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篇一:《三年级语文上册第四单元测试题》
人教版三年级上册语文 第四单元测试
学校： 班级： 姓名： 等级：
一、看拼音写词语。（8分）
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí （ ） （ ） （ ） （ ） yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、写出画线词语的近义词。（6分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ） 2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ） 3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） 4．这份工作相当清闲。 （ ） 5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ） 三、找出每组中不是同一类的词语。（6分） 1．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药 2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步 3．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓 四、给句子选择关联词。（8分）
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 1．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。 2．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。
3．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。4．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。 五、排列下面词语。（9分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排: 2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排: 3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
六、照样子，改写句子。（15分）
例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
1．花蕾向人们展示笑脸。
花蕾向人们展示 笑脸。 例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲 。 3．烟草花 。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然—— 5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测—— 七、阅读乐园。（共22分）
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花„„”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。
1
我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。 1．这篇文章有 个自然段。（2分） 2．我来仿写词语。（5分）
美滋滋
九、想一想，填一填。（8分）
观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观叶儿绿 花儿白 察 ，发现了 。 3．填空。（6分）
（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。 （2）茉莉花有 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情。 4．造句。（4分）
„„更„„ 5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分）
八、读一读，照样子写一写。（18分）
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然 怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜 来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，
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参考答案
一、看拼音写词语。
zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí （证 实） （密 切） （展 示） （确 确 实 实） yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù （阅 读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去） 二、写出红色词语的近义词。（分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ） 2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ） 3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ） 4．这份工作相当清闲。 （ 轻松 ） 5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ） 三、找出每组中不是同一类的词语。 1． 鲜花 2． 脚步 3． 松鼠
