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我学会了写毛笔字
这天，妈妈带我去看书画展。哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立刻冲出家门，给我报了名。第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。这么容易呀！我自信满满地想。接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。然后，老师教我画圈。可是，笔好像不在我手上似的，不听我的使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。我有些灰心。妈妈鼓舞我说：“不要气馁，，坚持到底就是胜利。加油！”
从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。就这样，我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢！
是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。
三年级:陈艺晗
我学会了珍惜作文800字（共20篇）
我学会了珍惜作文800字（共20篇）
（一）我学会了珍惜
九年级七班 辛姿其
你们忙碌着的的身影，让我学会了珍惜。
我一边看着姥姥、母亲和一些从没见过的工人忙碌的身影，一边坐在一旁悠闲地吃着东西。地面因才不久垫好土，风轻轻一吹，黄色的沙土就满天飞舞着，不时就会迷了我的眼，讨厌极了！也让我没有了看大家干活、吃东西的兴趣。
不久前，姥姥想要干养殖，于是和母亲商量决定将老家破旧的房屋拆掉，重新盖。正赶上周日我没事，便把我也带了去。面对随时吹起的黄沙，我选择到车里躲着。刚转身走了几步，母亲的手机却不合时机地响了起来。母亲听到便对我喊：“妮儿，给我接了，拿过来！”我接起电话，叫那边的人稍等，便跑向母亲。近了一看，母亲衣服上好多的土，她轻声地说：“放我耳朵上，举着，我手脏。”我将手机放在她耳边，低头去寻找那双我没注意的手。
母亲叽里呱啦地说着，我就对着她那双手“下神”：平日白胖的手上面已是满满的泥土，我不禁想到这几日母亲常说“手磨出了茧”，原来就是这个样子吧！母亲原先也是爱美的人啊！这里这么脏、这么忙，又这么累„„都是为了这个家啊，而我自己刚刚在做些什么？我猛地转头，一旁的姥姥正在搬石头。年迈的她，弯着腰，出着力。再打眼一看其他人，搬砖，和泥，大家都在忙个不停。
母亲打完电话，让我拿回去，我的身体似乎都在僵硬着，心里实在不是个滋味。
是呢，这几日母亲中午都不怎么在家，没人做饭，我只好天天买着吃，但是现在想想，这有什么大不了的呢，我原本所怨的，只不过缺顿饭没人做，但也没能把我饿到啊！而母亲、姥姥、大家却日日劳作着。母亲白天忙完，晚上等我回来还要伺候我这小祖宗，姥姥都这么大年纪了„„
自责感涌上心头，我所过的悠闲是你们给我的，辛苦换来的这份悠闲我应加倍珍惜。刚才吃、玩的时间已经像刚才的黄沙，随风飘走了。这个时间，我本可以用来看书，一样也十分悠闲。
我匆匆地跑回去，放下手机，转身看到大家依旧各自忙碌着。我大声冲着姥姥、母亲、大家喊道：“我也来！”
母亲微笑着转过头看向我„„
一个个的身影，谢谢你们，短暂的几分钟好像漫长的一课，让我学会了——珍惜！
（二）我学会了珍惜
九年级七班 曹瑞
“任时光匆匆流逝，我只在乎你„„”听到邓丽君的这首歌，心中又涌上了一股暖流，我抬头，嘴角勾起一个微笑。
是啊，任凭时光匆匆流逝，我只在乎你们——小L、小W、小Z。
时光又回到了那个五月，那个下午„„
我们几个一起给小L过生日，我们一边“勾肩搭背”地行走在路上，一边天南海北地闲扯。爱学习的小W提议道：“我们马上就要期末考试了我们不如一边走一边背《雷电颂》，怎么样？”
“好啊！”我和小Z马上举双手赞成。
“我才是今天的主角，让我先来背，让我先来！”小L抢着说。
“好的，女主角，加油，come on！”小W冲着小L挑眉道。
“风，你咆哮吧，咆哮吧„„”小L流利地背了出来。
“下一个我来！”我和小Z同时喊了出来。
“哟，小C，胆子不小啊，敢跟我抢。”小Z冲我嘿嘿坏笑，同时向我的脖子伸出了“魔爪”。我见小Z来势汹汹，马上换上一副谄媚的笑容，连声道：“来，来，女王大人，您先来背。”
“这还差不多。”小Z满意地拍了拍我的肩膀。【我学会了毛笔字作文800字】
我们就这么一路走，一路背，收获了无数目光以及高达200%的回头率。我们不在意这些目光，不理会这些眼神，在这一刻，我们是最真实的自己。难道青春不应该这么张扬狂放、光彩照人吗？
