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蓝翔技校简介
"高级技工哪家强，中国山东找蓝翔。用人单位抢着要，交钱预定都满足不了"。闻名遐迩的办学质量， 耳熟能详的广告用语，使山东蓝翔高级技工学校美誉远扬，成为举世瞩目的学校，成为众多学子向往的学校。
一、闪光的创业足迹，丰硕的办学成果
"蓝翔"的每一步发展，既是办学规模和办学层次不断提升的体现，也是"蓝翔"发展进入新的转折阶段的重要标志。1984年10月，山东蓝翔高级技工学校（简称"蓝翔"）的雏形——济南57中校办技校，诞生在济南市天桥区宝华街一所简陋的院落里。1988年，"蓝翔"与部队合作办学，创建了山东蓝翔职业培训学校。1997年，因部队生产经营要与部队脱钩，"蓝翔"于2002年在济南市天桥区开发区建成了占地50亩、校舍面积9万多平方米的山东蓝翔职业培训学校新校。2005年9月，占地150亩、校舍面积10余万平方米的山东蓝翔
高级技工学校启用招生。2008年10月，占地200亩、校舍面积20余万平方米山东蓝翔职业技术学院建成。
辛勤的努力，不懈的追求，创造了"蓝翔"发展的奇迹。"蓝翔"从当初简陋的小院，发展成为职业教育的"航母"。今天的"蓝翔"，在济南市西北部有山东蓝翔职业培训学院、山东蓝翔高级技工学校及筹建中的山东蓝翔职业技术学院三所学校；五个校区占地1000余亩、建筑面积40余万平方米;设有汽车检测与维修、烹饪与营养、数控机床加工技术、焊接技术、计算机应用与维修、美容美发、工程机械、机电一体化等八个专业60多个工种；能培养初、中、高级技工和预备技师；有教职员工1500余人；年办学规模达3万余人；累计已为社会培养各类技能人才40余万人。 "蓝翔"办学成绩得到了各级领导的肯定和社会的鼓励。国家和省、市等各级领导先后多次到学校视察指导，对学校办学给予了充分肯定和高度评价。学校连续多年荣获全国先进社会组织、全国先进民间组织、全国民间组织年检先进单位等数十项国家、省、市级荣誉称号，2010年学校被授予“中国驰名商标”。
二、就业指导教学的办学理念，把"工厂"搬进学校的办学模式
"蓝翔"品牌的成功，根源于"盯着市场办教育，围绕就业抓质量"、"把就业作为检验教学质量的唯一标准"的办学理念。这是"蓝翔"对职业教育就是就业教育的方向把握，是"蓝翔"长期以来持续健康发展的重要思想基础。
把"工厂"搬进学校，是"蓝翔"创新人才培养模式的成功实践。这种办学模式，改变了长期以来职业教育理论与实践相脱节、实习时才把学生送进校外工厂、学生实习质量无法保证、学生就业后还需要"二次"培训的传统做法。学校通过建设多种形式的"工厂"，打造企业环境与学校教学紧密融合的办学模式，使理论与实践 教学紧密结合，使学生在实习中能以"工人"角色，全方位全过程体验"工厂"环境，既学习掌握生产技能，在实践中印证理论，也培养经营管理、成本核算、市场销售等能力，从而为实现毕业即就业的零距离就业提供全面的素质保证。 学校各专业的实习"工厂"设施设备充足先进。汽修专业拥有3.6万平方米的实习车间2个、国内外各种型号汽车100余台,可同时容纳6000人实习。烹饪与营养专业拥有
2万平方米的大型实习车间，可同时容纳1000多人单人单灶实习。数控机床加工专业拥有5个大型实习加工车间和近百台精密数控机床、加工中心及近百台普通车床,并设有数控实习工厂，为中国重汽、济南机床二厂等多家企业加工产品。美容美发专业实拥有实习车间12个，建筑面积上千平米。 工程机械专业拥有世界名牌挖掘机100余台及装载机、推土机、压路机、汽车吊机等。计算机专业有荣获世界吉尼斯纪录的2000余台品牌计算机、5000余平方米的实训中心。焊接技术专业拥有交流电焊机130台等多种焊接专业设备和集切、割、焊与一体的电焊机器人。学校还建立了山东蓝翔建设机械厂，生产搅拌站、塔机、塔吊、施工电梯等建筑机械，由焊接、数控专业学生参与制造。
三、创新的教材教法，严格的教学管理
"蓝翔"自创办以来，坚持教材的创新。为了使教材内容适应社会生产力发展水平的需要，学校成立教材编写委员会，每年投入500余万元，并从社会上聘请专家、教授参与，不断地对教材进行修改，编写出"零距离就业一体化"系列专业课程教材。以理实一体化为结构，理论知识融入案例中讲解，并与时俱进，删除了落后于时代发展的内容，把新技术、新工艺、新设备等内容编入教材，确保了教材的先进性和实用性。 为规范理论和实习教学，学校制定实施了《山东蓝翔高级技工学校常设专业设置标准》。以在校生1000人为单位，以高中毕业生为起点，对两年制高级技工的学制进行标准设置，对需要学习哪些专业理论和专业技能、达到何种熟练程度，理论和实践各占多少课时、需要多少实习设备及材料、理论和实习教师比例，学生毕业时如何进行达标考核，到最终确保就业目标实现都规定了细致的匹配标准。 学校建立了保证实习质量的管理制度。汽修车间建立了设备使用管理制度，教师与学生在领取设备时，要检查设备运行情况，拆装实习结束归还设备时，要重新检查设备的良好状况，对检验学生实习水平和确保实习设备完好起到了促进作用。数控车间实习产品采取实名制，学生加工的每件工件，都标注代表教师工号和学生编号的代码，由此可以看出【山东济南蓝翔技校】
