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兴国看杜鹃花

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兴国看杜鹃花 第一篇_我爱杜鹃花阅读答案

篇一:我爱杜鹃花阅读答案

我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑_百度作业帮 我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑 我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着□革命烈士之墓□的墓前□我便问老爷爷□这里怎么有烈士墓呀□她看了我一眼□讲了这样一个故事□抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们(宣扬 宣传 宣讲)革命道理,乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地(照料 照管 照顾)他们.他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人(情况情景 情形),烈士们(宣扬 宣传 宣讲)革命道理时的音容笑貌和(英雄 英勇 勇敢)抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上,像一团团火焰,映红了幽静的山野.她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳.那么美,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么?红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1、 给短文第二自然段加上标点符号.2、 文中括号里哪个用词准确,请用“√”表示.3、 在第一自然段中的两个用错的字下面画横线,正确的写在后面的括号里.离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.( )( )4、 联系上下文,写出下列词语的意思.点缀:幽静:5、 用“ ”画出作者联想的句子,并从文中找出一个比喻句写下来.6、 简要地说说作者为什么爱杜鹃花?7、 杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同:“八路军伤病员把她作为 ;作者借她表达自己 的思想感情 语文宫城03362014-10-15 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 .有一次 ,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 “ 革命烈士之墓 ” 的墓前 .我便问老爷爷 :“ 这里怎么有烈士墓呀 ” 他看了我一眼 ,讲了这样一个故事 :抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理.乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们.他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人.用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1)同归于尽:一同走向死亡.(2)音容笑貌:声音和相貌.(3)点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.(4)幽静:安静、宁静.3.写反义词,经常——( 偶尔 ) 精心——( 粗心 ) 安全——( 危险 )4.用“——”标出作者联想的句子.5.杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同:八路军伤病员把她作为 胜利的象征;作者借她表达自己 对烈士的崇敬 的思想感情.6、文中三种人分别借杜鹃花寄托了不同的思想感情.其中,八路军战士喜爱杜鹃花,是在因为她是中国革命胜利的象征,表达了八路军战士对中国的热爱;老爷爷喜爱杜鹃花,是因为向战士们寄托他的哀思,表达了老爷爷对烈士们的怀念之情;“我”喜欢杜鹃花是因为杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,表达了我对烈士们的敬佩

怀念之情篇二:我爱杜鹃花阅读答案

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《我爱红杜鹃》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时, 每当花开时节 我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一 位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓 前 我便问我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时, 每当花开时节 我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一 位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓 前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样

一 个故事 抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,边帮乡 亲们干活, 边向乡亲们宣传革命道理。 乡亲们把他们当成自己的亲人, 精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征。 后来,日本侵略军进行扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受 伤的身体, 穿行在杜鹃花从中, 把敌人引到这个山坡上, 子弹打光了, 就拉响手榴弹冲入敌人群,与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花, 我仿佛看到了当年鱼水情深的动 人情景,烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时 的悲壮场面。是他们,是无数像他们一样的人,用鲜血和生命为我们 换来了今天的幸福生活。 望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡 上,像一团团火焰,映红了幽静的山野,她默默地点缀着大自然,散 发出阵阵芬芳。那么美好,那么可爱。她的蓬勃旺盛,不正是中国从 胜利走向胜利的象征吗? 红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血染成的,她扎根在祖国的大地 上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中。

1、 给第二自然段加上标点。 (10 分) 2、联系上下文,解释文中词语意思。 分) (6 (1)幽静: (2)点缀: (3)满山遍野: 3、写出下列词语的近义词(6 分) 精心( ) 照料( ) 宣传( )4、写出下列词语的反义词(6 分) 幽静( ) 安全( ) 慷慨( )5、写出最后一个自然段句子的含义。 分) (56、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情,请 仔细体会后填空。 分) (6 (1)八路军伤病员把杜鹃花作为 (2)老爷爷往烈士墓放杜鹃花,表达了 (3)作者爱杜鹃花是因为