现在的我们，早已是初三的学生，毕业就在眼前。几个月、短短的几个月后，我们会迈入高中的大门，告别曾经的朋友。可这些美好的回忆呢？这些用公式数字无法组合出的幸福呢？这段光彩照人的快乐的日子呢？我们却永远不会忘记，我们会永远珍惜它们。回首当初，我们因“女汉子”的属性而结为密友；我们曾在一起并肩面对困难；我们曾互相打趣逗乐；我们虽也发生过不愉快的口角，但一转眼，我们又和好如初。You are the
apple of my eye.你们永远都是我最珍视的人，我们都是彼此眼中最完美的那个苹果。
任时光匆匆流逝，我只在乎你们。你们，让我学会珍惜。
（三）我学会了珍惜
九年级七班 李婷
我懂得了珍惜，因为你们。
推开家门，面前只有略显疲倦的爸妈，不见那个慵懒的身影。腻在一起吃饭睡觉的人，突然奔向另一个陌生城市，想来便有些难受。她还有三个月才能回来呢，好想她。
爸妈简单问了我有没有吃饭，应付几句便不了了之了。
手机铃声刺破了安静。这么晚了会是谁？会不会是她？想到这里，我便迫不及待地冲向客厅。
“我在这里挺好的，就是这几天感冒了，吃药也没什么用„„”妈妈将音量调到最大，三个人静静地听着电话那边略带鼻音的话，脸上满是忧虑。
妈妈将手机递给了我，转身回房。
“妹妹啊，我回去一定给你带好好，但你要听话，别惹爸妈生气。”她还是把我当成小孩子，不过大我五岁罢了。
“我知道，你好好吃药，不行就去打针。呀！我怎么忘了你怕打针呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久没这么高兴了。
“姐姐不跟你计较！记得一定要听话，你那倔脾气我又不是不知道。你身体不好，咱妈妈又得照顾你还得顾着姥爷，爸爸上班也累。你不高兴了就忍着点，可以跟我说。过年就可以回去陪你们了，现在觉得家特别好。”姐姐的话让我有了与先前不同的感触：曾说要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的异乡，再多的期许也比不上家人的陪伴。
几番叮嘱，挂断了电话。
挂断的是短暂的交流，不变的是长久的牵挂。
从小，我便在你们的关心下长大，不曾远离你们给予的保护伞，觉得自己离开你们也可以快乐，是那样的不知天高地厚。如今，我终于懂得，心存再多对未来的盼望，也要记得那些一直陪伴左右的家人。
我渐渐懂得回味那些幸福日子，度过值得珍惜的每一天。我想，我学会了珍惜。
（四）我学会了珍惜
九年级七班 李祺
他对我的那些点点滴滴，让我学会了珍惜。
他已经年过八十，头上布满了银丝，脸上也已是沟壑纵横，身体也一日不如一日。可是他却每天早晨为我准备早餐，他就是我的姥爷。
我坐在餐桌前等待着早餐的到来，可我已经等了很长时间了！我便大声说道：“服务员！我的早餐。”姥爷也乐呵呵地回答道：“先生稍等，马上到！”
想着迟迟没有到来的早餐，我觉得奇怪：姥爷今天的速度怎么这么慢啊！以前早就准备好了啊。于是我抱着质疑的态度来到厨房。
推开房门，就着实吓了我一跳，姥爷正拿着消毒棒在给流血的手消毒，地上也有一两滴的血液。姥爷看着我惊讶的表情说道：“出去吧！早餐一会就准备好。”
我当时就懵了，姥爷的手明明受伤了，却还在为我想着早餐，而我却在家表现出一种少爷的样子，没钱了就找姥爷要钱，衣服脏了要姥爷去洗，在学校受到老师批评回家就冲着姥爷发火„„这就是身为晚辈该做的吗？
我拿过姥爷手中的消毒棒说：“姥爷，一会再准备早餐吧。先把您手上的伤弄好。”我便拿着消毒棒在姥爷手上的伤口处擦拭着。姥爷说：“记得以前你贪玩受伤还是我给你消毒呢！不过那时你太小可能忘记了吧。现在却成了你给我消毒了。唉！真是岁月不饶人啊！”
“姥爷，您这是说的什么话啊！我看您可以活一百岁呢！我还要好好孝敬您呢！”
“以后再说吧。”姥爷说完眼睛也已经湿润了。看着姥爷那叹气的神情，我内心也是惭愧啊！
时间不饶人，转眼间小时候照看我们的亲人已年过中旬或满头白发，现在却还在尽力地关心、呵护我们，而我们要做的就是能尽一尽孝心，让他们好好的生活。
他为我做的点滴，让我学会了珍惜。
（五）我学会了珍惜
九年级七班 张一博
一次小小的意外，让我学会了珍惜自己心中的那份坚强。
天气已入深秋，寒潮也跟着相继而来，致使我懒得做课前热身训练，就参加了老师的短跑测试。
对于这样的测试，同学们都是个个摩拳擦掌，我也不例外，而且心中满怀斗志，准备与我们班的几个“高手”一决高下。
“预备！跑！”老师的口令洪亮无比，给我们几个增添了几分斗志。当然，我也信心百倍，因为前半部分我并不输于他们，可事情却并不是我的想的那样美好。
突然，自己的右腰不知是闪了还是怎么，疼得我面部表情异常狰狞。时间仿佛停止了，面对如此情况，我在心里质问自己：难道这次要输了吗？难道因为这点意外的受伤就放弃吗？