是哪个教师指导的、哪个学生加工的，既检验了教师的教学质量和学生的实习水平，也加强了工件管理。 学校加强教师教学质量和学生就业素质的考核。把教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系，制定了激励和约束相结合的考核制度。同时，本着对学生、家长和社会高度负责的精神，学校严把考试、考证关。学生学业期满后，学校颁发毕业证书；省职业技能鉴定中心进行现场考试，考试合格后颁发职业资格等级证书。山东蓝翔职业介绍中心根据企业用工信息和学生就业意向，落实就业单位， 从而完成全部教学。
四、社会培训的基地，零距离就业的局面
"蓝翔"的教学质量得到了各方面的认可，国内外众多单位纷纷与之合作办学。学校先后被命名为山东大学学生实践基地、山东省企业实训基地、山东省劳务培训基地、山东省双拥工作社会化示范单位、山东省河务局技能鉴定基地、济南市再就业培训示范基地、济南市外
山东蓝翔高级技工学校学校简介
"高级技工哪家强，中国山东找蓝翔。用人单位抢着要，交钱预定都满足不了"。闻名遐迩的办学质量， 耳熟能详的广告用语，使山东蓝翔高级技工学校美誉远扬，成为举世瞩目的学校，成为众多学子向往的学校。
一、闪光的创业足迹，丰硕的办学成果
"蓝翔"的每一步发展，既是办学规模和办学层次不断提升的体现，也是"蓝翔"发展进入新的转折阶段的重要标志。1984年10月，山东蓝翔高级技工学校（简称"蓝翔"）的雏形——济南57中校办技校，诞生在济南市天桥区宝华街一所简陋的院落里。1988年，"蓝翔"与部队合作办学，创建了山东蓝翔职业培训学校。1997年，因部队生产经营要与部队脱钩，"蓝翔"于2002年在济南市天桥区开发区建成了占地50亩、校舍面积9万多平方米的山东蓝翔职业培训学校新校。2005年9月，占地150亩、校舍面积10余万平方米的山东蓝翔高级技工学校启用招生。2008年10月，占地200亩、校舍面积20余万平方米山东蓝翔职业技术学院建成。
辛勤的努力，不懈的追求，创造了"蓝翔"发展的奇迹。"蓝翔"从当初简陋的小院，发展成为职业教育的"航母"。今天的"蓝翔"，在济南市西北部有山东蓝翔职业培训学院、山东蓝翔高级技工学校及筹建中的山东蓝翔职业技术学院三所学校；五个校区占地1000余亩、建筑面积40余万平方米;设有汽车检测与维修、烹饪与营养、数控机床加工技术、焊接技术、计算机应用与维修、美容美发、工程机械、机电一体化等八个专业60多个工种；能培养初、中、高级技工和预备技师；有教职员工1500余人；年办学规模达3万余人；累计已为社会培养各类技能人才40余万人。 "蓝翔"办学成绩得到了各级领导的肯定和社会的鼓励。国家和省、市等各级领导先后多次到学校视察指导，对学校办学给予了充分肯定和高度评价。学校连续多年荣获全国先进社会组织、全国先进民间组织、全国民间组织年检先进单位等数十项国家、省、市级荣誉称号，2010年学校被授予“中国驰名商标”。
二、就业指导教学的办学理念，把"工厂"搬进学校的办学模式
"蓝翔"品牌的成功，根源于"盯着市场办教育，围绕就业抓质量"、"把就业作为检验教学质量的唯一标准"的办学理念。这是"蓝翔"对职业教育就是就业教育的方向把握，是"蓝翔"长期以来持续健康发展的重要思想基础。
把"工厂"搬进学校，是"蓝翔"创新人才培养模式的成功实践。这种办学模式，改变了长期以来职业教育理论与实践相脱节、实习时才把学生送进校外工厂、学生实习质量无法保
证、学生就业后还需要"二次"培训的传统做法。学校通过建设多种形式的"工厂"，打造企业环境与学校教学紧密融合的办学模式，使理论与实践 教学紧密结合，使学生在实习中能以"工人"角色，全方位全过程体验"工厂"环境，既学习掌握生产技能，在实践中印证理论，也培养经营管理、成本核算、市场销售等能力，从而为实现毕业即就业的零距离就业提供全面的素质保证。 学校各专业的实习"工厂"设施设备充足先进。汽修专业拥有3.6万平方米米的实习车间2个、国内外各种型号汽车100余台,可同时容纳6000人实习。烹饪与营养专业拥有2万平方米的大型实习车间，可同时容纳1000多人单人单灶实习。数控机床加工工专业拥有5个大型实习加工车间和近百台精密数控机床、加工中心及近百台普通车床,并设有数控实习工厂，为中国重汽、济南机床二厂等多家企业加工产品。美容美发专业实拥有实习车间12个，建筑面积上千平米。 工程机械专业拥有世界名牌挖掘机100余台及装载机、推土机、压路机、汽车吊机等。计算机专业有荣获世界吉尼斯纪录的2000余台品牌计算机、5000余平方米的实训中心。焊接技术专业拥有交流电焊机130台等多种焊接专业设备和集切、割、焊与一体的电焊机器人。学校还建立了山东蓝翔建设机械厂，生产搅拌站、塔机、塔吊、施工电梯等建筑机械，由焊接、数控专业学生参与制造。
