名叫布莱德·科恩（brad cohen）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸总是认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。 影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。对！每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。 我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。 这一点也使我非常感慨。 的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，人肉搜索，股市动荡，物价上涨„„这样的事情从来没有哪一天停止过，并且看起来短期内也不像会停息。 一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？ 布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。 但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。 无论如何，都是一生。 只看他选择去过怎样的一生。 但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。
《叫我第一名》影评
观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。
老师的一句话就可能对学生产生深刻的影响，看到校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人。因为他懂得，一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个能够真正地理解他们的人„„于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。 经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——妥瑞氏症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了自己不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。
看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌芽、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。
《叫我第一名》观后感
------by Cathy
仿佛已经遗忘,屏幕上那个熟悉的面庞,直到昨日,他又出现,我才明白,我遗失了什么„„ 上次看这个电影已经是半年以前了,没想到半年之后,重回经典，我又在院里的组织下，在黑暗的教室里盯着荧屏，和大家一起欣赏并感悟《叫我第一名》，感悟人生。
电影是根据事实改编的，看着电影，流在脸上的眼泪逐渐有伤心的苦痛变成了开心时候的愉悦；而布莱德·科恩也由一个不幸的孩子蜕变成教育界的新宠儿。布莱德·科恩真的是很不幸，布莱德.科恩是个妥瑞症的患者，而妥瑞症，世界上是没有几个人有这个病的，更没有能治愈这个怪病的方法;但是说布莱德·科恩也正是因为布莱德.科恩是个妥瑞症的患者，亿分之一的患病几率让他得到了，几经磨难，竟然能泰然处之。有句话说的真的很对，上帝给你关上了一扇门，一定也会给你打开一扇窗。布莱德·科恩打开了这扇窗，看到了窗外美丽的风景，也找到了他的梦想。或许布莱德·科恩就是上帝的宠儿。
因为妥瑞症,他变得不寻常,不能像平常人一样享受平常人的平淡生活。不能去电影院看电影，不能听音乐会，不能去公共场合，不能正常的恋爱，无论身处何地，他那怪怪的声音总是能引来众人异样的眼光和冷嘲热讽······但是，也正是这妥瑞症，让他的人生不平凡。 因为妥瑞症这个怪病，布莱德·科恩的父亲误解了儿子，他以为儿子不尊重自己，他的粗手粗脚粗语，让科恩渐渐学会隐忍，也正是因为他父亲的怀疑，他更要证明自己，尽管这条路很难走。话说每一个成功的男人的背后都有一个伟大的女性。毫无疑问，布莱德·科恩身后的那位伟大的女性就是他的母亲了，这让我想起了电影《阿甘正传》中阿甘的母亲，她们都有个不正常的儿子，可是，作为母亲，她们都有无比的耐心和坚毅。而对于阿甘和科恩来说，如果连母亲都放弃了自己，他们的人生也就不会有以后的辉煌，可是，他们毕竟是幸运的。
第二个对科恩的人生影响很大的算是他的校长了。校长设法让学生明白科恩的与众不同，为此，科恩远离了大家异样的眼光。也许就是那个时候吧，科恩决心要stand in front of the class ，梦想，有时候真的很遥远，而当老师的梦想对布莱德·科恩来说，更是遥不可及了。社会。但是，年少时候的坎坷并没有让科恩倒下，在成长的路上他学会了包容，隐忍，坚韧，永不言弃。不顾别人怀疑的眼光，是因为他明白自己为梦想付出的汗水，他相信自己在教师职位上的非凡的魅力最终会让人折服，而在所有一切美好的事务到来之前，他面前是一个巨大的鸿沟：如何让学校和学生接受一个患有妥瑞症的老师。可是他就是要让所有的孩子都能平等地
享有机会，天生的不幸已经发生，不能再让不幸继续。【叫我第一名电影】