此时，看着旁边还与我在同一直线的同学，他们是显得如此拼搏，都像猛虎一般地冲向前方。再看看同学们和老师对我们的关注和期待，是那么真切，温柔。我怎么舍得就此放弃呢？因此，我内心的回答是：我要坚强，不能半途而废，不管结果怎样，我都要完成比赛！想罢，我内心的坚强让我充满奋斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感觉上早已消除了腰上的疼痛，满怀激情、全力一拼地冲刺了。
虽然这次差距不大，但我还是输了。不过，我为自己当初的坚强、当初的没有放弃而骄傲和自豪，我依然要为自己鼓掌。
某年某月，我会留意花瓣所飘来的地方，因为我相信，那个地方会有一条成功的道路，而我所学会珍惜的，就是那份内心的坚强，终究会让我有一次奋不顾身的冲刺，冲向成功。
我学会了珍惜内心的那份坚强。
（六）我学会了珍惜
九年级七班 孟宇欣
“一直到将来我们都成熟，狂奔的念头不曾停止温柔„„”
“组长，我们从哪儿回去啊？”
一个细嫩甜美的声音飘入我的耳朵，让我一时没了头绪。我支支吾吾地回答：“应该„„应该是走这条道吧！”因为心中没有底气，想要伸出指路的手都像鸡爪一样有气无力地耷拉着。
“是走这里吗？我怎么不记得走过？”小x充满质疑的语气让我更加没底。心想：今天出来春游，路上忽悠组员们说我认路，这不，组员们全靠我了！唉，早知道就不这么说了！
[我学写毛笔字的故事作文]
妈妈说我的字写的东倒西歪的，为了 我提高写字的水平，帮我报了一个练毛笔字的兴趣班，我学写毛笔字的故事作文。刚开始，我不会写，老师就手把手的教我，小学一年级作文《我学写毛笔字的故事作文》。他告诉我，古时候，有个叫怀素的和尚，从小写字非常认真。他总是先看清楚字的形状，记住字的笔顺，再一笔一划的写。他写字进步很快。据说当时纸很贵，他就找来一块木板当纸用。他写啊写啊，日子久了，木板竟然被写穿了。怀素长大后，成了著名的书法家。我按照老师教我的方法，一笔一划的写，一有空的时候就练习。妈妈夸我字写的越来越好啦。
精选作文:学书法(700字)作文
生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描&&我也学过其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼耐性，使气质变得优雅。 放寒假的时候，妈妈带我来到李老师办的书法培训班，看着大哥哥大姐姐练的字，个个生龙活虎。我羡慕极了。李老师亲切地问我：有兴趣学吗？我兴味盎然地点点头。于是李老师先给我讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎样握笔、运笔，怎样搭好架子以及怎样才能写好中锋等一些基本动作，还特别强调在练习写字的过程中培养良好的性格和品德，然后握好毛笔，写了个一字，边写边说：先藏锋，再走，然后再停一下，慢慢回锋。我照着字帖临摹，写出来的字却大小不一，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，速度再放慢一些。还手把手教我练字，我仔细的看着李老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的。我灰心了：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，李老师似乎看出了点端倪，说：刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废就是向困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。于是，每天我都认真练字，点、横、竖&&各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，老师表扬我的字有了很大的进步，老师的鼓励给了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。在五年级的时候，我的书法作品还被老师推荐参加了书画展，并获得一等奖。 我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。广东汕头潮阳区福仓小学六年级:微童星candy 篇一：小学作文：学习书法
学习书法
暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，
比他们写的字还好。 可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。 一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。