三、创新的教材教法，严格的教学管理
"蓝翔"自创办以来，坚持教材的创新。为了使教材内容适应社会生产力发展水平的需要，学校成立教材编写委员会，每年投入500余万元，并从社会上聘请专家、教授参与，不断地对教材进行修改，编写出"零距离就业一体化"系列专业课程教材。以理实一体化为结构，理论知识融入案例中讲解，并与时俱进，删除了落后于时代发展的内容，把新技术、新工艺、新设备等内容编入教材，确保了教材的先进性和实用性。 为规范理论和实习教学，学校制定实施了《山东蓝翔高级技工学校常设专业设置标准》。以在校生1000人为单位，以高中毕业生为起点，对两年制高级技工的学制进行标准设置，对需要学习哪些专业理论和专业技能、达到何种熟练程度，理论和实践各占多少课时、需要多少实习设备及材料、理论和实习教师比例，学生毕业时如何进行达标考核，到最终确保就业目标实现都规定了细致的匹配标准。 学校建立了保证实习质量的管理制度。汽修车间建立了设备使用管理制度，教师与学生在领取设备时，要检查设备运行情况，拆装实习结束归还设备时，要重新检查设备的良好状况，对检验学生实习水平和确保实习设备完好起到了促进作用。数控车间实习产品采取实名制，学生加工的每件工件，都标注代表教师工号和学生编号的代码，由此可以看出是哪个教师指导的、哪个学生加工的，既检验了教师的教学质量和学生的实习水平，也加强了工件管理。 学校加强教师教学质量和学生就业素质的考核。把教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系，制定了激励和约束相结合的考核制度。同时，本着对学生、家长和【山东济南蓝翔技校】
社会高度负责的精神，学校严把考试、考证关。学生学业期满后，学校颁发毕业证书；省职业技能鉴定中心进行现场考试，考试合格后颁发职业资格等级证书。山东蓝翔职业介绍中心根据企业用工信息和学生就业意向，落实就业单位， 从而完成全部教学。
四、社会培训的基地，零距离就业的局面
"蓝翔"的教学质量得到了各方面的认可，国内外众多单位纷纷与之合作办学。学校先后被命名为山东大学学生实践基地、山东省企业实训基地、山东省劳务培训基地、山东省双拥工作社会化示范单位、山东省河务局技能鉴定基地、济南市再就业培训示范基地、济南市外来务工人员培训定点学校、济南市少数民族劳动技能培训基地、济南市退役士兵培训基地等。 近年来，在社会上存在大学生就业难、企业招工难的"两难"问题的情况下，学校短期培训的学生98%以上、高级技工98%以上毕业即就业，呈现出"用人单位抢着要，交钱预定都满足不了"的局面，是全国唯一连续多年向用人单位收取预订费的高级技工学校。2008年北京奥运会、2009年第十一届全运会、2010年上海世博会、2011年首届北京国际啤酒节、2012年第三届亚洲沙滩运动会，学校烹饪专业分别有400名、286名、100名、370
名、260名学生参与餐饮服务。 2012年5月，学校毕业生被选聘到国务院机关事务管理局、国务院机关服务处北戴河局和铁道部、国家电网工作。学校是全国民办职业院校中唯一向部队输送技术士官的学校，从2006年起每年都向部队输送技术士官。
五、回报社会的善举，利国利民的奉献
"蓝翔"发展壮大，不忘为国家分忧、为社会奉献。从2004年至2010年8月，先后出资1800多万元，对1000多名现役士兵、3200多名退伍士兵和100多名军嫂进行免费培训，并优先推荐就业。先后出资1000万元，免费培训农民工、下岗职工、特困青年等近5000人。每年出资100多万元用于慈善捐款、抗震救灾、援建希望小学、扶贫等。从2009年9月开始，连续五年对山东省1万个行政村的1万名农村青年免费进行技能培训。从2010年3月起，出资500万元，免费分期培训来自新疆阿勒泰地区的200名少数民族学生。从2010年起，每年对济南市1000多名退伍军人免费进行培训。2010年，学校还认真贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志关于试验区工作的重要批示和统一战线参与支持贵州毕节试验区建设的要求，对毕节地区200多名学生进行免费培训，并负责安排就业。学校连续多年荣获"济南市最具爱心企业"荣誉称号。
欲穷千里目，更上一层楼。新形势下，职业教育方兴未艾，任重道远。做百年品牌，创百年名校，为发展我国职业教育创出新业绩、做出新贡献，"蓝翔"正在朝着新的目标登攀.
