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（六）让我看着你
王焕伟
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。 ④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。 ⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个
孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有
的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！” ⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
（选自《意林》2007年第11期，有删改）
1.依据文章内容，按照情节的先后顺序完成下列题目。（4分） ①母亲生病住院，我帮母亲准备后事并接受嘱托；
② A 。 ③ B 。 ④男孩母亲同意捐献眼角膜，想让爱延续。 2.下面这句子表现了母亲对“我”深深沉而伟大的爱，试作分析，说说是如何表达出这种效果的。
她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
3. 我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。
4. 学完本文后，请你是否对“母爱”又有了更深的理解呢？请结合自己的生活实际具体谈谈。
参考答案：
1. A.我建议男孩捐献眼角膜，他母亲不肯还责难我。B.我母亲要求捐献自己的眼角膜，我惊讶不已。
2.①“挣扎”写出了母亲急于来到“我”面前为“我”解除困境，虽用尽全身力量却依然行动艰难的病态；（2分）“盯”“足足一分钟”写出了母亲因为想将儿子的模样永远记在心中而长久、专注地看着儿子时的样子，表现出母亲对儿子的依依不舍之情；（2分）②“我想看着你，让我看着你”一语双关，一方面是说母亲就像这样静静地看着“我”，希望能永远记住“我”的摸样；（2分）另一方面是想让“我”允许她捐献自己的眼角膜，以便于去世后能够通过别人的眼睛看到我。以上这些都表现出母亲对我深沉而伟大的爱。（2分）（①主要是从词语运用的角度分析，②主要是从人物的语言的角度分析。选着其中一个角度作答即可。）
3. ①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 ③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 ④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 ⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人（特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分）
4.示例：有更深的理解。读了这篇文章后我更加真切地感受到母爱的伟大。只要自己的孩子有需要，她随时都会挺身而出，并能放弃自己曾经坚持的一切。（2分）我的母亲也是这样，自从我上初中以来，她放弃了钟爱的电视机，把所有是时间都用在辅导我学习上；也不再像以前那样注重打扮，而是将节约下来的钱替我改善生活，给我买学习用品。她为了我放弃了太多太多，她真的很伟大！（2分，只要有具体的例子，并能体现母亲为了子女可以舍弃一切即可。）
让我看着你阅读答案
《让我看着你》阅读题目：
1.根据文章内容填空
经过：__________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________
2.结合上下文，说说你对第6段划线句子的理解，注意加点词。(划线句：孩子，我想看着你：让我看着你!加点词为：我想„„让我„„)
3.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛改变同意捐献儿子的眼角膜”?写这一变化有什么作用?
4.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?
5.“我”的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(两方面即可) 《让我看着你》阅读答案：
1.经过：母亲要求捐献自己的眼角膜 结果：男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜
3.受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象
4.捐献眼角膜
5.(1)爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 (3)豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 (4)追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 (5)善良：不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
让我看着你
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话
是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
1．根据文章内容填空。(共4分)
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过： (2分)【让我看着你,阅读答案】
结果： (2分)
2．结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(3分)
答：
3．男孩韵母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)
答：
4．文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2分) 答：
5．我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分) 答： 参考答案：【让我看着你,阅读答案】
让我看着你
1．母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜
3．受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问2分，第二问1分。共3分)
4．捐献眼角膜 (2分)
5．①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 ③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 ④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 ⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像对待自己的家人那样对待病人 (特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分)
盼你回家
①我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。
②戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说:[真不想来啊。盼你回家阅读答案。"
③一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，
④[我真想跟他同归于尽!"这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。
【让我看着你,阅读答案】 ⑤我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心:这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果?
⑥车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。盼你回家阅读答案。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说:[到了。"父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问:[到了?"一看表，快上午10点了。他急了，说:[也不知能不能见着。"因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。
⑦他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤，看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起，父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。
⑧旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子，他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。
⑨[哭什么呢?你会改好的!"我听到那些人里的一个大声说。
⑩探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:[里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。"
(11)他转身问我[你有纸笔吗?"
(12)[当然有。"我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。窗里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
(13)探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是:儿子，盼你回家。
(摘自2011年<青年文摘>第2期，有删改)
1．请根据提示，梳理文章的内容。(4分)
去戒毒所路上，[父亲"痛述儿子的吸毒经历→戒毒所大门， →探视室里， →玻璃窗前，[父亲"一脸戚容，为儿子写下[儿子，盼你回家"的纸条。
2．有人认为第⑤段与全文内容不协调，建议删去，你同意吗?为什么?(4分)
3．按要求回答问题。(8分)
(1)、第(12)段划线句子中，[儿子"流泪的原因是什么?(4分)
(2)、探视前后，时间很短，[儿子"的神情态度已发生了巨大变化。请从文中找出[儿子"的神态变化的句子，并抄写在下面横线上。(4分)
4．请结合描写的相关知识，品析第②段中划线句子[路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。"(4分)
5．[父亲"是一个怎样的人?请结合文章内容概括分析[父亲"的两个特点。(4分)
参考答案:
1。(4分，每空2分)[父亲"急忙办手续，并急急火火往探视室跑 [父亲"盯着儿子，拿着话筒却不说话
2．(4分)不同意(1分)。结构上，起到承上启下(或过渡)的作用(1分)；内容上，写出了父亲[恨铁不成钢"的酸楚和通心(1分)，表现了[我"对父子见面情景担忧。(1分)
3。(8分)(1)(4分，每点2分)①为自己吸毒毁了家而深深愧疚；②为父亲的宽容与爱心而深深感动。
(2)(4分，每句2分)①这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤，看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。 ②窗里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
4。(4分)运用景物描写(或环境描写)的方法，描绘了花草的茂盛、飞鸟的活跃、天空的高远，以乐景写哀情，反衬或烘托出父亲心情的低落、哀怨。(紧扣文句内容1分，景物描写或环境描写1分，父亲心情1分，反衬或烘托1分)
5。(4分)示例:①[父亲"是一个宽容有爱的人，因为[父亲"到最后还是原谅了犯有巨大错误的儿子，给他留了[儿子，盼你回家"的纸条。②[父亲"是强悍严厉的人，因为[父亲"去看儿子路上，一路痛骂，激愤处双眼通红，极端无情苛刻，甚至抛出[我真想跟他同归于尽"的狠话。(或[外刚内柔"、[望子成龙"、[嫉恶如仇"、[情感丰富"等也可)(每点2分，结合文章内容1分，特点概括1分)
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