个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。
篇二：学习书法作文 学习书法
乐趣无穷的暑假开始了，开朗活波的我根本停不下来，报名了宜州图书馆暑期青少年儿童免费书法培训班学习书法。
进到图书馆内，馆长便亲切地带领着我们进入教室内，开始学习书法。
我的母校——实验小学的覃志伟老师，他的字写得十分的漂亮，上课也是十分的幽默风趣。不一会儿，我们按顺序领好了水性笔及字贴后，大家便迫不及待的打开了字帖，欣赏起来。这时，老师打开了一个有关写字的视频，同学们的目光便聚焦到了屏幕上，耐心地听着老师讲解如何学习好书法笔画、笔顺及结构„„
许久，在覃老师幽默生动的讲解下，，手上的笔仿佛与自己融为了一体，字也由“木棍”变成了工工整整的、落落大方的“正楷”。大家开心极了
“这个捺呢，它就像人们唱歌一样，起笔青，唱歌也是先押韵。到了下面的这个位置，就要变重，进行顿笔，唱歌此时便到了高潮的部分。而最后的收笔更是应变轻，唱歌便也结束了，字才会美观。”听完他的一番话，大家都不约而同地笑了起来，写字便也像这样，字就写得更漂亮了。今天来图书馆学习写字，让我明白了两点：一、结构要均衡。二、笔画要粗细得当。才能写出一手好字！
篇三：学书法 学 书 法
我有一个执着很久的愿望，就是能写一手漂亮的毛笔字，到春节的时候可以回老家写春联。
我曾经读过王羲之写字《入木三分》的故事，当时，我百思不得其解，写字真能做到入木三分吗？从那时起，我就对学写毛笔字产生了浓厚的兴趣。今年暑假，爸爸带着我拜了一个非常好的书法老师王家团老师。爸爸说他的书法造诣很高，还是莒南县书法家协会的副主席，让我跟着王老师好好学。
开始，王老师问我想学习什么字体，我选择了颜体。一般人看颜体，会感觉它很笨拙，可我却觉得它有一种雄强厚重、气势磅礴之感，特别是每个字的竖画，都是那么刚劲有力，怪不得人们说“颜筋柳骨”呢。王老师对我要求很严格，让我从最基础的横、竖、撇、折、捺、点开始，练习对毛笔的掌控能力。刚开始学习的时候，毛笔根本不听我使唤，就像一根棒子，写出来的笔画也是粗细不均，连爸爸看了都笑着说我写的横像猪骨头。练习基础笔画的时间是枯燥乏味的，但我坚信，经历风雨才能见彩虹，坚持就能成功。现在，我的基础笔画已经有了明显的进步，王老师也教我对着《勤礼碑》字帖练字了，也开始慢慢领悟到了书法的迷人魅力。当老师和爸爸点评我哪个字写得好或不好时，我都会反复思考：这个字好或不好在什么地方，怎么才能写得更好。王老师经常对我说：“拳不离手，曲不离口。写毛笔字也是这样，写好基本笔画至少要用上一年的时间，还要坚持每天练习，哪怕是拿毛笔随手画一画，都可以练习手感和对毛笔的掌控力”。
通过一段时间的学习，我深深地感到：练习书法，不仅可以让我写一手好字，还可以让我静下心来，在感悟书法的魅力中学习如何做人。今后，我会把“认认真真写字，堂堂正正做人”作为我的座右铭，练好书法，提高个人修养，让大家刮目相看。
篇四：小学作文：关于练书法的作文
关于练书法的作文
终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”
我听了老师的话，回到家认认真真的写字。
我学会了书法
苍溪县陵江四小 六一班 李畅
在研墨的时候，就是开启书法兴趣的闸门，我与书法的情节，在袅袅墨香里回荡……
父亲酷爱书法，他的毛笔字苍劲有力，颇有几分气概。不知是父亲的遗传还是天生的“另类”（呆板），别人学声乐、舞蹈，我偏偏学书法。
书法不是一夜之间就会的，这点我是知道的。传说大书法家王羲之在练掉了几大缸墨水后才学成的。但是，过程似橄榄，开始尚且如此，以后必须勤练，揣摩了。
临摹字帖，是基本的技巧。我认为，形不是重点，“神”才是关键，忽觉之静中有神，形中似动却又非动，这正是乐趣独到之处了。 倒墨，刷笔……停，毛毡可怎么能少？铺上“牛皮纸”似得书画毛毡，摆上草纸，一笔一画认真地练……
才刚刚收拾好了“牛皮纸”（太大），我顷刻间“变了个人”，向镜子里一望，嘿，成了小花猫啦！爸爸走过来，用毛巾擦擦我的笑脸蛋，说：“不就写个字，有这么难吗？”他屏息凝神，一个硕大的“静”字出现在我的练习纸上。“写书法，需心‘静’，知‘静’，心神安定方可练得一手好字。”说罢，他走进洗手间洗了洗手，似仙人般“指点迷津”后又“拂袖而去”。
鄙人自知，呃，造诣值特低。所以，我学着爸爸的样子，溜进住房，冲了一杯茶，茶色鹅黄，毛尖嫩绿，我小酌着，再加点冰糖菊花
——舒心呀！茶香在唇间流淌着。糟了，老爸闻“香”赶来，我迅速以迅雷不及掩耳之势收拾残局，嗯，不巧……
现在，我学会了静下心来，宁下神来，在墨香中，我从一个懵懂的孩童长大为近毕业的六年级学生。
茶，苦，味，回甘；墨，黑，宁，学静。
请你也研上一砚清墨，摆上宣纸，放置一杯甘茗，细细品艺，茶的芳香与书法的情趣。