山东蓝翔高级技工学校 招生咨询电话：0531-85705678
地址：山东省济南市天桥区蓝翔中路6号
山东蓝翔简介
山东蓝翔高级技工学校（英语：Shandong Lanxiang Senior Technical school），简称蓝翔技校，创办于1984年10月；学校设有汽修、美容美发、厨师、电脑、数控、电焊、挖掘机等8个专业、60余个工种[1] ，能培养初、中、高级技工和预备技师，年办学规模达3万余人，累计已为社会培养各类技能人才40余万人。
一、发展历史
天桥职业技术培训学校
1984年，河南虞城县农民荣兰祥他辗转到山东省济南市，此前他在北京学习了油漆技术和沙发制作技术，已踏足北京、石家庄等地，虽然自己“沙发做得不怎么好”，他仍然决定开办一个油漆技术和沙发制作技术培训班。
也正是这一年，中央放活要投资带动了城市用工。在济南市五十七中，蓝翔的前身“天桥职业技术培训学校”成立，不到20岁的荣兰祥租了学校的十几间教室，专业只有3个：油漆与沙发制作技术，缝纫，以及美容美发。
社会上没有专门的老师，荣兰祥只能去工厂里“挖角”，要求有两项：会干的和有点文化、会讲的。至于招生，他在广播电台做广告，也在电线杆上贴小广告。广告很简单：“学油漆与沙发制作、缝纫、美容美发，到天桥职业技术培训学校”，再加上学校地址，连电话都没有。
一些学生陆陆续续地找上门来，基本全是农民——大多
数城里人还是想找一个铁饭碗工作。那两年，转移到非农产业的农村劳动力正在井喷，1985年，政府放松了对农民进城务工的限制，更多的农民进入城市。一开始来荣兰祥处报名的只有几十人，后来有时候一天就能收一两个班、上百名学生。
“刚开始是很艰难的，那时候培训费是百十来块钱，有
时候一天就能收一两个班的学生，一个班有五六十个人。”荣兰祥回忆，当时搞民办教育的人很多，学校也很多，济南至少有上千家，有修手表的、修收音机的，大的学校也有两三百人。
往后，这所天桥职业技术培训学校开到了济南宝华街，多加了一个专业，即摩托车培训班，一个当时很时髦的专业，学生多了，增加为上千人。“那时是改革开放初期，需要学职业技能的人非常多，很多是农民。那个时候的创业比现在要容易得多。“荣兰祥回忆道。
而荣兰祥有自己的一套生意经：学生就是产品，质量好
坏是关键。不久以后，荣兰祥开始自己印制自己的内部缝纫教材，培训老师，又新增了当时时髦的摩托车维修培训专业。学校很快占据了当地第57中学的十多个教室，更开到了济南宝华街。
山东蓝翔职业培训学校 [2]
1989年左右，是一个转折点，彼时，恰逢部队搞“三产”热潮。在荣兰祥的印象中，约在1989年，天桥职业技术培训学校被部队收购，正式成立55151部队蓝翔职业培训学校，他由学校的法定代表人变更为学校的实际管理者，此后，蓝翔从一个自发生长的民办学校生长走向了另一条发展轨道。
“当时学校就交给部队了，法定代表人是部队的一位分
管后勤的副局长，我就不是法人（代表）了。”在荣兰祥看来，被部队收购，是学校发展进程中的一个很重要的机遇，“交给部队以后，我们才逐步做大、做强。一个是，学习了严格的管理模式和部队的作风；再加上部队首长的关心，部队上也派了人在学校管理，学校也给部队培养了不少转业的、退役的士兵。部队上有一些旧营房，我们在用，我们还在外面租了很多房子（用于教学）。”
1997年，中央军委发文，国务院和军委成立“关于军队三产不经营办公室”，军队不允许经商，蓝翔技校与军队脱开关系，之后继续承担一些为军队培养技工的任务，包括挖掘机操作、烹饪等。“但实际上我们是在2001年到2003年左右才真正跟部队脱开的，那个（交接的）时候还分不太清，我们还在部队有租赁关系，（租旧营房）有两三年。虽然后来我们就跟部队脱开了，但是我们走的时候，还带了十几位部队的家属，还有十几位部队的志愿兵，他们原本就是学校的职工。”荣兰祥称。
用数字说话：蓝翔技校分析你的学费到底用在了哪里？
每个家长都想让自己的孩子学到真正的技术，除了选择学习什么专业以外，其中学费也是家长最关心的问题。今天，我们就对各技校的学费问题做一个详细的分析与比较：
经了解发现，与其他技校相比，蓝翔技校所收取的学费是比较低的，为什么收费这么低呢？