一直记得高中毕业的时候班主任送给我两句话：道路是坎坷的，人心却可以是平坦的；不管风云怎样变幻，永远高洁着自我的灵魂。天生的缺陷、疾病的困扰、内心的折磨、人们的不理解、分裂的家庭给了主人公坎坷的道路，但是科恩最终还是学会以一颗平淡的心安然处之，接受不能改变的，改变能改变的，走自己的路，让他人去说，不断完善自己，抓住机遇和条件，努力奋斗，让自信融化坚冰，总有一天会成为人上人。生活在成年人的世界，偶尔也要用小孩子的眼光看世界，看问题，有时候并不是社会太复杂，而只是人心太复杂。人们习惯把简单的问题复杂化。人得活得随性一点，想做什么就应该抓住机遇，珍惜时间，不要总想着自己能做什么，应该认识自己，看自己能做什么，一旦确定目标，就应该向目标挺进！
我也看过好多的励志电影，比如《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《幸福终点站》，《当幸福来敲门》、《千与千寻》，剧中的主人公大都自强自立，坚忍不屈，在苦难之中靠着梦想的那一点光亮，坚定信仰，在追寻梦想的路上永不止步。正如布莱德·科恩最后是所说：这种病让我学会这个世界上最宝贵的经验，就是千万不要让任何事阻止你去追求梦想，阻止你去工作或是玩耍。布莱德·科恩最终实现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，以自己的与众不同的教育理念影响着一代又一代的少年，寻梦、追梦。
可是，对于我们，我们需要的并不是看电影时候的一时的感动或者是同情时候的一点眼泪，看了励志电影并不代表着我们就一定会学着剧中主角来规划自己的人生角色，我们应该学的是一种不同的思维方式，发现不一样的自己，激发自己的潜力。有些事情，是走不了捷径的，前辈们的经验只能用来借鉴，前辈却永远不会帮我们走我们自己的人生路。我们要做的是从前辈的经验故事中学习，又切不可僵化。
漫漫人生路，我们上下求索。
二十年的路途不算短，可是我可曾只是为了一个简单的梦想而一直“在路上”。不知道何时已经迷失在高楼大厦之中，很少时间能够安静下来思索自己的人生，古人云：吾日三省吾身。可是似乎已经习惯了寻找借口，一次又一次地为自己的任性寻找理由。何时才能自信自省、自强自立呢？
也许在生活中，我们往往对一些人一些事嗤之以鼻，我们和别人一起追求共同的梦想，可是有时候我们穷尽毕生努力，而他人却可以不劳而获。我们便怨天尤人，埋怨上天的不公，为何独我苦多？
佛说，人生来就是受苦的，但是苦难的人生锻造人坚毅的品性。多少艰难险阻，不可说不【叫我第一名电影】
可说，因为不知道他送给你的是石头还是金子。生命总是在历练中成熟，只有泣血经历和苦痛的阅历才是我们一生用不尽的财富，况且，现实并没有想象的那么糟糕。
我自知别人的幸福我无法克隆，可是在探索和寻求中，在拼搏和进取中所得到的快乐，又岂是旁人能体会得到的？人生也许真的就是这样，我们都走在一条同样的路上，走的很慢、隔得很远，却络绎不绝，精彩纷呈，而许多人因为疲惫也许早已放弃，也有许多人因为疲惫，而倍觉行程甜蜜。这不舍的甜蜜，于冰中潜藏，于夜深打开，于晨晖收拢，却永不随时间消融．．．．．．
我们无法选择怎样生，但是可以选择怎么活。生命不止，生生不息，与暗流汹涌之中，我们却可以选择梦想的一丝光亮。
“心随影动”经典电影评析是我校心理咨询师系列讲座之一，均由我校心理咨询师作为嘉宾前来点评。心理咨询师以独特的心理学视角，借助大银幕的喜怒哀乐，分享生活智慧。 本期电影：《叫我第一名》
时间：第十周周五5月3日6:30PM
地点：博园三教102
点评嘉宾：袁巍娟
嘉宾简介：袁巍娟，重庆天爱心理咨询中心签约家庭治疗师，曾接受国际萨提亚家庭系统专业的系统培训、精神分析中级培训。咨询技术主要以萨提亚家庭治疗模式为主，并结合精神分析，完形治疗和存在主义治疗的方法理论，以个人成长为关注的核心，以建立和谐的亲密关系和亲子关系为导向，秉持“人是具有足够的精神力量来让自己的生活变得更美好”的理念。咨询风格注重灵性与知性的融合，注重体验，尊重每个生命的活法。
电影介绍：BoBo患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了BoBo的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。而他曾经曲折的人生道路在也开始慢慢好转„„
欢迎各位同学和老师踊跃参加！
学生工作部
2013年5月3日
叫我第一名
《叫我第一名》给抽动症人群的启示
第一次接触到抽动症是因为一部由真实事件改编的美国励志电影《叫我第一名》，剧中主人公所患的妥瑞氏症就是我们口中的抽动症。什么是抽动症呢？是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
男主人公会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。求职的时候因为会不由自主地发出奇怪的声音而给面试官以“怪人”的印象。人生每个阶段屡屡受挫的男主通过不断地努力实现了当老师的那个不可能的梦想。
电影当然不是现实生活，即便真的有男主人公坚持不懈的毅力和乐观积极的人生态度，竞争激烈的社会环境也会给抽动症人群一次次的当头棒喝。梦想往往长着丰满的羽翼，可是现实总是骨感。
但是面对抽动症人群，现实越是骨感，越是不能说放弃，拯救的关键的是早发现早治疗，按照中国“完全可以与国际接轨”的儿童青少年精神卫生研究与临床治疗的水平，这类疾病完全可以有效地治疗和控制。就看患病儿童是否得到了正确诊断和治疗。电影中的男主母亲带着儿子四处求医仍无果，最后也还是母亲在厚厚的医学书中才找到对应的病症。现实中也是，儿童抽动症是精神科的常见疾病，但在某些医院甚至大型医院里，许多孩子却常被诊断为耳鼻喉科疾病，诊断错误率高达70%—80%。