我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时,每当花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见 一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着“ 革命烈士之墓”的墓 前。我便问老爷爷: “这里怎么有烈士墓呀?”他看了我一眼,讲了 这样一个故事: 抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,边帮乡 亲们干活, 边向乡亲们宣传革命道理。 乡亲们把他们当成自己的亲人, 精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征。 后来,日本侵略军进行扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受 伤的身体, 穿行在杜鹃花从中, 把敌人引到这个山坡上, 子弹打光了, 就拉响手榴弹冲入敌人群,与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花, 我仿佛看到了当年鱼水情深的动 人情景,烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时 的悲壮场面。是他们,是无数像他们一样的人,用鲜血和生命为我们 换来了今天的幸福生活。 望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡 上,像一团团火焰,映红了幽静的山野,她默默地点缀着大自然,散 发出阵阵芬芳。那么美好,那么可爱。她的蓬勃旺盛,不正是中国从 胜利走向胜利的象征吗? 红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血染成的,她扎根在祖国的大地 上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中。

1、 给第二自然段加上标点。 (10 分)2、联系上下文,解释文中词语意思。 (6 分) (大概意思相近 就行) (1)幽静:山野里环境非常好,而且安静。 (2)点缀:杜鹃花装饰着大自然。 (3)满山遍野:山上杜鹃花非常多。 3、写出下列词语的近义词(6 分) (答案不唯一) 精心(细心) 照料(照顾) 宣传(宣扬) 4、写出下列词语的反义词(6 分) (答案不唯一) 幽静(喧闹) 安全(危险) 慷慨(吝惜) 5、写出最后一个自然段句子的含义。 分) (5 (大概意思相近就 行) 我们今天的幸福生活是革命烈士抛头颅、洒热血换来的,我们 应该永远记住。 6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情,请 仔细体会后填空。 分) (6 (1)八路军伤病员把杜鹃花作为(中国革命胜利的象征) 。 (2) 老爷爷往烈士墓放杜鹃花, 表达了 (他对革命烈士的怀念) 。 (3)作者爱杜鹃花是因为(杜鹃花是烈士们的鲜血染成的) 。篇三:我爱杜鹃花阅读答案

篇四:我爱杜鹃花阅读答案

离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节 我都要上山采杜鹃 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问爷爷这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事

抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,边帮乡亲们干活,边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征。后来,日军进村扫荡,为了俺护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌群与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌,英勇抗敌的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

满山遍野的杜鹃花一簇一簇,像一片片红霞散落在山坡上,像一团团火焰映红了幽静的山野,它默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳,那么美好,那么可爱,它的蓬勃旺盛,不正是中国革命胜利的象征吗?

红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,它扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。

1.解释词语。

(1)慷慨:________________________________

(2)点缀:________________________________

2.写出“幽静”的反义词:________

“点缀”的近义词:________

3.给第二自然段加标点。

4.写出文章最后一个自然段句子的含义。

________________________________

5.找出文中的反问句,写在下面。

________________________________

6.把上述反问句改成陈述句。

兴国看杜鹃花 第二篇_杜鹃花的作文

当春天回到地球,被誉为在西方的花,杜鹃花,充满春天,在公园或山脉聚集,充满了眼睛,轻松和快乐。

杜鹃不是很高,不是膝盖。看起来像一个燃烧的火焰,几乎看不见的叶子,好像一群穿着红色衣服的孩子蹲在那里。走近,可以看到它有一个小尖的叶子,上面有小绒毛,很可爱。然后看花,就像一个小喇叭,几个花的中间,非常温柔和美丽,像一个公平的女人,展示世界显示的月亮耻辱的脸... ...看着这些,不禁有一种感觉

杜鹃花,也称为杜鹃花,是指各种红色杜鹃花。事实上,杜鹃花不仅是红色的。杜鹃是十大中国花卉之一。正如着名诗人白菊一的诗一般写得很好:悠闲地握着两个手,精细的看起来像一个人。花在这种材料像西施,芙蓉牡丹都是丑陋的母亲回桃花是无色的它不是一朵花。

杜鹃花枝粗糙,分枝颜色浅绿色。叶子是深绿色,感觉很光滑,不是绒毛,很舒服, 清醒。绿叶茂盛的花,在阳光下的背景是非常美丽,迷人和移动。远离杜鹃花像一群蝴蝶在空中跳舞跳舞。那朵花像一个红纸做的人,看起来特别明亮,那种像红岩那样明亮的云朵,特别引人注目。走在青石路上,微风吹来,看着同样的杜鹃花火跳动,感觉特别舒服。在这一点上,我会想到一首歌词,一个场景:如果你想哟,红军,山脊上山红... ...强大的红军队打开... ...