三年制高级技工焊接技术专业学费28290元。
1.无房租：山东蓝翔1000多亩地全部是学校自己的，校舍是经济南市规划局规划、设计院按照高级技工学校标准建设的，没有一块地是租来的。所以学员不用分摊1分钱的房租费。
2.无税收：根据国家财政部财税函（2013） 62号文件规定：经省级以上人社部门批准成立的高级技工学校、经省人民政府批准成立的技师学院，无论公办还是民办，自2013年1月1日起免征营业税。山东蓝翔高级技工学校是人社部批准成立的，在免税范围。所以学员不用分摊1分钱的交税费用。
3.广告费：每人合2000元。
4.教师工资：专业正规教师每月工资按5000元计算，一年需60000元，每班20个学生，每个学生约合3000元。3年共计9000元。
5.水电费：蓝翔技校是国家正规的技工学校，按照教育用电收费，每度0.496元。开水免费供应。每个学生每年平均约100元；3年共计300元
6.装修费：蓝翔技校是按照高级技工学校的标准建设的，不用改造或装修。所以学员不用分担1分钱的装修费。
另外，学员在蓝翔学习享受的优惠：
（1）享受国家7200元的免学费补助；（2）困难学生可享受国家助学金3000元；
（3）自己到校报销路费200元，减去国家补贴和学校的优惠部分，学员三年的学费只交28290元，平均每年的学费是9430元，另外困难学生3000元国家助学金打到学生银行卡上，实际每年学费只有8430元；(4)持本校入学通知书到校报名和寒暑假持本校学生证均可享受半价火车票。
计算：学员所交的学费包括：房租0元+税收0元+广告费2000元+老师工资9000元+水电费300元+装修费0元=11300元。28290－11300＝16690，这些费用的大部分用于学员的实习费。
其他技校收费为什么高呢？我们一起来看一下：
二年学费31000元。
1.高房租：在省会城市内租10亩地校区每年房租需400万元；在郊区租20亩地的校区房租也需400万元。如果一年招700个学生，这样你两年交的学费有11428元用在了他们的房租费上。
2.交税收：按照国家文件规定，短期培训学校不属于免税范围，需要缴纳营业税、企业所得税、个人所得税、房产税、城镇土地使用税、耕地占用税、契税、印花税、关税等税收占13--18%，你最低要替这所学校交税3913元。（提醒：千万别忘了要发票！）
3.广告费：每人合3000元。
4.教师工资：这种学校的教师是社会拼凑的，工资按每月3000元计算，一个班20个人，一年共需36000元，两年72000元，学员的学费给这个学校的老师发
工资共9600元。
5.水电费：租房子办分校水电费是教育用水电费的3倍，电费约1.35-1.6元/度，打壶开水也需交0.3元钱。另加电损。这些高费用都要分摊到你身上，每年合300元。两年600元。
6.装修费：因为租的房子需要改造和装修，5年装修一次费用500万，学员的学费中需要拿出1428元搞改造和装修。
计算：学员要向这所学校交的费用=房租11428元+税收3913元+广告费3000元+老师工资9600元+水电费750元+装修费1428元=30119元。31000-30119=881元，仅仅剩余881元，这些开支和学员交的费用基本持平，几乎没有实习费用。再让学员考6个资格证！每个证680元再交4080元。另外自考的假证让学员再交2600元。并且这种学校的学生不享受国家减免学费政策。实习费用仅仅从考费里挤出一点，所以实习质量没保障！
以上数据可以让家长和学员了解自己的血汗钱都用在了什么地方，也更能理智的选择学校学习。
揭秘蓝翔技校“成长记”
来源：中国经营报 2014-10-11
一场跨省斗殴的风波让山东蓝翔技校以及校长荣兰翔陷入舆论旋涡。
无论是财富舵手荣兰翔，还是象征民营技校崛起的“蓝翔现象”，这所在二十多年时间里培养出30万名技工、规模在国内排名第一的民办技校都足够惹人注目，成为改革开放之后职业培训产业大潮30多年汹涌发展中的一个样本，甚至是一个谜。