四、给句子选择关联词。
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 1．（ 因为 ）小明感冒了，（ 所以 ）没有参加这次活动。 2．明天（ 如果 ）下大雨，运动会（ 就 ）不开了。
3．（ 虽然 ）现在有很紧急的事要去办，（ 但是 ）交通安全应时时注意。4．（ 因为 ）爸爸工作很忙，（ 所以 ）每天回来很晚。 五、排列下面词语。（6分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:劳动节 儿童节 建军节 教师节 国庆节 2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子 3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 播种 生根 发芽 长叶 开花 结果 六、照样子，改写句子。 1．花蕾向人们展示笑脸。
含苞欲放的花蕾向人们展示甜美的笑脸。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 2．睡莲从梦中醒来。 3．烟草花在暮色中苏醒。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然—— 工程果然提前完成。 5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 推测—— 科学家大胆的推测被证实了。 七、阅读乐园。
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花„„”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。 我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。 1．这篇文章有 4 个自然段。 2．我来仿写词语。
美滋滋 闹哄哄 红彤彤 笑嘻嘻
3
叶儿绿 花儿白 果儿香 茎儿嫩 3．填空。
（1）第 2 自然段描写了茉莉花的样子。 （2）茉莉花有 去暑 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 喜爱 之情。 4．造句。
„„更„„我喜欢玫瑰花的颜色，喜欢闻玫瑰花的香味，更喜欢喝玫瑰花茶。 5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！ （不提供答案） 八、读一读，照样子写一写。
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆；夏天，荷花婀娜多姿，如同美丽的少女；秋天，各色菊花争着开放迎接游客；冬天，腊梅含笑冬的寒冷„„ 九、想一想，填一填。
鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。我观察 蚂蚁 ，发现了 蚂蚁有齐心协力的能力 。
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篇二:《鲜花,要在风雨中绽放》
鲜花，要在风雨中绽放
在中日两国联合举办的“中日两国联合探险夏令营“活动中，中国孩子一路叫苦，不能坚持，不能自理；而日本孩子却一切安排得有条不紊。这些留给了我们什么？是地毅力的深深思索。
富兰克林说：“惟坚忍者始能遂其志。“这话明白地告诉了我们，一个人要想在某方面取得好成绩，就得有毅力。我想起刘禹锡的诗：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始得金。“初读时觉得此诗很美，复读时，才觉得其中蕴含了一个耐人寻味的道理：成大事必经艰苦地跋涉。
纵观古今，凡成大事者，不惟有超世之才，更必有坚忍之志。唐代大诗人白居易幼年读诗读得“口舌成疮“，写字写得“手肘成胝“：大政治家范仲淹有“粗茶淡饭砺壮志“之说。他们之所以成才，是因为有坚忍的毅力啊！先人尚且如此，后人岂能甘做“笼中之鸟“呢？不，少年儿童应更胜一筹。
同学们不会忘记刘伯承将军吧，他左眼中弹后，为了保护脑子，实现富国强兵的理想，在手术中拒绝使用麻醉药，这是怎样一种坚忍的毅力呀！
人只有具备坚忍之毅力，才能在生命中写出优美的音乐。尼采说：“没有礁石的阴挡，怎能击起美丽的浪花。“青年人是骄傲的，少年儿童更是骄傲的，他们饱含着热情的勇气和旺盛的生命力，但必须具有坚强的毅力，才能做一名真正的弄潮儿。
胜利的鲜花，从来就是在风雨中绽放：荣誉的桂冠，总是在斗争中用荆棘编织。中国少年儿童的父母们啊，放飞你们手中的鲜花吧，让他们飞到风雨中，去拼搏，去锻炼。这样，能使他们开得更旺盛，更灿烂。
篇三:《青草与鲜花材料作文练习》
牛马的眼里只有草原上的青草，却看不到草原上的花朵，然而草原因青草更加富饶，因花朵更加美丽。没有青草，草原就没有生命力；没有花朵，草原又显得单调。青草、鲜花、蓝天、白云才构成了人们喜爱的天堂。生活也正是如此，许多看似与生存无关的“鲜花”让我们的生命更加丰富，让生活更加美丽。 根据材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题提示：
这是一篇材料作文题目。材料共有四句话，前三句表达了“青草”与“鲜花”间的辨证关系——没有青草，草原就没有生命力；没有花朵，草原又显得单调。第四句话 “生活也正是如此，许多看似与生存无关的“鲜花”让我们的生命更加丰富，让生活更加美丽”提示我们：材料中的“青草”“鲜花”是有比喻义的。青草比喻物质财富，而鲜花比喻一种精神——心灵和精神追求，这就是说，人除了拥有物质财富以外，还要有精神的寄托，人不只生活在现实中，还应生活在某种超越现实的精神或理想的追求中。
因此，作文的最佳立意应该围绕“精神与物质”来组织材料，也就是说要从精神层面组织材料。只围绕“人生处处是美好”，“学会发现身边的美”，“每个人有每个人各自的长处”写，也属立意正确，但不算最佳，只能在二类之中给分了。