启示之二就是针对患病的家长的，为避免“很多家长都不知道孩子可能存在心理精神问题”的情况的发生，父母应该多关心孩子，多花时间和孩子相处。同时父母应主动调节好自己的心理期望值，对孩子要有信心但是不要强制孩子而“拔苗助长”。防患于未然当然最好，但若孩子已发病，治疗越早效果越好。影片中母亲一度想要让儿子融入一个抽动症人群的俱乐部，但是当她发现俱乐部里的父母对自己的孩子都丧失了信心，甚至放弃治疗放弃给孩子过正常人的生活时，她带着儿子愤然离去。父母如果不能够正视抽动症，积极寻求专门的治疗，患病的孩子该如何继续自己本可以创造奇迹的人生呢？
尽管电影是艺术化的故事叙述，但其实电影的人物原型的确成为了一名教师，除了他自身的努力，母亲的鼓励之外，学校的领导，学生和学生家长的包容也不可或缺，没有这些社会的宽容和关爱，抽动症人群有可能就真的只能终日在家，不能享受同等的阳光与自由。每个孩子都值得被宠爱，每个生命都值得被尊重。电影让我们了解抽动症，了解抽动症人群的残酷现实，了解我们应该以一种积极的眼光看待抽动症的患者和治疗。所以每当看见他们的
时候不再恶言相向，不再只是开除解雇，而是创造可以和而不同的氛围，或许是我们这些观影人能够做到的。
《叫我第一名》影片赏析
在本学期的心理影片赏析课上，我们观看了几部激励心志、感人至深的优秀影片。我最喜欢的是那部《叫我第一名》
影片讲述了一个有着先天疾病的孩子从别人的鄙视嘲笑中坚强成长，并最终实现自己梦想有所成就的故事。妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病，片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声，从此被周围的人群另眼相待。
影片主人公布莱德的父亲是个身材高大魁梧的男人，但是电影刚开始不久，他就和布莱德的母亲离婚搬出去了，因为他实在无法忍受布莱德的怪声和抽动，尤其布莱德的弟弟也有点多动症倾向，他实在难以承受这样的家庭生活，因而选择离去，并且搬到很远的地方住。布莱德的母亲对丈夫的选择表示了理解，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。
主人公在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着，甚至直接被请到外面。因为在课堂上控制不了发出怪声，老师让他当众道歉，最后把他请出了学校。
一次次地被嘲笑，被误解，被转校，他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。
那是什么原因改变了这个男孩呢?怎么会想成为一名小学教师呢?我想，在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。
那一次，他又被老师请出了教室，面对校长，他知道又会有很多无奈和解释。没想到，这个小学的校长，请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声，影响音乐会，但是校长依然坚持。当然，情况就如他想的那样，他无奈地破坏了整场音乐会的气氛，全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了，校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时，在场的人把手都指向了他。校长将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症，我的神经出现了错误的指令，让我不能控制，不时发出一些怪声和抽动。除此之外，我和正常人没有什么两样。我放松的时候，症状能够减轻，越是紧张，症状越严重。如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后，校长投来了微笑，“说的很棒!”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。
原来，校长故意设计了这一切，他想让学校的老师和孩子明白，不要用异言的眼光和嘲笑去对待周围看上去不正常的人，要理解他们不正常的原因。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求教师梦的勇气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白，他和他们不一【叫我第一名电影】
样，他的教育是平等的，包容的、理解的。
整个求职和面试的过程是曲折的，多数学校的校长和老师直接地表现出对他的歧视、厌恶甚至恐惧。有些人尽管能够理解他的病症，可是要他们选择这样一个人做老师教育学生却是不敢想象的。幸运的是在他最后一次面试中，以他积极诚恳的精神打动了校长，以他亲善高明的教学方法赢得了学生的喜爱，在他失败了24次，经历第25次尝试之后，他终于实现了成为一名小学老师的梦想。
上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓励，并且开导。