近日，《中国经营报》记者在山东济南、河南商丘以及北京多地采访多人，包括荣兰翔的妻子孔素英、蓝翔技校的有关人士、蓝翔技校曾经的学员和相关业内人士，在这个过程之中，这场离婚风波的始末以及背后蓝翔技校的“发家史”也逐渐被拼凑完整，浮出水面。
离婚风波各执一词
9月25日，位于济南市天桥区蓝翔中路的蓝翔技校校门口排列着6门遮盖起来的高射炮，几位学生警惕地守在铁栅栏门旁，审核着进出者的证件。根据蓝翔技校的规定，非本校人员一律不得进入，即便是本校学员，一周也有6天不得外出，这使得这所学校看起来更像一座军营。
几经波折，傍晚时分，记者才在招生大厅旁边的会议室见到了学校行政主任孙丽。
“不要听信外面媒体的那些话，都是不准确的。”严格查看了证件之后，孙丽又出去请示了一下，然后拿着一些印刷材料再次进了会议室。她表示，荣兰翔就在学校，但是因为开会脱不开身，让她来回复媒体提问。
根据媒体报道，9月5日，蓝翔技校负责人王纪中、付汉民等带领蓝翔技校师生在商丘市天伦花园与荣兰翔岳父孔令荣等人发生争执，为房产大打出手，最终被当地警方制止并拘留。
而在孙丽的口中，这起“房产争夺风波”却有着不一样的版本，据其所说，早在15年前，“荣校长”就向全体教职员工表示，要奖励大家每人一套住房，但是当时学校实力有限，无法兑现，而现在的天伦花园房产，就是“荣校长”要兑现承诺的房子。按孙丽的话，商丘天伦花园的房产是属于学校的。
作为证明，孙丽出示了一张由济南市天桥区人民法院盖章的民事裁定书，这份日期为9月2日的裁定书标明济南天桥区人民法院已查封了位于商丘市神火大道旁天伦花园351套住房以及地下室。孙丽还出示了一份财产保管委托书，这份日期为9月5日的委托书表明，荣兰翔将天伦花园的产业以及团结路中路的一套单元房全部委托给王纪中、白长华、付汉民和田磊强（均为蓝翔技校管理人员）管理。
“我们派人去管理房子是因为得知孔家私自把房子卖给了别人，已经出售了几十套。”同时，孙丽否认副校长带队打架的说法，称蓝翔技校副校长就一位，姓曹，其时正在学校。【山东济南蓝翔技校】
“都起源于离婚案，我们现在就听法院的判决，如果判给孔素英，我们就无条件退出，不再争了。”孙丽如是说。
“这都是编瞎话。”在北京万达广场附近的一家咖啡厅，事件的另一当事方孔素英反驳。
孔素英目前在北京居住，而在商丘，当地人向记者介绍，其父孔令荣早年从军，为人倔强，不太好打交道。在孔家凌乱的住处，尚留两个亲戚看守。墙上挂着一张孔氏五姐妹和一个弟弟以及孔家父母的合影，照片上已不见荣兰翔的影子。
“荣兰翔不想和我打离婚官司，因为他怕分财产，也怕丢面子。”孔素英解释。
据其所说，她2010年就起诉离婚，后来撤诉。2013年底她又提出离婚，两个多月后得以立案。
“肯定是向着他，要不为什么查封商丘天伦花园的房产，不查封荣在济南的众多房产？”孔素英表示委屈。
顺风顺水的发家史
资料显示，荣兰翔是河南虞城县人，荣兰翔1964年出生，现年50岁。据孔素英回忆，1986年，她与荣兰翔租下济南市天桥区几间教室，干起了学校，还承包了学校食堂。专业只有油漆、沙发制作和缝纫，前两者荣兰翔任教，孔素英教缝纫。
这也足以看出荣兰翔的过人之处，因为，彼时做培训业务的人并不多。
仅仅两三年之后，荣兰翔又发现了新的机会。1988年，部队开始搞“三产”，荣兰翔选择与部队合作开办培训，而其老丈人孔令荣就是退伍军人。
“部队带来的好处是能提供厂地，关键的是还能带来学员，都是部队转业人员，需要培训技能。”孔素英称。
顺势而上，蓝翔技校的运作日益迈上正轨。荣兰翔是学校的实际管理者，法人则是军队一方，蓝翔技校学会了部队的管理方式，这也成为后来管理的模型。在此后的10年时间，学校招生不断扩大。
1997年左右，因为中央军委限制部队从事三产，蓝翔技校和部队脱钩。此时荣兰翔再次抓住机会买地扩张，因为部队的房产需要退还，荣在济南药山脚下买下50亩土地，建起了新校区。
“1998年时我们就有上万学员了。”孔素英称。资料显示，2002年时蓝翔技校的学员规模达到了3万。以此计算，当时的蓝翔技校已经成为全国最大的同类院校。
2006年左右，蓝翔技校聘请了唐国强做广告代言人，在全国的知名度一炮打响。一位2007年在该校学习，后来在该校任教两年后离开的学员表示，一些培训班只培训1个半月到3个月，流水招人，流水开班，因此蓝翔受训的学员人数众多。