心静宁神，字便苍劲，坚持不懈，就是胜利。学习的过程会有艰辛，会受挫，但虚怀若谷，静若止水，冷静地练下去，劈开荆棘，必将走向成功。
记住，任何成功都没有捷径可走。
心宁，神静，我在墨香里成长……
茶香，墨香，在成长中回荡；
坚毅，执着，从骨子里绽放；
墨香情结，
凝然成长……
学写毛笔字
滨州市惠民县李庄镇中心小学三年级一班 张若琪
妈妈说:“ 字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。 星期一上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。 爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项：1、笔顺正确；2、正确执笔；3、行笔要慢；4、笔法要正确；5、按发帖临摹 柳体；6、多练。然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势：毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松，不要紧张。接着，爷爷就写“一”这种简单的字，他是这样写的：先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。
在爷爷的教导下，我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。一路上修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很
难了。我相信，我一定会练好毛笔字的！
指导教师 郭宗梅 联系人地址 山东省惠民县李庄镇中学 郭宗梅 电子邮箱【我学会了毛笔字作文800字】
联系电话 13954397208
邮政编码251712
三年级作文 我学会了..........写作指导
三年级作文 我学会了..........写作指导
1、弄清题意不迷路
让我们先来看题目：我学会了 。首先，我们知道这篇文章属于写事的文章。其次，它是个半命题的作文，题目上要补充的是你已经学会的某种本领、技能。
2、拓展思路选材新
让我们先从几个方面来认识一下自己，看看我们到底都学会了哪些本领、技能？
日常生活。别看我们是小学生，想一想，我们也掌握了许多生活的本领：也许你会做一些简单的饭菜，比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿
手的小菜„„也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣服„„或许你会养花，养金鱼„„
特长、爱好。或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴„„或许你是个小车迷、小电脑迷，学会了组装 赛车、学会了上网、打字、制作贺卡„„
窗体底端
这一切本领都不是人天生就会的，而是通过向他人学，向书本学，通过电视媒体学，或者在实践尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想，在所有学过的本领中，你曾经对学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，这就是这次写作的材料。
3、编写提纲巧布局
学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，而且，无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。 写学会了某种本领的文章，常见的写作顺序有：
(1)学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获
(2)不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的 之后的反复练习→掌握了本领的情景
以此类推，相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了。
4、锦上添花写生动【我学会了毛笔字作文800字】
概括地说，就是有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。例如困难是什么样的困难，造成了什么样的后果。解决中如何请教、练习、总结改进的，写出来让读文章的人才会有身临其境的感觉。
在写事情的过程时，从哪些角度来描述呢？一般是将自己在做事中看到的、听到的、想到的，以及自己采取的具体方法(动作)，描述出来。