他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最佳新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于情绪激动，又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心，此刻，从不看好儿子教师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚定并微笑着说：“他可以的。”没错，他是可以，不仅是他的父亲，马上也让众人领悟到了他的受之无愧。当被问及自己如何面对妥瑞症的人生时，竟然是孩子们抢着为他回答了一切。二年级的小学生们有礼貌地竞相举手发言，“因为面对挫折，老师学会了
不放弃”，孩子们的话句句在理，语出惊人。那全是因为他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老师。
电影的这一段令我十分感动，他的学生，以他的风格教育出的孩子得到了教育的真谛，学会的不仅仅是知识，更是如何克服困难，如何对待人生。甚至连某些顽劣至极，被其他老师放弃的学生也说出了令全场感动的话语。这不正是他成功的最好写照吗。电影最后，他在领奖台上说，不管发生什么，都不要放弃追寻自己的梦想。我想，不论一个人有什么缺陷只要有梦想，不放弃，缺陷甚至会成为他独一无二的武器。
电影叫我第一名观后感
感触最深的，还是要乐观，要自信，要相信自己不要被打败。 主人公布莱德·科恩从6岁开始，拥有一个小伙伴，尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴，但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车，而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。这种病叫做妥瑞症。这种病给他带来的影响是会让他发出奇怪的声音，类似
狗吠，以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候，对方常常会问他是否养了一条小狗。 当时很少人知道妥瑞症，小布莱德的爸爸也不知道，他以为儿子是故意的，让儿子self-control，自制。学校里的老师以为布莱德是在耍宝，班级里的学生老是嘲笑布莱德。布莱德的妈妈科恩夫人为了儿子找过好几个医生，医生的诊断是父母离婚给布莱德带来了影响。这么多人里面，也许只有布莱德的妈妈相信自己的儿子是真的控制不住。查看医书，找出病因，带领布莱德参与一次妥瑞症患者的互动，当时布莱德12岁，他清楚地告诉妈妈，他不要成为那样子，他可以和别人不一样。妈妈也很相信布莱德，她也不希望自己的儿子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顾。她觉得自己的儿子可以打败妥瑞症，获得跟普通人一样的生活。 长大后的布莱德下定决心要找一份教师的工作。他下定决心当教师的这个决定，来源于小时候一次音乐演奏会，他担心自己会干扰音乐会，校长对他说——I want you you be there.并且借此契机，在音乐会结束以后，对听众们介绍了布莱德，小布莱德勇敢而坦诚（其实内心还是惴惴的）地面对自己和一帮学生、以及学生家长。校长在这之前说过一句话，大意是，学校就是用知识来消灭无知的地方。()而布莱德事后对此的感悟是——几句话，教育一下，就好像开启了通往新世界的大门。正是这次事情，让他下定决心要成为一名教师。 面试过二三十所学校，被拒绝的次数居多。乐观，坚强，努力的布莱德最终还是在几位老师的同意下进了一所学校，并带领二年级的学生上课。他的坦诚，乐观，幽默以及轻松而愉快的教育方式，让其收获了一大帮学生的喜欢。他深知被放弃是什么滋味，所以他说他不愿意放弃任何人。他在布置班级教室的时候，有几句话写得很好，“It's OK.To be different.”“我不会放弃你的，我也不会放弃我自己”就是他对班上一名患有多动症等病症的小男孩汤姆森说的话。他的真诚，坦诚，乐观，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常难能可贵的品质。 凭借他的优秀的教学水平和高尚的品质，布莱德最终获得了最佳教师的称号，他自己都难以置信。发表获奖感言的时候， 他还是很紧张，还是发出了奇怪的声音，但是他说，他要感谢妥瑞症。他的学生说，他从妥瑞症中学到了“不被打败”“不放弃”“一直坚持”，他自己也说“千万别让任何事组织你追求梦想，影响你的工作货玩耍，还有爱情”。是的，他凭借他的乐观善良真诚，收获了爱情。他的伴侣是一名叫做南西的非常美丽善良的姑娘。 最后，他和他的爸爸也冰释前嫌，他的爸爸再也不会觉得自己无助不会觉得自己的儿子让他“不自在”，他终于承认他一直以布莱德为自豪。甚至还为布莱德就职的学校做了好几个书柜。 我真的不太擅长整理压缩情节，不太擅长挑重点。但是真的，我从中学到最多的，就是要乐观，要自信，要勇敢。当然，也要努力。我无法想象布莱德在面对别人的不理解，收获别人异样的眼光，在被一所又一所学校拒绝之后，甚至他的父亲都不信任他的时候，他需要鼓足多大的勇气承受多大的压力才能够继续。他都想到过放弃，或者，哪怕只是面对自己的不成功而难过失落，但是来自家庭的关爱，来自妈妈和兄弟的维护，真的让他很快又鼓足信心了。我不知道，当我面对这些困难的时候，我是不是还有足够的勇气接受自己的不完美，追求自己的梦想。很可能不会。很可能会自暴自弃。也许，是一定会自暴自弃。 但是，他真的是一个很好的榜样。
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