我爱这美丽的红色杜鹃。

思考分析:文章的开头和结尾互相照顾,突出杜鹃花的特点。文中还引用了白色的诗句,为自己的描述增加了功能。抒情的结束,使文章显得充满力量。

兴国看杜鹃花 第三篇_杜鹃花开

【兴国看杜鹃花,】

“何须名苑看春风,一路山花不负侬”。走进山的深处,云的深处,春的深处。晨雾随风朦胧,山路弯弯悠长,杜鹃花在弯弯的路旁红了,一枝枝,一簇簇,绽放在春天里,悄然开满山岗。拔开朦朦晨雾,翘望春的来路,一团团,一片片,像晨雾里的火炬,似彩云中的霞光。就在回过神来的那一瞬,满山的杜鹃花已红到了极致。五彩缤纷的杜鹃花,仿佛是一群淳朴的山里姑娘,去赶赴一个大喜日子。好奇地簇拥着,在推推搡搡之间,鼓突着心事,窃窃地私语,争奇斗艳,竟相开放,漫山遍野的杜鹃花,开在百鸟和鸣中,开在清泉溪流旁,开在云天相接处。漫山遍野的杜鹃花,如火焰热烈,像红绸舞动,似朝霞燃烧,把春天绘成了一幅壮丽的风景画。美丽的杜鹃花,经过一个冬天的精心构思,给春天的山岗,披上一套最美的霓裳。那一枚枚杜鹃花,经过寒冬风雪的洗礼,内心深处,酝酿着花开的诗句,蕴藏着粲然的辉煌。有了杜鹃花开,洁冬与明春才有了婉约牵手,彩霞和山川才有了深情相拥。有了杜鹃花开,春天才如此万紫千红,春光才如此明媚多娇。用心灵走进杜鹃花丛,你会发现,那鲜艳亮丽的花瓣上,还有几缕风霜雪雨的吻痕。盛开的杜鹃花蕊中,深藏着日月轮替的精华,保存着山川云雾的灵气。一枚枚似火的杜鹃花,在春风中摇动。从早春到初夏,灿烂的花期,竟是这般绚丽多姿。走过季节,走过烟雨,五彩缤纷的杜鹃花,催开一个灿烂明媚的春天。“日射血珠将滴地,风翻火焰欲烧人”, 高高的峰峦,高高的林梢,高高的云端。枝头的红杜鹃,召唤着万紫千红,汇聚在一起,交织在一起,织成彩练当空,织成朝霞满天,灿烂的杜鹃花季,演绎着时光变换的神韵。那一朵朵杜鹃花,流淌着太阳的血液,蕴含着山泉的灵魂,镌刻着春雨的印痕。鲜红的杜鹃花,用似血的赤诚,用壮丽的生命,延续着一个多彩的花期。那熊熊似火的花开,演绎着一场生命的接力。悲壮的传说,记载在杜鹃花开的灿烂里,融化在杜鹃花开的美丽中。那高高的山岗,悠悠的山林,深深的幽谷,杜鹃花的开放,轰然点燃整个山川,燃得蓬蓬勃勃,燃得五彩缤纷。当杜鹃花开满大地,开满山岗之时,那一丛丛的火红,不知是冬天送去的嫁衣,还是春天送来的彩礼!“泪痕悒损胭脂脸,剪刀裁破红绡巾”,那一朵朵杜鹃花,虽然已经开始燃烧,然而那火红的图案,却分明蕴涵着一个饱满的季节,彰显着生命的顽强。一丛丛鲜红的花朵,就是天地的精血,就能注入生命,就能燃烧成朝霞;一丛丛嫩白的花朵,就是天蚕的绢丝,就能织成婚纱,就是天使入人间!火红的杜鹃花里,有春天的激情,有夏天的热烈。洁白的杜鹃花里,有冬天的高洁,有无限的遐想。在深冬与初春牵手之际,美丽的杜鹃花,借着春风的歌喉,伴着百鸟的和鸣,随着彩蝶的翻飞,高唱出一曲曲颂扬大山的情歌,弹奏出一支支赞美清泉的歌谣。“疑是口中血,滴成枝上花”。血色的杜鹃花,含着如纱的春雾,含着朝霞的激情,含着晶莹的心事,依偎着绚丽春光,依偎着秀美山峦,依偎着盛开的花季,映红了漫长的岁月。路在脚下红了,路在花中伸展,在春的深处,我的心宛如那寻梦而来的少年,越走越深,一直走进山的血脉。虽然已是满怀疲倦,因为杜鹃花的开放,我依然可以昂首仰望蓝天,看那渐行渐远的彩云,陷入久久的遐思。不经意间的回头时,那被风舞动起来的杜鹃花,看不到丝毫轻浮,看不到一点媚态。血染的风采,玉做的筋骨,绢织的花瓣,她是一首永远唱不完的情歌,她是一篇永远写不完的诗行,我想,这应该就是花之韵吧。我走上前去,依偎在杜鹃花丛,倾听着花的细语,真想摘一朵,把她拥在怀里,告诉她,对山川的赞美,对杜鹃花开的期待,我的手刚要触到她的那一刻,我犹豫了,不应该打扰她,她是仙女下凡,她是彩霞初展,就让她静静的盛开吧,开在永恒的春天里。“清溪倒照映山红”,小溪染成了杜鹃花色,几只花瓣落入小溪,追逐着雪白的浪花,带着大山的情怀,带着清泉的问候,带着山花的烂漫,奔向山下的凡间,我默默祈祷,去吧,去吧,山下春意正浓,人间春意正浓! 大风歌2013 01 20