现在让我们举例来说：例(1)
学写字
记得有一次，老师教我们写一种新的字体：隶书。这隶书写起来还真有些别扭呢：以前我们练习写楷书的时候，每一笔横都要稍作斜势。而隶书相反，每一笔横都要端平，而且得“欲下先上，欲右先左”，写起来很吃力。
我把自己关在房间里，拿出白纸，叠成十二个大小一致的格，摆好笔墨，开始练习。我照着字贴，一笔下去，“哎呀！”用力过大，一个又黑又粗的笔道，难看死了。我只好再在下一个格子里练习。我心中默默背着老师教我们的书写方法，手里的笔哆哆
嗦嗦地往纸上按下去。笔画不粗了，可是弯弯曲曲像一个蚯蚓。唉，又是难看的一笔。
[简评] 这个片断中，小作者将自己练习隶书的困难从用力不匀，手哆嗦等方面写了出来。更为生动的是将写出来的笔画运用比喻进行了描述。 例(2)
我学会了包饺子
我先拿了一个皮儿,放到左手上。然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上。呀!盛多了,馅都“躺” 到皮外了。我赶紧用小勺蒯回了一点放回盆里。然后把皮儿对折,左手托着饺子,再用右手的食指和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边。这样,一个饺子就诞生了。我把它放在了盖帘上一看，妈妈包的饺子鼓鼓的，一看就知道装了好多馅。而我包的饺子瘪瘪的,跟没有装馅一样,立都立不住,晃悠了两下便“趴”了下去。妈妈笑着说是因为馅搁少了。这回，我包之前皮上多放了点馅。结果，包的时候手指一捏,馅都挤出来了，皮儿也撑破了，手上到处粘的都是馅，粘呼呼的，真是惨不忍睹。于是，我不停地调整着馅的多少，又接连包了几个饺子。终于这次，我也能熟练掌握馅多少的技巧了，饺子也像妈妈包的那样鼓鼓的，能骄傲地“站”在那里了。
[简评] 这个片断中，小作者将包饺子时不会掌握馅多少，包饺子时出现的麻烦，以及最后包出了好看饺子的情景进行了具体的描述，让人读了仿佛看到了她练习时的着急、小心翼翼地尝试，包好之后又很自豪的情景。
我学会了关心
我的家像一个蜜罐，而我就睡在蜜罐般的摇篮里。在这里，风吹不到我，雨淋不到我。我是妈妈捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的宝贝儿。在家里面我最小，因此人人都让着我。我渐渐变得不关心别人，将一切关爱视为平淡，视为理所当然。但从发生那件事以后，我终于学会了关心别人。
那是一个星期五的傍晚，一切和往常一样，我像一只归巢的小鸟飞跑回家。我一推门，屋子里静悄悄的，怎么不见妈妈往日忙碌的身影呢？我径直向妈妈的卧室
走去，只见妈妈躺在床上，满面通红，眉头拧作一团，不时地呻吟着。我赶快放下书包，坐在妈妈身边，轻声问：“妈，您怎么啦？”妈妈用微弱的声音回答：“有点儿发烧，可能是感冒了。饭在厨房里，可能有点儿凉，我给你加加热。”说着便要起身下床。我急忙按住妈妈说：“妈妈，您别说话了，休息一会吧！”我用手摸了摸妈妈的额头。啊！好烫呀！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。联系不上爸爸，我只有想想每当我生病时父母的做法，照葫芦画瓢了。
当我发烧时，妈妈把一块毛巾用凉水浸湿，再放在我的额头上，让我退烧。嗯，我也这么办！于是，我跑到洗手间，把毛巾用凉水浸湿，放在妈妈的额头上，又拿了一个体温计，学着以前妈妈使用的样子，用力甩了几下，放到妈妈的腋下。 我坐到床边，询问着妈妈的病情。妈妈微微用嘴角撑起笑容，说：“好多了，你还是先去学习吧。”我哪里肯去，坚持守在妈妈身边。过了大概十分钟，我把体
温计从妈妈腋下拿出来，呀！39度。妈妈发了高烧，必须得吃药了。我急忙去找感冒药，冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃下，让妈妈休息一会儿。
我上街买了份馄沌，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶妈妈躺下。而我，一直守在妈妈身边，给妈妈换毛巾，还不时摸摸妈妈的额头，看妈妈烧退了没有。渐渐的，妈妈脸也不那么红了，精神也好多了，我心里觉得特别舒坦。我终于会关心别人了！ 啊，关心像夏日里的一把扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！ 我学会了骑自行车
看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。于是我就职要爸爸妈妈教我骑车。终于，爸爸给我买了一辆自行车。
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