至于学生来源，这名学员表示，99%都来自农村。在公立技校还是按计划招生、主要面向城市少年的时候，蓝翔就把目光投向了广阔的农村市场。
来自蓝翔技校的多位学员都表示，在技校住校期间生活费用比外面要高。由此看来，蓝翔的收入不仅包括学员学费，还包括封闭教学期间数万学员的日常开销。
“我不知道荣兰翔有多少资产。”孔素英称。有蓝翔技校人士猜测，荣兰翔个人资产至少10亿元以上，如果对各地的房产一一加以统计，可能有几十亿元。 有资料显示，荣兰翔曾经尝试过多元经营，除蓝翔技校之外，还开办了山东蓝翔建设机械有限公司(荣兰翔三哥荣兰强代持)、山东蓝翔房地产开发公司、山东蓝翔工程建设有限责任公司、山东蓝翔广告有限公司、荣氏玉尊珠宝公司等。此外，山东蓝翔职业培训学院还向济宁银行股份有限公司投资1900万元。
据知情人士称，蓝翔技校内建有教职员工宿舍，在济南美丽湖还以给教职员工住宿的名义购买了70多套住房。另外，该公司在青岛、北京、济南还有多处房产。
目前蓝翔有5个校区占地上千亩，建筑面积40余万平方米。天伦花园共有351套住宅，以当地价格每平方米5000元计算，整个价值超过1亿元。
孔素英表示，荣兰翔随着学校越办越大，个人越来越膨胀，2005年、2006年以后情况更加变本加厉。“他容不得别人不服从他，有一对教师夫妇，离开蓝翔技校多年以后，别说见荣兰翔本人，就是看到他身份证上的照片都吓得发抖。” 难以满足的职业教育市场
蓝翔技校1986年成立，当时距1978年改革开放不过8年，其近30年的成长历程也代表了整个民办技校的发展史。
“蓝翔技校这类民办职业教育学校抓住了短期技术培训这个市场，”一位职业教育界人士说，“这个市场并不被以公立机构为主体的职业教育体系所重视。” 根据国家统计局2013年国民经济和社会发展统计公报数据显示，我国2013年中等职业教育招生698.3万人，在校生1960.2万人，这两个数字和2004年统计公报显示的各类中等职业教育招生548.1万人、在校生1367.9万人，差别并不大。但是另一方面，随着城镇化规模的扩大，大量的农村人口涌入城市，他们急需职业技能培训。
一份2004年由中国民盟山东省委职业教育调研组撰写的调研报告认为，农村职业教育是职业教育发展的重中之重。其原因在于，农村初中毕业生每年有600多万人没有接受职业教育，再加上没有升入高校的高中毕业生，每年约有800万人需要职业教育。据湖南等四省农民工抽样调查，未接受过职业教育与培训的初中及以下文化程度者占62%，中等职业教育毕业生占22%（多数所学专业与从事职业不对口），受过普通高中教育的占16%。由此可见，目前农村职业教育问题十分严重。
山东是工业大省，职业教育问题尤其严峻，山东提出从2005年开始，每年要培养10万名高级技工，规定省级以上重点技工学校名牌重点专业，经批准可自办高级技工班，实行弹性学制，招取高中学历毕业生入学，半年学制合格毕业生发初级证，一年学制合格毕业生发中级证，两年学制合格发高级证。
2013年5月，山东省教育厅厅长左敏接受当地媒体采访时表示，作为职教大省，山东全省有中等职业学校560所，在校生115万人；高职高专75所，在校生76万人；还有接受继续教育的成人高等教育在校生有43万人。
山东省职业教育与成人教育研究所理论研究室副主任鞠锡田对记者表示，由于山东省人口多，经济发展快，加上领导重视，职业教育这五六年来一直增长比较快，在国内名列前茅。
但是，以公立技校为主的职业培训，却无法及时按照市场需求调整资源。当电视广告出现蓝翔技校几十台挖掘机同时工作、上百名厨师一起烹饪的充满煽动力的画面时，这些技校还按照传统套路培养技工。市场上，一名成熟的挖掘机司机工资可达五六千元，显然，蓝翔的宣传对学生更有诱惑力。
教育部商业职业教学指导委员会副主任王茹芹表示，职业教育分为职业学历教育和职业培训，公立技工学校培养的是国家认可学历的执业技术人才，属于前者，它们不可能也没有精力把教学资源调整到职业培训上，而由民营职业教育机构承担职业培训与公立机构互补具有合理性。