兴国看杜鹃花 第四篇_九年级上册语文(人教版)测试卷一 (3)

九年级上册语文(人教版)测试卷一

一、语文基础知识及运用(18分)

1.选择词语的书写和加点字的字音完全正确的一项( )(2分)

A. 辍学 chuò 宁愿 nìng 社稷...jì 顾名思意

B 屏息 bǐng 造诣 yì 抚恤...xù 谈笑风生

C. 咨询 zī 卑鄙 zuó 郑重其事 ..bǐ 斟酌.

D.脉脉mò 倾城 qīn 戳穿 chuō 英雄倍出 ...

2.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )(2分)

A.林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失...色。” .

B.从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还....

是气晕的颜色。

C.他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。 ....

D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。 ....

3.选择没有语病的一项( )(2分)

A、为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。

B、同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。

C、我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。

D、“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为赣州而写,但也能贴切地反映赣州的特征。

4.依次填入下面横线中词语,正确的一项是( )(2分)

(1)不少明星参加了今年的百花奖颁奖晚会,晚会现场堪称群星 。

(2)她到底是文墨小康之家 ,能识文断字,还写得一手好字。

(3)许多学生都有自己心中的偶像,这些偶像会令你 甚至 ,将使你找到前进的方向。

A.汇聚 出身 敬佩 崇拜

B. 荟萃 出生 崇拜 敬佩

C. 汇聚 出生 崇拜 敬佩

D. 荟萃 出身 敬佩 崇拜

【兴国看杜鹃花,】

5.在不改变原意的情况下,用关联词将下列短句组成语意连贯的句子(可删换字词)。 (2分)

① 初中学习的过程其实是我们成长的过程。

② 初中学习的过程是我们褪去青涩变得成熟的过程。

③ 初中学习的过程是我们成长的必然经历过程。

6.仔细阅读下列表格,概括从表中获取的信息。(2分)

某市“十一五”时期脐橙产量

概括从表中获取的信息:

7.初三(1)班准备举行“爱我江西”综合性学习活动,请你完成以下几题(6分)

(1)选用以下备选江西风流人物(欧阳修、王安石、文天祥、朱熹、杨万里、晏殊),依照例句续写两句,构成语意连贯的排比句。(2分)

我爱江西的山清水秀,更爱江西的人才辈出。我爱陶渊明,爱他的“采菊东篱下,悠然见南山”的物我合一的境界;我爱 ,爱他的 ; , 。

(2)该班准备在9月26日班会课上举行“爱我江西,建我江西”的主题活动。请你作主持人,请你为自己的主持写一段开场白。(2分)

(3)在班会课上,有人展示了以下两个材料:①江西的铜矿占全国探明储量的四分之一,德兴、铅山、九江、高安等地有大量的铅锌矿,还是世界钨都、中国银矿之乡,江西有大量的稀土,还有遍布江西的非金属矿,如可作瓷器的高岭土、天然建筑材料花岗岩、盐矿等。②在著名的“将军县”兴国,杜鹃花已成为一个不容忽视的产业,2008年该县选送的200多万盆杜鹃花漫溢北京奥运场馆。另外,南丰蜜桔、赣南脐橙、广昌白莲、泰和乌鸡、宜春油茶等享誉海内外。请根据以上材料,提炼出两条信息。(2分)

二、古诗文积累与阅读(22分)

(一)古诗文积累

8.默写填空。(每空1分,共8分)