立意示例：
1、精神与物质
2、人生处处是美好
3、学会发现身边的美
4、每个人有每个人各自的长处
优秀题目
1、《享受精神食粮》 —刘鹏飞
2、《荡起精神的双桨》 —肖文波
3、《精神食粮让生活更美好》 —徐玉昆
4、《让物质之财盛开精神之花》—邢诗涵
5、《为生命带些花儿》 —韦晓明
6、《生活因你而更加美好》 —侯 斌鲜花经过风雨你依然如此绽放开着
7、《无法或缺的水仙花》 —贺明亮
8、《用鲜花点缀生活》 —孟淑艳
9、《鲜花的点缀使生命更精彩》—孟瑞雪
优秀开篇
1、《为生命带些花儿》—生命就如同那青草，没有花朵，生命就显得单调。因此，我们应该为自己的生命带些花儿，让我们的生命更加丰富，让我们的生活更加美丽。
这花儿就是专注，就是信仰，就是理想，就是追求。 —排比
2、《荡起精神的双桨》—没有青草，草原就没有生命力；没有花朵，草原又显得单调。青草好比物质财富，鲜花好比精神寄托，当精神与物质并驾齐驱时，生活才会更加美好。 —引议点题
3、《用鲜花点缀生活》—生命里的鲜花，让我绽放属于自己的光彩鲜花经过风雨你依然如此绽放开着
生命里的鲜花，带我去创造出别样的草样年华
生命里的鲜花，领我奔向美好的未来。 —排比
4、《内心深处的那汪清泉》—每个人都会有属于自己的鲜花，那是他们的精神家园。而我心中也有一汪清泉，那便是故乡的呼唤，无论何时何地，她都引领我向前。
优秀构思
1、 《绽放心灵之花》
（开篇）
我们在旅途上行走，在向梦想行进的过程中，有绚丽彩虹，有湛蓝天空，也有漫天乌云，暗礁湍流，这时你心中需要有一朵自己的“鲜花”，用她来抚去无尽的烦恼与悲伤的回忆。
（中间——并列结构）
心灵之花打败困难，让我在理想的道路上痴心不改。看，刘伟„„我要像
心灵之花战胜自傲，让我在成长的道路上淡泊明志。 季老„„让我学会了 心灵之花驱除烦恼，让我在人生的道路上感受幸福。
心中的鲜花，是你让我忘记了压力，忘记了烦恼，重又将梦想拾起，重新奋斗。
2、《我心中的那朵鲜花》
（开篇）
在时光的飞轮中，我日复一日，年复一年地学习；在青春的足音里我时常感到迷惘、孤独、困苦；坚持着与困乏作斗争时，我发现自己逐渐被吞噬。当我们被一张无形而缜密的网桎梏心灵时，别忘了，心中还有一朵盛开的鲜花。
（中间——并列结构）
从盛开的鲜花中，我汲取坚强。想起了三毛„„
从盛开的鲜花中，我收获自信。回忆纳兰性德，那个„„
从盛开的鲜花中，勇于绽放我自己，散发个性的芬芳。
（结尾）
让我们拥有一朵盛开的鲜花吧！我们会从中汲取坚强的养分，收获自信，个性的力量，让我们迎难而上，驶向成功的彼岸。
3、《精神食粮让生活更美好》
（开篇）
鲜嫩的青草可以填饱马儿的肚子，但生活不是只为咽下那一口草料，他需要我们去探求更深刻的世界。花儿是生活的另类食粮，它会使我们的生活更加充实。
（中间——并列结构）
忠贞之花，正在开放
„„
诚信之花，正在绽放
„„
忠贞之花，正在开放
„„
啃食青草的人们，请关注一下鲜花吧，他会让你的生活更加幸福、美满。 优秀文章
《让心灵之花绽放》
人不只生活在现实中，还生活在理想中。——题记
在这物欲横流的社会中，人们渐渐迷失了自我，变得自私、功利。似乎，心灵之花已经枯萎，变得毫无生气。生命也渐渐失去了它的快乐与芬芳，此时，我们需要留一缕清香在心田，让心灵之花绽放，让生命芳香四溢。
让心灵之花绽放吧，这样我们才能静下心来倾听心灵的絮语，感受生命的美好。
还在为自己没得到而眉头紧锁吗？还在为明天的生活而愁容满面吗？那就学学季羡林吧，让自己身处于一片寂静之中，默默地坐在那里。水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。让荷的清香随风飘入鼻翼，闭上眼，感受风拂过脸庞的轻柔。此时此刻，不再害怕被讥讽，不会遭遇白眼和委屈，只沉浸于这一恬静的时刻。忘记世俗的喧闹，洗净尘世的尘埃，似乎听到西湖边流浪与黄莺的对答，感受到春风拂过大地后的生机。
让心灵之花绽放吧，这样我们才能感受到心灵的愉悦和精神的舒畅。 是否还在为追逐名利而身心俱疲？那就学学靖节先生的坦然吧，不为五斗米折腰，只愿“采菊东篱下，悠然见南山”，过着如仙般逍遥自在的生活。是否还在抱怨生活给予太多的挫折，悲愤地控诉上帝的不公？那就学学梵高吧，即使不被世人理解，依然执着于心中的向日葵，用耀眼的金黄、缭乱的笔触，表达对光明的追寻，对美好的渴求，成就艺术的永恒。虽然生命如流星划过夜空般短暂，却绽放了他耀眼的光芒。他们的心灵之花开得如太阳般璀璨夺目，他们虽未享受物质上的丰富，心灵却享受了常人意想不到的愉悦，他们是快乐的，只因他们的心灵之花在绽放。
心灵之花在绽放，我感受到：月光如水一样轻泻，一切笼罩在静谧的朦胧之中，远处的山，身旁的树都成了剪影。沐浴在悄悄升起的月色之下，而我走在这样的夜里，欣赏着月光下温顺柔美的小河，恰如一地繁星的洒在水面上的月光。此时，什么都可以想，什么都可以不想，只让自己陶醉于这一轮明月，只让那一缕馨香长留心间，滋润着我的心田。
《拥有心灵的鲜花》
“我生如白驹之过隙，忽儿而已。”这是两千多年前伟大的哲学家庄周的感言。的确，人的一生是短暂的。但又是美丽的。可是生活中常常有人因“生命中不能承受之重”而抱怨人生，纸醉金迷地熬日子。
这是为何呢？穆罕默得说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵鲜花。”这些人就是因为缺少一朵心灵的鲜花，有了鲜花而不懂得培育才开始悲观厌世。
陶潜能够摆脱官场的束缚，在“方宅十余亩，草屋八九间”的桃源中“采菊东篱下，悠然见南山”。李太白之所以能够不“摧眉折腰事权贵”。陆放翁之所以有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，难道不是他们心中都开着一朵鲜花？难道不是这朵鲜花使他们看破世俗，不计权势名利而回归自然？
而怎会又有马加爵杀人、王海洋硫酸泼熊等事件？这都是他们内心缺少心灵的鲜花，扭曲的思想占据了他们的心灵。
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