不过，问题也随之出现。由于没有公立机构的参与，对其也没有严格的考核制度，民营职业教育机构的师资远远达不到要求，教育质量存在严重问题。
以蓝翔为代表的职业教育是
职业教育被视为20世纪最成功的改革举措之一。在进步时代初期，商界领袖和政治家们为在全球市场竞争的吃力所困扰，尤其是担心与德国展开的教育竞争，因而对职业教育给予了充分的认可和支持。需要指出的是，在这一阶段，德国的职业教育发展得可谓如火如荼，为德国的崛起奠定了人力资源上的基础。
进步时代美国的职业教育运动，不仅培养出大批有技术的青年人，而且也促进了美国学校中理论联系实际的作风的养成。值得一提的是，很多城市学校和职业教育请来工匠、熟练技工和其他经验丰富的手艺人来传授专业课程，不仅教育效果好，而且还使得中学教师得以腾出时间专注于学术和公民教育。
在大学层面，1862年和1890年通过的两部《莫里尔法案》促使大学课程从古典课程向应用型课程转变，并为州立高等教育的大规模发展提供了动力，这一切，还要感谢林肯总统通过的增地法案，也即根据国会议员的多寡按照每位议员3万英亩土地的标准向各州增地，用来建立农工学院等实用型学院，这也可以说是高等教育层面的职业教育，至少是非常重视职业教育的高等教育。
教育尤其是职业教育在塑造国民性方面发挥了巨大作用。教育的平民化，是进步时代最大的教育进步之一。1870年时，全美的大学和学院招生数量仅为5.2万人，到了1920年则到达60万人。高等教育已不像过去那样贵族化，仅为白人所独享，也没有那么强烈的宗教倾向，而且也不单是男性的专属。
值得一提的是，进步时代的反腐败运动，也是对美国教育事业的极大保护。在镀金时代，腐败也在教育部门流行，不仅教育主管部门贪官林立，而且很多学校董事会和学校制度也陷
入赞助与腐败的泥潭，不仅很多不合格的管理者和教师被腐败分子安插进学校，而且学校的建筑合同、教材和日用品的购买也充斥着行贿受贿。而在进步时代，不仅城市反腐带动了教育反腐，而且以约翰·杜威为代表的一些进步主义教育家也发起了教育改革运动，促进了教育理念的更新和教育水平的提升，更在一定程度上遏制了教育界的不正之风。而埃拉·弗拉格·扬(第一位女督学、美国教育协会首位女主席)，更是力主将民主原则扩展到整个教育系统，她组织并倡导的教师委员会就是让教师在决策中拥有更大的发言权。
社会学家在对一些发展中国家进行研究后发现，很多国家所处的发展阶段大致相当于1890年的美国，从教育上看，这个时期美国教育注重培养孩子个人能力感、对新事物的开放度、自立精神和摆脱权威束缚的独立意识，而有些国家的教育还没有进化到这个阶段。国民素质相差一百多年，根源其实还是在教育上。
这种平等意识还体现在对出身的轻视和对奋斗的尊敬。在美国很少出现嚣张的富二代或青云直上的官二代，“英雄不问出处”，人们欣赏的是靠自己努力奋斗上来的人。这也正是职业教育备受重视、技术工人受到尊敬的重要的社会心理根源。（来源：新浪网）
山东蓝翔技校免费试学的原由
蓝翔技校作为以培训技术型人才的职业院校，在过去的30年了，经历了各种各样的考验和磨难，有自己的办学特色和教学理念，从而屹立在职教30年不倒。下面我们就说一下蓝翔推出免费试学的原因。
学生参观满意后，免费试学一个月，生活费自理，吃多少交多少。学校不收任何费用，并提供住宿和免费被褥。 通过免费试学一个月，学生才能全面了解学校，检验教师的教学质量和管理水平。彻底解决学生和家长的四大顾虑：一怕交上钱学不到真正技术；二怕学到技术不能高工资就业；三怕学习中不适应教学环境；四怕交钱入学后不满意退不了学费。
通过免费试学一个月，解决学校的两大担忧：一是学生不具备最基本的学习能力，有不良习惯。教育并不是万能的，如果不能把学生培养成才，不仅浪费您的时间和资金，也浪费教育资源；二是学生被家长强迫学习，学生不适应所选专业，导致家长多花冤枉钱。通过免费试学，实现双向选择，真正做到来自愿走自由。这也正是蓝翔要实行免费试学的原因所在。 学美容美发，选学校，通过免费试学一个月，真假学校全知道！
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