⑴苟全性命于乱世, 。 ⑵过尽千帆皆不是, 。

⑶塞下秋来风景异, 。⑷ ,载不动许多愁。

⑸了却君王天下事, 。

⑹《陈涉世家》中最能表现陈涉年轻时期远大志向的句子是 。

⑺上级任命刘云为县化工厂厂长,以拯救这个濒临倒闭的工厂,有人说刘云这真是“ , 。”(请用《出师表》的两句话回答)

(二)阅读下面古诗,完成9—10题(共4分)

①水槛遣心(其一)

杜甫

②去郭轩盈敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。

注释:①此诗写于杜甫草堂落成后的第二年。②赊:尽情。

9.颈联是历来为人传诵的名句,对杜甫草堂周围景色描绘得非常精彩,试作具体分析?(2分)

10.诗人杜甫凭栏远眺,描绘了草堂周围的自然景象,表现了作者什么心情和感情?(2分)

(三)阅读下面古文,完成10—14题(共10分)

逖以社稷倾覆,常怀振复之志。时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说,帝乃以逖为奋威将军,给千人廪,布三千匹,不.

给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江。中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。

屯于江阴,起冶铸兵器,得二千余人而后进,遂克谯城。逖镇雍丘,数遣军截石勒,勒屯戍渐蹙。勒又遣精骑万人距逖,复为.

逖所破,勒镇戍归附者甚多。逖爱人下士,虽疏交贱隶,皆恩礼遇之,由是黄河以南尽为晋土。 .

注释:①逖,指祖逖,东晋名将。②指西晋政权。③指晋元帝。④无暇,顾不上。⑤千人廪:一千人吃的粮食。⑥本流徙部曲:率领先前同流亡的部属。⑦扫平。

11.划分下面句子的节奏。(1分)时 帝 方 拓 定 江 南

12.解释文中加点字的意思。(3分)

说: 距: 虽:

13.说说“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”的意思。(2分)

14.你认为祖逖能使黄河以南重新成为西晋国土、取得中原的原因有哪些?(2分)

15.你是怎样评价祖逖的?请简要谈谈。(2分)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成16——19 题。(15分) ⑥⑦①②③④⑤

山水情意(作者:四平)

晴和无风的早晨,陡水湖如一块平滑、温润的碧玉,恬静、安谧地铺展在青山翠岭的怀抱。

曲折的湖岸,轻柔地飘逸起如纱的晨霭;起伏的山林,舒缓地生发出像雾的晨岚;滑润的湖面,悠然地滋生着如风的轻烟。这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛,让本性平和的湖水有了许多幽深。

几只小船在湖面轻灵地滑行,朦胧间营造了扁舟出入于烟雨、渔者隐现在山水的旷远意境。

50多年来,陡水湖始终以“人不知而不愠”的平和本性,深居于赣南山岭间,温婉、沉静地映照着天空的流云、星月,恬淡、亲切地依伴着家山乡岭。

赣南的山水,向来都以自己真切、自然的情意让人动心。当年,流放广东途经赣南的东坡先生,不仅为这方独具性情的自然山水所陶醉,也使遭逢劫难的心灵得到安抚。在满眼青翠的上犹县,东坡先生关于上犹江的诗句里,揭示了灵秀山水中所蕴涵的自然玄机:“长河流水碧潺潺,一百湾兮少一湾,造化自知太元巧,不留足数与人看”。今天的上犹县,绵绵青山与淙淙碧水随处可见,历历幽潭同萧萧翠竹散落其间,成为这片土地最真实、最生动的表情。陡水湖的出现,不仅保留了上犹江水原有的清澈,而且给这里带来了一种舒展、宁和的气韵,如果东坡先生见了,想必又会触景生情、灵感翩翩。

有情的山水,总在以自己的方式表达天长地久的愿望,流露彼此拥有、生死相依的美好情意。陡水湖的四百多个湖湾,就如山和水紧紧挽在一起的手臂,它们不仅把绵绵青山和悠悠碧水紧密相连,也使草木与碧波互相映照的同时,流露出枯荣共守、生死不渝的无限深情。湖湾或急或缓,一湾牵着一湾,现出轻松随意的情态;湖湾或大或小,一湾搂着一湾,露出亲密无间的情思。这里的每一个湖湾,都有自己的个性和姿态,它们既营造出水中生绿树的景致,也酝酿出林间藏碧水的意境。林木葱茏的曲折湖岸,处处都可以随意泊舟而无需系缆,任人带着几份悠闲和洒脱,从容走进葱郁的山林,潜行在起伏的青波绿浪中,然后随意登临某个耸翠的山头,骋目于天穹下涌动的绿色群山,俯瞰着青山怀抱的温润碧水,胸臆舒展之际,心间滋长出无边的喜悦。

澄澈无染的湖水,总在用生动而具体的变化,展现至纯至美的自然哲理。湖水的色彩,总是随着深浅而发生变化,或清浅明朗,或深碧明润;湖水的色泽,常常因天色变幻产生改变,或明净淡远,或幽深厚重。湖水的容颜,总在晨光夕阳中变换,但是它清澈的本质依旧;湖水的表情常随阴晴而不同,然而它洁净的本色不变。

多情和宽容的自然山水,从来就是生命最美好的家园,作为陡水湖生态环境状况的体现,赣南树种园里,1700多种来自世界各国的木本植物,已经把这里当成适宜生活的家园;来自全国各地的珍稀和濒危树木,也在这里获得了休养生息的条件,并用自己的方式表达对这片山水的情意。不同的季节,那些不同品种、不同习性的植物,会把自己的一往深情呈现在山水之间。它们或者背依青山,在秋风中舒展火热、奔放的舞姿;或临依碧水,在春阳下整理艳丽、明朗的新妆;或面对蓝天,在天地间捧出甜蜜的果实。

这片山水,在宁静中展示自然的情意,也滋养了多情的生命。

16.晴和无风的早晨,陡水湖的山岭和湖水具有怎样的特点?(3分)

17.陡水湖具有哪些“人不知而不愠”的平和本性?(4分)

18.下列句子写得很生动,请你从修辞角度进行赏析。(4分)

陡水湖的四百多个湖湾,就如山和水紧紧挽在一起的手臂,它们不仅把绵绵青山和悠悠碧水紧密相连,也使草木与碧波互相映照的同时,流露出枯荣共守、生死不渝的无限深情。

19.请谈谈最后一段在文中有什么作用。(4分)

(二)阅读下文,完成20——23题。(15分)

动物为何不会迷失方向

一家著名的研发定位图的公司曾做过一项民意调查,想弄清楚有多少人能够在陌生的地方辨别方向。来自13个国家的1.25万人参与了答题。结果表明,四分之一的人不借助专门的仪器就无法找到正确的方向;许多人承认,需要利用一些外在的标志来判断方向;只有7%的人表示,总能找到所需的道路。与此同时,大多数填表人认为,方位辨别能力是一种天生的、少有的能力。事实确实如此吗?

科学家们早就开始研究人是否具有辨识方向的天赋。古希腊时已有人思考,既然信鸽能够准确无误地找到回家的路,人行不行呢?曾发生过许多猫、狗在离开主人几万米后又顺利找到主人的事;每年候鸟迁徙,飞行路线经年不变;通过给鸟系戴标环的办法,也发现一些飞禽能一次又一次地顺利返回祖先栖息地。这就让人得出结论,动物有某种类似罗盘或导航仪的"仪器",能够帮助它们准确地确定方位。这种"仪器"被称作"生物罗盘"。

多年来一直折磨着科学家们的问题是这种"生物罗盘"的工作原理。1975年,马萨诸塞大学的研究人员理查德·贝克莫尔发现一组能够准确地朝北极方向移动的微生物。动物体内所寄居的这些微生物含有微量的磁铁成分,随后在鸽子等许多动物体内都找到了这种成分。科学家在人脑的灰色物质中也找到了这种磁铁成分。科学家认定,这种磁铁就是"生物罗盘"的奥妙所在。

但这一说法未能得到证实,所有研究停留于纸面上。其后的实验,从技术上复制这一罗盘的尝试以失败告终。而且,"动物和人之所以能够确定方位,是因为磁极的存在",这种说法本身也引起了研究者们强烈的反对。果真如此的话,鸟类飞到了磁场异常区,绝对会晕头转向而且人类靠自身的生物机能就很难确定方位。

工程物理学家、生物学家博士根纳季·什韦佐夫也是对磁场理论"不满"的人之一。他的研究从一种假设开始,即只有在某个空间内频繁移动的生物才需要这一空间的定向能力。他说:"如果一个生物生长在一个固定的地点,无需移动,则事实上也就不需要知道方向。只有必须从A点到B点时,才需要'罗盘'。也就是说,只有在移动时定向系统才需要启动。"在经过一系列的试验和测算后,什韦佐夫发现,当动物移动的时候,它的周围就会出现某种力场。这种力场是在循环移动与近地空间,即地球重力和昼夜更替共同作用下形成的。这种力会"晃动"动物的身体,仿佛一只无形的手。

现在剩下的主要问题就是搞清动物是如何组织"定位机能"的。为此需要找到动物体内记录和解读物理场信息的专门器官。没费多少周折就找到了,这就是动物的前庭,即那个所谓的"生物罗盘"。无论从角度、精度,还是稳定性来说,它都远远高于"磁罗盘"。任何磁场或其他障碍物都不会对它造成任何影响。

进一步的研究表明,数字信息是从前庭器官通过神经--独特的"导线"进入动物大脑的。什韦佐夫认为,真正的"地图"就储存在动物的"灰色物质"里。这种"地图"实质上就像全球定位仪所使用的定位图。区别仅仅在于,动物没有"误差"或"不准"这种概念,它们的一切都分毫不差。最主要的是,无论暴风雨,还是高压电线,抑或磁场异常,都不会影响它们的"导航仪"的工作。而且,所有这些带有"地图"的"生物仪"会一代代遗传下去。后代不用学习,天生具备这种能力。

那么,人的方向辨别能力是否也一如动物是天生的?人是否只需开发自身的这种能力就行了?但什韦佐夫的回答是完全否定的。他说:"很遗憾,人先天缺失这一功能,人天生没有'生物罗盘'。人的辨向是'有意识的',而动物是'无意识的'。"有的人辨别方向的能力强,有的人弱。什韦佐夫解释说,这很正常,和有的人数学学得好,有的人则学得差一样。比如有的人天生擅长画画,辨别方向的能力也属于这种天赋。

什韦佐夫认为,人能够借助外在的一些标记,例如太阳和月亮的位置,石头或树上的苔鲜等来判定方向。虽说人和任何一种动物一样,移动时也会在自身周围形成力场,"生物罗盘"的各个部件人体内都有,但这套系统对人不起作用。他认为,“这是大自然的设计”。

20.“磁场理论”引起研究者反对的原因有哪些?(3分)

21.在辨别方向方面人和动物有何不同?(4分)

22.下列句子中加点的词能否删去?为什么?(4分)

通过给鸟系戴标环的办法,也发现一些飞禽能一次又一次地顺利返回祖先栖息地 ..

23.本文以“动物为何不会迷失方向”为题,但却从“对人方位辨别能力”问题的调查写起,又以对这一问题的解答结尾,这是为什么?(4分)

四、写作(50分)

24.请你以“我的世界不能没有你(您)”为题写一篇作文,要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600

字。

兴国看杜鹃花 第五篇_九年级上册语文(人教版)测试卷一 (4)

九年级上册语文(人教版)测试卷一

一、语文基础知识及运用(18分)

1.选择词语的书写和加点字的字音完全正确的一项( )(2分)

A. 辍学 chuò 宁愿 nìng 社稷...jì 顾名思意

B 屏息 bǐng 造诣 yì 抚恤...xù 谈笑风生

C. 咨询 zī 卑鄙 zuó 郑重其事 ..bǐ 斟酌.

D.脉脉mò 倾城 qīn 戳穿 chuō 英雄倍出 ...

2.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )(2分)

A.林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。” ....

B.从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟....

是大海还是气晕的颜色。

C.他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。 ....

D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。 ....

3.选择没有语病的一项( )(2分)

A、为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。

B、同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。

C、我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。

D、“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为赣州而写,但也能贴切地反映赣州的特征。

4.依次填入下面横线中词语,正确的一项是( )(2分)

(1)不少明星参加了今年的百花奖颁奖晚会,晚会现场堪称群星 。

(2)她到底是文墨小康之家 ,能识文断字,还写得一手好字。

(3)许多学生都有自己心中的偶像,这些偶像会令你 甚至 ,将使你找到前进的方向。

A.汇聚 出身 敬佩 崇拜

B. 荟萃 出生 崇拜 敬佩

C. 汇聚 出生 崇拜 敬佩

D. 荟萃 出身 敬佩 崇拜

5.在不改变原意的情况下,用关联词将下列短句组成语意连贯的句子(可删换字词)。 (2分)

① 初中学习的过程其实是我们成长的过程。

② 初中学习的过程是我们褪去青涩变得成熟的过程。

③ 初中学习的过程是我们成长的必然经历过程。

6.仔细阅读下列表格,概括从表中获取的信息。(2分)

某市“十一五”时期脐橙产量

概括从表中获取的信息:

7.初三(1)班准备举行“爱我江西”综合性学习活动,请你完成以下几题(6分)

(1)选用以下备选江西风流人物(欧阳修、王安石、文天祥、朱熹、杨万里、晏殊),依照例句续写两句,构成语意连贯的排比句。(2分)

我爱江西的山清水秀,更爱江西的人才辈出。我爱陶渊明,爱他的“采菊东篱下,悠然见南山”的物我合一的境界;我爱 ,爱他的 ; , 。

(2)该班准备在9月26日班会课上举行“爱我江西,建我江西”的主题活动。请你作主持人,请你为自己的主持写一段开场白。(2分)

(3)在班会课上,有人展示了以下两个材料:①江西的铜矿占全国探明储量的四分之一,德兴、铅山、九江、高安等地有大量的铅锌矿,还是世界钨都、中国银矿之乡,江西有大量的稀土,还有遍布江西的非金属矿,如可作瓷器的高岭土、天然建筑材料花岗岩、盐矿等。②在著名的“将军县”兴国,杜鹃花已成为一个不容忽视的产业,2008年该县选送的200多万盆杜鹃花漫溢北京奥运场馆。另外,南丰蜜桔、赣南脐橙、广昌白莲、泰和乌鸡、宜春油茶等享誉海内外。请根据以上材料,提炼出两条信息。(2分)

二、古诗文积累与阅读(22分)

(一)古诗文积累

8.默写填空。(每空1分,共8分)

⑴苟全性命于乱世, 。 ⑵过尽千帆皆不是, 。

⑶塞下秋来风景异, 。⑷ ,载不动许多愁。

⑸了却君王天下事, 。

⑹《陈涉世家》中最能表现陈涉年轻时期远大志向的句子是 。

⑺上级任命刘云为县化工厂厂长,以拯救这个濒临倒闭的工厂,有人说刘云这真是“ , 。”(请用《出师表》的两句话回答)

(二)阅读下面古诗,完成9—10题(共4分)

①水槛遣心(其一)

杜甫

②去郭轩盈敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。

注释:①此诗写于杜甫草堂落成后的第二年。②赊:尽情。

9.颈联是历来为人传诵的名句,对杜甫草堂周围景色描绘得非常精彩,试作具体分析?(2分)

10.诗人杜甫凭栏远眺,描绘了草堂周围的自然景象,表现了作者什么心情和感情?(2分)

(三)阅读下面古文,完成10—14题(共10分)

逖以社稷倾覆,常怀振复之志。时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说,帝乃以逖为奋威将军,给千人廪,布三.

⑥⑦千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江。中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”

辞色壮烈,众皆慨叹。

屯于江阴,起冶铸兵器,得二千余人而后进,遂克谯城。逖镇雍丘,数遣军截石勒,勒屯戍渐蹙。勒又遣精骑万人距.逖,复为逖所破,勒镇戍归附者甚多。逖爱人下士,虽疏交贱隶,皆恩礼遇之,由是黄河以南尽为晋土。 .

注释:①逖,指祖逖,东晋名将。②指西晋政权。③指晋元帝。④无暇,顾不上。⑤千人廪:一千人吃的粮食。⑥本流徙部曲:率领先前同流亡的部属。⑦扫平。

11.划分下面句子的节奏。(1分)时 帝 方 拓 定 江 南

12.解释文中加点字的意思。(3分)

说: 距: 虽:

13.说说“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”的意思。(2分)

14.你认为祖逖能使黄河以南重新成为西晋国土、取得中原的原因有哪些?(2分)

15.你是怎样评价祖逖的?请简要谈谈。(2分)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成16——19 题。(15分) ①②③④⑤

山水情意(作者:四平)

晴和无风的早晨,陡水湖如一块平滑、温润的碧玉,恬静、安谧地铺展在青山翠岭的怀抱。

曲折的湖岸,轻柔地飘逸起如纱的晨霭;起伏的山林,舒缓地生发出像雾的晨岚;滑润的湖面,悠然地滋生着如风的轻烟。这静中之动使原本舒缓的山岭有了几分奇崛,让本性平和的湖水有了许多幽深。

几只小船在湖面轻灵地滑行,朦胧间营造了扁舟出入于烟雨、渔者隐现在山水的旷远意境。

50多年来,陡水湖始终以“人不知而不愠”的平和本性,深居于赣南山岭间,温婉、沉静地映照着天空的流云、星月,恬淡、亲切地依伴着家山乡岭。

赣南的山水,向来都以自己真切、自然的情意

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